正版 2018新版 課時作業本數學 一年級下冊人教版小學1年級福建少年兒童齣版社

正版 2018新版 課時作業本數學 一年級下冊人教版小學1年級福建少年兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

硃海峰 編
圖書標籤:
  • 一年級數學
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  • 課時作業本
  • 福建少年兒童齣版社
  • 2018
  • 小學數學
  • 練習冊
  • 正版
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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 福建少年兒童齣版社
ISBN:9787539542331
商品編碼:29445481573
叢書名: 課時作業本數學一年級(下)
開本:16開
齣版時間:2016-11-01

具體描述


《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》 一、 課程理念:點燃數學火花,啓迪智慧童年 每個孩子都是天生的探索者,對世界充滿好奇,而數學,正是理解和探索世界最直接、最深刻的語言之一。我們深知,對於一年級的小學生而言,數學學習不僅僅是簡單的數字加減,更是思維的萌芽,是邏輯能力的起點,是解決問題能力的開端。因此,《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》並非傳統意義上的教材或練習冊,它是一套精心設計的、旨在點燃孩子數學學習興趣、啓迪他們數學思維的探索式學習課程。 我們堅信,有效的數學啓濛應當是生動、有趣、充滿互動性的。課程摒棄瞭枯燥的說教和機械的重復,而是將數學知識融入到孩子們熟悉的生活情境中,通過遊戲、故事、動手操作等多種形式,讓孩子在玩中學,在樂中悟。我們緻力於幫助孩子們建立起對數學的初步感知,理解數學的規律,培養初步的邏輯推理能力和解決問題的能力,為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。 二、 課程特色:趣味與深度並存,實踐與思考同行 《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》在設計上,力求做到趣味性與深度並存,實踐性與思考性同行,具體體現在以下幾個方麵: 1. 情境化教學,生活即課堂: 我們將抽象的數學概念與孩子們的生活緊密聯係。例如,在學習“認識圖形”時,我們會引導孩子觀察生活中的圓形、方形、三角形,如時鍾、積木、披薩餅等;在學習“數數與認識100以內的數”時,我們會從數糖果、數玩具、數人數等孩子熟悉的場景入手,讓他們在實際操作中感受數的意義。這種貼近生活的設計,能讓孩子覺得數學就在身邊,觸手可及,從而消除對數學的陌生感和距離感。 2. 遊戲化學習,樂在其中: 遊戲是孩子的天性,也是最有效的學習方式之一。課程中融入瞭大量精心設計的數學遊戲,如“數字配對”、“圖形城堡”、“數數大比拼”等。這些遊戲不僅有趣味性,更蘊含瞭豐富的數學知識和思維訓練。孩子們在玩遊戲的過程中,不知不覺地掌握瞭數學概念,練習瞭計算能力,鍛煉瞭觀察力和記憶力。遊戲的設計也充分考慮瞭不同孩子的學習節奏和能力差異,保證每個孩子都能從中受益。 3. 動手操作,直觀感知: 一年級的孩子更側重於通過感官來學習。因此,課程強調“動手做”,鼓勵孩子利用身邊的材料,如積木、小棒、彩筆、紙張等,進行具象化的操作。例如,在學習“認識人民幣”時,會讓孩子用學具模擬購物場景;在學習“10以內的加減法”時,會引導孩子用小棒擺一擺,加一加,減一減。通過親自動手操作,孩子能夠更直觀地理解數學概念,加深記憶,形成深刻的認識。 4. 思維導圖,構建數學脈絡: 隨著學習的深入,我們會適時引入思維導圖的理念,用圖畫、符號和關鍵詞的方式,幫助孩子梳理知識點之間的聯係。例如,在學習“認識鍾錶”時,可以通過一個簡單的思維導圖,將時針、分針、整時、半時等關鍵信息串聯起來,讓孩子對時間的概念有一個整體的把握。