小学生分作文指导全书 小学生作文 全能辅导 工具王 手把手作文 分作文 知识出版社出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王伟营 编

图书标签:

• 小学生作文
• 分作文
• 作文指导
• 写作辅导
• 工具书
• 知识出版社
• 小学语文
• 写作技巧
• 作文素材
• 全能辅导

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 知识出版社

ISBN：9787501590926

商品编码：29443950551

丛书名： 小学生

《小学生分作文指导全书：全能辅导，倾囊相授》 内容梗概： 本书是一套专为小学生量身打造的作文辅导百科全书，旨在全面提升小学生的写作能力。书中涵盖了小学阶段所有重要的作文类型和技巧，从基础的词句运用、段落组织，到复杂的记叙文、说明文、议论文等，都进行了深入浅出的讲解和详实的指导。全书以“分步指导，轻松掌握”为核心理念，将庞杂的作文知识化繁为简，通过大量生动活泼的范例、循序渐进的练习，帮助学生构建起扎实的写作基础，激发写作兴趣，最终培养出独立思考和清晰表达的能力。 体例结构与核心内容： 本书共分为四个主要部分，环环相扣，层层递进，确保学生在掌握每一个阶段的知识后，都能自信地迈向下一个目标。 第一部分：作文的基石——语言的魔术师 此部分专注于打牢小学生的语言基础，强调语言是作文的血肉。 词汇的宝藏： 精选高频词语： 针对不同年龄段和主题，精选大量生动、形象、富有表现力的词语。例如，描写“高兴”时，不仅提供“开心”、“快乐”，更会引入“兴高采烈”、“手舞足蹈”、“眉飞色笑”等更具画面感的词汇。 词语的近义辨析： 深入剖析近义词的细微差别，引导学生理解并准确运用。例如，区分“看”、“瞧”、“望”、“盯”等词语在语境中的不同含义。 词语的感情色彩： 讲解褒义词、贬义词、中性词，帮助学生通过词语传递情感，使文章更具感染力。 成语的妙用： 精选小学阶段常用的成语，讲解其含义、出处，并通过例句展示其在文章中的妙用，增强文章的文采。 修辞手法初探： 引入比喻、拟人、排比等基础修辞手法，讲解其作用，并提供模仿练习，让学生在生动形象的语言表达中体会写作的乐趣。 拟声词与拟态词： 引导学生运用这些词语，让描述更加生动有趣，例如，描绘雨声可以运用“淅沥沥”、“哗啦啦”。 句子的生命线： 主谓宾的奥秘： 从最基础的句子成分入手，讲解主语、谓语、宾语的作用，帮助学生构建完整的句子。 常见句式模仿： 提供各种常用句式，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，并示范如何模仿和运用。 长短句的搭配： 讲解长句与短句的合理搭配，如何运用长句使文章连贯流畅，如何运用短句增强节奏感和力量感。 关联词语的连接： 重点讲解“因为……所以……”，“虽然……但是……”，“不但……而且……”等关联词语的用法，帮助学生理清句子之间的逻辑关系，使文章条理清晰。 描写性句子的构建： 教授如何运用感官描写（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）和细节描写，让描写更加具体、生动。 抒情性句子的提炼： 指导学生如何将内心情感融入句子，用文字表达喜怒哀乐。 第二部分：作文的骨架——结构的艺术 本部分聚焦于文章的整体构思和组织，强调结构对文章的重要性。 段落的构建： 什么是段落： 解释段落的概念及其在文章中的作用，引导学生理解段落的独立性和连贯性。 主题句的作用： 讲解如何写好段落的主题句，使其清晰地概括段落的中心意思。 段落的展开方式： 教授多种段落展开方法，如例证法、描写法、叙述法、议论法，帮助学生充实段落内容。 过渡句的运用： 强调过渡句在连接段落、保持文章流畅性方面的重要性，并提供多种过渡句的范例。 段落间的逻辑关系： 指导学生如何使段落之间保持清晰的逻辑联系，如顺序、因果、并列、转折等。 文章的整体布局： 开头： 讲解吸引人的开头技巧，如开门见山、设置悬念、引用名言、描写场景等，引导学生写出“凤头”。 中间（主体）： 记叙文的线索： 讲解记叙文的常见线索，如时间顺序、空间顺序、人称顺序、情感顺序等，帮助学生围绕线索清晰地叙述事件。 描写： 深入指导如何进行人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）、景物描写（色彩、声音、气味、动态）、场面描写（热闹、紧张、感人）。 说明文的条理： 讲解说明文的常见结构，如总分结构、并列结构、递进结构，以及如何清晰地解释事物的特征、原理。 