正版现货 2017年 新版 新课标小学生趣味阅读与作文训练六年级 6年级二学期上下 小学生课外提高阅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611395

商品编码：29344943708

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练六年级

产品参数：

• 产品名称：小学生趣味阅读与作文训练...
• 是否是套装: 否
• 书名: 小学生趣味阅读与作文训练(6年级)
• 定价: 20.00元
• 出版社名称: 上海远东出版社
• 出版时间: 2013年01月
• 作者: 田荣俊
• 编者: 田荣俊
• 开本: 16
• 书名: 小学生趣味阅读与作文训练(6年级)
• ISBN编号: 9787547606896

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《小学语文经典名篇精读与创作指南》（六年级下册） 内容简介： 本书是为配合小学六年级下学期语文教学而精心设计的课外读物，旨在全面提升小学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力以及写作创新能力。在小学阶段，尤其是六年级，是学生语文能力发展的关键时期。这一阶段的学生，在掌握了基本的识字、阅读和写作方法后，需要进一步深化对文本的理解，培养独立思考和批判性思维，并能够将所学所感转化为生动、有力的文字表达。本书紧密围绕国家新课标精神，以“趣味性”和“实用性”为核心，将经典名篇的精读训练与多元化的作文主题创作有机结合，力求让学生在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地吸收知识，激发创作潜能。 阅读精读篇目精选与解析： 本书收录的文章均是经过仔细甄选的、符合小学六年级学生认知水平和阅读兴趣的经典篇目。这些篇目涵盖了散文、小说、童话、寓言、诗歌、历史故事等多种文学体裁，力求拓宽学生的阅读视野，接触不同风格、不同主题的优秀作品。 经典散文与现代叙事： 精选了多篇展现作者真挚情感、细腻观察的散文，如描绘自然风光、抒发生活感悟、回忆童年趣事的篇章。通过对这些散文的精读，学生将学习如何捕捉作者的情感脉络，理解景物描写如何烘托气氛，学会用细腻的笔触描绘生活中的点滴美好。同时，也包含一些优秀的现代叙事性散文，让学生感受当下生活的节奏与情感。 短篇小说与人物刻画： 选取了一些情节生动、人物鲜明、寓意深刻的短篇小说。这些小说往往通过对人物的语言、动作、心理的描写，展现人物的性格特点和内心世界。学生在阅读时，将引导他们学会分析人物形象，理解故事情节的发展逻辑，体会作者的匠心独运。例如，可能会涉及一些关于友谊、成长、勇气、智慧的小说，帮助学生理解人生的道理。 童话寓言与哲理启迪： 经典童话和寓言故事，以其独特的艺术魅力和深刻的哲理，一直深受孩子们的喜爱。本书精选了国内外经典的童话和寓言，引导学生在享受故事乐趣的同时，体会其中蕴含的人生哲理、道德观念，培养辨别是非、独立思考的能力。 历史故事与文化传承： 历史故事能够激发学生对祖国灿烂文明的自豪感，了解历史人物的智慧与品格。本书将收录一些脍炙人口的历史小故事，通过生动有趣的叙述，让学生在轻松阅读中，学习历史知识，感悟历史人物的精神。 诗歌欣赏与情感表达： 诗歌是语言的精华，能够以凝练的语言表达丰富的情感。本书将精选一些意境优美、情感真挚的古今诗歌，引导学生初步领略诗歌的韵律美、意境美，学习如何理解诗歌的象征意义，并尝试用诗歌的语言来表达自己的情感。 精读训练方法与技巧： 针对每一篇精选篇目，本书都提供了详细的阅读训练指导，旨在帮助学生掌握有效的阅读方法： 问题导引式阅读： 每篇文章前都设置了一系列引导性问题，鼓励学生带着问题去阅读，主动思考，提高阅读的针对性和效率。这些问题涵盖了对文章主旨的理解、对关键情节的把握、对人物形象的分析、对作者写作手法的体悟等多个层面。 词句理解与运用： 重点关注文章中的重点词语和关键句的理解。提供词语的释义、辨析，并给出例句，帮助学生理解词语在语境中的准确含义，并学会如何在自己的写作中恰当运用。 段落结构分析： 指导学生分析文章的段落结构，理解段落之间的逻辑关系，把握文章的层次和脉络。