正版 新黑马阅读六年级英语阅读训练 第四次修订版 主编 马传莉 吉林大学出版社 适用6年级英语考试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 吉林大学出版社
• 马传莉
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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787567791190

商品编码：29442860097

丛书名： 新黑马阅读 英语阅读训练 六年级

《新黑马阅读：六年级英语阅读训练（第四次修订版）》—— 助力您的英语阅读腾飞 编者寄语： 亲爱的六年级同学们， 欢迎来到《新黑马阅读：六年级英语阅读训练》的奇妙世界！随着英语学习的不断深入，阅读能力无疑是打开知识大门、理解多元文化、提升综合素养的关键所在。本套训练教材，由经验丰富的马传莉教授主编，倾力打造，并经过第四次精心修订，旨在为广大六年级同学提供一套系统、高效、贴合考试需求的英语阅读训练方案。我们深知，每一次的修订都凝聚着教育者对学生成长的不懈追求，力求将最前沿的教学理念、最实用的学习方法融入其中，帮助大家夯实基础，突破难点，最终在英语阅读的道路上披荆斩 امت，勇往直前。 本书特色与价值： 《新黑马阅读：六年级英语阅读训练（第四次修订版）》并非仅仅是一本习题集，它更像是一位循循善诱的良师益友，伴随您在英语阅读的海洋中自在遨游。我们的目标是帮助同学们： 1. 提升阅读理解的深度与广度： 我们精选了大量适合六年级学生认知水平、贴近实际生活、又具有一定挑战性的阅读材料。这些材料涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等多种文体，话题广泛，从科学技术、历史文化到生活常识、趣味故事，应有尽有。通过多样的体裁和内容，帮助同学们拓展视野，理解不同类型的文章结构和表达方式，从而更全面地掌握阅读技巧。 2. 掌握核心阅读策略与技巧： 任何一项技能的学习，都离不开科学的方法指导。本书在设计上，特别强调了阅读策略的传授与训练。同学们将学习如何进行“略读”以获取文章大意，“扫读”以查找特定信息，如何通过上下文猜测词义，如何识别文章的主旨句和支撑句，如何分析段落间的逻辑关系，以及如何理解作者的意图和情感等。这些策略的掌握，将使阅读不再是一项被动的任务，而是一个主动探索、积极思考的过程。 3. 强化词汇与语法在阅读中的应用： 词汇是阅读的基石，语法是阅读的骨架。本书在设计训练内容时，充分考虑了六年级学生英语学习的特点，将词汇和语法的训练巧妙地融入阅读语境之中。同学们在阅读过程中，会自然而然地接触和运用到大量新的词汇和语法结构，并通过反复练习加深理解和记忆。我们提供有针对性的词汇拓展和语法点解析，帮助同学们将零散的知识点串联起来，形成有机的整体，从而在阅读中灵活运用所学知识。 4. 模拟真实考试情境，提升应试能力： 本书由吉林大学出版社权威出版，并由资深教育专家团队精心打磨，内容紧密对接六年级英语考试的考查方向和题型要求。我们提供的练习题型全面，包括主旨大意、细节理解、词义猜测、推理判断、篇章结构等，题目的难度和设置均符合考试标准。通过系统性的训练，同学们可以熟悉考试流程，掌握答题技巧，有效提升解题速度和准确率，从而在考试中取得理想的成绩。 5. 培养独立思考与批判性思维： 阅读的最高境界在于理解和思考。本书鼓励同学们在阅读过程中主动提问，独立思考，形成自己的观点。我们设计的题目，不仅考察对文本的直接理解，更注重引导同学们进行深层分析和批判性评价。通过对不同观点的对比，对信息的辨别，对逻辑的梳理，逐步培养同学们独立思考和理性判断的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 本书结构与内容亮点（详细介绍）： 《新黑马阅读：六年级英语阅读训练（第四次修订版）》共分为若干个单元，每个单元都围绕一个或几个核心的主题展开，并包含以下几个主要部分： 精选阅读材料 (Selected Reading Texts): 题材广泛： 覆盖科普知识（如：神秘的海洋生物、有趣的物理现象、人体奥秘）、文化习俗（如：不同国家的节日、传统服饰、饮食文化）、生活故事（如：友情、亲情、成长经历、小动物的奇遇）、历史事件（如：重要的发明创造、历史人物的小故事）、寓言故事（如：经典寓言及其启示）等。 文体多样： 包括记叙文（叙述事件、描写人物）、说明文（介绍事物、解释概念）、应用文（通知、广告、邮件）、以及部分简单议论文。 