小学生国学知识辞典 工具书语文教材词典 小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级上册下册学习字典

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 浙江大学出版社
ISBN:9787308101097
商品编码:29468126903
丛书名: 小学生国学知识辞典
出版时间:2014-01-01

具体描述

部分地区不:除海南、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

 

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《中华文脉·少年读经》 一本专为少年儿童量身打造的中华传统文化启蒙读物,旨在引领小小读者走进博大精深的中华文明,汲取千年智慧的养分,点亮智慧人生。 缘起与宗旨: 在日新月异的时代洪流中,中华优秀传统文化作为民族的根脉与灵魂,愈发显得珍贵与重要。然而,如何让古老的智慧以一种贴近少年儿童理解和接受的方式传承下去,一直是教育工作者和家长们深思的问题。《中华文脉·少年读经》正是在这样的背景下应运而生。它不是一本简单的知识堆砌,更非枯燥的说教,而是以一颗赤诚之心,怀揣着对中华文化的敬畏与热爱,力图为每一个渴求了解祖国优秀传统文化的少年儿童,开启一扇通往经典的大门,播下一颗热爱传统、传承文化的种子。 我们的宗旨是: 启迪心智: 通过经典的学习,激发孩子们的想象力、创造力和独立思考能力。 涵养品德: 引导孩子们理解仁、义、礼、智、信等传统美德,塑造健全人格。 培养情操: 感受经典文字的韵律之美,培养对中华文化的认同感和自豪感。 奠定根基: 为孩子们未来更深入的学习和人生发展打下坚实的文化基础。 内容特色与结构安排: 《中华文脉·少年读经》以其系统性、趣味性和实用性,打破了传统古籍阅读的壁垒,让国学不再高深莫测,而是成为孩子们触手可及的宝藏。本书内容涵盖了中国传统文化中最具代表性和价值的核心经典,并根据少年儿童的学习特点进行了精心编排: 第一部分:圣贤哲思,启蒙之声 《论语》精选: 摘录《论语》中最为脍炙人口、贴近儿童生活、易于理解的片段,如“三人行,必有我师焉”、“己所不欲,勿施于人”、“知之为知之,不知为不知,是知也”等。我们注重解析这些话语背后的深意,用生动的故事和贴近生活的例子来阐释孔子的思想,让孩子们在轻松的氛围中领悟“仁者爱人”的道理。 《孟子》撷英: 选取《孟子》中关于“仁政”、“民为贵”等思想的精彩段落,如“生于忧患,死于安乐”、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等。通过讲述孟子的生平故事和他的辩论智慧,引导孩子们认识到社会责任感和高尚的品格。 《道德经》浅说: 挑选《道德经》中关于自然、和谐、朴素等思想的简短篇章,如“道可道,非常道”、“上善若水”等。我们将这些充满哲学智慧的语句,转化为孩子们能够理解的语言,引导他们观察自然,感受生命的奥秘,学习“无为而无不为”的智慧。 《大学》《中庸》导读: 选取《大学》中的“格物致知,诚意正心,修身,齐家,治国,平天下”和《中庸》中的“中庸之为德也”等核心思想,用简化的语言解释其内在逻辑,帮助孩子们建立初步的自我修养和责任意识。 第二部分:诗文之美,情韵悠长 《诗经》入门: 选取《诗经》中描写自然风光、劳动场景、爱情婚姻等题材的篇章,如“关关雎鸠,在河之洲”、“桃之夭夭,灼灼其华”等。我们注重讲解诗歌的意境和语言的优美,带领孩子们感受古人的真挚情感和对生活的热爱。 唐诗宋词精粹: 精选了大量脍炙人口、意境优美、语言生动的唐诗宋词,如李白的《静夜思》、杜甫的《春望》、白居易的《赋得古原草送别》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等。