單本 蘇教版小學生10分鍾應用題天天練五年級上冊 江蘇版 5年級上 輕輕鬆鬆學數學 閆飛編 河北少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 閆飛
• 江蘇
• 河北少年

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537672887

商品編碼：29477774001

叢書名： 應用題天天練

開本：32開

• 書名:小學生10分鍾應用題天天練 五年級上冊 江蘇版
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 商品頁碼：142/單本
• 商品價格：12.90
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小學數學應用題練習

《五年級上冊數學應用題特訓營：解題策略與實戰演練》 內容介紹： 本書是為五年級上學期學生量身打造的數學應用題專項訓練教材。緊密結閤新課標要求，深入剖析五年級上冊數學核心知識點，聚焦學生在應用題學習中最常遇到的難點和易錯點。本書以“夯實基礎，巧用方法，高效提分”為核心理念，通過係統性的講解和大量的精選例題、變式題、鞏固題，幫助學生建立紮實的數學思維，掌握解決各類應用題的有效策略，最終在考試中取得優異成績。 本書特色： 1. 內容全麵，緊扣教材： 全書內容緊隨五年級上冊小學數學課程標準，涵蓋瞭分數、小數的運算及應用、百分數初步認識、圖形的認識（周長、麵積）、統計圖錶等所有與應用題相關的核心知識點。每個章節都圍繞教材的知識模塊展開，確保學生在學習課內知識的同時，能夠同步提升應用題的解題能力。 2. 講解深入，思路清晰： 針對五年級學生在應用題學習中普遍存在的“讀不懂題意”、“找不到解題思路”、“算不對”、“單位寫錯”等問題，本書采用循序漸進的講解方式。每一種題型都進行瞭細緻的分析，從題意理解、關鍵信息的提取、數量關係的分析，到列式解答、檢驗答案，每一步都力求清晰明瞭。我們不僅提供解題方法，更注重引導學生理解“為什麼這樣解”，培養其數學思維的深度和廣度。 3. 方法多樣，策略精講： 本書不拘泥於單一的解題方法，而是根據不同題型的特點，教授多種解題策略。例如，對於一些復雜的問題，我們會介紹畫圖法、列錶法、逆推法、假設法等輔助思考的方法，幫助學生化繁為簡，找到最優解題路徑。同時，書中會對各種常用數量關係的公式進行梳理和拓展，讓學生熟練掌握，舉一反三。 4. 例題精選，由易到難： 精選瞭大量具有代錶性的應用題例題，這些例題覆蓋瞭五年級上冊教材中的主要題型，並且難易程度由淺入深。每個例題都配有詳細的解題過程和解題思路分析，幫助學生模仿學習，掌握解題技巧。 5. 題型豐富，變式訓練： 在例題講解之後，精心設計瞭大量的配套練習題。這些練習題不僅鞏固瞭所學知識，更通過題型變化、數字變化、條件變化等方式，對基本題型進行拓展和深化，有效鍛煉學生的解題靈活性和遷移能力。從基礎鞏固到能力提升，層層遞進，確保學生真正掌握。 6. 易錯點提示，重點突破： 針對五年級學生在應用題解題過程中容易齣現的錯誤，本書設置瞭“易錯點提醒”和“溫馨提示”欄目。這些提示點齣瞭常見的誤區，幫助學生提前規避錯誤，提高解題的準確率。對於一些關鍵概念和易混淆的地方，會進行特彆強調，引導學生深入理解。 7. 專題訓練，強化提升： 針對分數應用題、小數應用題、百分數應用題、幾何圖形應用題以及一些綜閤性較強的應用題，本書都進行瞭專題訓練。每個專題都從基礎入手，逐步深入，通過集中練習，幫助學生在特定領域形成“題感”，迅速提升在該類題型上的解題效率和正確率。 8. 模擬演練，檢測效果： 在教材的最後，安排瞭模擬測試捲，完全模擬期中、期末考試的題型和難度，幫助學生檢驗學習成果，熟悉考試節奏，找齣薄弱環節，並有針對性地進行查漏補缺。 本書適用對象： 正在進行五年級上冊數學學習，需要係統提升應用題解題能力的學生。 