难度梯度： 文本难度从易到难，逐步递进，确保学生能够循序渐进地提升阅读能力。材料长度适中，既能满足练习需求，又不会让学生感到疲惫。 语言地道： 所选文章的语言风格地道、规范，符合英语母语者的表达习惯，为学生提供原汁原味的英语阅读体验。 词汇聚焦 (Vocabulary Focus): 高频词汇： 针对六年级教材和考试大纲，精选了大量必须掌握的高频词汇。 语境释义： 每个单元的词汇都出现在阅读文本中，并提供详细的语境释义，帮助学生理解词汇在不同场景下的含义。 派生与辨析： 对部分词汇进行派生（如：名词、动词、形容词、副词的变化）和辨析（如：易混淆词、同义词、反义词）的讲解，加深学生对词汇的掌握。 练习巩固： 配备填空、选择、连线等多种形式的词汇练习，帮助学生巩固记忆，熟练运用。 语法透视 (Grammar Insights): 阅读中的语法： 将抽象的语法规则与具体的阅读文本相结合，让学生在阅读中感受语法的作用。 重点解析： 针对六年级学生常遇到的语法难点，如：时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时等）、语态（主动语态）、情态动词、非谓语动词（不定式、动名词）、介词短语、简单句和复合句等，进行系统梳理和讲解。 专项训练： 设计与阅读材料紧密相关的语法填空、句子改错、选择题等练习，帮助学生巩固语法知识，提高语法的运用能力。 阅读训练 (Reading Comprehension Exercises): 题型全面： 涵盖了六年级英语考试中常见的阅读题型，包括： 主旨大意题： 考察学生能否抓住文章的主题和中心思想。 细节理解题： 考察学生对文章具体信息的掌握程度，如：时间、地点、人物、事件等。 词义猜测题： 训练学生根据上下文推断生词或短语的含义。 推理判断题： 考察学生根据文章内容进行合理推测和判断的能力。 篇章结构题： 分析段落之间的逻辑关系，理解文章的组织结构。 作者意图/观点题： 理解作者的写作目的、情感倾向和观点态度。 图文匹配题： 将文字信息与图表、图片等视觉信息结合理解。 难度循序渐进： 练习题的难度设计符合六年级学生的认知规律，由易到难，帮助学生逐步提升解题能力。 题目设计精妙： 题目设置紧扣原文，避免出现超出阅读材料范围的干扰项，确保训练的有效性。 能力拓展 (Skill Expansion): 阅读策略运用： 专门设计环节，引导学生有意识地运用略读、扫读、猜测词义、抓住关键词等阅读策略。 信息筛选与整合： 训练学生从大量信息中筛选出关键信息，并将其进行整合的能力。 批判性思维训练： 鼓励学生对阅读内容进行质疑、分析和评价。 拓展阅读： 提供一些延伸性的阅读材料或活动建议，鼓励学生进行课外阅读，拓宽知识面。 模拟测试 (Mock Tests): 仿真模拟： 在教材的最后部分，设置了若干套模拟测试卷，力求在题型、题量、难度和考试时间上都与真实考试高度一致。 查漏补缺： 通过模拟测试，学生可以全面检验自己的学习成果，及时发现知识和能力上的薄弱环节，为考前冲刺做好准备。 答案与解析： 提供详尽的答案和解析，帮助学生理解错题原因，掌握解题思路，巩固学习效果。 给同学们的学习建议： 1. 认真预习： 在开始阅读每个单元之前，可以先浏览一下本单元的主题和标题，对即将阅读的内容有一个初步的了解。 2. 带着问题阅读： 在阅读文章时，尝试带着题目中的问题去寻找答案，这样可以提高阅读的针对性。 3. 勤查词典，但不依赖： 遇到生词时，首先尝试根据上下文猜测词义，实在不理解时再查阅词典。同时，要将查到的生词记在笔记本上，并定期复习。 4. 反复阅读，深入理解： 对于篇幅较长或内容较难的文章，可以尝试阅读两到三遍。第一遍了解大意，第二遍理解细节，第三遍分析结构和作者意图。 5. 重视练习，及时反思： 认真完成每一项练习，尤其是阅读理解题。做完后，仔细核对答案，分析错误原因，是词汇问题、语法问题，还是理解角度有偏差。 6. 总结归纳，形成方法： 在完成一个单元或一个部分的训练后，尝试总结一下学到的新的词汇、语法点和阅读技巧，并思考如何将这些方法应用到其他阅读材料中。 7. 积极互动，乐于交流： 如果遇到学习上的困难，可以与同学、老师交流讨论，集思广益，共同进步。 结语： 《新黑马阅读：六年级英语阅读训练（第四次修订版）》是您英语阅读学习征途上的得力伙伴。我们相信，通过持之以恒的努力和科学有效的训练，您的英语阅读能力一定会得到显著提升，为今后的英语学习打下坚实的基础。愿您在阅读中发现乐趣，在学习中收获成长，在知识的海洋中扬帆远航！ 祝您学习进步，考试顺利！ 马传莉教授及编委会 敬上 吉林大学出版社 敬启