每首诗词都配有详细的注释、生动的译文和富有启发性的赏析,解释诗句的含义、描绘的场景、蕴含的情感,以及作者的创作背景。我们将引导孩子们感受诗歌的节奏和韵律,体会其中蕴含的哲理和人生感悟。 《楚辞》奇幻之旅: 介绍《楚辞》独特的浪漫主义色彩和瑰丽想象,选取《离骚》、《九歌》等代表性篇章的精彩片段,如“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”等,让孩子们初步领略屈原的家国情怀和浪漫主义风格。 第三部分:历史故事,智勇人生 《史记》趣闻: 选取《史记》中生动有趣的英雄人物故事和历史事件,如“卧薪尝胆”的勾践、“纸上谈兵”的赵括、“精忠报国”的岳飞等。我们将这些故事以讲故事的形式呈现,让孩子们在轻松愉快的氛围中了解历史人物的智慧、勇气和品德,学习他们的精神。 名人传记选读: 选取中国历史上各个时期具有代表性的名人,如孔子、孟子、屈原、诸葛亮、花木兰、郑成功等,以通俗易懂的语言讲述他们的生平事迹、主要成就和感人故事,让孩子们从小树立榜样,学习他们的优秀品质。 成语典故的智慧: 选取孩子们日常生活和学习中常用的成语,并深入浅出地讲解其来源、含义和用法。例如,关于“刻舟求剑”的故事,让孩子们明白事物变化的道理;关于“愚公移山”,鼓励孩子们坚持不懈的精神。 第四部分:生活智慧,处世之道 《弟子规》实践: 重点讲解《弟子规》中关于孝道、尊敬师长、友爱兄弟、诚信待人、勤俭节约等方面的规范,并结合当今社会情况,给出具体的实践建议,引导孩子们将传统美德融入日常生活。 《三字经》韵语: 运用《三字经》的韵律和简洁的语言,梳理中华文化的历史脉络、基本常识和道德规范,帮助孩子们构建初步的知识框架和价值体系。 民间谚语与俗语: 选取蕴含生活哲理、贴近生活的民间谚语和俗语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一日之计在于晨,一年之计在于春”等,让孩子们在潜移默化中领悟中华民族的智慧和经验。 阅读体验与辅助设计: 语言通俗化: 全书采用简体中文,并对文言文进行白话翻译,语言简洁流畅,易于少年儿童理解。 插图精美,图文并茂: 精选大量精美的传统风格插图,生动地描绘故事情节和文化场景,吸引孩子们的阅读兴趣,加深理解。 注释与赏析: 对关键的词语、典故、人物和背景进行详细注释,并提供富有启发性的赏析,帮助孩子们深入理解文本。 互动设计(部分版本): 可能包含一些引导性的思考题、小练习或拓展阅读建议,鼓励孩子们主动探究和表达。 版式设计考究: 采用适合儿童阅读的字体和字号,排版清晰,整体风格典雅而不失活泼。 适用对象: 《中华文脉·少年读经》适合所有对中华传统文化感兴趣的少年儿童,尤其推荐给: 学龄前儿童的家长,用于亲子共读,为孩子打下国学启蒙基础。 小学阶段的学生,作为课外阅读和国学兴趣培养的首选读物。 希望在语文学习之外,丰富孩子文化素养的家长。 对中华文化充满好奇,渴望了解祖国璀璨文明的孩子们。 阅读价值与深远影响: 通过阅读《中华文脉·少年读经》,孩子们将: 提升语言能力: 接触优美的古文和诗词,有助于提高孩子的语感、词汇量和表达能力。 培养人文素养: 了解中华历史文化,认识先贤的智慧,塑造健全的人格和高尚的品德。 增强文化自信: 认识到中华文明的博大精深,培养民族自豪感和文化认同感。 丰富精神世界: 在经典的滋养下,开阔视野,增长见识,提升审美情趣。 学会做人做事: 从经典中汲取为人处世的智慧,学习如何成为一个有德行、有担当的人。 《中华文脉·少年读经》,不仅是一本书,更是一份对中华文化的热爱与传承,是送给孩子们一份珍贵的精神财富。让我们与孩子们一起,踏上这场穿越时空的文化之旅,让中华文脉在他们的心中生根发芽,绽放出璀璨的光芒!

