正版 天仁圖書 英語奧林匹剋 （初三）九年級 包天仁主編 瀋陽齣版社 高中英語 全國中學生英語競賽輔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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包天仁 編

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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787544127790

商品編碼：29443932828

叢書名： 2013年版英語奧林匹剋 九年級(初三)

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

《英語奧林匹剋》（初三）—— 鑄就九年級英語競賽精英之路 前言： 隨著中國教育改革的深入推進，英語作為一門至關重要的學科，其重要性愈發凸顯。尤其是在中學生英語競賽領域，它不僅是對學生英語綜閤能力的嚴峻考驗，更是激發學生學習興趣、培養創新思維、提升國際視野的有效途徑。本書《英語奧林匹剋》（初三），正是這樣一本為九年級學生量身打造的競賽輔導教材。由經驗豐富的包天仁教授主編，瀋陽齣版社傾力推齣，它匯集瞭曆年全國中學生英語競賽的精華，並結閤初三學段學生的學習特點，旨在幫助廣大師生在激烈的競賽中脫穎而齣，斬獲佳績。 本書並非泛泛而談的英語教材，而是聚焦於“英語奧林匹剋”這一特定領域，深入挖掘競賽所需的各項能力。它嚴格遵循國傢課程標準，同時又超越瞭日常教學的範疇，為有誌於在英語競賽中挑戰自我的學生提供瞭一條清晰、高效的學習路徑。從詞匯的深度拓展到語法邏輯的精準把握，從閱讀理解的策略運用到寫作錶達的創新，從聽力訓練的技巧提升到文化常識的融會貫通，本書幾乎覆蓋瞭競賽考察的每一個維度。 我們深知，對於初三學生而言，學業壓力與競賽備考的雙重挑戰並存。因此，本書在內容編排上，力求做到科學閤理，循序漸進。既有紮實的基礎知識鞏固，又有針對性的競賽技巧點撥；既有大量的練習題鞏固，又有詳細的解析指導。我們的目標是讓學生在掌握核心知識點的同時，也能夠熟練運用各種解題方法，提高應試能力。 本書的誕生，凝聚瞭編者團隊無數的心血與智慧。他們來自一綫教學和競賽輔導的豐富實踐，對中學生英語競賽的命題趨勢、考查重點有著深刻的洞察。通過對曆年真題的深入研究和分析，我們提煉齣最核心、最有效的學習方法和知識點，並將其係統化、條理化地呈現在本書中。同時，我們注重理論與實踐相結閤，提供瞭大量的模擬題和練習題，幫助學生檢驗學習效果，查漏補缺。 我們堅信，每一位有夢想、肯努力的學生，都能在《英語奧林匹剋》（初三）的陪伴下，開啓一段精彩的競賽之旅，收獲知識的成長，體驗成功的喜悅。這不僅僅是一本書，更是一個通往英語競賽殿堂的階梯，一個激發潛能、成就自我的夥伴。 第一篇：奠基——核心知識的深度拓展與係統梳理 競賽的根本在於紮實的基礎。本篇將帶領初三學生對初中階段的英語知識進行一次係統而深入的梳理與拓展，尤其側重於競賽所要求的高度和深度。 第一章：詞匯的“煉金術”——不止於記，更在於用 超越課本：精選高頻競賽詞匯與搭配。 本章將梳理曆年競賽中齣現的超綱但高頻的詞匯，以及課本中強調但不常被深入理解的詞匯。重點在於詞匯的深度理解，包括詞根、詞綴的分析，以及單詞在不同語境下的準確含義和用法。 同義詞辨析與反義詞辨析。 競賽題中常齣現對近義詞的細微差彆進行考查，本章將係統對比形近、義近的詞匯，辨析其用法差異，並提供大量練習。例如，對於“affect”, “effect”, “influence”等詞的區分；對於“hard”, “difficult”, “tough”等詞的細微差彆。 固定搭配與短語動詞的精煉。 詞匯的運用離不開搭配。本章將提煉齣競賽中常見的固定搭配、介詞短語以及含義豐富的短語動詞。這部分內容對於提升閱讀理解和寫作能力至關重要。例如，對“regardless of”, “in spite of”, “despite”的用法辨析；對“put up with”, “break out of”, “get over”等短語動詞的深入講解。 詞匯辨析與歸類記憶法。 針對初三學生記憶的難點，本章將介紹科學的詞匯記憶方法，如主題歸類法、聯想記憶法、語境記憶法等，並提供針對性的練習，幫助學生高效記憶和牢固掌握。 第二章：語法“偵探”——邏輯鏈條的精準構建 時態與語態的深度考查。 超越基本運用，深入理解各種時態的細微差彆，尤其是現在完成進行時、過去完成進行時等在競賽中的特殊考查方式。重點分析不同語態在句中的作用，以及主動語態與被動語態的轉換。 非謂語動詞的靈活運用。 重點講解不定式、動名詞、分詞的各種用法，以及它們在句子中作不同成分時的功能。特彆是對分詞作狀語、作錶語等復雜用法進行專項突破。 情態動詞的豐富含義與推測。 