正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社

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店铺: 煜轩图书专营店
出版社: 福建少年儿童出版社
ISBN:9787539542287
商品编码:29444374231
丛书名: 课时作业本

具体描述


《数学思维游戏:让六年级下册的数学活起来》 这是一本专为小学六年级下册学生量身打造的趣味数学启蒙读物,旨在打破传统数学学习的枯燥模式,通过一系列精心设计的思维游戏和挑战,点燃孩子对数学的热情,培养其解决问题的能力和逻辑思维能力。本书内容丰富,形式新颖,将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事和游戏中,让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握知识,提升数学素养。 核心理念:玩中学,思中学,乐中学 本书的核心理念是“玩中学,思中学,乐中学”。我们深知,枯燥的公式和练习题往往让孩子们望而却步。因此,我们摒弃了填鸭式的教学方法,转而采用更具吸引力、更贴近孩子认知特点的游戏化学习方式。每一章都围绕六年级下册数学教材中的核心知识点展开,但表现形式却截然不同。我们相信,当孩子们不再将数学视为一项艰巨的任务,而是当作一场精彩的探险,他们会更愿意投入其中,主动探索,乐在其中。 内容结构与特色: 本书共分为十二章,每章都围绕六年级下册数学教材的关键主题,如“圆的认识”、“圆的周长与面积”、“可能性”、“统计”、“图形的变换”、“比例”、“负数”、“解决问题”等,设计了引人入胜的数学游戏和思维挑战。 第一章:圆的奇妙世界——探索圆的秘密 内容: 这一章将带领孩子们进入圆的奇妙世界。通过“寻宝游戏”、“车轮的秘密”、“测量世界”等活动,孩子们将亲手测量圆的直径、半径,理解它们之间的关系。我们将探讨如何用最少的材料画出最大的圆,如何利用圆的特性解决生活中的实际问题,例如计算泳池的周长,设计花坛的形状等。 游戏设计: “圆的测量大师”: 提供各种大小的圆形物品,让孩子们利用直尺、绳子等工具,准确测量它们的直径和半径,并记录下来,从中发现规律。 “最大圆形的设计师”: 设定一个长方形的区域,让孩子们思考如何用一张圆形的纸片,在不重叠的情况下,尽可能多地画出不同大小的圆,并讨论如何使这些圆占据的面积最大。 “车轮的滚动之谜”: 通过模拟车轮滚动,让孩子们观察车轮在滚动过程中,其圆心移动的轨迹,以及车轮边缘某一点的运动规律,为后续学习圆的周长打下基础。 第二章:周长与面积的智慧——计算的艺术 内容: 在认识了圆之后,本章将深入探讨圆的周长和面积。通过“操场跑道”、“披萨的美味”、“花园的边界”等情境,孩子们将学习如何计算圆的周长和面积,并运用这些知识解决实际问题。我们将引导孩子们理解周长和面积的计算公式是如何得出的,而不仅仅是死记硬背。 游戏设计: “跑道设计家”: 提供一张操场草图,让孩子们根据给定的尺寸,设计不同形状的跑道(包括直线和半圆形),并计算出跑道的总长度,以及跑道所占的绿化面积。 “披萨分切师”: 假设一个大型披萨需要分给不同数量的朋友,孩子们需要根据人数,计算出每个人能分到的披萨的面积,并思考如何最公平地切分。 “花园的面积计算”: 提供一个包含圆形和方形组合的花园平面图,让孩子们计算整个花园的种植面积,以及需要多少围栏来围绕花园。 第三章:可能性的探索——预测与判断 内容: 这一章将带领孩子们进入“可能性”的世界。通过“抽奖的公平性”、“天气预报的奥秘”、“游戏的结果”等,孩子们将学习如何计算事件发生的可能性,并学会做出合理的预测和判断。