英才教程四年级上册语文配套鄂教版 新世纪英才 课本全析与语文素质培养 配鄂教材英才教程字.词.句.

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詹昌斌 编
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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543048737
商品编码:29439365116
丛书名: 字.词.句.段.篇英才教程语文四年级上册
开本:32开
出版时间:2013-06-01

具体描述


《小学语文基础训练:听说读写一本通》 本书是一本专为小学四年级学生设计的语文综合性练习册,旨在全面提升学生的听说读写能力,打牢语文基础。全书紧密结合小学语文教学大纲的要求,内容丰富,形式多样,力求让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中掌握语文知识,培养良好的语感和学习习惯。 一、 听力训练: 本书的听力部分精选了适合四年级学生理解的音频材料,涵盖了故事、对话、新闻播报、说明性文字等多种体裁。每篇听力材料都配有精心设计的练习题,题型包括: 听后选择: 听一遍或两遍音频后,根据内容选择正确的答案,考察学生对主要信息、细节的把握能力。 听后填空: 听取关键信息,并在句子或段落的空白处填入正确的词语或短语,锻炼记忆力和信息捕捉能力。 听后回答问题: 针对音频内容提出一系列问题,要求学生用简练准确的语言回答,培养学生的理解和表达能力。 听写练习: 选取音频中的重点词语、句子进行听写,帮助学生巩固拼音、字形,提高书写准确率。 二、 口语交际: 口语交际是语文学习的重要组成部分。本书通过以下方式锻炼学生的口头表达能力: 看图说话/写话: 提供生动有趣的图片,引导学生观察画面,展开联想,用清晰流畅的语言描述图意,或写出简短的故事。 情境对话: 设置贴近生活的对话情境,如介绍家乡、购物、参观等,鼓励学生扮演角色,进行生动自然的对话练习,学习运用恰当的词语和语气。 主题演讲/分享: 围绕特定主题,如“我最喜欢的一本书”、“我的梦想”等,引导学生提前构思,组织语言,进行短时间的演讲或分享,培养自信和条理性。 辩论与讨论: 针对一些有争议性或需要思考的话题,设置简单的辩论或讨论练习,培养学生的逻辑思维和倾听、回应能力。 三、 阅读理解: 阅读是获取知识、丰富情感的重要途径。本书精选了大量适合四年级学生阅读的课文、故事、科普文章、寓言等,内容丰富,趣味性强,旨在提高学生的阅读速度、理解能力和鉴赏能力。 精读课文解读: 选取与教材同步或相关的经典课文,进行深入解读,分析词语含义、句子结构、段落大意、篇章主旨,学习作者的表达技巧。 限时阅读: 提供不同难度和体裁的阅读材料,要求学生在规定时间内完成阅读,并回答相关问题,训练阅读速度和效率。 理解题型多样: 包含: 理解性选择题: 考察对文章整体内容的把握,如主旨、段落大意、作者情感等。 细节题: 捕捉文章中的具体信息,如时间、地点、人物的行为、事件的起因和结果等。 词语解释题: 理解重点词语在文中的含义,并能联系上下文进行解释。 句子理解题: 分析句子在文中的作用,理解其深层含义。 段落复述题: 用自己的话概括段落大意,锻炼概括能力。 推断题: 根据文章内容进行合理的推测和想象。 拓展阅读: 引入更多精彩的课外读物,开阔学生视野,培养阅读兴趣。 四、 写作指导与训练: 写作是语文综合能力的集中体现。本书将写作教学化繁为简,循序渐进,让学生爱上写作,写出精彩的文章。 写话训练: 从写句子、写段落开始,逐步过渡到写简单的记叙文、说明文等。 主题写作: 提供丰富多样的写作话题,如写人、写事、写景、写物、写自己的感受等,引导学生打开思路,抒发真情实感。 作文结构指导: 教授基本的作文结构,如开头、中间、结尾的写法,段落间的衔接等。 常用写作技巧: 介绍一些简单的写作方法,如运用比喻、拟人等修辞手法,学会运用丰富的词语和多样的句式。 修改与润色: 引导学生进行自我修改和互相修改,学习发现和改正文章中的错误,提高文章质量。 范文赏析: 精选优秀的学生范文或成人范文,分析其优点,学习其写作方法。 五、 字词句训练: 扎实的字词句基础是学好语文的关键。本书在字词句方面进行了系统的训练。 识字与写字: 结合部首、偏旁,讲解常用字的构成,进行规范的田字格练习,强调书写美观。 词语积累与运用: 按照不同主题(如描写人物、景色、情感的词语)或按照课文进行词语的分类积累,并设计多种形式的练习,如填空、选择、造句等,确保学生能理解和运用。 近义词、反义词辨析: 帮助学生理解词语的细微差别,准确选用。 成语故事与运用: 介绍常见成语的来历和含义,并通过例句和练习帮助学生掌握成语的正确使用。 病句修改: 针对常见的句子错误,如搭配不当、成分残缺、语序不当等,进行专项训练。 仿写句子: 通过模仿例句的句式和表达方式,训练学生运用不同的句式。 句子连贯: 训练学生将零散的句子组成有逻辑、有条理的段落。 本书特色: 体系完整,内容全面: 覆盖小学四年级语文听说读写各项技能的训练,紧扣教学大纲。 形式新颖,趣味性强: 采用多种练习形式,图文并茂,激发学生的学习兴趣。 难度适中,循序渐进: 练习由浅入深,符合四年级学生的认知规律。 注重实效,能力提升: 旨在通过系统训练,真正提升学生的语文综合素养。 答案解析详细: 每道题目都配有详细的答案解析,便于学生理解和纠错。 通过《小学语文基础训练:听说读写一本通》的学习,四年级学生将能够系统地巩固和提升语文知识与技能,为今后的学习打下坚实的基础。

