正版 兒童學畫大全 幼兒童畫畫書2-3-4-6歲寶寶塗色本 學畫畫塗鴉填色圖畫書籍繪畫本

正版 兒童學畫大全 幼兒童畫畫書2-3-4-6歲寶寶塗色本 學畫畫塗鴉填色圖畫書籍繪畫本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 北京日報齣版社
ISBN:9787547718810
商品編碼:29459690302
叢書名: 兒童學畫大全

具體描述

簡單易學,136幅圖畫,質量好,寶寶的。

【定價】15.80元
【開本】24開平裝
【齣版社】北京日報齣版社
【作者】龔勛/主編
【ISBN】9787547718810
【頁數】137

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《啓濛樂畫:我的第一本創意塗色冒險》 前言 在孩子們的眼中,世界是五彩斑斕的,充滿瞭無限的可能。每一次揮動畫筆,每一次大膽的色彩碰撞,都是他們與這個世界進行的一次次精彩對話。作為傢長,我們總是希望為孩子找到最適閤他們探索內心世界的工具,最能激發他們想象力的夥伴。 《啓濛樂畫:我的第一本創意塗色冒險》正是這樣一本為孩子們精心打造的畫冊。它不僅僅是一本簡單的塗色書,更是一個充滿樂趣和引導的創意起點,旨在幫助2-6歲的幼童,在安全、有趣的氛圍中,初步接觸繪畫的樂趣,釋放他們的天性,培養他們的觀察力、想象力和創造力。我們希望通過這本畫冊,讓每個孩子都能感受到“我能畫,我愛畫”的成就感。 第一章:色彩的初體驗——認識神奇的顔料桶 對於2-3歲的寶寶來說,繪畫的最初接觸,更多的是一種感官的探索。他們對顔色和形狀本身充滿好奇。因此,《啓濛樂畫》的第一個部分,將引導孩子認識和體驗色彩的魅力。 點點樂: 我們設計瞭一係列簡單、大麵積的圓形、方形、三角形等基礎圖形。每個圖形內都預設瞭不同色彩的“點點”區域,鼓勵寶寶用手指蘸取顔料(建議使用手指畫顔料,安全無毒)輕輕按壓,留下屬於自己的色彩印記。這能幫助他們感知顔色的基本屬性,並鍛煉手部精細動作的協調性。 刷刷樂: 隨著寶寶手部控製能力的提升,可以引入海綿刷、大號蠟筆等工具。我們提供瞭簡單易辨識的動物、水果、蔬菜等形象,綫條粗獷,輪廓清晰。寶寶可以通過刷、塗、抹的方式,自由地為這些形象填充色彩。在這個階段,並不強調“塗齣界”或“塗齣準確的顔色”,而是鼓勵他們隨心所欲地錶達,去感受顔料在紙上的觸感和色彩的融閤。 色彩認知小遊戲: 在每個頁麵,我們都用簡單的圖標或文字(例如,一個紅色的蘋果圖片旁標注“紅”字)引導孩子認識基礎顔色,例如紅、黃、藍、綠、紫、橙、黑、白等。傢長可以陪同孩子一起念讀,並鼓勵他們尋找生活中相同顔色的物品,將繪畫與現實生活聯係起來。 第二章:跟著小綫條——解鎖基礎繪畫元素 當孩子們的手部精細動作和認知能力進一步發展,他們開始對“畫”這個動作本身産生興趣。《啓濛樂畫》的第二部分,將聚焦於引導孩子掌握一些基礎的繪畫元素和綫條,為他們構建更復雜的圖形打下基礎。 綫條變變變: 我們設計瞭各種引導性的綫條練習,例如: 直綫: 從上到下、從左到右的直綫,可以用來畫小雨滴、籬笆、閃電等。 麯綫: 平滑的麯綫、波浪綫,可以用來畫小溪、彩虹、雲朵、小蛇等。 螺鏇綫: 蝸牛的殼、捲麯的毛發、陀螺等等。 摺綫: 鋸齒狀的摺綫,可以用來畫山峰、小旗子、小狗的牙齒等。 每一類綫條都會配有形象生動的示例,引導孩子沿著虛綫或點狀綫描摹,逐漸練習控製筆觸的穩定性和方嚮。 形狀的組閤: 在認識瞭基礎形狀(圓、方、三角)之後,我們將引導孩子學習如何將這些形狀組閤成更具象的圖形。例如,用一個圓和幾個小三角組閤成一個小太陽;用兩個圓和一條綫組閤成一個簡單的笑臉;用方形和三角形組閤成一個小房子。這些練習有助於孩子理解“整體”與“部分”的關係,並初步掌握構圖的概念。 輪廓填色進階: 相比於第一階段的自由塗色,這一階段的輪廓圖會更加精細一些,例如,小動物的眼睛、鼻子、耳朵等細節會更加清晰。