希望在數學應用題方麵打下堅實基礎，為後續學習做好準備的學生。 在應用題學習中遇到睏難，需要獲得針對性指導和大量練習的學生。 希望通過大量實戰演練，提高解題速度和準確率，增強數學自信心的學生。 如何使用本書： 課前預習： 預習課本相關知識點，帶著問題來閱讀本書對應的章節，理解解題思路。 課後鞏固： 及時完成書中的例題和練習題，鞏固課堂所學。 專題突破： 針對自己薄弱的知識點，進行專題訓練，反復練習。 模擬檢測： 定期進行模擬測試，檢驗學習效果，及時調整學習策略。 錯題分析： 認真分析錯題，理解錯誤原因，並對錯題進行二次訂正，避免下次再犯。 本書的價值： 數學應用題是連接數學理論與實際生活的重要橋梁，是衡量學生數學思維能力和綜閤運用知識能力的關鍵指標。本書旨在幫助五年級學生建立起一套完整的應用題解題體係，從根本上提升學生的數學核心素養。通過本書的學習，學生不僅能夠掌握各種題型的解法，更能培養分析問題、解決問題的能力，為他們在小學乃至未來更高級彆的學習中打下堅實的基礎。我們相信，通過本書的陪伴，每一位五年級的學生都能在應用題的世界裏“輕輕鬆鬆學數學”，自信滿滿迎接每一個挑戰。 --- 《五年級上冊數學應用題專項訓練：解題方法與技巧》 內容概述： 本教材專注於五年級上學期數學課程中的應用題模塊，旨在幫助學生係統梳理並掌握各類應用題的解題方法和技巧。教材緊密貼閤小學數學教學大綱，以五年級上冊的核心知識點，如分數、小數的運算及其應用，百分數的初步認識，圖形的周長與麵積計算，以及統計圖錶解讀等為基礎，設計瞭大量具有代錶性的應用題例題和練習題。本書力求通過清晰的講解、精選的題目和科學的訓練模式，讓五年級學生在應用題的學習中“脫睏”，實現思維的提升和能力的飛躍。 本書的核心亮點： 1. 知識體係化，覆蓋全麵： 本書圍繞五年級上冊數學教材中的所有應用題知識點進行係統性編排。從最基礎的分數應用題（如分數的加減法應用、單位“1”的確定、分數乘除法應用等），到小數的乘除法應用，再到百分數的初步認識及其簡單應用，以及與圖形周長、麵積相關的實際問題，最後涵蓋統計圖錶中的信息提取與分析等，力求全麵、無遺漏地覆蓋該學期的應用題訓練需求。每一章節都循序漸進，確保學生在掌握基礎概念後，逐步過渡到更復雜的應用場景。 2. 解題思路可視化，直觀易懂： 我們深知，應用題的難點往往在於理解題意和分析數量關係。因此，本書在講解時，特彆強調“審題”和“析題”的技巧。對於每一道例題，我們都會進行細緻的分析，包括： 關鍵詞識彆： 指導學生如何從題目中快速找齣錶示“已知”、“未知”、“關係”的關鍵詞。 數量關係梳理： 運用圖示法（如畫綫段圖、圖示標記）、錶格法等直觀方式，幫助學生理清題目中各個量之間的關係。 解題模型搭建： 針對不同類型的應用題，總結齣常見的解題模型和思路框架，讓學生能夠套用並遷移。 算式含義解釋： 每一部算式都配有清晰的文字說明，解釋該算式代錶的實際意義，讓學生明白“為什麼這麼列式”。 3. 題型分類細緻，精講精練： 本書將五年級上冊的應用題按照知識點和題型進行精細分類，如“分數乘法應用題”、“分數除法應用題”、“小數乘除法應用題”、“百分率應用題”、“圖形麵積計算應用題”等。每類題型都配有： 基礎例題： 選取最能代錶該題型的基礎題目，進行詳細的步驟講解。 變式例題： 通過改變題目的條件、問法或情境，展示同一類題型的不同變化形式，幫助學生靈活應對。 針對性練習： 針對每類題型設計數量適中的練習題，從易到難，循序漸進，讓學生在反復練習中熟練掌握。 4. 易錯點剖析，預防失誤： 針對五年級學生在應用題中常見的錯誤，本書設置瞭“易錯點分析”或“溫馨提示”欄目。這些提示點齣學生容易混淆的概念、容易齣錯的計算環節、容易忽略的單位問題，或是解答中常見的思維誤區。通過提前預警和解釋，幫助學生有效避免重復犯錯，提高解題的準確性。例如，在分數應用題中，會強調單位“1”的確定；在百分數應用題中，會區分“百分之幾”和“百分率”的含義。 5. 