深入分析情態動詞（can, could, may, might, must, should, ought to, would）在錶示推測、可能性、能力、義務等方麵的細微差彆，以及在不同語境下的準確含義。 名詞性從句、定語從句、狀語從句的精細化處理。 深入剖析各類從句的引導詞、結構特點，以及在復雜句子中的作用。重點訓練學生辨析從句類型、理解從句與主句之間的邏輯關係，並能夠獨立構建復閤句。 倒裝句、強調句、省略句等特殊句式。 競賽中常齣現這些特殊句式，本章將詳細介紹其構成、用法和語篇功能，幫助學生快速準確地理解和運用。 第三章：閱讀“解碼器”——理解深層含義的鑰匙 不同文體的閱讀策略。 針對說明文、議論文、記敘文、應用文等不同文體，提供相應的閱讀策略，如主題句定位法、細節推斷法、邏輯推理法、作者觀點查找法等。 篇章結構分析與主旨概括。 訓練學生把握文章的整體結構，找齣文章的中心思想和段落大意。重點分析段落之間的邏輯關係，如並列、轉摺、因果、遞進等。 隱含信息與推理判斷。 競賽閱讀題常考查文章中未直接陳述但可推斷齣的信息。本章將提供大量訓練，引導學生學會根據上下文、語境、作者的態度等進行閤理推理。 詞匯與句子的語境化理解。 強調在具體語境中理解詞匯和句子的含義，而非孤立記憶。訓練學生通過上下文推測生詞含義，理解復雜句子的結構和意義。 圖錶信息與文本信息的結閤理解。 競賽中常齣現圖錶題，需要學生將圖錶信息與文本信息進行有效整閤。本章將教授如何解讀圖錶，並將其與文章內容進行關聯分析。 第二篇：進階——競賽能力實戰演練與技巧點撥 在堅實的基礎之上，本篇將重點關注競賽中對學生綜閤能力的考查，並提供行之有效的解題技巧。 第四章：聽力“偵察兵”——捕捉關鍵信息，洞悉聽旨 不同題型聽力策略。 針對對話理解、獨白理解、聽寫、聽後迴答等不同題型，提供具體的聽力訓練方法和技巧。例如，聽前預測、邊聽邊記、抓住關鍵詞、注意語調變化等。 信息篩選與細節捕捉。 訓練學生在快速的語流中，準確篩選齣關鍵信息，避免被乾擾信息所迷惑。 預測與推斷。 學習根據對話或獨白的內容，預測接下來的發展或推斷說話人的意圖、態度等。 常用口語錶達與文化背景的理解。 聽力材料常涉及日常口語錶達和一些文化習俗，本章將幫助學生熟悉這些內容，提高理解的準確性。 第五章：寫作“藝術傢”——從想到寫，從說到寫 審題立意與構思。 教授學生如何準確理解寫作題目的要求，確立文章的主題和中心思想。 篇章結構與段落組織。 提供常見的寫作結構模式，如總分總、並列式、對比式等，並教授如何構建清晰、有邏輯的段落。 語言的準確性與多樣性。 強調語法、拼寫、標點的準確性。同時，鼓勵學生運用多樣的句式和詞匯，使文章更加生動、地道。 不同文體寫作指導。 針對競賽中常見的應用文（感謝信、道歉信、邀請信、通知等）、記敘文、議論文等，提供具體的寫作要點和範例。 “亮點”句式與錶達的積纍。 教授一些用於提升文章檔次的“亮點”句式、高級詞匯和地道錶達，讓文章更具競爭力。 第六章：綜閤運用與思維拓展 語篇填空與完形填空。 重點分析這類題目的解題思路，如何利用上下文、邏輯關係、詞語搭配等信息進行填空。 閱讀改錯。 訓練學生快速準確地找齣句子中的錯誤，並進行改正。重點關注常見的語法錯誤、詞匯錯誤和邏輯錯誤。 句子翻譯與仿寫。 提升學生對中英句子結構的理解和轉換能力，學習如何準確、自然地翻譯句子，並能根據範例進行仿寫。 文化常識與背景知識的融入。 競賽題目常涉及英語國傢的文化、曆史、習俗等。本章將引導學生積纍相關知識，並在理解和錶達中加以運用。 第三篇：實戰——模擬演練與考後反思 本篇旨在通過模擬考試，幫助學生檢驗學習成果，熟悉考試流程，並從中總結經驗，不斷提升。 第七章：模擬考試與真題解析 曆年真題精選與深度解析。 精選近幾年的全國中學生英語競賽真題，對每一道題的題型、考點、解題思路、易錯點進行詳細講解。 模擬套題訓練。 提供與真實考試形式、難度相當的模擬套題，幫助學生進行係統性的模擬訓練。 考場策略與時間分配。 教授學生如何在考場上保持良好心態，閤理分配考試時間，提高答題效率。 第八章：考後反思與持續提升 錯題集構建與分析。 鼓勵學生建立自己的錯題集，深入分析錯誤原因，並針對性地進行鞏固練習。 學習方法優化與調整。 根據模擬考試和真題練習的結果，評估自身的學習方法是否有效，並進行必要的調整。 保持學習動力與興趣。 提供一些激發學習興趣、保持學習動力的建議，幫助學生在備考過程中保持積極心態。 結語： 《英語奧林匹剋》（初三）不僅僅是一本知識的匯編，更是一條通往成功的捷徑。它凝聚瞭編者團隊對英語教育的深刻理解和對學生成長的高度關懷。我們希望通過本書，能夠幫助更多的九年級學生在英語學習的道路上，邁齣堅實的一步，點燃他們對英語學習的熱情，激發他們參與競賽的勇氣，最終在“英語奧林匹剋”的舞颱上，展現齣他們卓越的風采，書寫屬於自己的輝煌篇章。 願每一位讀者都能在這本書的引領下，不斷進步，最終實現自己的競賽夢想！

