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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212077556

商品编码：29452358933

丛书名： 小学生作文选词辞典

《小学生作文词辞典：好学生夺冠工具书》图书简介 激发灵感，妙笔生花——助你的作文迈向新高度！ 作文，是小学生表达思想、展现才华的重要途径，更是学习语文、提升素养的关键环节。然而，许多小学生在作文的创作过程中，常常面临词汇贫乏、思路不清、表达不畅的困境，导致作文写得干巴巴、平淡无奇，难以获得好成绩。为了帮助广大小学生克服作文难题，激发写作潜能，我们倾情打造了这本《小学生作文词辞典：好学生夺冠工具书》。它不仅仅是一本词汇宝典，更是陪伴你一路成长的得力助手，是助你在作文赛场上“夺冠”的秘密武器！ 一、 精准定位，量身定制——专为三四五六年级小学生打造 本词典深刻理解三四五六年级小学生的学习特点和认知水平。这个年龄段的孩子，已经具备了一定的独立思考和语言表达能力，但词汇量和遣词造句的技巧仍需系统提升。因此，我们严格按照新课标语文教学的要求，根据不同年级的学习重点和作文主题，精选了最适合小学生使用的词语。 四年级： 重点关注描写景物、人物、事件的常用词语，以及表示情感、动作、状态的基础词汇。帮助学生打下坚实的词汇基础，能够准确、生动地描绘生活中的点滴。 五年级： 在四年级的基础上，进一步拓展描写抽象概念、思想情感、社会现象的词语。鼓励学生尝试更复杂的句式和更丰富的表达方式，提升作文的深度和广度。 六年级： 侧重于议论、抒情、记叙等各类文体的常用词汇，以及能够增强文章感染力、表现力的修辞性词语。引导学生在遣词造句中体现个人思考，表达真情实感，为升学考试和未来的学习做好准备。 本书的编写遵循“由浅入深，循序渐进”的原则，确保每个年级的学生都能在词典中找到适合自己的内容，并能循序渐进地提升写作能力。 二、 内容为王，实用至上——海量词汇，应有尽有 “词”是构成文章的基石，而“好词”则是点亮文章的明珠。《小学生作文词辞典》汇聚了海量优质词汇，涵盖了小学生作文中最常出现的各类主题和表达需求，确保你提笔写作时，总有词语供你选择。 主题分类，精准查找： 告别无头绪的翻阅。本书将词汇按照小学语文教材的常见主题进行科学分类，如： 自然风光类： 描写山川、河流、森林、海洋、天气、四季等，让你的景物描写栩栩如生。 人物形象类： 描绘外貌、性格、表情、动作、神态，让笔下的人物跃然纸上。 生活场景类： 记叙家庭生活、学校活动、节日庆典、旅行见闻，让你的叙事真实鲜活。 情感体验类： 表达喜悦、悲伤、愤怒、惊讶、思念、感动，让你的抒情真挚动人。 事物描写类： 刻画物品的颜色、形状、声音、气味、用途，让你的描绘细致入微。 抽象概念类： 解释勇气、友谊、理想、爱心、责任，帮助你写出有思想深度的文章。 这种分类方式，让学生可以根据作文的需要，快速、准确地找到所需的词语，大大提高写作效率。 词性标注，用法清晰： 每个词条不仅提供拼音、释义，还清晰标注词性（名词、动词、形容词、副词等），并提供例句。这有助于学生理解词语的准确用法，避免误用、错用，让表达更规范、更地道。 