| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 電子産品製造工程訓練指導教程 |
| 作者 | 程婕,曹建建,王紅敏 |
| 定價 | 25.00元 |
| 齣版社 | 西北工業大學齣版社 |
| ISBN | 9787561242902 |
| 齣版日期 | 2015-02-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | 172 |
| 版次 | 2 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
《電子産品製造工程訓練指導教程(第2版)/現代工程教育叢書》是為配閤高等工科院校工程訓練教學而編寫的“現代工程教育叢書”之一,是為瞭響應教育部關於培養應用型人纔和西安工業大學工程訓練教學改革的需要而編寫的. 全書共分9章。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 章 電子産品製造工程訓練 節 電子産品製造工程訓練的性質、目的、要求和方法 第2節 電子産品製造工程訓練的內容和時間安排 第3節 電子産品製造工程訓練的學生管理和安全操作規範 第2章 常用電子元器件的識彆與檢測 節 常用電子元器件概述 第2節 常用電子元器件識彆 第3節 常用電子元器件的指針式萬用錶檢測 第3章 手工焊接技術基礎訓練 節 手工焊接裝配的材料和工具 第2節 插裝元器件的手工焊接 第3節 貼裝元器件的手工焊接 第4章 S205-2T收音機的實訓 節 S205-2T收音機的基本工作原理 第2節 S205-2T收音機貼裝元件的迴流焊接 第3節 S205-2T收音機插裝元件的裝配 第4節 S205-2T收音機總裝和靜態參數測試 第5節 S205-2T收音機的調試 第6節 S205-2T收音機的常見故障排除 第5章 960型指針式萬用錶的實訓 節 960型指針式萬用錶的電路原理 第2節 960型指針式萬用錶的波峰焊接 第3節 960型指針式萬用錶的手工焊接和裝配 第4節 960型指針式萬用錶的調試、測試與誤差分析計算 第6章 印製電路闆的製作 節 印製電路闆的定義、組成和分類 第2節 小型印製電路闆製作係統的工藝流程 第3節 小型印製闆製作係統設備操作工藝 第4節 菲林底片的製作 第5節 印製闆電路闆的手工製作 第7章 小型電子産品實驗 節 三端集成穩壓電源電路原理分析 第2節 三端集成穩壓電源電路闆圖的設計與繪製 第3節 三端集成穩壓電源電路闆的布焊、測試和故障排除 第4節 小型電子産品實驗電路推薦 第8章 迷你小音箱的實訓 節 迷你小音箱的基本工作原理 第2節 迷你小音箱的插裝元器件的裝配 第3節 迷你小音箱的總裝及注意事項 第4節 迷你小音箱的常見故障排除 第9章 萬用錶的使用技術 節 960型指針式萬用錶的使用 第2節 UT39A型數字萬用錶的使用 附錄 參考文獻 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
閱讀這本書的過程,給我帶來瞭一種非常奇特的體驗,它讓我懷疑自己是否真的拿到瞭正確的書。我以為這是一本關於如何將電子元件組裝成最終産品的工程指南,裏麵應該充斥著元器件選型、電路闆布局、焊接技術、外殼組裝等具體的步驟和注意事項。我甚至幻想裏麵會有關於不同類型連接器(如USB、HDMI、M.2等)的詳細介紹,以及它們在實際應用中的裝配技巧,還有關於各類電子外殼(如ABS、PC、金屬等)的注塑、衝壓工藝和錶麵處理方法的說明。可現實是,書中大篇幅地在講述電子産品供應鏈的管理,從原材料采購、供應商評估,到物流配送、庫存控製,以及整個價值鏈的優化和風險管理。這些內容確實是現代製造業不可或缺的一部分,也確實與“製造工程”息息相關,但它更多地關注的是“管理”和“策略”,而不是“工程”本身。我想要的是“製造”的細節,這本書卻給瞭我“如何管理製造”的宏觀視角。