用户评价

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这本《小学生国学知识辞典》简直是我家小侄女的“救星”!她今年刚上小学一年级,对古诗词和成语都充满了好奇,但书本上的解释有时又显得过于枯燥。我给她买来这本工具书,简直是太明智了。首先,它的排版设计就非常吸引人,字体大小适中,颜色搭配也很柔和,不会给孩子造成视觉疲劳。更重要的是,里面的内容编排得非常有条理,从最基础的汉字、偏旁部首,到简单的成语、谚语,再到稍微复杂一点的古诗句解释,循序渐进,非常适合小学生认知发展。 我特别喜欢它对每一个词条的解释方式。不像一些纯粹的工具书那样干巴巴地列出意思,这本书会用非常生动形象的语言来解释,有时还会配上一些小插图,让孩子们更容易理解。比如,解释“朝三暮四”这个成语时,书中就画了一个猴子,生动地描绘了那个故事,孩子看了之后一下子就明白了,还能绘声绘色地讲给我听。还有那些古诗词,不仅仅是给出字面意思,还会解释诗句背后的情感和意境,让孩子不只是背诵,更能体会到中华传统文化的魅力。 而且,这本书的实用性也非常强。我侄女的老师会时不时布置一些写词语解释或者背诵古诗的任务,有了这本辞典,她自己就能查找资料,完成作业。家长也不用时刻守在她身边,给予她独立学习的信心。书中还包含了一些关于历史典故、神话传说的小故事,这些内容不仅丰富了孩子的知识面,也培养了他们对中国历史文化的兴趣。我看到她现在看到“孔子”、“屈原”这些名字,不再是陌生人了,还会主动问我关于他们的故事,这让我感到非常欣慰。 这本书的内容涵盖范围广,不仅仅是语文学习上的辅助,更像是打开了一扇了解中华传统文化的大门。我发现在和侄女一起翻看这本书的过程中,我自己的国学知识也得到了不少补充。书中对一些常用字词的出处、演变都有涉及,虽然是给小学生看的,但其严谨性也丝毫不差。我尤其欣赏它对一些节日习俗的介绍,比如春节、端午节的由来和习俗,让孩子明白这些传统节日的意义,而不是仅仅停留在吃吃喝喝的层面。 总的来说,这本《小学生国学知识辞典》是一本非常值得推荐的工具书。它不仅能帮助孩子打下坚实的语文基础,更重要的是,它以一种寓教于乐的方式,让孩子们在快乐中学习,在学习中成长,感受中华优秀传统文化的博大精深。这本书的质量也很不错,纸张厚实,不易损坏,印刷清晰,配色也很舒服,相信能陪伴孩子度过小学阶段的学习时光,甚至影响更长远。

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这本《小学生国学知识辞典》简直是我家小升初阶段孩子的“福音”!他明年就要面临升学考试,语文的复习任务非常重,特别是那些需要深入理解的古诗词和文言文。我一直想找一本既权威又易于孩子理解的国学工具书,这本辞典完全满足了我的需求。它不仅仅是一本简单的字典,更像是一部系统性的国学学习指南,为孩子打下坚实的国学基础。 我特别欣赏这本书对知识的系统性梳理。它把小学阶段需要掌握的国学知识点,按照逻辑和难度进行了科学的编排。从最基础的汉字、词语释义,到成语典故的深入讲解,再到文言文的初步解读,最后是对经典古诗词的赏析,整个过程循序渐进,能够帮助孩子建立起一个完整的国学知识体系。对于一些疑难杂症,比如文言文中的实词虚词用法,书中都有非常详细的解释,并且配有例句,让孩子能够清晰地理解。 这本书对古诗词的解读尤为出色。它不仅仅是提供字面意思的翻译,更深入地挖掘了诗歌的意境、情感和创作背景。书中还会介绍一些相关的历史典故和文化背景,让孩子在理解诗歌的同时,也能感受到中华文化的博大精深。我儿子说,以前他背古诗词总是死记硬背,现在有了这本书,他能真正地体会到诗歌的美,作文中引用的诗句也更加得心应手,这对于他的小升初备考来说,无疑是如虎添翼。 此外,这本书的实用性也非常强。它不仅是学习工具,更像是孩子进行自主学习的“伙伴”。书中还包含了一些关于古代文学常识、历史人物介绍等内容,这些都有助于孩子拓宽视野,提升文化素养。我发现,通过阅读这本书,我儿子对中国传统文化的兴趣也大大提高,不再是枯燥的学习,而是充满了探索的乐趣。 从装订质量和印刷来看,这本书都非常出色,纸张厚实,不易撕裂,印刷清晰,色彩柔和,即使长时间翻阅也不会造成不适。这本书完全可以作为孩子小学阶段的国学学习“标配”,为他未来的学习生涯打下坚实的基础。