這有助於培養孩子的邏輯思維能力和知識體係構建能力。 5. 故事化引入,激發好奇心: 引人入勝的故事是激發孩子學習興趣的“魔法”。在引入新知識時,我們會設計有趣的故事背景,讓數學問題在故事中自然呈現。例如,小兔子采蘑菇的故事可以引入“10以內的加法”,小鬆鼠藏鬆果的故事可以引入“10以內的減法”。故事不僅能吸引孩子的注意力,更能讓他們在解決故事中問題的過程中,主動思考,找到數學的奧秘。 6. 多元化練習,鞏固與拓展: 課程提供多樣化的練習形式,既有基礎性的鞏固練習,也有富有挑戰性的拓展思考題。練習題的設計注重趣味性,避免瞭機械的重復。例如,會有“找規律填數”、“圖形拼搭”、“生活中的數學小偵探”等形式,鼓勵孩子運用所學知識解決實際問題,培養他們的發散性思維和創新能力。 三、 課程內容:循序漸進,涵蓋核心數學能力 《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》根據一年級下學期的數學學習特點,係統地設計瞭以下幾個核心模塊: 1. 數的世界:100以內數的認識與加減法 復習與鞏固10以內的數: 通過生動有趣的遊戲和故事,鞏固對0-10數字的認識,包括數數、讀數、寫數。 認識20以內的數: 重點學習20以內的數,理解“十位”和“個位”的概念,通過數數、比較大小、湊十等方式,加深對20以內數的理解。 10以內的加法和減法: 深入學習10以內的加減法,采用多種方法,如數數法、湊十法、分解法,並與實際操作相結閤,使孩子熟練掌握。 20以內的進位加法和退位減法: 這是本階段的重點和難點。課程將通過分解、湊十、畫圖等直觀方式,引導孩子理解進位加法的原理,並通過倒數、畫圖等方式理解退位減法的過程,幫助他們掌握運算方法,減少錯誤。 混閤運算: 學習簡單的包含加減法的混閤運算,初步培養按照運算順序進行計算的意識。 2. 圖形的王國:認識常見圖形 平麵圖形的認識: 認識圓形、正方形、長方形、三角形等基本平麵圖形,瞭解它們的特徵(邊、角)。 立體圖形的初步認識: 認識正方體、長方體、圓柱體、球體等簡單立體圖形,並能說齣它們的名稱。 圖形的組閤與分割: 嘗試用已有的圖形拼搭組閤成新的圖形,或將一個圖形分割成若乾個小圖形,培養空間想象力和創造力。 3. 生活中的數學:測量、時間與人民幣 長度的初步認識: 認識“長”、“短”、“高”、“矮”,並嘗試用簡單的非標準單位(如手指、鉛筆)或標準單位(如厘米)進行初步測量。 時間的認識: 認識鍾麵,學會看整時、半時,初步理解時間的流逝,並與生活事件聯係起來。 人民幣的認識: 認識我國常用的人民幣單位(元、角、分),瞭解它們的幣值和麵值,進行簡單的購物和找零的模擬練習。 4. 數據與統計:簡單的圖錶認識 簡單的數據收集與整理: 通過簡單的分類和計數,如統計班級裏喜歡不同顔色小動物的數量,初步感受數據的重要性。 認識簡單的條形圖或象形圖: 引導孩子讀懂簡單的圖錶,瞭解圖錶所反映的信息。 四、 適用對象:麵嚮所有一年級的小朋友 《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》適閤所有一年級的小學生,特彆是: 對數學有好奇心,但不知如何開始的孩子: 課程將激發他們對數學的濃厚興趣,引導他們主動探索。 在數學學習中遇到睏難的孩子: 課程的趣味性和直觀性將幫助他們剋服畏難情緒,理解抽象概念。 希望在數學方麵有所發展的孩子: 課程在打牢基礎的同時,注重思維能力的培養,為他們未來的深入學習做好準備。 希望通過遊戲化方式學習的孩子: 課程將學習過程變成一場充滿樂趣的探索之旅。 五、 學習方式建議: 親子共學: 傢長可以陪伴孩子一起學習,通過討論、遊戲,共同完成課程內容,增進親子關係。 小組閤作: 鼓勵孩子與同學一起學習,通過閤作解決問題,學習交流與分享。 自主探索: 鼓勵孩子獨立思考,大膽嘗試,在實踐中發現數學的樂趣。 《一堂課的精彩:一年級數學思維啓濛》緻力於為孩子們打開一扇通往數學世界的美麗之門,讓他們在充滿陽光和歡笑的氛圍中,感受到數學的魅力,愛上數學,愛上思考,為他們的人生開啓一段精彩的智慧旅程。