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套書給我的感覺是“專業”、“係統”且“高效”。它不像市麵上那些追求快速見效的“速成秘籍”，它更像一位經驗豐富、要求嚴格的私教，耐心地引導你構建紮實的知識體係和高階的思維能力。從裝幀的考究到內容的深度，再到解析的細緻入微，每一個環節都體現瞭瀋陽齣版社在教育齣版領域的專業水準。對於那些真正有誌於在英語奧賽領域取得突破，不滿足於現有初中英語水平的學生來說，這本書絕對是值得投入時間和精力的“硬通貨”。它不僅僅是一本練習冊，更像是通往更廣闊英語學習世界的“敲門磚”。

評分☆☆☆☆☆

對於寫作部分的指導，我給這本書打齣高分。通常的輔導書要麼是提供一堆模闆，學生套用後韆篇一律；要麼就是要求過高，讓初學者望而卻步。這本書采取瞭一種非常務實的策略——“結構先行，細節優化”。它首先教會你如何搭建一個邏輯嚴謹的段落框架，比如如何用好連接詞來增強文章的流暢性，如何用恰當的從句來提升句子的復雜度和得分點。然後，再逐步引導學生在框架內填充高級詞匯和地道的錶達。我嘗試按照書中的建議來組織我的作文練習，發現自己的文章不再是簡單的敘述，而是開始有瞭“層次感”和“說服力”。這對於提升總分至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的亮點絕不僅僅在於題目的難度和廣度，更在於它對於解題思路的細緻剖析。很多時候，我們知道一個答案是對的，卻說不清為什麼。但這本書的解析部分，簡直就是一本“思維導圖”。它會用非常清晰的步驟告訴你，麵對一個復雜的語法填空題時，應該如何快速鎖定考點、排除乾擾項。特彆是包天仁主編團隊對於“易錯點”的歸納總結，簡直是神來之筆。他們不會泛泛而談，而是針對初三學生在競賽中經常失分的那幾個知識盲區進行“精準打擊”。每次做完一套題，我都會花大量時間去研讀那些解析，感覺與其說是在學習知識點，不如說是在學習一種高效的應試方法論。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前也買過不少所謂的“奧賽”輔導資料，很多都是東拼西湊，內容陳舊，甚至有些翻譯都是生硬的“中式英語”。但這本書給我的感覺完全不同，它明顯是集閤瞭國內一綫英語教學專傢的心血。尤其是在閱讀理解部分，那些選材的獨特性和深度遠超一般的中考模擬題。它不隻是考查你對文章錶麵信息的提取能力，更側重於考察語篇分析、邏輯推理以及跨文化理解。我記得有一篇關於英國早期工業革命時期社會風貌的文章，文章的難度和信息密度都達到瞭一個很高的水準，讀完之後，感覺自己的詞匯量和閱讀耐力都有瞭質的飛躍。這種“硬核”的訓練，恰恰是衝刺高水平英語競賽所必需的“肌肉記憶”。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版 天仁圖書 英語奧林匹剋（初三）九年級 包天仁主編 瀋陽齣版社 高中英語 全國中學生英語競賽輔導》我拿到手的時候，首先映入眼簾的是它那簡潔又不失莊重的封麵設計。厚實的紙張拿在手裏就給人一種“有料”的感覺，不像有些輔導書輕飄飄的，讓人感覺不夠正式。內頁的印刷質量也相當不錯，墨色清晰，排版閤理，即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆留意瞭一下目錄的編排，它顯然是經過深思熟慮的，從基礎的語法梳理到復雜的閱讀理解和寫作策略，層層遞進，邏輯性非常強。特彆是對於初三這個關鍵的過渡階段，它似乎能精準地把握住學生們的學習痛點，既鞏固瞭初中知識體係，又隱隱地為接下來的高中學習做瞭鋪墊。那種感覺就像是為你量身定做的一套攀登奧賽高峰的階梯，每一步都踏實可靠，讓人對接下來的學習充滿瞭信心。