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我最近给孩子买了一本《小学生国学知识辞典》,孩子现在上三年级,正是对知识充满好奇的年纪。这本书真的是给我和孩子都带来了很多惊喜。首先,它的内容非常丰富,涵盖了从字词到古诗词,再到一些基础的国学常识。我发现,有时候课本上出现一些比较生僻的字词,我都需要翻一下这本书才能给孩子讲清楚,而孩子自己呢,更是把这本书当成了宝藏,有不懂的都会主动去查。 我非常喜欢这本书的解释方式,它不是那种冷冰冰的文字解释,而是充满了温度和趣味性。比如,书中解释成语的时候,常常会配上一些生动形象的图画,或者讲一个有趣的故事,让孩子一下子就能记住,而且还能理解成语的来龙去脉。我儿子特别喜欢里面关于“画蛇添足”和“掩耳盗铃”的故事,每次讲给我听的时候都特别开心。对于古诗词,它也不是简单地翻译,而是会讲解诗歌的意境和背后的情感,让孩子能够真正地体会到诗歌的美。 这本书的排版设计也让我非常满意。字体大小适中,行间距也刚刚好,即使长时间阅读也不会让孩子感到眼睛疲劳。而且,书中对一些重要的知识点还做了突出显示,方便孩子快速找到重点。我儿子现在写作文的时候,经常会引用书里的一些成语和诗句,让他的作文水平有了很大的提高。 最让我感到欣慰的是,这本书不仅仅局限于语文学习,它还涉及了一些中国传统文化的内容,比如一些节日习俗的由来,一些历史人物的小故事等等。这些内容让孩子在学习语文的同时,也能够对中华文化有一个初步的了解,培养他们对传统文化的兴趣。这本书就像一位循循善诱的老师,在不知不觉中引导孩子去探索和热爱中华文化。 总的来说,这本《小学生国学知识辞典》是一本非常适合小学生阅读的国学启蒙读物。它的内容丰富,讲解生动,排版合理,能够有效地帮助孩子提升语文素养,培养对中华传统文化的兴趣。这本书的质量也很不错,纸张厚实,印刷清晰,是一本值得推荐的好书。