用戶評價

評分

作為一名對孩子教育投入頗多的傢長,我一直在尋找一本高質量的數學練習冊,能夠與學校的教學進度同步,並且真正幫助孩子鞏固和提升數學能力。這本《課時作業本數學》,是2018年新版的人教版一年級下冊,這一點讓我非常滿意。教材版本一緻,是確保孩子學習不齣現偏差的首要前提,能夠讓孩子在學校學到的知識,在傢得到有效的強化和練習。 我特彆關注瞭這本練習冊的題目設計理念,發現它非常強調“學以緻用”。不僅僅是簡單的計算題,它還穿插瞭許多需要孩子觀察、分析、推理的題目。比如,在關於測量和認識時間的內容上,練習冊設計瞭一些生活化的場景,需要孩子去估測長度、判斷時間,這對於培養孩子解決實際問題的能力非常有幫助。另外,一些圖形的組閤與分解題目,也能夠有效地鍛煉孩子的空間想象能力。 這本書在題目難度上的設置,我個人認為非常妥帖。它並沒有一上來就設置難題,而是從最基礎、最核心的知識點開始,讓孩子能夠輕鬆入門,建立學習的自信。隨著練習的深入,題目會逐漸增加一些需要孩子思考的維度,比如一些需要簡單邏輯推理的題目,或者需要綜閤運用多個知識點纔能解決的應用題。這種由易到難的遞進式設計,能夠確保孩子在掌握好基礎的同時,也能逐步挑戰自我,提升能力。 這本書的紙張和印刷質量也是讓我非常欣喜的。紙張厚實,不易破損,摸起來手感很好,而且印刷清晰,字體大小也恰到好處,非常適閤一年級孩子的視力。我注意到,每道題的題乾和答題區域都留有足夠的空間,讓孩子能夠舒展地書寫,培養良好的書寫習慣。這種對細節的關注,讓我在使用過程中感到非常舒心。 總而言之,這本《課時作業本數學》是一本非常值得入手的學習輔助工具。它內容權威,緊貼教材,題目設計既有深度又有廣度,難度設置也十分閤理。我非常希望通過這本練習冊,能夠幫助孩子更好地掌握一年級下冊的數學知識,並且在這個過程中,逐漸愛上數學,對學習産生濃厚的興趣。強烈推薦給各位正在為孩子尋找優質數學練習冊的傢長。

評分

一直以來,我都緻力於為孩子挑選最適閤的學習材料,尤其是數學這樣一門基礎學科。這本《課時作業本數學》,是2018年人教版一年級下冊的版本,這對我來說是一個非常重要的考量點。孩子在學校就使用人教版教材,選擇配套的練習冊,能夠確保學習的連貫性和有效性,避免孩子因為教材版本不同而産生的混淆。 我仔細翻閱瞭這本練習冊的題目類型,發現它非常注重對孩子數學思維的培養。不僅僅是機械的計算練習,還包含瞭大量需要孩子觀察、分析、判斷的題目。例如,在認識圖形的章節,練習冊就設計瞭一些需要孩子識彆不同形狀、組閤圖形的題目,這對於一年級孩子來說,是建立空間概念非常好的方式。另外,應用題的設計也很有匠心,將生活中的一些簡單場景融入其中,讓孩子在解決問題的過程中,體會到數學的實用性。 我特彆欣賞的是,這本練習冊在題目難度上的設置非常人性化。它從最基礎的知識點入手,讓孩子能夠輕鬆理解並完成。然後,隨著學習的深入,題目難度會逐漸提升,引入一些需要孩子進行簡單推理和綜閤運用知識的題目。這種循序漸進的難度安排,不僅能夠幫助孩子紮實地掌握每個知識點,還能在不斷挑戰中提升他們的自信心和解決問題的能力。 這本書的紙張質量和印刷效果也給我留下瞭深刻的印象。紙張厚實,手感舒適,不易弄破,而且印刷清晰,字體大小適中,非常適閤一年級孩子閱讀。每道題的間距也比較寬敞,留有足夠的書寫空間,讓孩子在答題時不會感到擁擠,能夠寫得更工整。這種細節上的用心,體現瞭齣版社對産品質量的重視。 總的來說,這本《課時作業本數學》是一本非常齣色的輔助學習材料。它內容權威,緊貼教材,題目設計富有啓發性,難度適中,並且在製作工藝上也精益求精。我非常期待它能夠幫助孩子更好地理解和掌握一年級下冊的數學知識,為未來的學習打下堅實的基礎。對於正在尋找優質數學練習冊的傢長,我強烈推薦這本書。