议论文的论证： 引导学生理解议论文的基本结构（论点、论据、论证），学习如何提出鲜明的观点，并用事实或道理进行支撑。 结尾： 教授多种精彩结尾的方法，如总结全文、呼应开头、抒发情感、提出建议等，引导学生写出“豹尾”。 第三部分：作文的灵魂——思想的火花 本部分着重于培养学生的观察力、想象力、思考能力，以及情感表达能力，让文章有深度、有温度。 观察与发现： 用眼睛去“看”： 引导学生学会仔细观察生活中的细节，例如，同一片叶子在不同季节的变化，不同人的表情差异。 用耳朵去“听”： 训练学生倾听生活中的声音，捕捉有趣的对话，记录下特别的声响。 用心灵去“感受”： 强调引导学生关注内心的情感体验，例如，一次帮助他人的喜悦，一次考试失利的沮丧。 “小”中见“大”： 教导学生从平凡的事件中发现不平凡的意义，例如，从一次家庭聚会体会亲情的珍贵。 想象与创造： “如果……会怎样？”： 鼓励学生发挥想象，进行“如果”设想，将想象力融入到写作中。 “童言童语”的奇思妙想： 汇集一些充满童趣和想象力的儿童视角，激发学生的创造性思维。 故事的“假如”： 引导学生为熟悉的童话、故事续写或改编，大胆想象故事情节的发展。 情感的抒发： 真情实感是关键： 强调写作的根基在于真实的情感，鼓励学生写出自己的真实感受。 细腻的情感表达： 教授如何用含蓄、细腻的笔触描绘内心的情感波动，避免空洞的口号式表达。 人物的情感刻画： 指导学生如何通过人物的语言、动作、神态来展现其内心的情感。 主题的提炼： 从生活到主题： 引导学生思考写作的意义，如何从生活经历中提炼出积极向上、富有教育意义的主题。 明确文章的中心思想： 教授如何围绕一个明确的主题展开写作，使文章主题鲜明。 第四部分：实战演练——“手把手”写作指导 此部分是全书的核心实践环节，通过大量精心设计的写作训练，帮助学生将理论知识转化为实际写作能力。 分类实战练习： 记叙文： 围绕“我的爸爸妈妈”、“难忘的一件事”、“我最喜欢的动物/植物/物品”、“一次有趣的旅行”、“一件让我后悔的事”等主题，提供详尽的写作指导和范文。 说明文： 针对“介绍一种小动物”、“介绍一种植物”、“家乡的特产”、“如何制作XXX”等，提供清晰的结构框架和写作要点。 议论文： 选取贴近小学生生活的论题，如“关于诚实”、“勤俭节约”、“保护环境”、“尊敬长辈”等，指导学生如何提出观点、寻找论据、组织论证。 看图写话/续写故事： 提供丰富的看图写作素材，引导学生观察画面，发挥想象，写出完整的故事。 读后感/观后感： 教授如何抓住文章或影视作品的重点，表达自己的理解和感受。 写作流程指导： 审题： 如何理解题目要求，抓住关键词，明确写作方向。 构思： 如何确定文章的中心思想，列出写作提纲。 选材： 如何从生活中选择最适合表达主题的素材。 描写： 如何运用本部分学到的技巧，使描写生动形象。 修改： 讲解简单的修改方法，如增删词句、调整语序、检查错别字等。 范文精析： 优秀范文赏析： 精选不同类型、不同风格的优秀小学生作文，对范文的结构、语言、思想进行深入剖析，让学生在模仿中学习。 “妙笔生花”点评： 对范文中的精彩段落、生动词句进行标注和点评，揭示其写作技巧。 “小瑕疵”分析： 适时指出范文中的一些可以改进之处，引导学生形成批判性思维。 本书特色： 体系化、科学化： 全书内容循序渐进，知识体系完整，符合小学生认知规律。 实用性强： 紧密结合小学教材和考试要求，提供大量实用的写作技巧和练习。 趣味性浓厚： 语言生动活泼，配以大量 illustrative examples, cartoons, and engaging activities，让学习过程充满乐趣。 “手把手”指导： 每一项写作任务都配有详尽的指导步骤和示范，仿佛老师在学生身边亲自教学。 分年级/分阶段设计： （根据实际书籍内容，可能存在此细分，若无则不强调）针对不同年级段的学生，提供适宜的内容难度和指导深度。 激发内驱力： 旨在培养学生的写作兴趣和自信心，而非机械灌输。 目标读者： 本书适用于小学一至六年级全体学生，是教师、家长辅助学生写作的理想读物。对于在写作方面有困难的学生，本书提供了系统性的解决方案；对于写作能力较强的学生，本书则能帮助其进一步提升文采和思想深度。 结语： 《小学生分作文指导全书》是一本集知识性、趣味性、实践性于一体的作文辅导宝典。它将引领小读者走进精彩的文字世界，点燃创作的激情，让每一个孩子都能自信地表达自我，用优美的文字描绘多彩的生活。本书的出版，旨在为广大师生和家长提供一套权威、有效、易于操作的作文辅导方案，助力小学生在写作的道路上稳步前行，收获成功的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学生作文 全能辅导 工具王》真的太给力了！