全新正版 语文报 9岁爱上写作文 3~4年级适用 套互动式漫画作文辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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文华 编

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 湖南人民出版社

ISBN：9787543894471

商品编码：29441951877

丛书名： 9岁爱上写作文

开本：16开

出版时间：2014-07-01

点亮小小文学梦，开启精彩作文之旅！ 亲爱的小读者们，你们是否常常面对空白的作业本，心中有千言万语却不知如何下笔？是否对描绘人物、描写景物、叙述故事感到困惑，总觉得自己的文字不够生动、不够吸引人？别担心，这本《全新正版 语文报 9岁爱上写作文 3~4年级适用 套互动式漫画作文辅导书》将成为你最得力的写作伙伴，带你轻松走进奇妙的作文世界，让写作从此变得有趣、有味、有成就感！ 专为3-4年级小学生量身打造，循序渐进，快乐学习 本书特别针对9岁左右，也就是小学3-4年级的学生，量身定制。我们深知这个年龄段的孩子，思维活跃，充满想象力，但同时也需要有条理、有趣味的引导。因此，本书打破了传统作文辅导书枯燥乏味的模式，将学习内容巧妙地融入生动有趣的漫画故事和互动环节中。从基础的遣词造句，到段落的组织，再到整篇文章的构思，每一个环节都经过精心设计，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步掌握作文的秘诀，爱上用文字表达自己的想法。 漫画闯关，乐趣无穷，激发创作灵感 想象一下，你不再是独自面对枯燥的文字，而是和可爱的漫画人物一起，踏上一段段精彩的写作冒险之旅！本书最大的亮点之一，就是将写作知识和技巧以漫画的形式呈现。一个个生动有趣的小故事，通过幽默诙谐的对话和形象的图画，将抽象的写作概念变得具体可见。例如，在学习如何描写人物时，我们会遇到一个 namens “小画家” 的漫画角色，他总是能用彩笔描绘出活灵活，他将一步步教你如何捕捉人物的动作、表情、神态，甚至是用生动的比喻来刻画人物的性格。学习如何描写景物时，你可能会跟随 “探险家小队” 一起，去探索神秘的森林、宁静的湖泊，他们会告诉你如何运用五官去感受，如何用色彩和声音来描绘，让你的笔下风景栩栩如生。 这些漫画不仅仅是插图，它们更是故事的载体，是引导孩子们思考的“引子”。在每一个漫画章节的结尾，都会设置一些与故事情节相关的小问题，引导孩子们思考“如果我是这个角色，我会怎么做？”“这里还可以加入哪些有趣的描写？”这些互动性的设计，能够有效地激发孩子们的联想能力和创作欲望，让他们主动参与到写作的过程中来，而不是被动地接受知识。 海量素材，点石成金，巧变普通为神奇 很多时候，孩子们写作的困境在于“无米之炊”，不知道写什么，或者写出来的东西太平淡。本书为孩子们精心准备了海量、优质的写作素材，涵盖了孩子们日常生活、学习、玩耍的方方面面。无论是校园趣事、家庭温情，还是对自然风光的观察、对社会现象的思考，甚至是天马行空的想象，本书都提供了丰富的素材和启发。 例如，在“我的好朋友”这个主题下，本书不仅提供了一些描写朋友外貌、性格的词语和句子，还会通过一个漫画故事，讲述主人公如何发现朋友身上闪光点的过程，引导孩子们去发现和记录自己与朋友之间独一无二的美好瞬间。又如，在描写“一次难忘的旅行”时，书中会引导孩子回忆旅行中的美食、美景、遇到的有趣的人，再通过漫画故事，展示如何将这些零散的记忆串联起来，形成一篇有声有色的记叙文。 更重要的是，本书不是简单地罗列素材，而是教会孩子如何“取材”。通过精选的范文和作者的点评，孩子们可以学习到如何从生活中平凡的点滴中挖掘出感人的细节，如何运用修辞手法，让普通的描写变得生动形象。比如，书中会教授如何用比喻、拟人等手法，将“一朵小花”写得“像一位害羞的小姑娘”，将“一阵风”写得“像个淘气的孩子在玩耍”。