新黑马阅读小学2年级二年级新课标现代文课外阅读第八次修订版

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 吉林大学出版社
ISBN:9787567790681
商品编码:29444301201
丛书名: 新黑马阅读 小学二年级

具体描述


《星辰大海的追梦者:小学二年级小学生探索之旅》 简介: 在这趟充满奇妙的“星辰大海”旅程中,我们的小读者们将踏上一段激发好奇心、启迪智慧、培育品格的非凡阅读之旅。这本书并非简单的故事集合,而是为小学二年级的孩子们精心打造的一扇扇窗口,带领他们跨越课堂的界限,走进广阔无垠的知识海洋和五彩斑斓的想象世界。我们致力于通过精心挑选的篇章,点燃孩子们内心深处对未知的好奇火花,培养他们独立思考的能力,以及用语言表达自己感受和想法的勇气。 核心主题与内容构成: 本书围绕“探索”这一永恒的主题,从多个维度为二年级的小学生构建了一个丰富多彩的阅读空间。 奇妙世界的探险家: 走进动物的王国: 我们将带领小读者们深入到地球上形形色色的动物世界。从生活在非洲草原上的威猛狮子,到翱翔在天空的矫健雄鹰;从深邃海洋中神秘莫测的鲸鱼,到微小却勤劳的蚂蚁,每个生命都拥有其独特的故事和生存智慧。我们不仅仅介绍它们的形态特征,更注重展现它们的生活习性、生存挑战以及它们在自然生态系统中的重要角色。例如,一篇关于“北极熊的冰雪家园”的文章,会详细描绘北极熊如何适应极寒环境,它们赖以生存的浮冰,以及面临气候变化带来的严峻考验,以此潜移默化地教会孩子尊重生命,理解自然法则。一篇关于“勤劳的小蜜蜂”的文章,则会生动展现蜜蜂的社会结构,它们采集花蜜、酿造蜂蜜的奇妙过程,让孩子了解团队合作的意义和劳动价值。 植物的悄悄话: 大自然中,植物也是不可忽视的生命。本书会精选关于各种植物的有趣篇章,让孩子们了解种子如何发芽、生长,阳光、水分和土壤对它们的重要性,以及植物在人类生活中扮演的角色。一篇关于“蒲公英的旅行”的故事,会让孩子领略生命力的顽强和传播的奥秘;一篇介绍“四季的魔法师——树木”的文章,则会描绘树木如何随着季节变化而改变,它们为我们提供氧气、食物和遮蔽,传递出生命循环的韵律。 探索人类的智慧: 除了自然世界,本书还将目光投向人类的创造和智慧。孩子们将了解到古代文明的辉煌,例如古埃及的金字塔、古希腊的神话故事,以及中国古代四大发明之一的纸张的由来。这些故事以孩子们容易理解的方式呈现,激发他们对历史的兴趣,了解人类文明的演进。一篇关于“最早的‘书’是什么样子”的文章,会带领孩子们穿越时空,了解甲骨文、竹简等古代书写材料,体会文字和知识的来之不易。 想象力的自由飞翔: 童话与寓言的瑰宝: 经典童话和富有哲理的寓言故事是孩子们心灵的滋养。本书精选了世界各地脍炙人口的童话,如《小王子》中关于友谊和责任的深刻思考,以及《丑小鸭》中关于坚持自我和成长的励志故事。寓言故事则以简洁而富有智慧的方式,传递人生道理,例如《龟兔赛跑》教会孩子们坚持不懈,《狼来了》提醒大家诚实的重要性。这些故事在娱乐中传递价值,启迪孩子们的道德观念。 科学幻想的奇幻之旅: 科学幻想的篇章将带领孩子们进入一个充满无限可能的世界。他们可能会遇到会说话的机器人,飞往遥远的星球,或者体验时间旅行的神奇。这些故事激发孩子的想象力,培养他们对科学的兴趣,并鼓励他们思考“如果……会怎么样”的可能性。一篇关于“未来的城市”的畅想,可能会描绘出充满绿色能源、自动驾驶汽车和智能家居的奇妙景象,引发孩子们对科技发展的美好憧憬。 生活中的小确幸与大道理: 除了宏大的主题,本书同样关注孩子们日常生活中的点滴美好。