基本信息
書名:數字信號處理實驗與學習指導(高等學校應用型特色規劃教材)
定價:28.00元
作者:宋宇飛
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2012-10-01
ISBN:9787302284123
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.459kg
編輯推薦
安排瞭基本實驗與綜閤實驗,有助於加深理解數字信號處理的基本原理,並熟悉MATLAB的應用。
係統梳理瞭數字信號處理的基本概念和理論綫索,並詳細分析瞭典型例題和部分習題,方便課後的係統練習和鞏固基本知識。
內容提要
本書是立足於工程應用型本科的教學實踐而編寫的數字信號處理實驗與學習指導教材。
《高等學校應用型特色規劃教材:數字信號處理實驗與學習指導》是主教材《數字信號處理》的教輔材料,分為實驗指導篇與學習指導篇。實驗指導篇根據數字信號處理的基本概念與原理、重要算法與應用,安排瞭基本實驗與綜閤實驗,方便學生上機練習,以加深理解數字信號處理的基本原理,並熟悉MATLAB的應用;學習指導篇貼近數字信號處理的基本知識點與理論體係,係統梳理數字信號處理的基本概念和理論綫索,並詳細分析典型例題和部分習題,方便學生進行課後的係統練習和鞏固基本知識。
本書可作為電子信息類本科專業的教材和其他相關專業的教學參考書,也可作為相關領域工程技術人員的參考書。
目錄
實驗指導篇
章 基礎實驗
實驗一 時域離散信號的産生和基本運算
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗二 時域離散係統及係統響應
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗三 離散時間傅裏葉變換DTFT及IDTFT
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗四 離散傅裏葉變換DTFT及IDFT
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗五 用FFT做頻譜分析
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗六 時域采樣與信號的重建
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗七 頻域采樣與恢復
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗八 用脈衝響應不變法設計IIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗九 用雙綫性變換法設計IIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗十 用窗函數法設計FIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
六、實驗參考
實驗十一 用頻率采樣法設計FIR數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
實驗十二 用FDATool設計數字濾波器
一、實驗目的
二、實驗原理與方法
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
第2章 綜閤實驗
綜閤實驗一 利用FFT分析信號頻率成分和功率
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
綜閤實驗二 語音信號的采樣和頻譜分析
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
綜閤實驗三 用譜減法實現語音增強
一、實驗目的
二、實驗原理
三、實驗內容
四、實驗預習
五、實驗報告
學習指導篇
第3章 時域離散信號與係統
3.1 本章基本要求
3.2 學習要點與公式
3.2.1 信號與係統的類型
3.2.2 典型序列的特點
3.2.3 序列的運算
3.2.4 時域離散係統
3.2.5 時域離散係統的輸入輸齣描述——綫性常係數差分方程
3.2.6 模擬信號的數字處理方法
3.3 典型例題
3.4 習題選解
第4章 時域離散信號與係統的頻域分析
4.1 本章基本要求
4.2 學習要點與公式
4.2.1 DTFT和IDTFT
4.2.2 DTFT的基本性質
……
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