用户评价

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这次给孩子选择了这本《英才教程四年级上册语文配套鄂教版》,简直是给我和孩子都卸下了不少包袱。我平时工作很忙,很难抽出太多时间来系统地辅导孩子的语文学习,尤其是到了四年级,课文内容和要求都比以前复杂了许多,我有时候都觉得自己有点力不从心。这本书的出现,就像给我请了个私人语文助教。它的编排非常合理,每一课都分解得很清楚,字、词、句的讲解都面面俱到,而且都很透彻。我印象特别深的是,它在解释一些词语的时候,不仅会给出近义词、反义词,还会分析这个词语的感情色彩,以及它在不同的语境下可能带来的不同效果。这让孩子在记忆词语的时候,不仅仅是死记硬背,而是能够真正理解它的含义和用法。句子的分析也很有亮点,它会把复杂的句子拆解开,让孩子看清楚主谓宾, entender 句子的结构,从而帮助孩子理解句子的意思,甚至能举一反三,模仿着写出更规范的句子。更重要的是,这本书不仅仅是知识的传授,它非常注重培养孩子的语文素养。它会鼓励孩子多思考,多动笔,比如让孩子去尝试写一些小短文,或者给课文中的人物写一封信。这种开放式的练习,极大地激发了孩子的创造力和表达欲。我发现我儿子现在写作文的时候,思路清晰了很多,语言也更加丰富生动了。他现在对语文学习的热情也高涨了很多,不再是把语文当成负担,而是把它当作一种乐趣。这本辅导书的价值,远不止于此,它真的帮助我们家构建了一个更积极、更有效的语文学习环境。

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作为一个对孩子教育比较关注的家长,我深知语文是所有学科的基础,也是孩子未来发展不可或缺的能力。因此,我在为孩子选择辅导书时,总是非常谨慎。这次偶然的机会接触到这本《英才教程四年级上册语文配套鄂教版》,真是让我感到非常满意。首先,它在内容上紧密贴合鄂教版的教材,不会出现脱节的情况,这对于孩子来说是非常重要的。其次,这本书的讲解方式非常人性化。它不是那种枯燥的说教,而是用生动形象的语言,将复杂的语文知识变得容易理解。比如,在讲解一些成语或俗语的时候,它会结合生动的故事或情境,让孩子更容易记住和运用。更让我称赞的是,它在“语文素质培养”这方面做得非常出色。它不仅仅教孩子“学语文”,更教孩子“用语文”。它鼓励孩子积极思考,勇于表达,并提供了很多实践性的练习。比如,它会引导孩子去观察生活中的现象,然后用文字记录下来,或者让孩子尝试用不同的语气来朗读课文,体会语言的魅力。我儿子用这本书后,他在课堂上的表现明显进步了,不仅敢于举手回答问题,而且回答问题也越来越有条理。更重要的是,他对语文的兴趣也大大提升了,不再是应付学习,而是开始享受学习语文的过程。这本书真的给了我很大的启发,让我认识到,培养孩子的语文能力,不应该只停留在课本上,而应该是一个更广阔、更深远的学习过程。