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说实话，一开始我对市面上这么多英语阅读材料有些眼花缭乱，不知道该选哪本。后来在朋友的推荐下，我入手了这本六年级英语阅读训练。拿到手后，我最先关注的就是文章的题材。它收录的文章种类很多，有关于科学探索的，有关于历史故事的，也有关于名人传记的，还有一些是关于日常生活的场景对话，这对于拓展孩子的视野很有帮助。不像有些书只偏重于某一方面，这本书的内容涉猎广泛，能让孩子接触到不同领域的知识，也为他将来学习英语打下更广阔的基础。另外，文章的语言风格也很多样，有正式的叙述，也有比较口语化的表达，这有助于孩子在不同情境下理解和运用英语。每次孩子做完一套练习，我都会让他复述一下文章大意，或者说说他最喜欢的部分，这不仅能检验他对文章的理解程度，也能培养他的英语表达能力。而且，书中的插图也比较生动有趣，能吸引孩子的注意力，让他们在阅读过程中不感到枯燥。

评分☆☆☆☆☆

让我比较惊喜的是，这本练习册在设计上考虑到了很多细节，让人感觉非常用心。比如，每篇文章下面都会配有一张相关的图片，虽然不是每张都色彩斑斓，但足以帮助孩子在脑海中构建起一个场景，辅助理解内容。另外，文章的篇幅也控制得比较好，不会太长导致孩子注意力分散，也不会太短而显得不够深入。长度适中，更符合孩子在课堂或者在家自主学习时的阅读习惯。我注意到，书中有很多题目都不是简单的选择题，还会出现一些需要简答或者填空的内容，这能锻炼孩子的归纳总结能力和信息提取能力，而不仅仅是选择。孩子在做这些题时，需要对文章有更深层次的理解，而不是浮于表面。我还会引导孩子去留意文章中的一些连接词，比如“however”、“therefore”、“in addition”等等，让孩子理解这些词在句子和段落之间起到什么作用，这对于提高他们的阅读流畅性和理解文章逻辑结构非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个注重孩子学习过程的家长来说，这本练习册的另一个亮点在于它的循序渐进性。虽然是六年级的内容，但它并没有一开始就给出难度很大的文章，而是从相对容易理解和掌握的篇章入手，逐步增加难度。这种设计对于孩子建立自信心非常重要。如果一开始就遇到挫折，很容易让孩子产生抵触心理。我注意到，书中每一部分的练习都围绕着一个或几个特定的阅读技巧进行展开，比如细节查找、推断隐含信息、识别主题句等等。它会先通过范例或者讲解来介绍这个技巧，然后紧接着就是相关的练习题，让孩子能够立即将学到的技巧应用到实际中。这种“讲解-练习”的模式非常有效，孩子能够清晰地知道自己正在学习什么，以及如何去应用。我经常看到孩子在做题时，会主动去回忆之前学过的技巧，然后尝试运用，这种主动学习的态度让我感到欣慰。而且，每篇阅读材料后面都有详细的答案解析，不仅指出了正确答案，还解释了为什么其他选项是错误的，这对于孩子纠正错误、加深理解非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本六年级英语阅读训练，我当初买来是想着让孩子系统地提升一下阅读能力，毕竟现在英语考试阅读部分的比重越来越大，而且很多时候成绩的好坏就体现在这上面。打开书的第一感觉就是排版很清晰，字号大小适中，不会让人觉得眼睛疲劳。题目类型也很丰富，有词汇填空、句子理解、段落匹配、主旨概括等等，基本涵盖了阅读理解常考的题型。最关键的是，每篇文章的长度和难度都比较贴合六年级学生的实际水平，不会过于简单导致提不起兴趣，也不会太难让孩子产生畏难情绪。老师在课堂上也会推荐一些阅读方法，结合这本书的练习，我发现孩子对阅读的信心确实有所提升。有时候孩子做完练习，我还会和他一起讨论错题，让他说说为什么会选这个答案，这样不仅能加深他对文章内容的理解，也能锻炼他的逻辑思维能力。而且，书后面的词汇表也很实用，一些在文章中出现的生词都会标注出来，方便孩子随时查阅和记忆。总体来说，这本书在夯实基础、提升阅读技能方面起到了不错的作用，是我比较满意的一次购书经历。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的学习材料应该能够激发孩子的学习兴趣，而不是仅仅完成任务。这本六年级英语阅读训练在这方面做得相当不错。首先，文章的内容选择就很有吸引力，很多都是贴近孩子生活或者他们好奇心的话题，比如关于动物的奇闻趣事，或者一些有趣的科技小知识，这些都比枯燥的课文更能抓住孩子的眼球。其次，题目设计也比较灵活多样，有些题目会引导孩子去思考“为什么”，而不是简单地问“是什么”，这能培养孩子的批判性思维。我曾看到孩子在做一道关于故事人物动机的题目时，纠结了很久，然后主动去翻看文章，寻找线索，最后豁然开朗。这种探索的过程比直接给出答案更有意义。而且，书中偶尔会出现一些小故事或者漫画形式的阅读材料，这无疑是给学习过程增添了不少乐趣。我发现孩子在做这些部分的练习时，脸上总是带着笑容，主动性也比平时更高。这让我觉得，这本书不仅仅是帮助孩子提高成绩，更是让他们爱上英语阅读，为终身学习打下良好基础。