一篇关于“第一次自己做饭”的文章,会让孩子体验到成功的喜悦和独立的能力;一篇关于“和小伙伴分享玩具”的故事,则会强调友谊和分享的快乐。这些贴近孩子生活的故事,让他们感受到身边的温暖,学会感恩和珍惜。 情感的温度与心灵的成长: 友谊的真谛: 友谊是成长道路上不可或缺的色彩。本书通过描写伙伴之间的互相帮助、理解和包容,展现友谊的美好和力量。一篇关于“帮助新同学”的故事,会让孩子学会接纳和关爱;一篇关于“争吵后的和解”的篇章,则教会孩子如何处理矛盾,维系珍贵的友谊。 勇气的力量: 孩子在成长过程中难免会遇到困难和挑战,本书旨在传递勇气的重要性。一篇关于“克服对黑暗的恐惧”的故事,会让孩子明白战胜内心的胆怯;一篇关于“勇敢地说出自己的想法”的篇章,则会鼓励孩子表达自我,建立自信。 感恩的心: 感恩是重要的品德。本书通过描写孩子对父母、老师、朋友乃至自然万物的感激之情,引导孩子学会珍惜拥有,懂得回报。一篇关于“谢谢您,我的老师”的文章,会让孩子体会到师恩的伟大;一篇关于“大自然的馈赠”的篇章,则会让孩子从感激身边的点滴美好中,培养一颗感恩的心。 责任感初探: 责任感是走向成熟的第一步。本书会通过一些生活化的故事,让孩子理解责任的含义。例如,一篇关于“照顾好我的小宠物”的文章,会让孩子学会对生命负责;一篇关于“完成老师布置的作业”的篇章,则会强调信守承诺和完成任务的责任。 阅读的价值与意义: 《星辰大海的追梦者:小学二年级小学生探索之旅》不仅仅是一本提供阅读内容的读物,它更是一份引导孩子成长的礼物: 1. 激发阅读兴趣,奠定坚实基础: 通过生动有趣、贴近儿童认知特点的故事和知识,本书能够极大地激发二年级小学生对阅读的兴趣。当阅读成为一种快乐的体验,他们便会主动地投入其中,为今后的学习打下坚实的阅读基础。 2. 拓宽视野,丰富认知: 书籍是孩子认识世界的窗口。本书精选的内容涵盖了自然、历史、科学、人文等多个领域,让孩子们在轻松阅读中了解更广阔的世界,丰富他们的知识储备,拓宽他们的视野。 3. 培养独立思考与批判性思维: 本书中的一些篇章会提出一些开放性的问题,或者呈现不同的观点,鼓励孩子们去思考、去比较、去形成自己的判断。这有助于培养他们独立思考的能力,为未来的学习和生活奠定基础。 4. 滋养心灵,塑造品格: 优秀的作品往往蕴含着深刻的人生哲理和积极的价值观。本书通过故事的力量,潜移默化地向孩子们传递善良、勇敢、诚信、友爱、感恩、责任等优秀品质,滋养他们的心灵,塑造健全的人格。 5. 提升语言表达能力: 良好的阅读是良好表达的基础。通过接触丰富多样的语言表达方式,孩子们能够学习词汇、句式,模仿优美的文笔,从而提升自己的口头和书面表达能力。 6. 点燃想象力与创造力: 科学幻想、童话寓言等篇章,能够极大地激发孩子们的想象力。当他们的想象力得到驰骋,创造力便会随之萌发,为他们未来的创新思维打下基础。 如何引导孩子阅读: 我们建议家长和老师可以与孩子一起阅读,或者在孩子阅读后与他们进行交流: 鼓励提问: 当孩子遇到不理解的地方,鼓励他们大胆提问,并耐心解答。 引导讨论: 针对故事中的情节、人物,引导孩子谈谈自己的看法和感受。 联系生活: 将书中的内容与孩子的生活经历联系起来,让他们更深刻地理解故事的意义。 激发创作: 鼓励孩子根据故事内容进行绘画、续写,或者表演,将阅读的收获转化为创作的动力。 结语: 《星辰大海的追梦者:小学二年级小学生探索之旅》是一本为孩子们量身打造的成长伙伴。它将陪伴孩子们度过一段难忘的阅读时光,点亮他们求知的眼睛,插上他们想象的翅膀,引领他们勇敢地探索星辰大海,成为那个内心丰富、充满智慧的追梦者。愿每一位翻开本书的孩子,都能在这片文字的海洋中,找到属于自己的那片璀璨星光。