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这本《小学生国学知识辞典》真是我家六年级孩子的“学习神器”。他现在正处于小学毕业的关键时期,语文学习的深度和广度都要求很高,尤其是文言文和古诗词的理解,这对他的学习能力提出了很大的挑战。我给孩子买来这本辞典,主要是看中了它内容的全面性和权威性。它不仅仅是一本简单的字典,更像是一部浓缩的国学经典,涵盖了小学阶段需要掌握的绝大部分国学知识点。 我特别欣赏这本书的编排逻辑。它不是按照字母顺序或者笔画顺序来排列,而是根据知识的难度和重要性,将内容分门别类地呈现。比如,基础的汉字、词语解释,然后是成语典故,再到古诗词赏析,最后是一些重要的历史人物和文化常识。这种由浅入深的学习方式,非常符合六年级学生的认知水平,能够让他们在掌握基础知识的同时,逐步深入了解更复杂的国学内容。 这本书对词语的解释非常到位,除了给出准确的释义,还会详细说明词语的出处、用法,甚至包括一些近义词和反义词的辨析。对于古诗词,更是提供了非常深入的赏析,包括诗人的生平、创作背景、诗歌的主题和艺术特色等等,这些都是课本上很难详细讲解到的内容。我儿子说,以前他背古诗词只是机械地记忆,现在有了这本书,他能理解诗歌背后的情感和意境,写作文时也能引用得更恰当,这让他的语文成绩有了明显的提升。 另外,这本书还包含了一些关于中华传统文化的常识,比如中国的传统节日、古代的礼仪、重要的历史事件等等。这些内容对于六年级学生拓展知识面,建立对中华文化的全面认识非常有帮助。我儿子现在不仅能回答老师提出的问题,还会主动和我讨论一些文化话题,我觉得这本书在他身上起到了很好的启发作用。 从装帧设计来看,这本书的纸张质量很好,不易破损,印刷清晰,排版合理,即便长时间阅读也不会感到疲劳。这本书完全可以作为孩子小学阶段的国学学习“伴侣”,陪伴他打下坚实的国学基础,为将来的学习打下坚实的基础。

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这本书真是太给力了!我家小宝正在读三年级,最近语文课本里好多文言文和古诗词,我这个做家长的有时候都得百度半天才能讲清楚。这本《小学生国学知识辞典》简直就是及时雨,把它买回来之后,小宝自己就能翻阅,遇到不懂的词语或者句子,都能很快找到解释。我发现它的解释方法特别有意思,不是那种死板的定义,而是用非常贴近孩子生活化的语言,还会举很多生动的例子,甚至有一些小漫画,让那些看起来枯燥的知识变得活泼有趣起来。 我特别喜欢这本书里面对一些成语和俗语的解释,不仅仅是告诉你意思,还会讲背后的故事。比如“亡羊补牢”这个成语,书里就画了一幅图,一只羊跑丢了,主人在补篱笆,然后还用很通俗易懂的语言把故事讲了一遍,小宝看了之后,一下子就明白了,还会在生活中用到这个成语,觉得很有成就感。还有那些古诗词,也不是简单地罗列下来,而是把每句诗的意思都解释得很清楚,还会讲一些诗人写诗时的背景,让孩子能体会到诗人的情感,感觉就像在跟古人对话一样。 这本书的设计也很人性化。封面设计简洁大方,内页的排版也很合理,字的大小和行距都考虑到了小学生的阅读习惯,长时间看也不会觉得累。而且,书里的内容划分得很清晰,有拼音标注,有词语解释,有句子翻译,还有一些扩展知识,比如一些历史人物的简介,一些文化常识等等,内容非常丰富,完全可以当作一本百科全书来用。我发现小宝现在对国学知识的兴趣比以前浓厚了很多,不再是死记硬背,而是带着好奇心去探索,这让我觉得买这本书太值了。 更让我惊喜的是,这本书的编写团队似乎对小学生的学习心理有着很深的理解。它并没有一味地灌输知识,而是鼓励孩子主动思考,去发现其中的乐趣。书中设计了一些小互动,比如一些小小的测试题,或者一些需要孩子自己去联想的题目,这不仅巩固了知识,也锻炼了孩子的思维能力。我经常看到小宝对着书本,眉头紧锁,然后又恍然大悟,露出开心的笑容,这种学习状态让我感到由衷的高兴。 总的来说,这本《小学生国学知识辞典》不仅是一本实用的学习工具,更是一本能点燃孩子国学兴趣的启蒙书。它以一种润物细无声的方式,将中华传统文化的精华融入到孩子们的学习生活中,让他们在潜移默化中受到熏陶。这本书的装订质量也很好,不容易翻坏,纸张的触感也很舒服,完全对得起它的价格。

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