电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张永枫，李益民，熊保辉 著

图书标签:

• 电子技能
• 实训
• 电子信息
• 高职高专
• 教材
• 电子技术
• 电路
• 实验
• 技能培训
• 职业教育

店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302207368

商品编码：29431362519

包装：平装

出版时间：2009-10-01

基本信息

书名:电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)

定价：21.00元

售价：10.5元,便宜10.5元,折扣50

作者:张永枫,李益民,熊保辉

出版社：清华大学出版社

出版日期：2009-10-01

ISBN：9787302207368

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本教材共分5篇。篇有4个实训项目，是电子实训的基础，讲述常用电子仪器电阻、电容、电感、二极管及三极管的使用常识，以及电子电路装接技术。第2篇有6个实训项目，是电路的基本训练内容。第3篇有l0个实训项目，是模拟电路的基本实训，以模拟集成器件应用为主，有集成运放、集成功放、集成稳压器件的应用。第4篇有l4个实训项目，是数字电路的基本实训，采用实用的数字集成器件，如TTL器件多采用74LS系列，淘汰了74××系列；MOS器件多用高速CMOS的74HC系列。第5篇有8个实训项目，是模拟与数字电路的综合实训，每个实训项目篇幅都比较大，完成1个实训项目的时间要长些；内容以集成器件应用为主，有集成运放、集成功放、集成稳压、集成A／D等器件的应用。
本教材实训项目的形式比较活泼新颖，内容扩展自由，重点和非重点内容层次分明，有利于使用者阅读操作。本书适合作为高职高专院校电子信息类专业教材。

目录

---

篇 电子实训基础知识
　实训项目1　常用电子仪器使用
　实训项目2　电阻、电容、电感使用常识
　实训项目3　二极管、三极管使用常识
　实训项目4 电子电路装接工艺
第2篇 电路基本训练
　实训项目5　戴维南定理与叠加定理
　实训项目6　分流、分压与万用表设计
　实训项目7 日光灯装接与测试
　实训项目8　RC微分、积分与耦合电路
　实训项目9　IC串联谐振
　实训项目10　感抗、容抗与IC滤波器
第3篇 模拟电子技术基本训练
　实训项目11 固定偏置基本放大电路
　实训项目12　分压偏置放大电路
　实训项目13　集成运放负反馈放大电路
　实训项目14　反相比例运算电路
　实训项目15　集成功放应用电路
　实训项目16　滞回电压比较
　实训项目17　逻辑笔
　实训项目18　正弦波振荡器
　实训项目19　直流稳压电源
　实训项目20　热释电红外探测器
第4篇 数字电子技术基本训练
　实训项目21　与非门功能与传输特性
　实训项目22　IC测试仪使用与晶体振荡器
　实训项目23　简单抢答器
　实训项目24　组合逻辑设计
　实训项目25　计数译码显示电路
　实训项目26　编码／译码与数码显示
　实训项目27　555定时器应用
　实训项目28　方波产生与移位寄存
　实训项目29　晶体振荡器与分频器
　实训项目30　计数器级联
　实训项目31　电子秒表
　实训项目32　编程器与可编程器件应用
　实训项目33 自行车里程计
　实训项目34　流水广告灯
第5篇　模拟与数字电路综合训练
　实训项目35　密码电子锁
　实训项目36　直流数字电压表
　实训项目37　电子钟
　实训项目38　多模式彩灯
　实训项目39　袖珍逻辑分析仪
　实训项目40　数字频率计
　实训项目41　七彩变色彩灯电路
　实训项目42　多媒体功放