这些技巧的运用，能够瞬间提升文章的艺术感染力。 技巧秘籍，锦囊妙计，让写作不再是难题 写作技巧的掌握，是提高作文水平的关键。本书将抽象的写作技巧，分解成孩子能够理解和掌握的“小秘籍”。这些秘籍以通俗易懂的语言，配合生动形象的漫画示例，让孩子们轻松掌握写作中的“乾坤大挪移”。 “巧用比喻，妙笔生花”： 这一章节会通过“小侦探”的视角，教孩子如何用“像”、“好像”等词语，将抽象的概念具体化，例如，将“雨滴”比作“断了线的珍珠”，将“笑声”比作“银铃”。 “细节描写真情，让文章活起来”： 这里会有“心灵捕手”带你进入描写细节的奇妙世界，教会你如何捕捉人物的动作、神态、语言，如何描写景物的色彩、声音、气味，让读者仿佛身临其境。 “开头结尾，点睛之笔”： 学习如何写出引人入胜的开头，让读者一看就想读下去；如何写出意味深长的结尾，让读者回味无穷。书中会通过“魔术师”的角色，展示各种精彩的开头结尾技巧，例如，设置悬念、开门见山、抒情议论等等。 “段落分明，结构清晰”： 帮助孩子们理解如何将文章分成有逻辑的段落，如何让每一段都有中心意思，以及段落之间的衔接技巧，让文章条理清晰，易于理解。 “词语宝库，让你的语言更丰富”： 除了基础的词语积累，本书还会提供一些富有表现力的形容词、动词，以及一些常用的成语和俗语，帮助孩子们的语言表达更加生动、准确。 互动练习，学以致用，巩固提升效果显著 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本书深谙此道，每一章节都配有精心设计的互动练习。这些练习形式多样，包括填空、选择、仿写、续写、改编故事等，旨在让孩子们在实践中巩固所学知识，将抽象的写作技巧转化为实际的写作能力。 例如，在学习了描写景物的技巧后，可能会出现这样的练习：请根据提供的三张图片（如：夕阳下的海滩、晨雾笼罩的山谷、热闹的集市），任选一张，运用本书中学到的词语和描写方法，写一段100字左右的描写。又如，在学习了如何运用比喻之后，会有一个“变魔术”的游戏，让孩子们将一些普通的词语（如：太阳、云朵、小鸟）通过添加比喻，变得更加有趣。 这些练习不仅能帮助孩子们检验学习成果，更能激发他们的独立思考和创作能力。每一次完成练习，都是一次小小的成就，这种成就感会不断激励孩子们继续探索写作的乐趣。 名师指导，点拨迷津，让每个孩子都能成为“小作家” 本书的编写团队由经验丰富的语文老师和儿童文学作家组成，他们深谙儿童的心理特点和学习规律，将最有效的写作方法和最前沿的教学理念融入书中。书中不乏一些“名师点拨”的小提示，就像一位和蔼可亲的老师，在孩子遇到困难时，及时给予指导和鼓励。 例如，当孩子在描写人物时，可能会遇到“不知道怎么写出人物的性格”的困惑，此时，“名师点拨”会跳出来，告诉你：“要从人物的言谈举止、穿戴打扮、与其他人的互动中去捕捉他/她的特点哦！”又比如，当孩子在组织段落时，可能会感到混乱，“名师点拨”会提醒：“先想清楚这一段要写什么，然后把相关的内容写在一起，就像给房间里的东西分类一样。” 这些“点拨”，化繁为简，直击要害，帮助孩子们扫清写作路上的障碍，让他们自信地迈出每一步。 全面提升，不止作文，更是思维的启蒙 《全新正版 语文报 9岁爱上写作文 3~4年级适用 套互动式漫画作文辅导书》的目标，不仅仅是帮助孩子写出“好作文”，更是通过写作，培养孩子的观察能力、想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及独立思考的能力。 当孩子们学会细致地观察周围的世界，他们会发现生活中的美；当他们敢于自由地想象，他们的思维会变得更加开阔；当他们学会清晰地组织语言，他们的沟通能力会得到提升；当他们能够独立地思考问题，他们会成为一个更有主见的人。 这本辅导书，就像一把金钥匙，它将为您的孩子打开一扇通往文学殿堂的大门。在这里，他们将不再害怕写作，而是将写作视为一种乐趣，一种表达自我、探索世界的美妙方式。让我们一起，陪伴孩子，点亮他们的文学梦想，开启他们精彩无限的作文之旅！