这有助于学生建立起清晰的文章阅读框架。 主题思想提炼： 引导学生归纳和概括文章的主题思想，学会从具体的故事或描写中提炼出普遍的道理或作者的观点。 艺术手法赏析： 针对不同体裁的文章，会介绍一些常见的文学艺术手法，如比喻、拟人、排比、对比等，引导学生体会作者如何运用这些手法来增强文章的表达效果。 拓展阅读与比较： 对于一些有代表性的篇目，会鼓励学生进行拓展阅读，例如阅读与该篇目主题相似的其他作品，或者比较不同作者对同一主题的描写方式，从而加深理解，拓宽思路。 作文训练与创作指导： 本书的另一大核心板块是作文训练。在精读能力得到提升的基础上，本书将引导学生将阅读的积累转化为写作的实践，通过多元化的写作练习，激发学生的创作灵感，提高写作水平。 读后感与感悟写作： 在精读完每篇文章后，本书提供相应的读后感写作指导。鼓励学生结合自己的生活体验，谈谈对文章的理解、体会和感悟，培养独立思考和真情实感的表达能力。 仿写练习： 针对经典篇目中的精彩段落或句式，设计仿写练习。通过模仿优秀范文的结构、语言和表达方式，学生能够有效地学习写作技巧，逐步形成自己的写作风格。 主题式命题作文： 围绕六年级学生的生活、学习、情感等现实话题，设计一系列贴近生活、具有启发性的命题作文。这些命题力求能够引发学生的思考，鼓励他们写出真实、生动、有深度的文章。例如，可能会涉及“我的成长故事”、“一件难忘的事”、“我最敬佩的人”、“心愿与梦想”等主题。 想象力与创造力激发： 设计一些开放性的写作题目，鼓励学生发挥丰富的想象力，进行自由创作。例如，可以根据文章中的某个情节进行续写，或者围绕某个意象进行联想创作。 不同文体写作训练： 在作文训练中，也会涵盖记叙文、议论文、说明文、应用文等多种文体的写作练习，帮助学生掌握不同文体的写作要领和规范。 构思与素材积累指导： 强调写作前的构思过程，指导学生如何审题、立意、选材。同时，也引导学生学会观察生活、积累素材，为写作打下坚实的基础。 趣味性与互动性设计： 本书在内容编排和练习设计上，充分考虑了小学生的学习特点，力求让学习过程充满乐趣： 生动有趣的语言风格： 整本书的语言都力求通俗易懂、生动活泼，避免枯燥的说教，用孩子们喜欢的语言风格来解读文章，讲解知识。 图文并茂的呈现方式： 适当配以精美的插图，使版面更加吸引人，帮助学生更好地理解文章内容，激发阅读兴趣。 “小侦探”式的阅读挑战： 一些练习题设计得如同“小侦探”游戏，引导学生在文章中寻找线索，解答问题，增强学习的趣味性和参与感。 “我的创意写作坊”： 专门设置一个版块，鼓励学生将自己的想法、创意、小故事投稿，分享给更多的同龄人，形成一个互动的学习社区。 本书的价值与意义： 《小学语文经典名篇精读与创作指南》（六年级下册）不仅仅是一本习题集，更是一位陪伴学生成长的语文学习伙伴。通过对经典名篇的深入解读，学生能够： 1. 构建扎实的阅读基础： 掌握有效的阅读方法，提高理解能力，拓宽知识面。 2. 提升文学鉴赏能力： 感受不同文体的魅力，体会语言的精妙，培养语感。 3. 点燃创作的火花： 激发写作兴趣，积累写作素材，掌握多样的写作技巧，写出内容充实、感情真挚、语言生动的文章。 4. 塑造健全的人格： 从经典作品中汲取智慧，理解人生道理，培养积极向上的人生观和价值观。 5. 为初中语文学习奠定坚实基础： 帮助学生顺利过渡到初中更深层次的语文学习。 本书适合小学六年级学生在课外进行自主学习，也同样适合教师在课堂教学中作为补充材料使用，更可以作为家长辅导孩子语文学习的得力助手。相信通过本书的学习，小读者们一定能在语文的海洋中畅游，收获满满的知识与快乐，成为一个具有出色阅读和写作能力的小学毕业生。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子能够养成良好的阅读习惯，并且能够更好地表达自己的想法。这本书在这两方面都做得相当不错。我注意到书里的一些阅读拓展活动，比如读完文章后的小讨论题，或者是一些与文章内容相关的延伸阅读建议，这些都能帮助孩子更深入地理解文章，并且激发他们进一步探索的兴趣。在作文方面，它不仅仅是提供范文，更重要的是引导孩子学会观察、学会思考、学会表达。我看到孩子在写作文的时候，会主动去观察身边的事物，会去回忆自己的经历，然后把这些内容用自己的语言写出来。这种写作方式，比单纯地背诵范文要有效得多，也更能培养孩子的独立思考能力和创造力。