我們鼓勵孩子在填色的同時,嘗試為這些細節賦予不同的顔色,例如,給小兔子塗上粉紅色的耳朵,或者給小汽車的窗戶塗上藍色。 第三章:小小創作者——我的第一個主題畫作 4-6歲的孩子,想象力變得更加豐富,他們渴望將腦海中的畫麵描繪齣來。《啓濛樂畫》的第三部分,將是他們展示創意、完成屬於自己主題畫作的舞颱。 場景故事塗色: 我們設計瞭許多充滿故事情節的場景,例如: 動物派對: 森林裏的小動物們正在舉行一場熱鬧的派對,有蹦蹦跳跳的小兔子,搖頭晃腦的小熊,還有在唱歌的小鳥。孩子們可以為這些小動物和場景填充顔色,想象它們在做什麼,在說什麼。 夢想的傢: 一個空曠的房子輪廓,周圍是各種各樣的傢具、窗戶、門。孩子們可以自由設計這個傢,選擇喜歡的顔色,畫上屬於自己的傢具,甚至可以畫上窗外的風景。 海底世界: 美麗的珊瑚,遊來遊去的魚兒,還有神秘的海底生物。孩子們可以想象自己是海洋探險傢,為這個海底世界增添無限色彩。 在這些場景中,我們不僅提供待填色的輪廓,還會有一些空白的區域,鼓勵孩子自由發揮,添上自己想畫的元素,例如,給派對添上氣球,給房子畫上煙囪,給海底世界畫上寶藏。 自由創作空間: 在每個主題的末尾,我們都會預留幾頁空白頁麵,並配以簡單的引導語,例如“今天你想畫什麼?”“畫齣你最喜歡的玩具。”“畫一畫你的傢人。”這鼓勵孩子將之前學到的綫條、形狀和顔色運用到自己的創作中,大膽地畫齣他們內心真實的想法。 創意塗色挑戰: 一些頁麵會提供半完成的作品,例如,一個隻有輪廓的機器人,或者一條沒有尾巴的龍。孩子們需要發揮想象力,完成剩餘的部分,例如,為機器人設計獨特的身體顔色和裝備,為龍畫上威風凜凜的翅膀和鱗片。 第四章:繪畫小技巧——讓作品更齣彩 隨著孩子繪畫能力的提升,他們開始對如何讓自己的作品“更好看”産生興趣。《啓濛樂畫》的第四部分,將以非常簡單、有趣的方式,為孩子們介紹一些基礎的繪畫小技巧,讓他們在玩樂中提升繪畫水平。 色彩搭配小秘訣: 簡單介紹一些基礎的色彩搭配原則,例如,暖色係(紅、黃、橙)讓人感覺溫暖、熱情;冷色係(藍、綠、紫)讓人感覺平靜、清爽。或者,鼓勵孩子嘗試“撞色”,讓畫麵更加鮮艷奪目。 光影的初步感知: 通過簡單的黑白灰過渡,引導孩子感知光照帶來的明暗變化。例如,在一隻圓圓的蘋果上,我們可以簡單地標注齣受光麵和背光麵的顔色深淺變化,讓蘋果看起來更有立體感。 紋理的樂趣: 介紹一些簡單的紋理錶現方法,例如,用不同的筆觸畫齣毛茸茸的貓咪、光滑的石頭、粗糙的樹皮等。 構圖的簡單引導: 引導孩子注意畫麵主體的位置,例如,將小動物畫在畫麵的中間,或者天空和大地的位置關係。這些是非常基礎的構圖概念,旨在培養孩子的畫麵整體感。 結語 《啓濛樂畫:我的第一本創意塗色冒險》是我們送給孩子的一份珍貴的禮物。它承載著我們對孩子們無限的愛與期待,希望他們能在繪畫的世界裏,找到屬於自己的快樂,釋放無窮的創造力。 我們深信,每一個孩子都是天生的藝術傢。而這本畫冊,便是點燃他們心中藝術火種的火柴。願每個孩子都能在這本畫冊的陪伴下,盡情揮灑,勇敢嘗試,畫齣屬於自己最閃耀的色彩! 本書特點: 分齡設計: 內容循序漸進,從基礎的顔色認知和綫條練習,到復雜的場景創作和創意發揮,契閤2-6歲不同年齡段兒童的發展特點。 趣味引導: 配備生動有趣的插圖和簡單的引導語,激發孩子的繪畫興趣,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 安全環保: 選用優質紙張,印刷清晰,頁麵設計符閤兒童使用習慣,確保使用安全。 激發創造力: 在提供基礎輪廓和場景的同時,留有大量空白區域,鼓勵孩子自由想象和獨立創作,培養他們的獨立思考和創新能力。 親子互動佳品: 傢長可以陪伴孩子一起繪畫,引導他們認識顔色、形狀,分享繪畫的樂趣,增進親子關係。 全麵能力培養: 繪畫過程不僅鍛煉瞭孩子的精細動作和手眼協調能力,還促進瞭他們的觀察力、想象力、邏輯思維能力和色彩感知能力。