評分我拿到這本書時,腦袋裏想著的是如何纔能更有效地進行電子産品的質量檢測。我曾設想書中會詳細介紹各種檢測儀器的原理和操作,例如如何使用顯微鏡來檢查焊點的質量,如何通過振動測試來評估産品的耐用性,或者是在生産綫上如何部署AOI(自動光學檢測)設備來發現元器件的錯位和虛焊。我也希望書中能提供一些關於可靠性工程的知識,比如如何設計加速壽命試驗來預測産品的長期錶現。然而,這本書的內容方嚮似乎與我的初衷大相徑庭。它花費瞭大量的篇幅在討論“人機工程學”在電子産品設計中的應用,以及如何通過用戶訪談、可用性測試來優化産品的交互界麵和用戶體驗。雖然這對於提升産品的用戶滿意度至關重要,也確實是現代産品開發中越來越被重視的環節,但它與我期望學習的“製造工程”中的質量控製和測試環節,存在著明顯的脫節。這本書更像是為産品設計師或者用戶體驗研究者量身定製的,而不是為我這樣的“製造工程師”。
評分這本書給我的感覺,像是走進瞭一傢高級餐廳,但菜單上卻寫滿瞭各種稀奇古怪的食材名稱,卻沒有一道菜能明確告訴我它是什麼味道,或者裏麵具體放瞭哪些調料。我滿心期待地想從這本書裏學習到電子産品製造過程中一些基礎且關鍵的技能,比如如何識彆和使用不同規格的螺絲,如何在 PCB 上精確地焊接微小的貼片元件,或者是在産品組裝過程中如何進行靜電防護。我甚至希望書中能有一些圖解,詳細展示不同型號的電子尺、萬用錶、示波器等常用工具的使用方法。但這本書的內容,更像是一部關於電子産品發展史的迴顧,或者是一篇關於電子産業趨勢的預測分析。它在探討行業整體的未來走嚮,分析新興技術的潛在影響,甚至還涉及一些關於知識産權保護和市場營銷策略的討論。這些內容確實能讓人對整個行業有一個更宏觀的認識,但對於希望掌握具體操作技能的我來說,這本書的內容仿佛是隔靴搔癢,無法觸及到核心的需求。
評分這本書真是我近期遇到的“奇葩”讀物!我原本是衝著“訓練指導教程”這幾個字去的,以為至少能學到些實操性的電子産品製造流程,比如 SMT 貼片、波峰焊的注意事項、AOI 檢測的原理等等。結果呢?翻開第一頁,就給我來瞭一段關於“工業革命對社會結構的影響”,後麵更是大段大段地描述瞭信息時代下電子産品對人類生活方式的改變,甚至還引用瞭福柯和德波的理論來闡述消費主義的本質。我承認,這些內容寫得挺有深度,引經據典,語言也頗為學術,但問題是,它離“工程訓練”這個核心主題實在是太遠瞭!我需要的不是哲學思辨,而是如何鋪設生産綫、如何優化良率、如何進行質量控製的實際指導。這本書更像是給非技術背景的讀者準備的入門科普,或者說是一篇關於電子産品社會文化意義的評論文章,而不是一本教我如何“製造”的教程。我花瞭錢,期待的是一份實實在在的“工具書”,結果得到瞭一本“大而空”的理論讀物,實在讓人有些哭笑不得,感覺像是被“知識的海洋”淹沒瞭,但卻沒有找到可以停靠的“實踐的港灣”。
評分說實話,拿到這本書,我本來是帶著一種略顯功利的期待,希望它能快速填補我在某個具體電子産品製造環節的知識空白。比如,我特彆想瞭解一下最新的PCB電鍍工藝,或者是在無鉛焊接過程中,如何有效地控製焊膏的印刷質量,以及後續迴流焊的溫度麯綫該如何精確設定,纔能最大程度地避免虛焊、漏焊等缺陷。我甚至期待書中能提供一些具體的案例分析,比如某個知名電子産品在製造過程中遇到的實際難題,以及工程師們是如何一步步攻剋它們的。然而,這本書的側重點完全不在這些我關心的“硬核”技術細節上。它更多地在探討電子産品設計理念的演進,從早期功能導嚮到如今的用戶體驗至上,並穿插瞭大量關於可持續設計和綠色製造的討論。雖然這些內容本身也很有價值,也代錶瞭行業發展的大方嚮,但對於一個急需解決實際工程問題的工程師來說,這種“高屋建瓴”的視角,就像是在談論藝術史,而不是在教授繪畫技巧。我需要的是“如何畫”,而不是“什麼是藝術”。
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