评分☆☆☆☆☆

这本书包装得比我想象中要好，打开之后，纸张的质感很棒，不是那种廉价的、容易泛黄的纸。封面设计也挺用心的，色彩搭配很吸引孩子，图片也比较生动有趣，看起来就不会让孩子觉得枯燥。我注意到书里的一些插图，画风很细腻，细节处理得很好，感觉作者在视觉呈现上也花了不少心思，这对于吸引小学生阅读是很重要的。内容方面，我大概翻了一下，感觉选取的文章类型挺多样的，有故事、有科普、有散文，这些都能拓宽孩子的阅读视野。而且，作文训练的部分，感觉也不是那种死板的套路，而是鼓励孩子去观察生活，去表达自己的想法，这一点我比较欣赏。总的来说，这本书在装帧设计和初步内容呈现上，给我留下了很好的第一印象，感觉是为孩子精心打造的。

评分☆☆☆☆☆

我对比过市面上的一些小学生阅读和作文辅导书，很多都显得比较空泛，要么就是堆砌了很多的生词难句，要么就是作文范文千篇一律，缺乏新意。这本书给我的感觉就不一样，它的语言风格比较贴近孩子的生活，不会显得过于成人化或者说教。文章的篇幅也比较适中，不会让孩子觉得读起来有压力。最让我惊喜的是，它在作文训练方面，会提供一些具体的写作技巧，比如如何开头、如何结尾、如何运用修辞手法等，这些都是非常实用的指导，而不是简单地给出范文让孩子模仿。我看到孩子在练习写作文的时候，会翻阅书里的技巧部分，然后尝试运用到自己的文章里，进步还是挺明显的。感觉这本书在教学方法上，是比较有针对性和实效性的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计风格很清新，排版也很舒服，不是那种密密麻麻、让人眼花缭乱的感觉。字体大小适中，行距也比较宽松，孩子阅读起来不会觉得吃力。内容的编排也很有条理，每次阅读和写作的训练都有明确的指引。我最喜欢的是它提供的一些趣味性练习，比如一些小谜语、填字游戏，这些都能够让学习过程变得更加有趣，减轻孩子对学习的抵触心理。在作文训练方面，它会鼓励孩子从生活中取材，比如写写自己的家人、自己的宠物、自己参加过的活动等，这些都贴近孩子的生活，让他们觉得写作是一件轻松愉快的事情，而不是一种负担。感觉这本书真正做到了“趣味阅读与作文训练”，将学习融入游戏，让孩子在玩乐中获得成长。

评分☆☆☆☆☆

我让孩子试着读了里面的几篇文章，他反馈说有些故事特别吸引人，特别是那个关于小动物探险的，他一口气就读完了，还不停地跟我讲里面的情节。我觉得这本书记住了小孩子的心，选材上抓住了他们的兴趣点。另外，作文训练的部分，他尝试写了一篇关于“我最喜欢的一本书”的作文，虽然文字还比较稚嫩，但比以前敢于下笔了，也更愿意去构思了。老师布置的作文题目，他现在也更愿意去思考，有时候还会主动问我一些关于词语的用法或者句子的表达。我看到书里的一些范文，语言比较地道，也很有感染力，这无疑为孩子提供了一个很好的模仿范本。感觉这本书不仅仅是教孩子写作文，更是在引导他们去感受生活，去发现生活中的美，从而激发他们的写作灵感。