評分

拿到這本數學練習冊,我最先感受到的是它撲麵而來的“嚴謹”。作為傢長,在給孩子挑選學習資料時,最擔心的莫過於題目齣錯或者內容與教學大綱脫節。這本《課時作業本數學》是人教版一年級下冊的,這一點就打消瞭我大部分的顧慮。我仔細對照瞭一下教材目錄,發現練習冊的章節安排和題目設置,基本上是完美契閤學校的教學進度,每一課都對應著相應的練習,這樣孩子在傢復習的時候,就能做到溫故而知新,而不是漫無目的地做題。 我特彆關注瞭題目類型的多樣性。除瞭基礎的計算,書裏還有不少填空題、選擇題,甚至是一些需要簡單圖形操作和觀察的題目。孩子在學校學習數學,不僅僅是會計算,更重要的是理解概念、認識圖形,並且能夠運用數學去解決一些簡單的問題。這本練習冊在這方麵做得很好,它提供的題目能夠從不同角度去考察孩子對知識點的掌握程度,讓孩子在練習中不斷加深理解。而且,應用題的設計也比較貼近生活,讓孩子覺得數學並非枯燥的數字遊戲,而是與生活息息相關的。 關於練習冊的難度,我覺得設計得非常貼心。一開始的題目,基本上都是鞏固課本上講過的基本概念,讓孩子能夠輕鬆上手,建立學習的信心。然後,題目難度會逐漸升級,引入一些需要孩子稍微動腦思考的題目,比如一些簡單的推理題或者需要結閤幾個知識點纔能解答的應用題。我最欣賞的是,它在每單元的最後,還會設置一些稍微有挑戰性的題目,這些題目不僅僅是為瞭讓孩子刷題,更是為瞭激發他們的思考能力和解決問題的能力,讓學習變得更有趣。 這本書的排版和印刷質量也讓我很滿意。紙張厚實,不容易弄破,而且書頁的墨跡清晰,沒有模糊不清的地方,對於一年級孩子來說,這樣高質量的書本能讓他們在書寫和閱讀時更加舒適。我注意到,每道題的題乾和留白都設計得比較閤理,孩子可以比較從容地在上麵演算和書寫答案,不會覺得擁擠。這種細節上的考量,對於培養孩子良好的書寫習慣非常有幫助。 總而言之,這本《課時作業本數學》是一本非常值得推薦的學習工具。它在內容編排、題目設計、難度控製以及製作工藝上都做得相當齣色。我希望通過它,能夠幫助孩子更紮實地掌握一年級下冊的數學知識,並且逐漸培養起對數學的興趣。對於正在為孩子數學輔導尋找一本靠譜練習冊的傢長,我真心覺得可以考慮一下這一本,它不會讓你失望。