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的孩子在使用这套书后，变化特别明显，这也是我决定购买的主要动力之一。她家孩子之前写作文总是在重复同一句话，或者情节跳跃得厉害。但使用这套《全新正版 语文报 9岁爱上写作文 3~4年级适用 套互动式漫画作文辅导书》一段时间后，最直观的感受是孩子的“观察力”提高了。书中很多小练习要求孩子仔细观察图片，找出隐藏的细节，并将这些细节转化为文字。这套书的精妙之处在于，它把“写作”这个抽象的概念，拆解成了一个个可执行、可量化的“小任务”。比如，有一课专门教如何写“声音”，它列举了20种不同的“走”的声音，让孩子去匹配不同的情境——着急的“跑”和慢悠悠的“踱”给人的感觉完全不同。通过这种细致的感官训练，孩子不再只是“写到”了，而是开始“感受到”他所描写的对象，这才是真正的高阶写作能力的基础。我强烈推荐给所有希望孩子从“会写字”到“会表达”的家长们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我关注这本书的点在于它的“与时俱进”。现在的孩子接触的信息太丰富了，传统的、过于刻板的作文训练模式已经很难抓住他们的注意力了。《9岁爱上写作文》在这方面做得非常出色。它没有停留在教孩子写那种“我的奶奶真伟大”的范文模板上，而是引导孩子去发现生活中的“小确幸”和“新鲜事”。我注意到，书里有些单元是关于“如何记录一次有趣的科学实验”或者“捕捉一次和朋友的对话瞬间”，这完全贴合了小学中年级孩子充满好奇心的天性。我女儿前段时间参加了一个学校的自然观察活动，回来后她兴奋地不是画了多少花草，而是主动用书里学到的“动词升级法”，把她观察到的昆虫爬行、叶子颤抖的过程写得活灵活现，连我这个大人都觉得挺有画面感的。这套书真正做到了“解放”孩子的想象力，它教会的不是怎么写出“标准答案”，而是如何用自己的声音去记录世界。这种对个体表达的尊重，在很多教辅书里是很难看到的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实效的家长，买书之前对比了不下五六套同类产品。这套《全新正版 语文报 9岁爱上写作文》最让我欣赏的一点是它的结构设计，它不像某些“大杂烩”那样把所有技巧混在一起，而是非常有条理地进行了分层递进。它先从最基础的“观察与感受”入手，打好地基；然后逐步过渡到“结构与布局”；最后才深入到“语言的雕琢”。这种由浅入深的安排，让孩子在学习新知识时不会产生挫败感。比如，在教“环境烘托”时，它会先用一张对比强烈的漫画，左边是平淡的句子配上灰暗的画面，右边是运用了环境描写的句子配上色彩饱满的画面，孩子不需要老师过多解释，立刻就能明白“环境”对情感表达的重要性。而且，这套书在“3~4年级适用”这个定位上也拿捏得极准，它避免了过度使用生僻词汇或复杂的句式，确保了大部分刚开始建立起独立写作习惯的孩子能够顺利跟上节奏，真正实现“爱上”而不是“硬啃”。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个对写作文头疼的小不点量身定做的！我得说，一开始我还有点怀疑，毕竟市面上教作文的书海了去了，很多都是老一套的理论堆砌，看得孩子昏昏欲睡。但《全新正版 语文报 9岁爱上写作文 3~4年级适用 套互动式漫画作文辅导书》给我的感觉完全不一样。它把那些枯燥的写作技巧，比如“如何开头”、“怎样描写景物”之类的，用超级生动、色彩鲜明的漫画形式展现出来。我儿子以前看到“作文大纲”这种词就想躲，现在居然会主动翻开这本书，指着里面的小漫画人物问我：“妈妈，你看这个小侦探是怎么观察环境的？”这说明，它的切入点非常巧妙，不是生硬地灌输知识，而是通过故事和视觉引导，让孩子在“玩”的过程中理解了写作的逻辑。特别是它那个“互动式”的设计，很多小小的练习和问答环节，能立刻检验孩子是否理解了刚刚学到的技巧，这种即时反馈机制，比我坐在旁边催他写作业有效多了。而且，它对细节的把握很到位，比如如何运用比喻拟人，它不是简单地给出例子，而是通过对比漫画前后的不同，让孩子直观感受到修辞手法的魔力。这套书成功地把“不得不写”变成了“我想试试看”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我原本对“报纸”附属的辅导书有些偏见，总觉得内容可能不够深入或者不够系统化。但这一套《互动式漫画作文辅导书》彻底扭转了我的看法。它的内容密度很高，但讲解方式非常轻盈。我特别喜欢它在“如何组织故事”那一块的处理。它不是直接给出“起承转合”的理论，而是设计了一个类似剧本创作的小游戏，让孩子扮演“作者”和“读者”两个角色，自己去体验情节推进的节奏感。这比单纯背诵“开头要吸引人，结尾要点题”要有效得多，因为它让孩子在实践中体会到了叙事的力量。再者，它的用纸质量和印刷色彩非常精良，经常翻阅也不容易损坏，这对于小学阶段爱护书的习惯培养也很有帮助。而且，漫画风格的选择非常符合当下小学生的审美，既不幼稚，又不会过于成熟，恰到好处地激发了他们的阅读兴趣。我感觉这套书更像是一个耐心的、有趣的写作“私教”，而不是一本冷冰冰的教科书。