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《数字电路与逻辑设计》 内容简介 本书是一本面向高职高专电子信息类专业的数字电路与逻辑设计教材。全书共分为十章，涵盖了数字电路与逻辑设计的基础理论、基本单元电路、常用组合逻辑电路、典型时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数据转换电路、微处理器基础、存储器基础、简单数字系统设计以及数字系统设计流程等内容。 第一章 数字系统与二进制数 本章将带领读者初步认识数字电路的基本概念，理解数字信号与模拟信号的区别，以及数字系统在现代科技中的重要作用。我们将深入探讨二进制、八进制、十进制和十六进制之间的相互转换，这是掌握数字逻辑设计的基石。此外，还将介绍二进制数表示法，包括无符号数和带符号数的表示方法，为后续章节的学习打下坚实基础。 第二章 逻辑门电路 本章将详细介绍构成数字电路最基本单元——逻辑门电路。我们将学习基本逻辑门（与门、或门、非门）的工作原理、逻辑符号和逻辑表达式，并通过实例演示它们在实际电路中的应用。在此基础上，进一步学习组合逻辑门（与非门、或非门、异或门、同或门）的特性，理解它们如何实现更复杂的逻辑功能。本章还会介绍布尔代数的基本定律和定理，以及如何利用这些工具对逻辑表达式进行化简，为后续的电路设计奠定理论基础。 第三章 布尔代数与逻辑函数的化简 本章将对布尔代数进行系统性的阐述。我们将学习布尔代数的基本公理、定理以及常用的公式，如吸收律、分配律、德摩根定律等。通过对这些规则的深入理解，读者将能够熟练地对复杂的逻辑表达式进行化简。同时，本章还将介绍逻辑函数的最小项、最大项概念，以及卡诺图（Karnaugh Map）化简法，这是一种直观有效的逻辑函数化简工具，能够帮助读者快速找出最简的逻辑表达式，从而设计出更经济高效的逻辑电路。 第四章 组合逻辑电路 本章将聚焦于组合逻辑电路的设计与应用。组合逻辑电路由逻辑门构成，其输出仅取决于当前输入信号，与电路的历史状态无关。我们将学习如何设计和分析各种常用的组合逻辑电路，包括编码器、译码器、数据选择器、分配器、并行加法器、减法器以及比较器等。通过对这些典型电路的学习，读者将掌握如何根据实际需求，利用布尔代数和逻辑门设计出满足特定功能的组合逻辑电路。 第五章 时序逻辑电路 与组合逻辑电路不同，时序逻辑电路的输出不仅取决于当前输入，还与电路的存储状态有关。本章将深入研究时序逻辑电路的基本概念和组成单元。我们将详细介绍触发器（SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器）的工作原理、状态转换图和状态表，这是构成时序逻辑电路的基本存储单元。在此基础上，我们将学习如何设计和分析各种时序逻辑电路，如寄存器、计数器（异步计数器、同步计数器）以及移位寄存器等。这些电路在数据存储、计数和移位操作中扮演着至关重要的角色。 第六章 有限状态机（FSM） 本章将进一步深入时序逻辑电路的设计，重点介绍有限状态机（Finite State Machine, FSM）的概念和设计方法。FSM是一种数学模型，用于描述具有有限数量状态的系统。我们将学习如何使用状态图和状态表来描述一个FSM的行为，并将其转换为实际的数字电路。本章将区分摩尔型（Moore）和米利型（Mealy）FSM，并教授如何根据设计需求选择合适的FSM类型。通过设计实例，读者将能够理解如何利用FSM来解决更复杂的逻辑控制问题。 第七章 可编程逻辑器件（PLD） 随着电子技术的飞速发展，可编程逻辑器件（Programmable Logic Device, PLD）已成为实现数字逻辑电路的重要手段。本章将介绍PLD的基本类型，包括PLA（可编程逻辑阵列）、GAL（通用阵列逻辑）和CPLD（复杂可编程逻辑器件），以及FPGA（现场可编程门阵 मूल्या）。我们将探讨它们的内部结构、工作原理和不同之处，并介绍如何使用硬件描述语言（HDL），如VHDL或Verilog，来描述和设计基于PLD的数字电路。