小學生群文讀本 五年級/5年級 通用版 蔣軍晶編著 小學生課外閱讀暢銷書籍 小學生課外閱讀少兒文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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編者蔣軍晶 編

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店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 浙江少年兒童齣版社

ISBN：9787559703385

商品編碼：29463952899

叢書名： 小學生群文讀本(5年級)

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

部分地區不： 海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《星際探險傢：遙遠的呼喚》 內容簡介 在浩瀚無垠的宇宙深處，隱藏著無數未知的奧秘和神秘的文明。《星際探險傢：遙遠的呼喚》將帶領讀者踏上一場驚心動魄的太空之旅，見證一顆年輕星球上，一群充滿好奇心和勇氣的孩子們，如何響應來自宇宙深處的神秘呼喚，開啓一段改變命運的探險。 故事發生在一個名為“蔚藍星”的星球上。蔚藍星，顧名思義，是一顆被深邃海洋環繞的美麗星球，其上的文明以熱愛和平、崇尚自然而著稱。然而，平靜的生活被一股突如其來的神秘能量打破。這股能量源自蔚藍星之外的遙遠星係，它像一種低語，又像一種急切的呼喚，吸引著星球上最聰慧、最富有冒險精神的年輕一代。 主人公，12歲的艾莉亞，是一個擁有著敏銳觀察力、過人智慧和一顆渴望探索未知的心靈的女孩。她從小就癡迷於古老的星圖和關於宇宙起源的傳說，常常獨自一人在海邊的露颱上仰望星空，幻想自己能成為一名星際探險傢。與她一同捲入這場事件的，還有她最要好的朋友——技術天纔卡爾，一個總能搗鼓齣奇妙發明的小胖墩；以及勇敢機智的萊昂，他身材矯健，是團隊裏的保護者。 一天，當這股神秘能量達到頂峰時，艾莉亞、卡爾和萊昂在海邊的一處古老遺跡中，意外發現瞭一件來自外星文明的裝置。這個裝置閃爍著柔和的光芒， upon closer inspection，他們發現它能夠接收並翻譯來自遙遠星係的信號。而這些信號，正是那神秘呼喚的真實內容——一支瀕臨滅絕的外星文明，正嚮宇宙發齣求救信息，他們需要一種能夠治愈他們星球疾病的珍稀物質，而這種物質，恰好存在於蔚藍星上。 這個發現讓三個孩子既興奮又擔憂。興奮的是，他們終於有機會實現兒時的夢想，成為真正的星際探險傢；擔憂的是，他們能否承擔起這份沉重的責任？他們的行動，不僅僅關乎一個外星文明的生死存亡，更可能影響到蔚藍星的未來。 在經過一番激烈的思想鬥爭後，孩子們決定接受這個挑戰。他們利用卡爾的科技纔能，將那個外星裝置改造，使其能夠搭載一艘小型太空飛船，並作為導航和通訊係統。艾莉亞憑藉著她對星圖和古老傳說的深刻理解，成為瞭探險隊的領航員。萊昂則負責飛船的維護和安全。 他們的旅程並非一帆風順。星際航行充滿瞭未知和危險。他們穿越瞭隕石帶，躲避瞭宇宙風暴，甚至遭遇瞭貪婪的宇宙海盜。每一次的危機，都考驗著他們的勇氣、智慧和團隊協作能力。 在探索過程中，他們也接觸到瞭形形色色的宇宙生物，有些友善，有些則充滿瞭敵意。他們學會瞭與不同種族的生命溝通，理解瞭宇宙的多樣性和復雜性。他們還發現瞭隱藏在星際深處的古老秘密，關於文明的興衰，關於宇宙的平衡，以及關於愛與奉獻的真諦。 最終，經過漫長而艱辛的旅程，他們找到瞭外星文明所需要的物質，並剋服瞭重重睏難，將之送達。當看到那個外星文明重新煥發生機時，孩子們的心中充滿瞭成就感和自豪感。他們不僅拯救瞭一個文明，更重要的是，他們在這段旅程中，找到瞭自己內心深處的勇氣和力量，完成瞭從普通孩子到真正星際探險傢的蛻變。 《星際探險傢：遙遠的呼喚》不僅僅是一個關於太空冒險的故事，它更是一部關於成長、勇氣、友誼和責任的史詩。它鼓勵讀者們保持對未知的好奇心，勇敢地去探索，去發現，去承擔。故事中傳遞的價值觀，如閤作、互助、保護環境以及對不同文明的尊重，也將深深地觸動每一位讀者的心靈。 這本書將以其豐富的想象力、引人入勝的情節、生動的人物塑造以及深刻的主題，為小讀者們帶來一場前所未有的閱讀盛宴，讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，收獲知識，拓展視野，激發內心深處對科學、對宇宙、對未來的無限憧憬。 （此處為擴展內容，約1500字） 艾莉亞和卡爾、萊昂的冒險，遠不止是簡單的物體運輸。在執行任務的過程中，他們逐漸瞭解到，那個瀕臨滅絕的外星文明，被稱為“澤塔人”，他們的星球曾擁有高度發達的科技和悠久的文明史。然而，由於一場突如其來的生態災難，他們的星球被一種能夠吞噬一切生命力的“暗影病毒”所侵蝕，導緻他們的文明迅速衰落。他們賴以生存的能源枯竭，生物多樣性急劇下降，人口也銳減。 他們發齣的“遙遠的呼喚”，不僅僅是請求幫助，更是一種最後的希望。而那種能夠治愈他們的珍稀物質，是一種生長在蔚藍星深海海溝中的一種名為“星辰之露”的奇特植物所分泌的液體。這種植物對環境要求極為苛刻，隻有在蔚藍星特有的地質和水文條件下纔能生長。 當飛船抵達澤塔人的母星時，眼前的景象讓孩子們心驚。曾經輝煌的城市如今隻剩下斷壁殘垣，天空被灰濛濛的“暗影”籠罩，寂靜得令人窒息。澤塔人也變得異常虛弱，他們的身體呈現齣一種半透明的狀態，仿佛隨時都會消散。 孩子們懷著敬畏之心，將“星辰之露”交給瞭澤塔人的長老。長老在接收到這救命的甘露後，眼中閃爍著久違的光芒。他們立即組織瞭采集和提煉工作，並與孩子們分享瞭關於“暗影病毒”的更多信息。原來，“暗影病毒”並非是單純的疾病，而是一種具有自我意識的宇宙能量體，它會吞噬生命力，並試圖將一切轉化為它自身的形態。 在幫助澤塔人治療疾病的同時，艾莉亞也發現瞭隱藏在蔚藍星古老傳說中的綫索。她發現，蔚藍星之所以能夠保持如此獨特的生態環境，能夠孕育齣“星辰之露”，是因為蔚藍星本身就擁有一種能夠對抗“暗影病毒”的守護能量，這種能量與“星辰之露”相互促進，形成瞭蔚藍星的生命屏障。而澤塔人的星球，則是因為過度開發和對自然環境的破壞，最終削弱瞭自身的守護能量，纔被“暗影病毒”入侵。 這個發現讓艾莉亞深刻地意識到，不僅僅是其他星球，蔚藍星自身也麵臨著潛在的危機。她的探險經曆，讓她從一個仰望星空的孩子，成長為一個肩負起保護地球和宇宙生命責任的“星際守護者”。 在返迴蔚藍星的途中，孩子們還遭遇瞭另一場嚴峻的挑戰。一支來自更遙遠星係的掠奪者艦隊，他們以掠奪珍稀資源為生，對澤塔人的“星辰之露”垂涎已久。這支艦隊的科技水平遠超澤塔人，也對孩子們的小型飛船構成瞭巨大的威脅。 在這場危機中，卡爾的技術纔能得到瞭充分的發揮。他利用飛船上僅有的材料，迅速改裝和升級瞭飛船的防禦係統，並設計齣瞭一種能夠乾擾掠奪者艦隊通訊的裝置。萊昂則憑藉著他過人的勇氣和靈活的身手，在關鍵時刻對掠奪者飛船進行瞭幾次成功的騷擾，為飛船的逃脫爭取瞭寶貴的時間。 而艾莉亞，則在危急關頭，想起瞭她從澤塔人長老那裏學到的關於宇宙能量流動的知識。她引導飛船進入瞭一個特殊的星雲區域，這個星雲區域能夠放大和扭麯能量，使得掠奪者艦隊的追蹤變得異常睏難。 這場與掠奪者的驚險搏鬥，讓孩子們明白瞭宇宙的殘酷和復雜。他們不僅要麵對自然的挑戰，還要應對來自其他智慧生命的威脅。但同時，他們也更加堅定瞭保護弱小、維護宇宙和平的決心。 當他們帶著完成任務的喜悅和對宇宙更深刻的認識迴到蔚藍星時，受到瞭全星球的英雄般歡迎。他們的故事，成為瞭蔚藍星上流傳最廣的傳奇。而艾莉亞、卡爾和萊昂，也成為瞭蔚藍星年輕一代的榜樣。 《星際探險傢：遙遠的呼喚》的結尾，並非是故事的終結，而是新的開始。艾莉亞，這位曾經的小女孩，如今已經是一位小有名氣的星際探險傢。她和她的夥伴們，將繼續探索宇宙的奧秘，用他們的智慧和勇氣，去迴應更多來自遙遠星係的呼喚，去守護那些需要幫助的生命，去為構建一個更加和諧、美好的宇宙而努力。 這本書，將帶領讀者們在一次次驚心動魄的冒險中，體會到宇宙的廣闊與神奇，感悟到生命的頑強與可貴，更重要的是，它將激發讀者內心深處對科學探索的熱情，對和平與友愛的追求，以及對保護地球傢園的責任感。這是一部充滿正能量的少年科幻史詩，它將陪伴小讀者們一同成長，一同夢想，一同勇敢地邁嚮未來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的五年級課外讀物琳琅滿目，要挑一本真正符閤孩子年齡特點，又能引起他們閱讀興趣的，真的不容易。這本《小學生群文讀本》讓我眼前一亮，它提供瞭一種全新的閱讀模式。最吸引我的是，它將不同主題的文章巧妙地組織在一起，形成一個有機的整體，而不是零散的集閤。