我买来主要是想给我的女儿提升一下写作能力，没想到它带来的惊喜远远超出了我的预期。它不仅仅是一本辅导书，更像是一个全方位的作文训练营。书里面提供了大量的素材和范文，而且分类特别细致，无论是记叙文、说明文还是想象作文，都能找到对应的指导和例子。最让我惊喜的是，它还包含了很多写作技巧的讲解，比如如何写出引人入胜的开头，如何组织段落，如何运用修辞手法等等，这些都是在学校里很难学到的。我女儿经常自己捧着这本书看，还会跟着书里的方法练习，写出来的东西比以前进步了不止一点半点。以前她写作文总是愁眉苦脸，现在她会兴致勃勃地跟我分享她写的内容，甚至还会主动要求我给她出题目。这本书真的就像一个“工具王”，把写作的各个方面都武装到了牙齿，让孩子能够自信地拿起笔来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学语文老师，我一直在寻找一套能够真正帮助学生提升写作水平的教辅材料。在众多选择中，《分作文 知识出版社》这本书给了我极大的启发。它的编排思路非常清晰，将复杂的作文分解成一个个小模块，循序渐进地引导学生掌握写作的要领。我特别欣赏它对“分作文”这个概念的深入阐释，让学生理解作文并非一蹴而就，而是可以通过分解、拆解，逐个击破。书中提供的练习题设计巧妙，能够有效地训练学生的审题能力、构思能力以及语言表达能力。此外，书中还包含了很多名师点评和学生优秀范文赏析，让学生在模仿中学习，在借鉴中创新。自从在教学中引入这本书的理念和方法后，我发现学生的写作积极性和主动性都有了明显的提升，他们不再害怕作文，而是敢于尝试，乐于表达。这本书不仅对学生有益，也为我这位一线教师提供了宝贵的教学思路和资源。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种对孩子写作教育感到力不从心的家长来说，《小学生作文 全能辅导 工具王》简直就是及时雨。孩子在学校学习的作文知识，我有时候也难以消化，更别说去指导他了。这本书的“全能辅导”名副其实，它涵盖了从审题、构思到语言表达的方方面面，而且讲解得非常通俗易懂，连我都能轻松理解，然后转述给孩子。我最喜欢的是它提供的“工具箱”式的资源，里面有各种各样的写作素材、句型、词汇，孩子写作文的时候，可以随时翻阅，就像是拥有了一个私人写作助手。而且，这本书还特别注重培养孩子的创新思维，鼓励他们写出有自己想法、有独特视角的作文，这一点非常宝贵。现在，我家孩子的作文水平有了质的飞跃，他的老师也经常表扬他，说他的作文越来越有灵气了。看着孩子自信地写出好文章，我心里比什么都高兴。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我儿子的作文救星！之前每次让他写作文都像要了他的命一样，写出来的东西要么干巴巴的，要么东拼西凑，逻辑不清。自从有了这本《小学生分作文指导全书》，情况发生了翻天覆地的变化。我最喜欢的是它那种“手把手”的指导方式，一点点地教孩子如何构思，如何遣词造句，就像一位经验丰富的老师耐心地陪伴在身边。里面的例子非常贴近小学生的实际生活，让孩子觉得作文并不遥远，也不是什么高不可攀的事情。而且，它不仅仅是教你写，还教你“怎么想”，引导孩子去观察生活，去感受，去思考，然后把这些积累变成文字。这一点非常重要，很多孩子写不好作文，是因为脑袋里空空的，不知道写什么。这本书就解决了这个问题，让作文变得有血有肉，有感情。孩子现在写作文的积极性也提高了很多，有时候还会主动问我：“妈妈，今天有没有什么可以写的呀？”看到他从抵触到热爱，我真的太欣慰了。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，让孩子爱上写作，最重要的是要让他们有话可说，并且敢于表达。这本《小学生分作文指导全书》恰恰满足了这一点。它不是那种填鸭式的教学，而是通过各种有趣的方式，激发孩子的写作兴趣。比如，书中会给出一些贴近生活的小场景，让孩子观察并写出自己的感受；还会提供一些引导性的问题，帮助孩子打开思路。我女儿以前写作文，总是东拼西凑，想到哪写到哪，结果写出来的东西逻辑混乱，不知所云。看了这本书之后，她学会了如何围绕一个中心来展开，如何组织材料，如何写出层次分明的段落。而且，书中的语言也非常生动有趣，读起来一点也不枯燥，孩子很喜欢看。现在，她写作文不再是任务，而是一种享受，她会很认真地思考，仔细地推敲，然后写出越来越精彩的文章。这本书真的让我看到了孩子写作上的巨大潜力被挖掘出来。