同义词、反义词辨析，拓展思维： 针对一些常用且意义相近的词语，本书会提供同义词和反义词的辨析。通过对比，学生能更深刻地理解词语的细微差别，学会灵活运用，避免语言的单调重复，让表达更具层次感和表现力。 近义词替换，提升文采： 在提供词语的基础上，本书更进一步，提供了大量近义词的替换选项。例如，形容“高兴”，除了“开心”，还有“快乐”、“愉快”、“喜悦”、“兴高采烈”、“欣喜若狂”等，让学生在写作中可以根据语境和表达的强烈程度，选择最贴切的词语，让文章增添色彩。 成语、歇后语、谚语，锦上添花： 丰富且恰当的成语、歇后语、谚语是提升作文水平的重要法宝。本书精选了大量适合小学生使用的成语、歇后语和谚语，并配以通俗易懂的解释和使用例句，帮助学生在文章中恰当运用，让语言更生动、更有韵味，瞬间提升文章的文化内涵和艺术感染力。 三、 技巧指导，方法为王——从“用不好”到“用得好” 优秀的词汇固然重要，但更重要的是如何将这些词汇运用到你的笔尖，化为动人的文字。本书在词汇的呈现之外，更注重写作技巧的指导，帮助学生从根本上解决“写什么”、“怎么写”的问题。 主题词语搭配，思路启发： 针对每个主题，除了提供相关的词语，还给出了一些词语搭配的范例，或者启发性的提问。例如，在“描写秋天”的主题下，除了“金黄”、“落叶”、“凉爽”，还会引导学生思考“秋天的声音是什么？秋天的味道是什么？秋天的感觉是什么？”等等，从而激发学生的联想，拓展思路。 优美句式模仿，提升表达：本书收录了大量来自优秀范文的优美句式，并进行分类，供学生学习和模仿。这些句式涵盖了描写、抒情、议论等多种类型，学生可以通过模仿，学习如何组织句子，如何使用修辞手法，从而让自己的句子更具表现力。 实战作文指导，学以致用： 本书的另一大亮点在于其“实战性”。我们会挑选一些典型的作文题目，并围绕这些题目，指导学生如何运用词典中的词汇来构思、组织文章。例如，针对“我的爸爸”这个题目，我们会引导学生从“外貌”、“性格”、“爱好”、“关心我的事”等角度出发，找出相关的词语，并示范如何将这些词语融入句子，最终完成一篇生动感人的文章。 常见作文问题解答，对症下药： 针对小学生写作中常见的误区和困惑，本书进行了深入的分析和解答。例如，“如何避免词语重复？”“如何让描写更具体？”“如何写出真情实感？”等等，为学生提供切实可行的解决方案，帮助他们少走弯路。 四、 装帧精美，携带方便——学习的理想伴侣 本词典采用精美的设计，内文排版清晰，字体大小适中，阅读舒适。轻便的设计，方便学生随时随地携带，无论是在家学习，还是在学校、图书馆，都可以轻松查阅，成为他们学习路上的得力伙伴。 《小学生作文词辞典：好学生夺冠工具书》—— 你的作文，从此与众不同！ 本书旨在成为广大三四五六年级小学生信赖的学习工具，帮助他们在写作的道路上越走越远。无论你是作文“小白”，还是希望更上一层楼的“小作家”，这本书都能为你提供最直接、最有效的帮助。 拥有这本《小学生作文词辞典》，你将： 词汇量暴增，表达更丰富。 遣词造句更精准，文章更生动。 写作思路更开阔，内容更充实。 作文水平显著提升，成为老师眼中的“好学生”。 爱上写作，享受用文字表达世界的乐趣。 现在就行动起来，让《小学生作文词辞典：好学生夺冠工具书》成为你迈向成功作文之路的加速器，用你的妙笔，书写属于你的精彩人生！