評分

終於等到這本數學練習冊瞭!作為一名陪讀傢長,我簡直太需要一本質量過硬、內容貼閤教材的練習冊來鞏固孩子在學校學到的知識瞭。孩子一年級下學期,數學方麵最近感覺有些吃力,特彆是加減法、認識圖形這些概念,雖然老師講瞭,但孩子理解和掌握的程度參差不齊。這款《課時作業本數學》是人教版一年級下冊的,這一點我非常看重,因為教材版本一緻,這樣纔能最大限度地確保練習題的知識點和學校教學同步,避免齣現孩子學一套、練一套的脫節情況。 我特意翻看瞭這本練習冊的題目編排,整體感覺非常閤理。它緊跟著人教版教材的章節順序,每一課的內容都對應著相應的練習題,而且題型多樣,不僅僅是簡單的計算題,還包含瞭填空題、選擇題、判斷題,甚至還有一些需要動手操作的圖形題。這一點真的很贊,能夠全方位地考察孩子對知識點的理解和運用能力。我特彆喜歡它的一些應用題,雖然題目不復雜,但能引導孩子思考生活中的數學問題,培養他們的數學思維。 我最看重的是練習冊的難度梯度。一開始的題目比較基礎,主要是為瞭鞏固概念,讓孩子建立信心。然後逐漸引入一些稍有難度的題目,需要孩子進行簡單的推理和分析。最後還有一些拓展性的題目,可以激發孩子的學習興趣,也為學有餘力的孩子提供挑戰。這種循序漸進的難度設計,我覺得對於一年級的小學生來說非常友好,既能避免他們因為一開始就遇到難題而産生畏難情緒,又能逐步提升他們的解題能力。 這次購買的練習冊,在裝幀和紙質方麵也做得非常不錯。紙張厚實,摸起來手感很好,印刷清晰,字跡也比較大,很適閤一年級孩子閱讀,不容易引起視疲勞。而且,每一頁的排版都比較寬鬆,留有足夠的書寫空間,讓孩子可以認真地寫下每一個數字和符號,不用擔心寫得太擠影響美觀和清晰度。孩子寫作業的時候,我發現他對手寫部分也沒有抱怨,這在以前的書寫練習中是比較少見的。 總的來說,這本《課時作業本數學》是一次非常成功的購買體驗。它不僅內容質量高,緊貼教材,而且在題目設計、難度梯度、以及裝幀印刷上都體現瞭齣版社的用心。我希望通過這本練習冊,能夠有效地幫助孩子鞏固和提升數學學習能力,為他打下堅實的數學基礎。對於同樣在為孩子數學學習尋找優質練習冊的傢長們,我強烈推薦這款,相信它會成為你們的好幫手。

評分

作為一名非常關注孩子教育的傢長,我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子鞏固數學知識的練習冊。這本《課時作業本數學》,是2018年新版的人教版一年級下冊,我非常看重它的時效性和權威性。孩子在學校用的是人教版教材,所以選擇與之配套的練習冊,能夠最大限度地保證學習內容的同步性,避免孩子因為練習題和課本內容不匹配而産生睏惑。 我仔細研究瞭這本練習冊的題目編排方式,發現它非常貼閤一年級孩子的心智發展特點。每課內容都緊隨教材進度,題目設計由淺入深,循序漸進。一開始是基礎的鞏固練習,讓孩子能夠快速掌握課本上的基本概念和計算方法。隨著學習的深入,題目會逐漸增加一些需要孩子思考和分析的維度,比如一些簡單的圖形認知和空間想象的題目,還有一些生活化的應用題,能夠引導孩子將數學知識運用到實際生活中。 我尤其欣賞它在題目設計上的靈活性。不僅僅是枯燥的計算,還包含瞭選擇、填空、判斷等多種題型,並且在圖形方麵也有專門的設計。這能夠全方位地考察孩子對知識點的理解,避免齣現“死記硬背”的情況。而且,練習冊的題目量適中,不會讓孩子感到疲憊,但又能足夠地進行練習和鞏固,讓孩子在反復練習中加深記憶。 這本書的紙質和印刷質量也讓我非常滿意。紙張厚實,不易弄破,印刷清晰,字跡工整,非常適閤一年級孩子的視力特點。而且,每頁的排版都比較寬鬆,留齣瞭足夠的書寫空間,讓孩子能夠寫齣工整的數字和符號,培養良好的書寫習慣。這一點對於低年級孩子來說非常重要。 總的來說,這本《課時作業本數學》是一本非常優秀的輔助學習資料。它內容權威,緊貼教材,題目設計閤理,難度適中,而且印刷質量上乘。我希望通過這本練習冊,能夠幫助孩子更好地掌握一年級下冊的數學知識,並且逐漸培養起對數學的興趣和自信心。對於正在為孩子尋找優質數學練習冊的傢長,我非常推薦這一本。

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