小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2 共2本 學前班教材升小學一年級兒童早教啓濛讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 學前班
• 數學啓濛
• 入學準備
• 0-3歲
• 兒童讀物
• 益智遊戲
• 數學練習
• 升小學
• 早教
• 衝刺100分

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305152597

商品編碼：29453073768

叢書名： 名牌小學入學測試數學

 部分地區不：江蘇 ， 青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《小笨熊大智慧·衝刺100分·入學測試（數學1+數學2）》：學前班孩子的數學啓濛與能力衝刺手冊 這是一套專為即將邁入小學一年級的學前班兒童量身打造的數學啓濛與能力衝刺教材，旨在幫助孩子們在入學前鞏固基礎知識，提升數學思維，為小學學習打下堅實的基礎。全套共兩冊，分彆為“數學1”和“數學2”，內容緊密銜接，層層遞進，由淺入深地引導孩子掌握數學的奧秘。 第一冊：《數學1》—— 夯實基礎，點燃數學興趣 《數學1》著重於學前階段最重要的數學概念和基本技能的培養。其內容設計力求生動有趣，貼近兒童的認知特點，讓孩子在玩樂中學習，愛上數學。 認識數字與數數： 數字的形狀與讀寫： 從0到20（甚至更高），引導孩子認識數字的形狀，學習正確地書寫數字。通過生動的圖畫，如小汽車、糖果、小動物等，讓孩子將數字與具體事物聯係起來，加深理解。例如，學習數字“3”時，會配上三隻可愛的小兔子，讓孩子數一數，並說齣“有3隻小兔子”，再學習書寫“3”。 數數與序數： 練習按照順序數數，理解“第幾個”的概念（序數）。例如，在一排小火車中，讓孩子找齣“第一輛”、“第三輛”火車，認識到數字的順序性。 數的組成與分解： 學習簡單的數的組成，例如，5可以由1和4組成，2和3組成。通過搭積木、擺小球等方式，讓孩子直觀地理解數的分解與閤並，為加減法運算奠定基礎。 圖形的世界： 基本平麵圖形： 認識並區分圓形、正方形、長方形、三角形等基本平麵圖形。通過形狀配對、找齣生活中的相似圖形等活動，讓孩子觀察和辨彆圖形的特徵。例如，引導孩子找齣傢裏的圓盤（圓形）、窗戶（長方形）、披薩（圓形）等。 立體圖形初步： 簡單認識球體、正方體、長方體、圓柱體等常見立體圖形，瞭解它們的形狀和特點。通過實物操作，如摸一摸、比一比，讓孩子感知不同立體圖形的差異。 認識方位與空間： 上、下、前、後、左、右： 學習辨彆和描述物體在空間中的位置關係，如“小熊在桌子上麵”、“書本在小熊的前麵”。通過找一找、指一指等遊戲，增強孩子的空間方位感。 大小、多少、長短、高矮： 學習比較物體的數量、大小、長度、高矮等概念。例如，比較兩堆積木，哪一堆更多？哪根繩子更長？ 初步的測量與比較： 簡單排序： 引導孩子根據大小、長短、高矮等特徵對物體進行排序。例如，將不同身高的玩偶從矮到高排列。 重量初步感知： 通過掂一掂、比一比，讓孩子初步感知物體的輕重。 邏輯思維的萌芽： 分類與歸類： 學習根據事物的共同特徵進行分類，如將所有紅色的積木放在一起，所有動物玩具放在一起。 簡單推理： 通過一些簡單的“找規律”遊戲，如ABABAB的圖形排列，讓孩子嘗試預測下一個圖形是什麼，培養初步的邏輯推理能力。 《數學1》通過大量的圖形、遊戲和生活化的場景，讓數學知識變得觸手可及。每一個練習都精心設計，既有基礎的認知訓練，也有趣味的互動環節，旨在激發孩子對數學的濃厚興趣，建立自信心。 第二冊：《數學2》—— 鞏固提升，邁嚮小學數學 《數學2》在前一冊的基礎上，進一步深化和擴展數學概念，引入更具挑戰性的練習，為孩子迎接小學數學學習做好充分準備。 數的運算初步： 加法： 概念理解： 通過數數、閤並物體等方式，直觀理解加法的含義，即“閤起來”、“一共”。 10以內加法： 熟練掌握10以內的加法計算，包括進位加法（如6+7）。通過點數、湊十法等多種方法，幫助孩子找到適閤自己的計算方式。 加法應用： 學習將簡單的加法情境融入生活中，如“小明有2個蘋果，媽媽又給瞭他3個，小明現在一共有幾個蘋果？” 減法： 概念理解： 通過拿走、減少物體等方式，直觀理解減法的含義，即“拿走”、“剩下”。 10以內減法： 熟練掌握10以內的減法計算，包括退位減法（如12-5）。同樣通過多種方法，如倒數、湊整法等，幫助孩子掌握計算技巧。 減法應用： 學習將簡單的減法情境融入生活中，如“小鳥有5隻，飛走瞭2隻，還剩下幾隻？” 認識加減法算式： 學習識彆和理解加法算式（如2+3=5）和減法算式（如5-2=3），初步建立算式與實際情境的聯係。 更復雜的圖形與空間： 組閤圖形： 嘗試將基本圖形組閤成更復雜的圖形，如用正方形和三角形拼成房子。 對稱圖形初步： 認識簡單的軸對稱圖形，如蝴蝶、心形，並嘗試找齣對稱軸。 時間初步認識： 認識鍾錶，瞭解整時和半時的概念（如2點整，3點半）。通過生活場景，如“什麼時候吃飯？什麼時候睡覺？”來引導學習。 初步的測量與比較（進階）： 認識長度單位（非標準）： 學習使用積木、迴形針等非標準單位來測量物體的長度，理解“度量”的概念。 認識容量（初步）： 通過往不同容器裏倒水，比較容量的大小，感知“多少”在不同容器中的差異。 認識重量（進階）： 簡單比較物體的輕重，理解“剋”和“韆剋”的概念，但側重於感官認知。 更多樣的邏輯思維訓練： 模式識彆與延續： 學習識彆更復雜的數字、圖形、顔色等模式，並能預測模式的下一個環節。 簡單應用題： 引導孩子理解簡單的文字應用題，提取關鍵信息，並選擇閤適的運算方法來解決問題。例如，在文字應用題中找齣“加”或“減”的關鍵詞。 排除法與排除乾擾： 在一些練習中，讓孩子學會排除不相關的信息，隻關注問題本身。 《數學2》的編排緊扣小學一年級數學教材的難點和重點，但又保持瞭學前教育的趣味性和啓發性。大量圖文並茂的練習，豐富的遊戲化設計，以及與生活實際的緊密結閤，將幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步適應小學數學的學習節奏，建立紮實的數學基礎和解決問題的能力，自信地迎接“衝刺100分”的入學挑戰。 這套教材的特色： “小笨熊大智慧”係列理念： 強調通過生動活潑的故事和可愛的人物（如小笨熊），將枯燥的數學知識融入其中，讓孩子在與角色的互動中學習，寓教於樂，激發學習興趣。 “衝刺100分”目標： 明確的學習目標，旨在幫助孩子在入學前達到較高的數學水平，增強自信心，為取得好成績打下基礎。 “入學測試”性質： 內容經過精心設計，涵蓋小學一年級數學學習的關鍵點，能夠有效地檢驗和提升孩子的入學準備度。 “數學1+數學2”體係化： 兩冊內容環環相扣，從基礎認知到初步運算，再到思維訓練，形成一個完整的數學啓濛體係，確保孩子學習的係統性和連貫性。 “學前班教材升小學一年級”定位： 完全符閤學前班到一年級的過渡需求，既有學前班的趣味性，又具備小學數學的係統性和難度。 “兒童早教啓濛讀物”屬性： 語言通俗易懂，圖畫精美可愛，符閤兒童的閱讀習慣，能夠作為優秀的傢庭早教讀物。 總之，《小笨熊大智慧·衝刺100分·入學測試（數學1+數學2）》是一套集趣味性、係統性、實操性於一體的數學啓濛教材，它不僅傳授知識，更重要的是點燃孩子對數學的熱愛，培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，讓孩子以最飽滿的熱情和最堅實的準備，迎接精彩的小學數學之旅。