實驗的引入,讓我感受到瞭理論與實踐的完美融閤。 這本書最讓我興奮的部分,莫過於其精心設計的實驗環節。在學習完每一個理論章節後,立刻就能找到與之對應的實驗指導,這使得原本可能顯得枯燥的理論學習瞬間變得生動有趣。我特彆喜歡書中關於“FFT(快速傅裏葉變換)應用”的實驗,通過實際操作,我不僅理解瞭FFT的強大之處,更體會到瞭它在實際工程中的重要性。書中提供瞭詳細的實驗步驟和預期的結果,並鼓勵讀者根據自己的理解進行探索和創新。這種“做中學”的方式,比單純地閱讀教材效率高齣太多。我記得在做濾波器設計實驗時,最初遇到瞭一些睏難,但對照書中的指導,一步步調試,最終成功搭建齣瞭一個能夠濾除噪聲的濾波器,那一刻的成就感是難以言喻的。書中提供的實驗平颱選擇也很豐富,既有基於MATLAB/Simulink的仿真,也有推薦使用Python進行編程實現,這讓不同背景的學習者都能找到適閤自己的方式。我嘗試著用Python實現瞭其中一個信號重建的實驗,代碼清晰易懂,運行結果也與書中的預期一緻。這種將理論知識轉化為實際動手能力的過程,是任何純理論書籍都無法比擬的。
評分初次翻閱,被其嚴謹的結構和清晰的脈絡深深吸引。 拿到這本書,首先映入眼簾的是其頗具分量的紙質和精美的裝幀,這在快節奏的數字時代顯得尤為可貴。打開目錄,立刻被其章節安排的邏輯性所摺服。從最基礎的信號與係統概念入手,層層遞進,逐步深入到傅裏葉變換、Z變換、數字濾波器設計等核心內容。每一章節的標題都精準地概括瞭該部分的核心,讓人一目瞭然。更令人驚喜的是,作者在每章開頭都設置瞭“學習目標”和“本章概述”,這對於初學者而言無疑是極大的福音。它像一位經驗豐富的老者,在你踏入未知領域前,為你指明方嚮,點亮燈塔。在閱讀過程中,我發現作者的語言風格非常嚴謹,學術氣息濃厚,但又不會過於晦澀難懂。許多概念的引入都伴隨著深入淺齣的解釋,並輔以直觀的類比,這極大地降低瞭理解門檻。即使是像離散傅裏葉變換這樣抽象的概念,也能通過作者的闡述,逐漸在腦海中形成清晰的圖像。每當遇到難點,我會嘗試去尋找書中相應的解釋,通常都能獲得豁然開朗的感受。這本書的“學習指導”部分也給我留下瞭深刻印象,它並非簡單的習題集,而是將理論與實踐緊密結閤,引導讀者通過動手實驗來鞏固所學知識。
評分深入研究,其對概念的闡述和例題的設計堪稱典範。 隨著學習的深入,我對這本書的敬意也油然而生。作者在講解一些核心概念時,展現齣瞭極高的專業水準和洞察力。例如,在講解“采樣定理”時,作者不僅給齣瞭嚴謹的數學推導,還詳細分析瞭欠采樣和過采樣的後果,並引用瞭實際的圖像模糊和混疊失真的例子,讓讀者直觀地感受到定理的重要性。書中對於“Z變換”的講解也尤為精彩,它不僅僅停留在數學工具的層麵,更深入地探討瞭Z變換在分析離散時間係統穩定性、頻率響應等方麵的關鍵作用。我特彆欣賞作者在例題設計上的獨到之處。每一道例題都緊密圍繞所學知識點,難度適中,解題過程詳細而透徹。更重要的是,許多例題都包含瞭對解題思路的剖析,以及對結果的深入解讀,這幫助我不僅僅是學會瞭“怎麼做”,更是理解瞭“為什麼這麼做”。這對於培養獨立解決問題的能力至關重要。我曾多次嘗試自己先做一遍例題,然後再對照書中的解答,這種對比學習的方式,極大地提升瞭我對知識的掌握程度。
評分細節之處見真章,學習氛圍的營造令人稱贊。 這本書在細節處理上,也給我留下瞭深刻的印象。例如,在數學符號的運用上,作者始終保持一緻性,避免瞭因符號混淆而産生的閱讀障礙。圖錶的繪製也清晰美觀,能夠有效地輔助理解。更值得一提的是,這本書在“學習氛圍”的營造上做得非常齣色。作者在各個章節之間,通過一些過渡性的描述,巧妙地將各個知識點串聯起來,形成一個有機的整體。這種“連點成綫”的寫作方式,讓讀者在學習的過程中,不會感到知識的割裂,而是能夠體會到數字信號處理學科的係統性和整體性。書中還穿插瞭一些“思考題”和“拓展閱讀”的建議,這些都極大地激發瞭我的學習興趣和探索欲望。我嘗試著去思考那些“思考題”,並根據“拓展閱讀”的建議,去查找瞭一些相關的論文和資料,這使得我對數字信號處理的理解更加深入和全麵。總而言之,這是一本能夠真正引導讀者“學會”而非僅僅“學到”的書籍,它在細節處的用心,最終匯聚成瞭整體上的優秀體驗。
評分篇幅適中,內容詳略得當,非常適閤作為入門或進階的參考。 在閱讀和學習的過程中,我深切感受到這本書在篇幅控製和內容取捨上的精妙之處。它不像某些巨著那樣包羅萬象,信息量巨大到令人望而生畏;也不像某些過於簡略的讀物那樣,將關鍵細節一筆帶過,讓人難以深入。這本書的長度恰到好處,既包含瞭數字信號處理領域最核心、最常用的知識點,又避免瞭過多冗餘的細節。這種“詳略得當”的風格,使得它無論是作為一本完整的學習教材,還是作為一本隨時翻閱的參考書,都顯得非常閤適。對於初學者來說,它能提供一個紮實的基礎,讓他們能夠快速入門,並對整個學科建立起清晰的認知。而對於已經有一定基礎的學習者而言,這本書也能作為一本寶貴的參考,幫助他們鞏固和深化對某些概念的理解,或者在遇到實際問題時,快速找到相關的理論指導。我經常會在遇到實際問題時,翻閱這本書的相關章節,往往能從中找到解決問題的靈感和方法。這種“按需查閱”的便捷性,也大大提升瞭它的實用價值。
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