本章还将介绍PLD的开发流程和常用的EDA（Electronic Design Automation）工具。 第八章 数值表示与数据转换电路 本章将回溯到数字信号的基础，深入探讨各种数值表示方法，包括整数、浮点数、BCD码等，以及它们在数字系统中的应用。在此基础上，我们将学习数据转换电路，如模数转换器（ADC）和数模转换器（DAC）。ADC是将模拟信号转换为数字信号的关键，而DAC则将数字信号还原为模拟信号。我们将介绍不同类型的ADC和DAC，如逐次逼近型、Σ-Δ型ADC，以及R-2R梯形DAC等，并分析它们的性能特点和适用场景。 第九章 微处理器与存储器基础 本章将为读者引入微处理器和存储器的基本概念。我们将概述微处理器的基本结构，包括CPU、内存和I/O接口，并介绍指令集、总线和时钟等核心概念。同时，我们将学习不同类型的存储器，如RAM（随机存取存储器）和ROM（只读存储器），以及它们在存储数据和程序方面的作用。本章旨在让读者对计算机的底层工作原理有一个初步的认识，为后续更复杂的数字系统设计打下基础。 第十章 数字系统设计流程与实例 本章将对前面所学的知识进行综合运用，介绍一个典型的数字系统设计流程。从需求分析、设计规格说明，到逻辑设计、电路实现、仿真验证，再到硬件调试和系统集成，我们将一步步地演示如何将理论知识转化为实际可用的数字系统。本章将通过几个具体的实例，如简单的交通灯控制器、数码管显示电路、或者简单的移位寄存器控制器等，来巩固和检验读者对所学内容的掌握程度。通过这些实践性的案例，读者将能够更好地理解数字电路与逻辑设计的实际应用价值，并为今后的学习和工作打下坚实的实践基础。 本书内容循序渐进，理论讲解深入浅出，配以大量的实例和习题，旨在帮助读者牢固掌握数字电路与逻辑设计的基本理论知识和实际设计能力，为未来从事电子信息领域的各项技术工作奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对电子技术充满好奇的学子，我一直在寻找能够真正帮助我“玩转”电子世界的书籍。《电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)》这本书，从书名上看，就充满了动手实践的意味，这正是我所期盼的。我希望这本书不仅仅是提供一些枯燥的理论知识，更重要的是，它能成为我的“技术伙伴”，带领我一步步走进奇妙的电子世界。我非常期待书中能够有详细的电路图，并且对每一个元器件的功能和作用都进行清晰的解释。此外，对于一些关键的焊接技巧、电路板的制作方法，以及如何使用万用表、示波器等常用仪器进行测量和调试，我希望这本书能提供详尽的指导和图文并茂的示例。我一直认为，电子技术是一门实践性极强的学科，只有通过大量的动手操作，才能真正理解其中的奥秘。因此，我希望这本书能够设计一些具有挑战性但又适合初学者的实训项目，让我们在实践中学习，在学习中成长。如果书中还能包含一些实际应用案例，例如如何搭建一个简单的报警电路、如何制作一个智能小车等等，那将更能激发我的学习兴趣，让我感受到电子技术在生活中的应用价值。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本《电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)》，首先让我眼前一亮的是它整体的排版和设计风格。对于一本实训教程来说，清晰明了的图文结合至关重要，而这本书在这方面做得相当不错。我仔细翻阅了几页，发现书中的电路图绘制得非常规范，各个元器件的符号也标注清晰，这对于我们这些初学者来说，能够大大降低阅读和理解的门槛。而且，书中对于一些关键的操作步骤，都配有详细的图片说明，让我们能够直观地了解到每一个动作的要领，这比单纯的文字描述要有效得多。更让我惊喜的是，书中并没有回避一些在实际操作中可能会遇到的难点和疑点。例如，在讲解焊接时，它会提到如何避免虚焊、假焊，以及如何处理过多的焊锡；在讲解电路调试时，它会提供一些常见的故障排除思路和方法。