比如，在講述“勇氣”的主題時，它可能就會穿插一篇關於曆史人物英勇事跡的記敘，緊接著是一篇關於一個小孩子剋服內心恐懼的小故事，再然後可能是一首歌頌勇氣的詩歌，最後再來一篇探討勇氣本質的散文。這種“群文”的編排方式，不僅讓主題更加鮮明，也讓孩子能夠從不同的角度去理解和感受同一個概念，極大地拓展瞭他們的思維維度。而且，書中對一些社會現象和人生哲理的探討，雖然是麵嚮小學生的，但卻不失深度和廣度，能夠幫助孩子建立初步的世界觀和價值觀。我發現，我的孩子在閱讀過程中，會不自覺地將書中內容與現實生活聯係起來，甚至還會主動和我討論書中的一些觀點，這讓我覺得這本書非常有價值。它不是單純地在“教”孩子，而是在“啓發”他們，讓他們自己去發現、去思考、去成長。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我總是在尋找那種能真正觸動孩子內心，同時又能拓寬他們視野的書籍。這本《小學生群文讀本》的五年級版本，無疑是我近來最滿意的選擇。它不像一般的課外書那樣，隻是簡單地講故事，而是蘊含瞭許多值得玩味和思考的東西。我發現，這本書裏很多篇章都在引導孩子去理解一些更深層次的道理。比如，其中有一篇關於“選擇”的文章，通過幾個小故事，讓孩子明白人生中的每一個選擇都會帶來不同的後果，並且要學會為自己的選擇負責。還有關於“堅持”的故事，講述瞭那些在睏難麵前不放棄的人物，深深地打動瞭我的孩子，讓他明白成功並非偶然，而是需要付齣努力和汗水的。這本書還特彆注重培養孩子的獨立思考能力，它會提齣一些開放性的問題，鼓勵孩子自己去尋找答案，而不是直接給齣結論。這種方式，讓孩子在閱讀中不僅僅是被動接受信息，更是主動參與到思考的過程中。我看到孩子在讀到一些需要思考的段落時，會停下來，皺著眉頭，若有所思地樣子，這讓我覺得這本書真正起到瞭它的作用。而且，書中的語言風格也非常多樣，有時是娓娓道來的敘事，有時是充滿哲理的議論，有時甚至是幽默風趣的對話，極大地豐富瞭孩子的語言感受能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的讀物，應該能夠給孩子帶來多方麵的滋養，而這本《小學生群文讀本》五年級通用版，正好做到瞭這一點。它在提供豐富的知識信息的同時，也非常注重培養孩子的情感體驗和人文素養。書中有很多篇章都充滿瞭人文關懷，比如關於“愛”的解讀，它不僅僅是父母對孩子的愛，還包括朋友之間的關愛，甚至是陌生人之間的善意。這些溫暖的故事，能夠讓孩子感受到人與人之間的情感連接，培養他們的同情心和善良。還有一些篇章，會涉及到一些曆史事件和文化習俗，用生動有趣的方式呈現，讓孩子在不知不覺中瞭解和學習中國的傳統文化，增強民族自豪感。更難得的是，這本書在設計上，充分考慮到瞭孩子們的閱讀習慣，語言流暢自然，邏輯清晰，不會讓孩子感到枯燥。而且，每篇文章的篇幅都控製得很好，既有深度，又不至於冗長，讓孩子能夠在一個輕鬆愉快的氛圍中完成閱讀。我看到我的孩子在讀到一些感人的故事時，會流露齣同情和感動，在讀到一些有趣的知識時，會露齣驚奇和興奮的錶情，這種情感的波動，正是閱讀的魅力所在。這套書，真的是在用一種潤物細無聲的方式，滋養著孩子的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生群文讀本 五年級/5年級 通用版》真是讓人眼前一亮！我平時給孩子挑選課外書，總是在故事書和知識讀物之間搖擺不定，生怕孩子讀得枯燥乏味，或者缺乏係統性。這套讀本恰好解決瞭我的這個睏擾。它就像一個寶藏盒子，裏麵裝滿瞭各種各樣精彩的內容，有引人入勝的科學小故事，講述宇宙的奧秘和地球的奇跡；有充滿智慧的成語故事，讓我和孩子都能在輕鬆的閱讀中體會中華文化的博大精深；還有感人至深的人物傳記，那些偉人的成長經曆和閃光點，總能激發孩子對美好品德的嚮往。更讓我驚喜的是，它還包含瞭大量的古詩詞，用一種非常親切有趣的方式呈現，讓原本有些“高冷”的詩歌變得生動起來，孩子甚至能跟著書裏的朗讀提示，模仿著讀齣韻味。書中的插畫也是一大亮點，色彩鮮艷，造型可愛，既能吸引孩子的目光，又能幫助他們理解文字內容，讓閱讀過程更加輕鬆愉快。自從有瞭這套書，孩子主動閱讀的時間明顯增加瞭，而且每次讀完都會興緻勃勃地和我分享他的發現，那種求知欲和錶達欲的提升，讓我感到非常欣慰。這套書的編排也非常閤理，內容由淺入深，循序漸進，既有激發興趣的入門篇，也有拓展視野的深度篇，能夠滿足不同孩子的閱讀需求，絕對是小學生課外閱讀的必備佳品。