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1. 拿到这本《小学生作文词辞典》时，我心里其实是有点犹豫的。毕竟，市场上同类产品太多了，而且“好学生夺冠工具书”这样的宣传语，总让我觉得是不是又是一本“包治百病”的神奇手册。但翻开第一页，我还是被吸引住了。它没有那种枯燥的、直接列举词语的编排方式，而是巧妙地将词语融入到各种情境中。比如，在描写“春天”的词语部分，它不会简单地告诉你“生机勃勃”，而是会配上一段小小的景物描写，让你在读到“生机勃勃”的时候，脑海中立刻浮现出万物复苏的画面。这种“润物细无声”的教学方式，比死记硬背要有效得多。而且，它还分了不同的主题，比如“校园生活”、“亲情友爱”、“奇思妙想”等等，非常贴合小学生的写作实际。我尤其喜欢它在“奇思妙想”部分，一些非常有想象力的词语组合，像是给孩子打开了一扇通往创意世界的大门，让他们知道，原来作文还可以这样写，语言还可以这样运用。里面的例句也都很生动有趣，很多都是从孩子的视角出发，非常接地气，也更容易让小学生产生共鸣。甚至一些老师也会在课堂上引用这里的词句来引导学生思考，可见它的实用性。

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2. 这本《小学生作文词辞典》的编排真的是花了心思。我最看重的是它的“新课标”定位，这意味着它紧跟教学大纲，对于帮助孩子理解和掌握课文中的词语非常有帮助。它不像一些辞典那样，只是简单地罗列近义词反义词，而是会从词语的“用法”和“辨析”上着手。比如，对于“高兴”和“愉快”，它会用不同的例句来区分细微的差别，让孩子知道什么时候用哪个词更准确。这点对于提升孩子的语言表达能力至关重要，避免了千篇一律的“很高兴”。我注意到它还包含了一些成语和俗语的解释，并且会用浅显易懂的语言说明它们的出处和含义，这对于小学生的理解能力来说非常友好。更重要的是，它不像市面上很多辅导书那样，上来就讲写作技巧，而是从最基础的——词语入手，我认为这是最扎实的学习方式。有了丰富的词汇量，写作技巧的学习才能事半功倍。这本书就像是一个随身的“语言宝库”，孩子随时可以翻阅，找到他们需要的、能够让文章更出彩的词语，并且知道怎么用。

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3. 作为家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写作能力的工具书，而不是那种“速成”的秘籍。《小学生作文词辞典》给我的感觉就是“稳扎稳打”。它最吸引我的地方在于，它不仅仅是词汇的堆砌，更是一种“思维的启迪”。书中的词语分类非常细致，我孩子尤其喜欢“描写人物”和“抒发情感”的部分。比如，在描写人物的“外貌”时，它提供了很多生动形象的词语，而且不仅仅是“大眼睛”、“小嘴巴”，而是更具象的、充满画面感的词汇，像是“炯炯有神的眼睛”、“樱桃小嘴”。在“抒发情感”方面，它提供的词语也更加细腻，比如“欣喜若狂”、“黯然神伤”，这些词语能让孩子的情感表达更加丰富和准确，而不是只会说“我很开心”或者“我很难过”。我感觉这本书真的能够教会孩子如何用更精准、更具感染力的语言来表达自己的内心世界，让他们的作文不再是简单的流水账，而是充满个性和情感的作品。

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5. 《小学生作文词辞典》这本书，让我看到了“新课标语文”教学理念的实际应用。它最大的优点在于，它将“词语学习”和“语感培养”完美地结合起来。它不像传统的词典那样死板，而是通过大量的、贴合小学生生活的例句，来展示词语的用法和魅力。我儿子非常喜欢里面的“反义词辨析”部分，他觉得很有趣，能帮助他理解词语的深层含义。比如，在区分“热闹”和“喧闹”时，它会用两个不同的场景来对比，让孩子深刻体会到它们之间的细微差别。这种“情境化”的学习方式，让词语的学习不再是枯燥的任务，而是一种发现的乐趣。而且，这本书的排版也很精美，字体大小适中，图文并茂，非常吸引孩子的注意力，让他们愿意主动去翻阅和学习。我真心觉得，这本书不仅能帮助孩子积累词汇，更能培养他们对语言的敏感度和热爱，这对于他们一生的学习都大有裨益。

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4. 这本《小学生作文词辞典》的“夺冠工具书”的称号，我个人认为不是空穴来风。它在“三四五六年级上下册”的学习辅导上，做得非常到位。我观察了一下，它的词汇难度是循序渐进的，从低年级的简单词汇到高年级的稍复杂词汇，都照顾到了。而且，它不是那种“一本通”，而是有针对性地为不同年级的学生提供了适合的词汇和例句。比如，三年级的孩子可能更多地会接触到一些基础的描写，而六年级的孩子则需要更复杂的修辞和更深度的情感表达，这本书都考虑到了。我最欣赏的是它在“写作训练”方面的辅助性。虽然它不是一本纯粹的写作技巧书，但它提供的词汇，本身就蕴含着很多写作的“点拨”。例如，当你看到“光芒万丈”这个词时，它不仅仅告诉你这个词的意思，还会配上一个能够体现“光芒万丈”的场景描述，这无形中就教会了孩子如何去构思和描绘一个场景。