我们将引入分数、小数等概念来表示可能性的大小。 游戏设计: “抽奖大比拼”: 设置一个包含不同颜色球的箱子,让孩子们模拟抽奖过程,计算抽到特定颜色球的概率,并设计一个更公平的抽奖方案。 “天气预测师”: 提供过去一段时间的天气记录,让孩子们分析降雨、晴天等事件发生的频率,并尝试预测未来几天的天气情况。 “游戏规则设计师”: 让孩子们设计一款简单的游戏,并根据游戏规则,计算不同结果出现的可能性,从而优化游戏的可玩性和公平性。 第四章:数据的分析家——洞察统计的魅力 内容: 统计学在生活中无处不在。本章将通过“班级成绩分析”、“购物篮里的商品”、“交通流量统计”等,引导孩子们学习收集、整理、分析数据,并用图表(条形图、折线图、扇形图)来直观地展示数据,从中发现规律,做出判断。 游戏设计: “校园生活统计员”: 让孩子们调查班级同学喜欢的运动、零食等,然后收集数据,制作成统计图表,并分析出最受欢迎的项目。 “超市购物分析”: 模拟一次超市购物,让孩子们记录购买的商品种类和数量,然后分析出最畅销的商品,或者不同类别商品的需求情况。 “交通流量观察站”: 设定一个时间段,让孩子们观察某个路口的车辆通行情况,记录不同类型车辆的数量,并制作成图表,分析高峰时段。 第五章:图形的变换之旅——认识平移、旋转和对称 内容: 这一章将带孩子们探索图形的变换。通过“拼图的奥秘”、“舞蹈的律动”、“美丽的图案”等,孩子们将学习平移、旋转、轴对称等概念,并理解它们在生活中的应用,例如设计图案、制作动画等。 游戏设计: “图案设计师”: 提供各种基础图形,让孩子们通过平移、旋转、对称等操作,组合出复杂的、有规律的图案。 “舞蹈动作编排师”: 模仿舞蹈动作,让孩子们将简单的动作通过平移、旋转等方式进行组合,形成一段流畅的舞蹈。 “对称的美学探索”: 找出生活中的对称图形,如蝴蝶、树叶、建筑物等,并尝试在纸上画出对称图形的另一半。 第六章:比例的奥秘——发现事物之间的联系 内容: 比例是数学中一个重要的概念,它揭示了事物之间的内在联系。本章将通过“缩放地图”、“比例尺的应用”、“美食的配方”等,让孩子们理解比例的意义,并学习如何利用比例解决实际问题,例如缩放图片、计算实际距离等。 游戏设计: “地图探险家”: 提供一张简化的地图和比例尺,让孩子们根据地图上的距离,计算出实际的行走距离,或者根据实际距离,在地图上标出地点。 “美食小厨师”: 给出几种美食的配方,并要求按照不同的份量进行制作,孩子们需要根据比例的变化,调整食材的用量。 “模型制作师”: 让孩子们根据现实生活中的物体(如房屋、汽车),制作按照一定比例缩小的模型。 第七章:负数的奇遇——走进数轴的另一端 内容: 负数是六年级下册新接触的概念,它拓展了数的范围。本章将通过“温度计的刻度”、“银行账户的余额”、“海拔高度”等,让孩子们理解负数的概念,并学会在数轴上表示和比较负数。 游戏设计: “温度计探险”: 模拟不同季节的温度变化,让孩子们在数轴上标记出最高温和最低温,并比较它们的大小。 “银行账单模拟”: 设定一个简单的银行账户,让孩子们记录存款和取款,并用正负数表示余额的变化。 “海拔高度测量员”: 了解不同地理位置的海拔高度,包括高于海平面和低于海平面的位置,并在数轴上进行标注。 第八章:解决问题的策略——数学思维的实践 内容: 这一章将回归数学学习的根本——解决问题。通过一系列具有挑战性的综合性问题,孩子们将有机会运用前面所学的知识,并学习不同的解题策略,如画图、尝试、逆推等,培养分析问题、解决问题的能力。 游戏设计: “侦探推理游戏”: 提供一些看似无关的线索,让孩子们通过逻辑推理和数学计算,找出事件的真相。 “迷宫寻宝”: 设计一些数学迷宫,孩子们需要根据数学规则,找到正确的路径到达终点。 “策略规划师”: 设定一个需要多人合作完成的任务,让孩子们思考如何分配资源,制定最优的策略来完成任务。 第九章:分数和小数的混合运算——计算的进阶 内容: 这一章将巩固和深化分数和小数的混合运算。通过“购物打折”、“旅行路程规划”、“分数的故事”等,孩子们将熟练掌握分数和小数之间的相互转化,以及加减乘除的混合运算。 游戏设计: “折扣计算器”: 模拟商场促销活动,让孩子们计算商品经过多次打折后的最终价格。 “旅行计划家”: 规划一次旅行,包括不同路段的距离和耗时,利用分数和小数计算总时间和平均速度。 “比例尺的灵活运用”: 结合比例尺,让孩子们在实际生活中进行测量和计算,例如测量房间大小,计算所需材料。 第十章:图形的面积综合应用——设计与创造 内容: 在掌握了基本图形的面积计算后,这一章将引导孩子们将这些知识应用到更复杂的图形设计和实际场景中。通过“房间装修设计”、“公园布局规划”、“艺术创作”等,孩子们将学会组合和分割图形,计算不规则图形的面积。 游戏设计: “室内设计师”: 给定一个房间的平面图,包含各种不规则的形状,让孩子们计算出需要多少地毯、墙纸等材料。 “公园规划师”: 设计一个公园的平面图,包括草坪、水池、花坛等,并计算出不同区域的面积,以及所需材料。 “创意拼图大师”: 提供一些基本的几何图形,让孩子们自由组合,创造出各种有趣的图案,并计算出每个图案的总面积。 第十一章:概率与统计的进阶——数据分析的深度 内容: 这一章将在概率与统计的基础上,进行更深入的探索。通过“游戏胜负预测”、“市场调查分析”、“数据模型的建立”等,孩子们将学习更复杂的概率计算方法,并学会从统计数据中发现更深层次的规律和趋势。 游戏设计: “游戏策略分析师”: 分析一款游戏的胜负概率,并根据数据给出最优的游戏策略。 “市场需求预测”: 模拟一次市场调查,收集用户对某种产品的偏好数据,并分析出市场需求趋势。 “数据模型搭建师”: 引入简单的线性回归思想,让孩子们尝试根据一组数据,建立简单的预测模型。 第十二章:数学生活大百科——学以致用,拓展思维 内容: 最后一章将回归生活,将数学知识与日常生活紧密联系。通过“时间管理”、“金钱的计算”、“科学探索”等,孩子们将看到数学的实用性和趣味性,从而激发他们终身学习数学的兴趣。 游戏设计: “时间规划师”: 帮助孩子们合理规划每天的学习和娱乐时间,并计算出完成各项任务所需的时间。 “理财小专家”: 学习简单的理财知识,例如计算利息、比较不同投资方案的收益。 “科学实验助手”: 结合简单的科学实验,让孩子们利用数学工具进行测量、计算和分析,例如测量物体密度、分析实验数据。 本书的亮点: 紧密结合课本: 内容设计严格遵循六年级下册数学教材的知识体系,确保学生在学习兴趣的同时,能够巩固和拓展课本知识。 趣味化与游戏化: 每一页都充满了游戏、挑战和故事,让数学学习不再枯燥乏味。 强调思维训练: 不仅传授知识,更注重培养学生的逻辑思维、空间想象、解决问题的能力。 图文并茂: 精美的插图和清晰的排版,让学习过程更加生动有趣。 互动性强: 鼓励学生动手操作、小组讨论、合作解决问题,提升学习的主动性。 贴近生活: 将数学知识融入到生活情境中,让学生体会到数学的实用价值。 本书的目标读者: 小学六年级下册学生。 希望在轻松愉快的氛围中提升数学能力的学生。 对数学感到困惑,需要激发学习兴趣的学生。 希望培养孩子逻辑思维和解决问题能力的家长和老师。 《数学思维游戏:让六年级下册的数学活起来》,不仅仅是一本练习册,更是一本能陪伴孩子数学成长的伙伴。它将带领孩子们踏上一段充满惊喜和发现的数学之旅,让他们在玩乐中爱上数学,用数学的智慧去探索更广阔的世界。