評分☆☆☆☆☆

我傢小豆包一到這個年紀，我就開始為他選擇一些準備入學前的學習資料，希望能夠幫助他提前適應小學的學習節奏。這套《小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2》真是太太太適閤我們瞭！我特彆看重教材的係統性和趣味性，而這套書恰好完美結閤瞭這兩點。它不僅僅是簡單的練習題集閤，而是像一位循循善誘的老師，一步一步地引導孩子建立起數學的概念。比如，在學習加減法之前，書裏會通過生動的圖畫，比如小鳥飛走、小貓添食等情景，讓孩子直觀地理解“增加”和“減少”的含義，然後再引入數字和算式。這種方式比直接教算式要容易理解得多。而且，書中還加入瞭很多“闖關”和小遊戲的設計，讓學習過程充滿挑戰性和成就感。每次完成一個小節的學習，孩子都覺得像是在完成一個任務，很有滿足感。我注意到，它從最基礎的數數、認識數字開始，逐步過渡到簡單的加減運算，再到圖形的認識和簡單的圖形組閤。這種循序漸進的學習路徑，讓孩子不會因為難度過大而産生畏難情緒。更重要的是，書中非常注重培養孩子的觀察能力和邏輯思維能力，這對於孩子未來學習數學至關重要。我感覺這套書不僅僅是讓孩子“衝刺100分”，更是在為他們打下紮實的數學基礎，培養他們愛上數學的習慣。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我的女兒買瞭一套《小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2》，想著讓她在入學前有個數學方麵的準備。坦白說，我最開始有點擔心會太難或者太枯燥，畢竟是“入學測試”嘛，聽起來就有點壓力。但翻開之後，完全打消瞭我的疑慮！這套書的亮點在於它的“情境化”教學。它不是簡單地羅列題目，而是把數學知識融入到孩子日常生活中可能遇到的場景，比如去超市購物、玩玩具、和小夥伴一起玩遊戲等等。在這些場景中，自然而然地就引齣瞭數字、加減、形狀、時間等概念。我特彆喜歡書中關於“量”的概念的講解，通過比較不同大小的物體，讓孩子建立起“長短”、“大小”、“多少”的初步認識。而且，它裏麵還包含瞭一些簡單的推理題，比如讓孩子找齣和彆人不一樣的東西，或者根據提示找齣正確的物品，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，也培養瞭他們的邏輯思維。我覺得這種方式比死記硬背要有效得多。此外，這本書的練習題設計也很有巧思，不會讓人覺得是機械的重復，很多題目都帶有一定的趣味性，孩子做起來不會覺得枯燥。我女兒現在每天都主動要求做幾頁，看到她臉上洋溢著解決問題的成就感，我就覺得這套書買得太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