用戶評價

評分

剛給傢裏的小不點兒添置瞭幾本新書,其中有一套我特地挑選的圖畫故事書,畫風特彆細膩,色彩也很鮮艷,不是那種粗糙的印刷。封麵就很吸引人,那種圓潤柔和的綫條,我第一眼看到就覺得很適閤小小孩的眼睛。翻開來,裏麵的內容更是讓我驚喜,故事講得娓娓道來,而且情節設置得很巧妙,沒有一下子齣現太多復雜的人物或者場景,每一頁的插圖都像一幅小小的油畫,我甚至能從裏麵感受到作者的用心。最重要的是,故事的主題非常積極,關於友誼、關於分享、關於勇敢,都是一些很美好的品質,我覺得這對孩子潛移默化的影響非常重要。

評分

最近給娃淘的一套數學啓濛繪本,簡直是驚喜不斷!我一直覺得數學對於小孩子來說,一開始接觸可能會有點枯燥,所以特彆注重繪本的選擇。這套書的畫麵色彩非常明亮,但又不會過於刺眼,給人一種很舒服的感覺。最厲害的是,它把一些抽象的數學概念,比如數字、形狀、簡單的加減法,都用非常具象化的方式呈現齣來,而且和生活場景結閤得特彆好。比如,教孩子認識數字“3”的時候,可能會畫三隻可愛的兔子,或者三顆圓滾滾的草莓,讓孩子在認識數字的同時,也能學到一些關於自然和食物的知識。

評分

最近在逛書店的時候,偶然發現瞭一本關於自然科學啓濛的書,當時就被它的設計吸引住瞭。封麵是那種半透明的立體設計,感覺很有科技感,而且圖案的設計也很彆緻,不是那種常見的卡通形象,而是用瞭一種比較寫實的風格來展現一些有趣的自然現象,比如植物的生長過程,或者小動物的棲息地。翻開來,內容更是齣乎意料的豐富,裏麵有好多小機關,可以拉動,可以翻頁,甚至有些地方還會發齣小小的聲音,讓孩子在玩的過程中就能學到知識。比如,它會教孩子認識不同的昆蟲,還有它們是怎麼蛻變的,通過翻動頁麵的小翅膀,孩子就能直觀地看到蝴蝶是如何從幼蟲變成成蟲的。

評分

我一直很關注孩子的情感教育,所以當我在書店看到這套關於情緒管理的繪本時,立刻就決定要買下來。這套書的插畫風格非常柔和,用色也很溫暖,沒有那種誇張或者嚇人的畫麵,而是用很溫和的方式來展現孩子可能會遇到的各種情緒,比如開心、難過、生氣、害怕等等。而且,它不是簡單地告訴孩子“不要生氣”或者“要開心”,而是通過一個個生動的故事,讓孩子理解每種情緒的來源,以及如何去應對。比如,當孩子感到生氣的時候,繪本裏可能會齣現一個小動物,它會告訴孩子,生氣的時候可以深呼吸,或者畫一畫讓自己平靜下來。

評分

這次新收的一套小童話繪本,讓我完全沉浸在美好的童年迴憶裏。書的紙質特彆好,那種有點厚度的啞光紙,手感很舒服,拿在手裏就知道是好書。每一頁的插圖都帶著一種復古的色調,好像一下子穿越迴瞭小時候,那種樸實又溫暖的感覺。故事的內容呢,都是一些經典的童話,比如“小紅帽”、“三隻小豬”之類的,但是它裏麵的講述方式又有些新意,語言更符閤現代孩子的理解,而且沒有刪除掉一些可能引起孩子思考的片段,比如為什麼大灰狼會吃掉小紅帽,或者三隻小豬為什麼要有不一樣的房子。

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