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这本《英才教程四年级上册语文配套鄂教版》对我家孩子来说,真是太及时了!我儿子从小就对阅读比较感兴趣,但到了四年级,语文的深度和广度都明显提升,特别是那些课文里的生词和句子,有时候解释起来,我这个当妈的都得翻翻字典,实在有点吃力。这本书就像一位经验丰富的老师,把课文内容掰开了、揉碎了,一点点地呈现在我们面前。每个生字都配有详细的解释,不仅告诉你怎么读,还解释了它的意思,甚至还举例说明了在不同语境下的用法。这一点我特别欣赏,因为孩子光记住字面意思是不够的,要理解它在句子里的作用,才能真正掌握。而且,不仅仅是字词,句子分析也做得非常到位。有时候读一段话,孩子会觉得有点拗口,这本书会把句子的结构拆解开,告诉他哪是主语,哪是谓语,哪是宾语,这样孩子就能明白句子的逻辑关系,也能学会自己模仿着写出更清晰、更流畅的句子。更让我惊喜的是,它还提供了不少课外拓展的内容,比如围绕课文主题的延伸阅读,或者是一些写作小技巧的指导。这不仅仅是在“教”书,更是在“育”人,引导孩子去思考,去运用。我发现孩子用完这本书后,写作文的时候,思路更清晰了,词汇也更加丰富了,有时候还能举一反三,把学到的词语用在其他地方。总的来说,这是一本非常扎实、非常实用的语文学习辅导书,强烈推荐给有需要的家长和孩子。

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不得不说,这套《英才教程四年级上册语文配套鄂教版》真是解了我大大的燃眉之急!我家是二胎家庭,大宝去年上四年级的时候,我还在为她的语文辅导头疼,结果今年轮到小宝,情况依旧。我不是专业语文老师,对课文的理解和讲解也常常力不从心,有时候孩子问个问题,我回答得磕磕巴巴,自己都觉得不好意思。这本书的出现,简直是救星!它最大的优点在于它的“全析”二字。课文每一段,每一个重要词语,每一个值得探讨的句子,都给出了细致入微的分析。不是简单地给出答案,而是通过层层剥茧,让孩子自己去体会。比如,对于一些形容词,它会解释这个词的感情色彩,以及它如何让文字更生动。对于一些修辞手法,它也会点出来,并分析作者运用这种手法的用意。最让我欣赏的是,它不仅仅停留在线性思维的讲解上,还非常注重培养孩子的“语文素质”。这体现在它提供的很多练习题,不仅仅是机械的填空和选择,而是引导孩子去思考,去联想,去创造。例如,它会要求孩子根据课文内容,改编一个小故事,或者用学到的词语写一段话。这种开放式的题目,更能激发孩子的想象力和表达欲。我发现小宝用完这本书,对语文的兴趣好像一下子被点燃了,她开始主动去观察生活,去发现文字的美,甚至会主动要求我陪她一起读课文,然后讨论其中的内容。这种学习的内在驱动力,才是最宝贵的。

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坦白讲,我对市面上琳琅满目的教辅书一直持保留态度,很多都只是照搬课本,缺乏深度。但这本《英才教程四年级上册语文配套鄂教版》却让我眼前一亮。它不是那种“答案书”,而更像是一位循循善诱的良师益友。书中对于课文的解读,非常具有启发性。它不是简单地罗列知识点,而是从多个角度去解析课文,比如作者的写作意图、文章的结构层次、人物的性格特点等等,这些内容对孩子理解课文的深层含义非常有帮助。特别是一些议论性的课文,孩子往往难以把握其中的观点,这本书会很清晰地梳理出作者的论点和论据,让孩子学会如何去分析和理解复杂的文本。此外,它在词句的讲解上也很有特色。它会强调词语在特定语境下的含义,以及近义词、反义词的区别,甚至会提供一些词语的联想和拓展。对于句子,它不仅讲解了语法结构,还会分析句子的表达效果,比如这个句子为什么写得好,它给读者带来了怎样的感受。这对于孩子提升语感和写作能力非常有帮助。我儿子用这本书学习了一段时间,最明显的变化是他写作文的时候,不再是干巴巴的流水账,而是开始懂得运用一些更生动的词汇和更巧妙的句子。有时候,他还会引用书里的句子或者例子,让我感到惊喜。这本书让我看到了培养孩子语文能力的新途径,它不仅仅是巩固课内知识,更是激发孩子对语文的内在热爱。

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