用户评价

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最近在孩子的教育问题上花了不少心思,尤其是在数学学习方面,一直想找一些能真正帮助到他的辅助教材。这本《正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社》恰好引起了我的注意。 首先,从包装和印刷上来看,这本书就给人一种专业、可靠的感觉。封面设计简洁大气,标注了“正版”和具体的版本信息,这让我很放心。拿到手上,纸张的手感也很好,不是那种粗糙的纸,写字的时候墨迹不会渗透,而且字迹清晰,看起来非常舒服,长时间看也不会觉得眼睛累。 我仔细翻阅了几页,发现这本书的题目设计非常用心。它并没有一味地追求题目的数量,而是注重题目的质量和针对性。我看到有关于分数、小数、百分数混合运算的题目,还有一些关于图形的周长、面积、体积的计算,甚至还有一些涉及概率和统计初步知识的题目。这些题目很好地覆盖了六年级下册数学教材的核心内容。 让我印象深刻的是,书中不仅仅有基础性的练习题,还设计了一些具有挑战性的题目,这些题目能够很好地考察学生的理解能力和解决问题的能力。例如,有一些题目需要学生分析图表信息,或者根据实际情境列出方程来解决问题。这对于培养孩子的数学思维和逻辑推理能力是非常有帮助的。 此外,这本书的编排也很有条理。每个章节都对应着教材的单元,作业题的设计也循序渐进,从易到难。这使得学生在学习过程中能够逐步巩固知识,不断提升。对于家长而言,这本书也是一个很好的参考工具,可以帮助家长更清楚地了解孩子的学习进度和薄弱环节。

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为了给孩子找一些六年级下册的数学练习,我最近淘了这本《正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社》。拿到手里,第一感觉就是它很“实在”。没有那些花哨的封面,就是很朴素的设计,但是“正版”的字样和出版社信息都很明确,让人觉得买得很放心。 翻开里面,纸张的质感很不错,摸起来挺滑的,印刷也清晰,黑白分明。我随便翻了几个题目,感觉出题的思路还是挺符合小学数学教学大纲的。它不仅仅是考查学生对公式的记忆,更注重对知识点的理解和运用。比如,我看到一些题目,需要学生自己去分析图形的组合与分割,然后用学过的公式去计算面积,这种题目就很好地锻炼了学生的空间想象能力。 让我特别喜欢的是,这本书的题目类型比较多样化。除了常见的计算题和填空题,还有一些应用题,而且这些应用题的背景都挺贴近生活的,比如关于购物打折、按比例分配、工程问题等等。让孩子做这些题目,不仅能巩固数学知识,还能培养他们解决实际问题的能力,让他们觉得数学是有用的,不是只存在于书本上的。 我注意到,书中有些题目后面还会附带一些解题思路的提示,或者是一些易错点的提醒。这一点对于家长来说非常实用,有时候孩子做错了题目,家长也未必能立刻找到问题所在,有了这些提示,家长就可以更好地指导孩子。 总体来说,这本作业本给我的感觉是内容充实,设计合理,印刷清晰,纸张质量也过关。它能够很好地作为小学六年级数学下册的学习辅导材料,帮助学生巩固知识,提升能力。

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最近我一直在给家里的小侄子找课外辅导资料,偶然间翻到了这本《正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社》。虽然我们家侄子还没有到六年级,但我还是忍不住仔细翻看了几页,主要是想了解一下当前小学数学教学的趋势和侧重点。拿到手的感觉,这本书纸张质量相当不错,印刷清晰,字体大小适中,摸起来还有点韧性,感觉比我小时候的作业本要高级不少。 最让我眼前一亮的是它的编排方式。它似乎不是那种枯燥乏味的、简单罗列题目的作业本。从我看到的几页来看,题目设计得比较灵活,不仅仅是考查学生对基础知识的记忆和理解,还融入了一些考察逻辑思维和解决实际问题的能力。比如,有一道关于图形周长和面积计算的题目,它没有直接给出图形,而是让学生根据描述自己画出图形再进行计算,这在培养学生的空间想象能力方面很有帮助。 另外,我注意到书中很多题目都配有详细的解题思路和步骤,这对于家长辅导孩子非常有帮助,尤其是那些对数学不太自信的家长。有时候孩子卡在一个题目上,家长也无从下手,有了这些详细的解析,家长可以更有效地引导孩子理解题意,掌握解题方法。而且,解析部分不仅仅是给出答案,还会讲解一些易错点和关键知识点,这一点我觉得做得非常贴心。 整体而言,这本书给我的印象是比较扎实,用材也很实在。封面设计朴素大方,没有花里胡哨的卡通图案,更显专业性。虽然我没有看到完整的目录,但从零散的页面来看,内容覆盖了六年级下册数学教材的各个章节,并且每章的课时作业设计都很有针对性,既有巩固基础的,也有拔高能力的。 最后,不得不提的是,这本书的出版方是福建少年儿童出版社,这个名字就让人感觉很亲切,而且“正版”的标识也让人放心,不用担心买到盗版或者内容不全的书。对于正在准备六年级下册数学学习的学生来说,这本作业本应该能提供一个很好的学习辅助,帮助他们巩固课堂知识,提升数学素养。

