正版现货 2017年高考地理识图填图完全手册 中国地图出版社 高中高考地理 全国通用 哈尔滨第三中学

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店铺: 东诚翔通图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553913971
商品编码:29452490034
丛书名: 高考地理
开本:16开

具体描述

高考地理识图填图完全手册

定价:¥24.50元

作者:郭迎霞 编 

出版社:中华地图学社 

出版时间:2009年1月第1版 2015年4月修订

ISBN:9787800314940

版 次:1

页 数:193

印刷时间:2015年9月第28次印刷

开 本:大16开

纸 张:胶版纸

 

内容推荐

哈尔滨市第三中学是一所国内驰名、世界知名的示范性高中,已走过了85个春秋。她以治学严谨、校风优良、求真务实、开拓创新和高质量的教育教学而誉满华夏。 

多年来,哈尔滨市第三中学高考本科升学率一直保持100%,重点大学升学率在95%以上。自1 995年起,每年约有10%的毕业生升入北大、清华,成为全国除北京地区外升入北大、清华人数多的学校之一。

作为 “黑龙江省教研组”,哈尔滨市第三中学地理组与历史组、政治组共同创造并保持了自2001年以来高考文科综合全省的辉煌成绩,并培养出多名省、市文科状元。

近年来,哈尔滨市第三中学地理教研组以科研为先导,不断优化教学过程,形成了“以图带文”的教学特色。陆续主编出版了《中学地理复习考试地图册》、《中学地理复习考试地图册(综合版)》、《中学生地理复习考试地图册(精华版)》、《高考地理填图宝典》等系列丛书,这些书贴近高考.实用性强,成为全国文科考生工具书。

 

目录

课前学案

第1部分 地球和地图

章 地球、地球仪和时间的计算

第二章 地图

第2部分 世界地理概论

章 世界陆地和海洋

第二章 世界地形

第三章 世界气候

第四章 世界洋流

第五章 世界自然资源

第3部分 世界地理分区

章 亚洲

节 东亚

第二节 东南亚

第三节 南亚

第四节 中亚

第五节 西亚和北非

第二章 撒哈拉以南的非洲

第三章 欧洲

节 欧洲西部

第二节 欧洲东部和北亚

第四章 北美

第五章 拉丁美洲

第六章 大洋洲

第七章 南极洲

第4部分 中国地理概论

章 中国地理概况

第二章 中国的人口与民族

第三章 中国的地形

第四章 中国的气候

第五章 中国的河流与湖泊

第六章 中国的自然资源

第七章 中国的交通

第八章 中国的农业

第九章 中国的工业

第十章 中国的商业和旅游业

第5部分 中国地理分区

章 北方地区

第二章 南方地区

第三章 西北地区

第四章 青藏地区

第五章 台湾、香港和澳门

课堂填图

课后检测

参考答案

..........


