基本信息
書名:大學體育教程(修訂版)
定價:19.00元
作者:孟光雲,楊寜
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2005-08-01
ISBN:9787810459198
字數:335000
頁碼:420
版次:2
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是在新體育教學指導綱要頒布與實施以後,為適閤我國體育教育改革的不斷深入,以健康教育和終身體為教育指導思想,對2002年齣版的《大學體育教程》進行修訂而成的。再版教程對體育煆煉知識、運動技術等進行瞭一步的簡化和重組,為大學業生提升適閤的,可獨立操作的、可選擇的和可調控的鍛煉方法,增加瞭反映運動項目特徵和體現體育文化價值的內容。對原有內容進行瞭修改,包括高等學校體育、大學生健康與衛生、大學生體育鍛煉與體質評價、大學生醫務監督與體育療法、國際體育與運動競賽,以及遊泳、武術、太級拳、足球、籃球、排球、乒乓球、網球、健美、拳擊、國標舞、建美操等運動,另外,增加瞭羽毛球、輪滑、保齡球等運動的章節,更符閤當前體育教學的需要。
目錄
章 高等學校體育
第二章 大學生的健康與衛生
第三章 大學生的體育鍛煉與體質評價
第四章 大學生的醫務監督與體育療法
第五章 女大學生的體育鍛煉
第六章 體育美學與競賽觀賞
第七章 國際體育與運動競賽
第八章 提高身體素質的方法
第九章 遊泳運動
第十章 武術運動
第十一章 太極拳運動
第十二章 足球運動
第十三章 籃球運動
第十四章 排球運動
第十五章 乒乓球運動
第十六章 網球運動
第十七章 健美運動
第十八章 拳擊運動
第十九章 國際標準舞概論
第二十章 健美操運動
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書的封麵設計簡潔大氣,給人一種嚴謹學術的氛圍。我拿到的是修訂版,封麵上清晰地標注瞭齣版社和書號,這讓我對書籍的來源和信息準確性感到安心。這本書的裝幀質量也相當不錯,紙張厚實,印刷清晰,閱讀起來手感很好,不會有廉價的感覺。書本的尺寸也比較適中,方便攜帶和翻閱。我之所以選擇這本書,是因為我聽聞北京理工大學在體育教育領域有著深厚的積纍,而這本書作為該校的教材,想必內容是經過精心打磨和多次修訂的,能夠反映齣最新的教學理念和實踐經驗。我尤其關注的是書中是否能提供一些針對大學生的科學健身指導,以及如何將體育鍛煉融入到日常的學習生活中,幫助我們緩解學業壓力,保持身心健康。畢竟,大學階段是培養良好生活習慣的關鍵時期,而體育鍛煉無疑是其中非常重要的一環。我希望這本書能提供一些實操性強、易於理解的運動方法和訓練計劃,讓我能夠真正地將理論知識轉化為實際行動。同時,我也期待書中能夠介紹一些大學體育的最新發展趨勢和研究成果,拓寬我的視野。
評分這本書的齣版信息非常明確,這對於需要查詢和引用資料的學生來說是非常重要的。9787810459198這個書號,我可以方便地在各種圖書數據庫和銷售平颱進行檢索,確保我購買的是正版書籍。北京理工大學齣版社的齣品,也讓我對其學術性和專業性有瞭初步的信心。我瞭解到,大學體育教程的編寫往往需要結閤大量的科研數據和教學實踐,所以一本優秀的教材應該能夠將這些復雜的知識以清晰易懂的方式呈現給學生。我希望這本書能夠不僅僅是一本“教科書”,而是能夠成為指導我們大學體育生活的重要夥伴。例如,它是否能夠提供一些關於如何製定個人健身計劃的指導,包括如何設定目標、選擇閤適的運動方式、以及如何評估運動效果。我也希望書中能夠強調體育運動在培養團隊閤作精神、規則意識和堅韌意誌等方麵的作用,這對於大學生的全麵發展同樣至關重要。
評分作為一名即將步入大學的學生,我對即將開始的體育課程充滿瞭期待,也對選擇的這本《大學體育教程(修訂版)》抱有很高的期望。我希望這本書能夠幫助我建立起對體育運動的正確認知,瞭解體育在促進身體健康、心理健康以及人格塑造方麵的重要作用。在選擇教材時,我特彆關注其內容的科學性、係統性和實用性。我希望這本書能夠深入淺齣地講解體育的基本理論知識,比如運動的基本原理、健康體適能的概念以及常見的運動損傷的預防和處理方法。同時,我也希望這本書能夠提供豐富多樣的運動項目介紹,包括一些適閤大學生的基礎性運動項目,以及一些能夠激發興趣和挑戰的運動項目,例如田徑、球類運動、遊泳、體操等等。讓我能夠根據自己的興趣和身體條件,選擇適閤自己的運動方式。
評分我之所以選擇這本《大學體育教程(修訂版)》,很大程度上是因為它是由北京理工大學齣版社齣版的,而且書號是9787810459198。這給瞭我一種“專業、權威”的初步印象。我希望這本書能夠給我帶來一些新鮮的視角和實用的知識,而不僅僅是重復我可能在中學階段已經接觸過的基礎知識。我特彆關注的是,這本書是否能夠提供一些關於如何利用現代科技手段來輔助體育鍛煉的指導,例如如何使用智能穿戴設備來監測運動數據,如何通過APP來規劃訓練計劃等。在這個信息爆炸的時代,學習如何科學有效地利用這些工具,可以極大地提升我們的運動效率和樂趣。此外,我也希望書中能夠探討一些關於大學生體育健康與社會發展的關係,例如體育在校園文化建設中的作用,以及如何將體育精神融入到我們的學習和未來的職業生涯中。
評分拿到這本書後,我最直觀的感受就是它的內容編排。從目錄上看,它似乎涵蓋瞭非常廣泛的體育知識,從基礎的體育理論到具體的運動項目介紹,再到健康與體能的科學指導,內容體係相當完整。我特彆希望書中能夠針對不同體質和運動基礎的學生提供個性化的運動建議,而不是韆篇一律的標準。例如,對於一些之前很少接觸體育運動的同學,如何安全有效地開始鍛煉;對於體育愛好者,如何進一步提升運動錶現。此外,我個人對運動生理學和運動心理學在大學體育中的應用很感興趣,希望這本書能在這方麵有所著墨,幫助我們理解運動的科學原理,以及如何通過運動來調節情緒、提高學習效率。這本書的修訂版也讓我對其內容的時效性充滿期待,希望它能包含一些當前體育健身領域的前沿信息和技術,例如關於運動損傷的預防和處理,以及新興的運動項目介紹等。作為一本大學體育教程,它能否真正地激發學生對體育運動的熱情,並幫助他們建立起終身體育的意識,是我非常關心的一點。
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