用户评价

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我特别喜欢这套书在拓展孩子视野方面所做的努力。它不仅仅局限于国内的故事,还引入了不少国外的一些优秀作品,让孩子能够接触到不同文化背景下的故事和价值观。这对于培养孩子的国际视野非常有好处,也能让他们明白世界是多么的多元和精彩。而且,书里的一些内容,还会涉及到一些自然科学、历史人文方面的知识,但都是以非常有趣、易懂的方式呈现的。比如,我记得有一次,书里讲到了关于小鸟迁徙的知识,我孩子读完之后就跑去研究鸟类,还画了好几张关于鸟的画。这种由阅读引发的学习兴趣,是我们家长非常乐于看到的。它打破了学科的界限,让知识的学习变得更加立体和生动,也让孩子看到了学习的无限可能。

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从排版和设计上来说,这套《新黑马阅读》小学2年级二年级新课标现代文课外阅读第八次修订版也做得相当用心。每一页的插图都非常精美,色彩鲜艳但不刺眼,而且与文字内容高度契合,给孩子带来视觉上的享受。我观察到,一些细节的处理也非常人性化,比如字体的大小、行距的设置,都考虑到了二年级孩子的阅读习惯,不容易引起视觉疲劳。封面的设计也很有吸引力,孩子第一次看到就爱不释手。最重要的是,书的纸质非常好,厚实耐用,就算是孩子翻来翻去也不容易损坏,这点对于我这样的家长来说,非常省心。总的来说,从孩子拿到书的第一眼,到他阅读过程中的每一个环节,都能感受到这本书在用心地为孩子打造一个愉快的阅读体验。

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这本书真的是个宝藏!我家孩子自从开始看这套书,对阅读的热情简直是火箭般飙升。以前让他看书,总是要磨蹭半天,不是说没意思就是说看不懂。但自从换了这套《新黑马阅读》,情况完全不一样了。我注意到,这本书的选材特别贴近孩子的生活,故事里的人物和场景,很多都能在他自己的经历或者观察中找到影子。这让他在阅读的时候,感觉就像在看自己的故事一样,代入感特别强。而且,书里的语言风格也非常生动有趣,不像有些课外书那么生硬枯燥。我经常看到他一边读一边咯咯笑,或者读完一段就跑过来跟我分享他学到的新词语、新知识。有时候甚至会主动跟我探讨书里的情节,问我一些为什么。这种主动性和积极性,是我以前怎么都引导不出来的。

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不得不说,这套书在培养孩子的独立思考能力方面做得非常出色。它提供的阅读内容,不仅仅是简单的故事堆砌,而是会巧妙地引导孩子去思考。比如,在一些故事的结尾,并没有给出明确的答案,而是留给小读者自己去想象和判断。我发现孩子读完之后,会反复琢磨,甚至会问我:“妈妈,你觉得那个小动物这样做对不对?”这时候,我不会直接告诉他答案,而是会引导他分析原因,让他自己说出理由。这个过程,其实就是在锻炼他分析问题、解决问题的能力。而且,书里的很多故事都蕴含着深刻的道理,比如友谊、勇气、诚实等等,但它不像说教一样直接灌输,而是通过生动的情节让孩子自己去体会和感悟。我觉得这种方式比死记硬背的道理要深刻得多,也更容易让他内化到自己的行为中去。

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我发现这套书最厉害的地方在于,它能够让孩子在不知不觉中提升语言表达能力。在读完故事后,我经常会让孩子复述一下故事梗概,或者让他用自己的话来描述某个角色的感受。我惊喜地发现,他的语言组织能力在不断提高,词汇量也越来越丰富。他不再像以前那样只会用几个简单的词语来表达,而是能够用更生动、更形象的语言来描述。有时候,他还会模仿书里的表达方式,用一些成语或者比喻来形容事物,让我觉得他真的从书中学到了很多。这种能力的提升,不仅仅体现在口语上,我也能看到他写作时,也会不自觉地运用书里的词句,让他的作文更加精彩。这套书不仅仅是提供了故事,更像是一个语言的“磨刀石”,让孩子的表达能力得到了全方位的打磨。

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