《地理地图解密:高考实战篇》 内容简介 本书是为响应广大高中地理学子在地理图文信息获取与应用能力提升上的迫切需求而倾力打造的。我们深知,在日益重视能力培养的高考地理评价体系中,读图、析图、用图已成为必不可少的关键技能。因此,本书紧密围绕高考地理的最新考纲和命题趋势,聚焦地理图像信息,从宏观到微观,从区域到全球,系统梳理了地理学习中常见且重要的各类地图类型、地理图示以及与之相关的地理知识点。我们力求通过最直观、最生动的方式,帮助学生构建起清晰的地理空间认知,掌握分析和解决地理问题的地图思维,最终在高考中游刃有余。 第一部分:地图语言的破译——基础篇 本部分旨在为读者打下坚实的地图基础。我们将从最基本的地图要素讲起,例如比例尺、图例、注记等,详细解析它们在地图中的作用和解读方法。 比例尺的艺术: 不仅仅是数字的比较,我们将探讨不同比例尺地图所承载的信息密度差异,以及如何在考试中根据题目要求和地图显示的信息选择合适的比例尺进行估算和判断。我们会通过大量实例,展示如何通过比例尺计算实际距离、面积,以及不同比例尺地图在区域研究中的侧重点。 图例的奥秘: 图例是地图的“词典”,我们将会系统地梳理高中地理学习中遇到的所有常见图例,包括地形、气候、河流、植被、土壤、交通、城市、人口、经济活动等各类符号。不仅要识别符号,更要理解符号背后所代表的地理意义和规律。例如,等高线图中的各种坡度表示、等温线和等降水量线中的温度和降水分布特点、图例中不同颜色和符号对国家、省份、行政区划的区分等,都将一一呈现。 注记的指引: 地名、数值、方向、高程等注记是地图的重要组成部分。我们将讲解如何准确识读各类注记,并理解它们与地图上地理事物的对应关系。特别会强调一些关键注记在理解地理现象中的作用,比如河流的流向标注、山脉的海拔高度、城市的人口数量等。 第二部分:地图类型的全景展现——区域篇 本部分将把地图的解读能力延伸到具体的地理区域。我们精选了中国和世界范围内最常出现在高考中的重点区域,并针对这些区域的典型地图进行深度剖析。 中国区域地图的深度透视: 政治与行政区划图: 详细解析中国各省、自治区、直辖市的地理位置、边界划分、重要城市及其行政隶属关系。我们将通过系列图示,帮助学生巩固对中国行政区划的整体把握,并能快速定位和描述重要地理单元。 地形图与地势特征: 重点解读中国著名的四大地形区——青藏高原、西北干旱与半干旱地区、东部季风区以及南方低山丘陵和云贵高原——的典型地形图。分析其地势特点、主要山脉、盆地、高原的分布,以及地形对气候、水文、交通、农业等方面的影响。我们将结合等高线图,演示如何判断坡度、识别山谷、山脊、盆地等地形单元,并推断河流的流向。 气候分布图: 深入分析中国季风气候的形成原因和特点,解读不同区域的年降水量、气温分布图,识别干湿地区、温度带的界线,并分析其对自然景观和农业生产的影响。例如,通过等温线和降水量线,理解东部沿海地区的湿润气候与西北内陆地区的干旱气候的成因差异。 河流与水系图: 重点关注长江、黄河等主要河流的水系特征、流域范围、水文特征(如流量、汛期)以及开发利用情况。同时,也会涉及南方诸河和北方诸河的对比,以及内流河与外流河的区域特征。 农业与经济布局图: 分析中国主要粮食作物、经济作物、畜牧业的分布区域,以及工业、交通、城市等经济要素的区位选择和空间结构。我们将通过不同图例和符号,解读中国商品粮基地、重要的工业区、经济特区的分布,并分析其形成的原因。 自然灾害与环境保护图: 关注中国常见的自然灾害,如地震、洪涝、干旱、台风等,分析其分布规律和成因,并介绍相关的防治措施。同时,也会涉及中国重要的自然保护区、生态脆弱区以及面临的环境问题(如水土流失、沙漠化)的分布图。 世界区域地图的焦点观察: 主要大洲和国家地图: 选取北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲等各大洲的典型地图,以及世界主要国家(如美国、俄罗斯、印度、巴西、澳大利亚等)的地理概况图。