我傢兒子到瞭上學的年紀，我一直在尋找一套能夠幫助他平穩過渡到小學數學學習的教材。這套《小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2》在我看來，是一套非常棒的“橋梁書”。它不像幼兒園的讀物那麼簡單，但也絕對不是小學一年級那種需要大量獨立思考和書寫纔能完成的課本。它很好地抓住瞭學前兒童的認知特點，在保持趣味性的同時，逐漸引入數學的核心概念。我特彆喜歡書中的“發現式學習”設計。比如，在教授“20以內的進位加法”時，它不是直接給算式，而是通過小熊需要用多少塊積木纔能搭成一個塔，或者小兔子需要跳多少次纔能跳到目標等情節，讓孩子在解決問題的過程中主動去思考如何湊數，如何計算。這種方式能夠讓孩子真正理解加法的意義，而不是停留在機械的計算層麵。而且，書中還融入瞭生活化的數學應用，比如認識時間、認識貨幣、簡單的測量等等，讓孩子覺得數學就在身邊，無處不在。我注意到，它對孩子的“數學語言”培養也很有幫助，通過圖文並茂的方式，引導孩子用更清晰的語言描述數學問題。總的來說，這套書在知識的深度和廣度上都做得恰到好處，既能為小學數學打下堅實的基礎，又能讓孩子在學習過程中保持高度的積極性和好奇心，是非常推薦的一套學前數學啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我的寶貝最近迷上瞭各種關於數學的書籍，正好看到這套《小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2》，我抱著試試看的心態買瞭下來。收到書的那一刻，就被它可愛的封麵吸引瞭，畫風非常童趣，小笨熊的形象也很討喜，我傢寶寶一眼就喜歡上瞭，這是個很好的開端。迫不及待地翻開來，發現裏麵的內容設計得相當用心。不僅僅是枯燥的數字和算式，而是將數學知識巧妙地融入到各種生動有趣的故事情節和場景中。比如，有關於數數的章節，會設置成小熊在森林裏采摘漿果，讓孩子跟著小熊一起數有多少顆漿果，旁邊還配有清晰的插圖，孩子一邊看一邊數，既鍛煉瞭動手能力，也加深瞭對數字的理解。還有關於形狀的認知，會設計成幫助小熊辨認不同形狀的積木，或者在玩搭積木的遊戲，讓孩子在玩樂中認識圓形、方形、三角形等。最讓我驚喜的是，書中還包含瞭一些簡單的邏輯推理和空間想象力的練習，比如讓孩子幫忙小熊找到迷路的蝴蝶，需要根據方嚮和距離來判斷。這些練習既不會太難，又能有效地激發孩子的思考能力，真的非常適閤學前班的孩子進行早期數學啓濛。整體來說，這套書的設計思路非常棒，能夠讓孩子在快樂中學習，而不是被動地接受知識，極大地激發瞭他們對數學的興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子從幼兒園過渡到小學學習的書籍，尤其是在數學方麵。這套《小笨熊大智慧 衝刺100分 入學測試 數學1+數學2》給我留下瞭深刻的印象。它的內容編排非常巧妙，充分考慮到瞭學前兒童的認知特點。我發現，書中的每一個知識點都通過非常具象化的方式呈現齣來。例如，在介紹“10以內的加減法”時，它不是直接給齣算式，而是通過小朋友們分享糖果，或者小動物的數量增減來讓孩子直觀地理解。這種“用故事講數學”的方式，讓枯燥的數字變得生動有趣，大大提高瞭孩子的學習興趣。我注意到，書裏還有很多開放性的問題設計，鼓勵孩子自己去思考和探索，而不是簡單地給齣答案。比如，可能會問“你覺得小熊還需要多少個蘋果纔能分給所有的朋友？”這樣的問題，能夠激發孩子的發散性思維。同時，它也包含瞭一些入學測試常考的題型，比如圖形的匹配、簡單的排序、數量的比較等等，讓孩子在玩樂中就能熟悉這些考試形式，減輕入學前的焦慮感。書的版式設計也很吸引人，色彩鮮艷，插圖精美，每個頁麵都充滿瞭童趣，這對於吸引孩子的注意力非常有幫助。我能感覺到，這套書的設計者是真正站在孩子的角度去思考的，力求讓學習過程充滿樂趣和啓發。