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最近在给孩子准备六年级下册的学习材料,无意中看到这本《正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社》。拿到手里,首先感受到的是它的实在。整本书分量挺足,拿在手里沉甸甸的,感觉内容量应该很充实。 我随机翻了几个章节,发现题目类型很丰富。它不单单是简单的计算题和填空题,还穿插了不少应用题,而且这些应用题的背景都挺贴近生活的,比如涉及一些测量、分配、统计等方面的内容,这能让孩子在做题的过程中,体会到数学在生活中的实际应用,而不是仅仅停留在书本上。 还有一点,我很欣赏的是书中的一些综合性题目。它不会把知识点拆得太散,而是会把几个相关的知识点整合在一起,考察学生是否能够融会贯通。这对于培养孩子的逻辑思维能力和举一反三的能力非常有益。我看到有个题目,它结合了分数、百分数和比例,让孩子需要运用多种方法来解决,我觉得这种设计很锻炼人。 纸张质量也挺不错的,摸起来比较光滑,用铅笔写字也很顺畅,不会轻易蹭花。印刷清晰,排版也比较规整,看着舒服。整体设计风格偏向于实用,没有过多的装饰,就是实实在在地把知识和题目呈现出来。 对于家长来说,这本书的价值还在于它能够提供一个比较清晰的学习路径。通过这些课时作业,家长可以大致了解孩子在学习过程中哪些地方掌握得好,哪些地方还需要加强。如果孩子遇到难题,书中提供的解析思路也很详细,可以作为重要的参考。

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最近一直在关注孩子的数学学习,特别是升入六年级下学期,觉得需要一些更具针对性的练习来巩固和提高。偶然间发现了这本《正版 2018新版 课时作业本数学 六年级下册人教版小学6年级福建少年儿童出版社》。 拿到书后,我第一眼就被它简洁大气的设计吸引了。虽然是作业本,但整体质感很好,纸张厚实,印刷清晰,没有丝毫模糊或串色的现象。翻开书页,扑面而来的是一种严谨的学习氛围。 我随机翻阅了几个章节,发现题目设计非常贴合六年级下册的数学教学内容。它不是简单地重复课堂上的内容,而是对知识点进行了拓展和深化。我看到许多题目都鼓励学生独立思考,比如一些需要分析图表、提取信息,然后运用所学知识解决问题的题目,这对于培养孩子的逻辑思维和分析能力非常有帮助。 尤其值得称赞的是,书中有很多题目都设计得非常“接地气”。它们取材于日常生活,让学生在解决问题的过程中,能够体会到数学的实际应用价值,激发学习兴趣。例如,一些关于按比例分配、百分比计算的题目,都模拟了生活中的场景,让学习过程更加生动有趣。 此外,我发现这本书的编排也很科学。它按照教材的章节顺序,将知识点分解成一个个课时作业,每个课时内的题目由易到难,循序渐进,非常适合学生自主学习和巩固。即使是家长指导,书中的一些提示和解析也非常有价值,能够帮助家长更有效地引导孩子。 总的来说,这本作业本给我留下了深刻的印象。它不仅内容丰富、贴合教学大纲,而且在题目设计上注重培养学生的思维能力和实际应用能力,是一本非常值得推荐的数学学习辅助读物。

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