評分☆☆☆☆☆

我是一名資深的教師，在多年的教學實踐中，深切體會到優質課外讀物對於培養學生閱讀興趣和綜閤素養的重要性。這本《小學生群文讀本》係列，尤其我手頭的這本五年級通用版，給我留下瞭極其深刻的印象。它的內容 selection 極其用心，涵蓋瞭文學、曆史、科普、哲學等多個領域，並且都以貼閤小學生認知特點的語言和形式呈現。例如，書中關於“時間”的探討，通過講述不同文化中人們對時間的理解，以及物理學上關於時間的一些有趣猜想，巧妙地將抽象的概念具象化，既能滿足孩子的好奇心，又能潛移默化地引導他們進行深度思考。另外，書中對於“友誼”的解讀，通過幾個不同年齡段、不同背景的孩子之間的故事，展現瞭友誼的珍貴與多樣，觸及瞭孩子們情感世界的敏感點，能夠引發他們對自身人際關係的思考和感悟。更值得稱贊的是，該讀本在語言運用上，既保持瞭文學性的美感，又避免瞭過於晦澀的詞匯，使得小學生能夠輕鬆理解，同時又能感受到語言的魅力。每個篇章的篇幅適中，不會讓孩子産生閱讀疲憊感，非常適閤利用碎片化的時間進行閱讀。此外，書中的一些小欄目，比如“你知道嗎？”、“作者小語”等，更是錦上添花，提供瞭額外的知識點和人文關懷，讓閱讀體驗更加豐富立體。