这些细节的补充，无疑大大提升了这本书的实用价值，让我们在实训过程中能够少走弯路。我个人非常喜欢这种理论与实践紧密结合，并且注重细节指导的教学方式。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到手这本《电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)》，说实话，第一眼看到书名，我心里还是有点打鼓的。毕竟，高职高专的电子信息专业，这个范畴太广了，而且“实训教程”这几个字，往往意味着理论知识的精简，更多的是动手操作的指导。我一直觉得，要真正掌握一项技能，光看书是远远不够的，必须得有大量的实践。所以，我抱着一种“看看能有多少干货”的心态翻开了这本书。封面的设计倒是比较简洁，没有太多花哨的元素，给我的第一印象还算扎实。我仔细看了看目录，大致能感觉到这本书的结构安排，从基础的电子元件辨识、焊接，到更复杂的电路搭建和调试，似乎都涵盖了。我最关心的是，它在讲解过程中，会不会仅仅停留在“照猫画虎”的层面，还是能够深入到“为什么这么做”的原理层面，并且提供一些实际应用中的常见问题和解决方案。毕竟，在未来的工作岗位上，我们不仅需要会操作，更需要理解背后的逻辑，这样才能应对各种突发情况。这本书的装帧质量也还可以，纸张的手感不错，印刷也比较清晰，字迹工整，排版也算合理，不会让人感觉拥挤或者杂乱。整体上，初步的接触，给了我一种沉稳、扎实的预感，希望接下来的阅读和实操能够验证我的这个初步判断。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)》，我的第一感受是，它非常实在。书本的重量和厚度都给人一种“内容充实”的感觉，封面的设计也比较专业，没有过多的装饰，符合一本技术教程应有的严肃性。我特别看重教程的易读性和易操作性，毕竟我们学习电子技能，最主要的目的是能够动手完成项目，解决实际问题。所以，我非常希望这本书能够在语言表达上尽量通俗易懂，避免使用过于晦涩的专业术语，或者在必要时给出清晰的解释。同时，我希望书中的每一个实训环节，都能有明确的目标和预期成果，这样我们才能知道自己正在做什么，以及最终要达到什么样的效果。如果书中能够包含一些案例分析，将所学的技能应用到实际的电子产品中，那将是非常有价值的。例如，可以讲解如何用基础的电子元器件搭建一个简单的数码显示时钟，或者如何设计一个基础的温控系统。这样的案例，能够让我们更直观地感受到电子技能的实用性，也能激发我们的学习兴趣。总而言之，我对这本书抱有很高的期待，希望它能成为我学习电子技能的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《电子技能实训教程(高职高专电子信息专业系列教材)》，我最先关注的就是它的内容深度和广度是否能真正贴合高职高专学生的学习需求。我们这个阶段的学习，往往需要将理论知识与实际操作紧密结合，培养出具备解决实际问题能力的工程师。所以，这本书在理论讲解上是否做到深入浅出，会不会用大量的图示和实例来辅助理解，这一点至关重要。很多时候，一本好的教程，不在于它包含多少知识点，而在于它能否让学生真正理解并掌握这些知识点，并且能够举一反三。我希望这本书能在提供详细操作步骤的同时，也能在关键技术点上给出深入的剖析，例如某个电路的工作原理、某个元件的选择依据、以及在实际应用中可能遇到的挑战等等。同时，我非常看重它在实验设计上的合理性。实验是不是足够典型，能不能反映出电子信息领域的核心技能？有没有考虑到一些初学者可能遇到的困难，并提供相应的指导和提示？如果这本书能够引导学生从简单的实验逐步过渡到更复杂的项目，并且在每个阶段都给予充分的支持，那它将是一本非常有价值的学习资料。我对这本书的期待，是它能够成为我们课堂学习和课后实训的得力助手，帮助我们夯实基础，提升技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。