重点分析它们的地理位置、地形、气候、水文、资源、人口、经济等方面的基本特征。 世界气候类型分布图: 详细解析全球主要气候类型(如热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、苔原气候、冰原气候等)的分布规律、形成原因及其典型地理景观。 世界人口分布与迁移图: 分析世界人口稠密区和稀疏区,人口增长模式,以及主要的人口迁移方向和原因。 世界资源与能源分布图: 梳理石油、天然气、煤炭、铁矿石、有色金属等主要矿产资源的分布,以及水力、太阳能、风能等可再生能源的开发潜力。 世界农业与工业分布图: 分析世界主要粮食产区、畜牧业分布区,以及工业中心的区位选择和区域特点。 世界主要交通线与国际贸易图: 介绍世界重要的陆路、水路、航空交通线,以及国际贸易的流向和主要商品。 第三部分:图示的解读与应用——方法篇 本部分将传授给读者一套系统性的读图、析图、用图的方法论。 要素分析法: 针对地图的各个要素(如等高线、等温线、等降水量线、洋流、气压带风带等),学习如何提取关键信息,并分析它们之间的相互关系。例如,如何根据等高线判断地表起伏,推断坡度;如何分析等温线弯曲情况,判断海陆位置、地形、洋流的影响。 空间定位法: 掌握利用经纬网、轮廓、重要地理标志物(如海陆轮廓、山脉、河流、岛屿、湖泊)等信息,准确判断地图上地理事物的空间位置。 规律推断法: 学习如何通过地图上的地理要素分布,推断其形成原因、发展趋势以及对其他地理现象的影响。例如,根据气压带风带的分布,推断某地的盛行风向和气候类型;根据地形和海陆位置,分析某地的气温和降水特点。 综合分析法: 将不同类型的地图信息进行整合,进行综合性的地理分析。例如,将地形图、气候图、土壤图结合起来,分析某一区域的农业发展潜力。 设问与答题技巧: 针对高考地理地图题常见的设问方式,提供解题思路和答题技巧。包括如何快速审题,抓住设问关键词,如何从地图中提取有效信息,如何运用所学知识解释地理现象,以及如何组织语言进行准确、完整的表述。 第四部分:实战演练与能力提升——练习篇 理论结合实践是提升能力的关键。本书的练习部分精心设计了大量的地图题,覆盖了上述所有章节的知识点和方法。 分章练习: 针对每一部分的知识点,设计不同难度和类型的练习题,帮助学生巩固和检测对基础知识的掌握程度。 综合模拟题: 汇集了大量历年高考真题以及模拟题中与地图相关的典型试题,力求全面模拟高考的实际考查情境。 答案解析详尽: 每一道题目都配有详尽的答案解析,不仅给出正确答案,更重要的是分析解题思路、考查的知识点和方法,以及易错点提醒。帮助学生在错误中学习,在解析中成长。 专题训练: 针对一些学生在地图题中普遍存在的薄弱环节,如等值线图的判读、地形剖面图的绘制、不同图示信息的关联分析等,设置了专题训练。 本书的特色与优势 内容全面,结构清晰: 紧扣高考地理大纲,系统性地涵盖了高中地理所有必考的地图知识点和区域地理内容。结构由浅入深,层层递进,便于读者理解和掌握。 图文并茂,直观易懂: 大量运用高清地图、示意图、表格等视觉化呈现方式,将抽象的地理知识具体化、形象化,大大降低了学习难度。 方法实用,技巧点拨: 强调解题方法的传授,注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,而不仅仅是知识的灌输。 练习丰富,针对性强: 精心设计的练习题,紧贴高考命题趋势,能够有效地检验学习成果,并针对性地提升学生的解题能力。 解析精细,助力提升: 详尽的解析不仅告诉你“为什么”,更告诉你“怎么做”,帮助学生真正理解知识,掌握方法。 我们相信,《地理地图解密:高考实战篇》将成为您备战高考地理的得力助手,助您在地图的世界里畅游无阻,在高考中取得优异成绩。

用户评价

评分

从教辅书的“耐用性”和“可维护性”角度来看,这本书的设计同样展现了对用户体验的深度考量。它采用的开本适中,既方便携带放入书包而不会过度弯折,又保证了地图展示的足够视野。更关键的是,它的装订在多次大幅度翻阅和横向对折后,依然保持了极高的稳定性,书页没有出现松动或脱落的迹象,这对于我这种习惯于把书摊开,边看笔记边对照地图的重度使用者来说,是衡量一本工具书能否长期服役的重要标准。此外,它在一些关键区域,比如关于中国地势三级阶梯的划分图上,采用了特殊的覆膜工艺,使其能够抵抗日常使用中不可避免的轻微泼溅或手指油污的侵蚀,保持了图面信息的长期清晰。这表明出版方在选材和制作工艺上,是真正从一个长期备考者的使用频率和环境考虑的,而非仅仅追求低成本的一次性展示效果。

评分

我个人对于地理图册类书籍的实用性要求极高,主要看重的是地图的清晰度和信息的详尽程度,而这本手册在这方面表现得相当出色。首先,所有呈现的中国地图都是经过精心绘制和现代测绘标准校准的,地貌轮廓、河流走向、行政区划边界的线条都极其锐利、准确无误,丝毫没有那种粗糙的、影印模糊的感觉。其次,图例系统的构建逻辑非常清晰。它没有采用一味堆砌符号的方式,而是根据地理要素的性质进行分类,比如气候图例用了冷色调渐变,而人口密度图则使用了深浅不同的网格填充,不同图层之间的信息叠加也处理得非常巧妙,互不干扰却又相互关联。最让我称道的是它对局部重点区域的放大处理,比如对长江三角洲或者西南喀斯特地貌的专题地图,细节的丰富程度甚至超过了一些专业的地理大百科。这种对细节的执着,对于需要精准定位和理解空间关系的考生来说,是至关重要的得分点。

评分

这套书的装帧设计实在是让人眼前一亮,首先,它的封面采用了哑光处理,拿在手里有一种沉稳又不失质感的感觉,不像有些教辅书那样光溜溜的,很容易留下指纹。色彩搭配上,主色调选择了沉稳的深蓝色和代表知识的米白色,既专业又不失活力。更让我惊喜的是,书的内页纸张的厚度控制得非常好,即便是用荧光笔做了大量的标记和勾画,也不会轻易透到下一页去,这对需要反复研读和勾画重点的考生来说简直是福音。装订方面,采用的是线胶装结合的方式,翻开时可以完全平摊,无论是在课桌上还是抱在怀里阅读,都能保证视野的开阔,不用费力去按着书脊。细节之处见真章,比如每章的开头都有一个专门的“知识结构导图”速览区,用图标和简洁的线条将本章的知识脉络一目了然地展现出来,这对于考前快速回顾知识体系非常有帮助。而且,书脊上的字体印刷清晰有力,即便是放在高高的书架上,也能一眼找到它。整体来看,这不仅仅是一本工具书,更像是一件精心制作的阅读器,从拿起的瞬间就让人感到物有所值。

评分

这本书的语言风格和编排思路体现出一种严谨而又不失亲和力的教育理念,这与我之前接触过的一些刻板说教型的资料截然不同。在文字阐释部分,作者显然花了很多心思去避免使用过于晦涩的学术术语,而是用非常口语化、逻辑清晰的叙述来解释复杂的地理现象。比如在讲解“洋流对气候的影响”时,它没有直接抛出“热力性质的差异”,而是先用一个生活中的例子——“冬天里海洋的暖流就像给沿海地区盖了一层看不见的棉被”,这样生动的比喻一下子就拉近了与读者的距离。同时,对于那些必须掌握的专业术语,如“地处暖温带向暖热带过渡地带”这类表述,它会用小框特别标注出来,并配上简明的注释,确保了科学性和易懂性的完美平衡。这种“亦师亦友”的讲解方式,极大地减轻了阅读时的心理负担,让我感觉学习地理知识不再是一件枯燥的任务,而是一场有趣的探索之旅。

评分

作为一名在备考过程中追求效率和针对性的学生,我非常看重教辅资料的“实战导向性”。这本书最能体现其“完全手册”价值的,就是它在每个版块后都紧跟着的“高频考点专项训练”模块。它不是那种泛泛而谈的练习,而是直接抓住了近几年的高考真题中反复出现的设问方式和陷阱设置。例如,在处理某河流的流域面积和流向判断题时,它会列出三种不同考察角度的图示,并分别标注出“易错点提醒:注意季风气候影响下的支流水量变化”,这种直击痛点的解析,比单纯的知识点讲解有效得多。而且,它的填图练习区域设计得非常人性化,留白充足,边缘留有足够的涂写空间,不像有些试卷做得很局促,让人下笔都有压力。总而言之,它提供的不是知识本身,而是如何高效地将知识转化为高考分数的方法论,从出题人的思路出发,进行反向的训练和巩固。

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