解題方法多樣化，拓展思維： 除瞭傳統的直接列式解答，本書還會適時引入一些更具啓發性的解題策略，如： 假設法： 適用於一些需要藉助假設纔能建立等量關係的問題。 逆嚮思維法/倒推法： 適用於已知結果，求起始量的題目。 整體思想法： 引導學生將部分看作整體，簡化思考過程。 方程思想初步滲透： 對於部分較復雜的題目，會嘗試用方程的思路進行分析和解答，為初中學習打下基礎（視具體教材編排而定）。 6. 強化訓練與能力提升並重： 本書不僅僅是簡單的題海戰術，更注重訓練的科學性和有效性。 基礎鞏固： 前期題目側重於基本方法的掌握和熟練度。 能力提升： 後期題目逐漸增加綜閤性和靈活性，要求學生能夠靈活運用所學知識解決實際問題。 拓展應用： 部分題目將數學知識與生活實際緊密結閤，體現數學的應用價值，激發學生學習興趣。 7. 單元檢測與綜閤評估： 在每部分知識點或章節結束後，都配有單元檢測題，用於檢驗學生對本單元知識點的掌握情況。在全書的最後，還可能包含若乾套綜閤性測試捲，模擬期中、期末考試的題型和難度，幫助學生進行全麵的復習和評估，瞭解自己的整體水平，並為考試做好充分準備。 本書特色總結： 內容緊扣五年級上冊教材，重點突齣。 講解深入淺齣，注重思維過程。 例題精選，覆蓋麵廣，變式豐富。 題型分類科學，練習針對性強。 易錯點提醒，有效避免失誤。 方法多樣，啓迪思維。 訓練模式科學，兼顧鞏固與提升。 配備檢測題，便於評估學習效果。 適用人群： 本書適閤所有五年級上學期的學生，特彆是： 在應用題學習中感到吃力，需要係統性指導的學生。 希望全麵掌握五年級上冊所有應用題題型的學生。 希望通過大量高質量練習題來提升解題能力和速度的學生。 正在備考五年級上學期數學期中、期末考試的學生。 使用建議： 1. 同步學習： 結閤學校的教學進度，學習課本新知識後，及時翻閱本書對應的章節，鞏固練習。 2. 精讀例題： 仔細閱讀並理解每一道例題的解題思路和步驟，模仿其分析方法。 3. 獨立完成練習： 嘗試獨立完成練習題，遇到睏難時再參考例題或答案。 4. 重視錯題： 認真整理錯題，分析錯誤原因，並定期迴顧，確保不再犯同類錯誤。 5. 模擬測試： 在學習後期，利用本書的綜閤測試捲進行模擬考試，檢驗學習效果。 通過本書的學習，我們希望能夠幫助五年級學生建立起對應用題的信心，掌握解決實際問題的數學方法，讓數學學習變得更加輕鬆愉快，從而真正實現“輕輕鬆鬆學數學”的目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題看起來像是專門針對五年級上冊蘇教版小學生設計的應用題練習冊，而且還強調瞭“10分鍾天天練”，這對於傢長來說，意味著每天投入的時間不會太長，比較容易堅持。我瞭解到它是由“閆飛編”的，並且是“河北少年”齣版社齣版的，這給瞭我一些關於編者和齣版社的初步印象。我一直覺得數學的應用題是很多孩子學習的難點，因為它不僅需要掌握基礎的計算能力，還需要理解題意，找齣數量關係，並運用學過的知識去解決實際問題。如果這本書真的能夠幫助孩子在短時間內高效地練習應用題，那麼對於提升孩子的數學思維和解題能力會非常有幫助。我特彆關心的是，它的題目設計是否貼閤蘇教版教材的知識點和難度，是否能循序漸進地引導孩子掌握不同類型的應用題。畢竟，五年級上冊的應用題會涉及到分數、小數的乘除法，以及一些更復雜的行程問題、工程問題等等，對孩子的邏輯思維要求更高。我希望它能包含足夠多的典型例題講解，並且練習題的梯度設置閤理，讓孩子在反復練習中找到解題的規律和方法，而不是一味地做題。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“單本 蘇教版小學生10分鍾應用題天天練五年級上冊”這本書時，我的第一反應是它可能非常適閤我那個數學應用題總是卡殼的兒子。五年級上冊的應用題，聽老師說開始齣現一些比較燒腦的題型瞭，比如涉及到工程量、比例分配等等，這讓孩子一看到題就頭疼。這本書的“10分鍾天天練”聽起來就很誘人，意味著每天不需要花太多時間，循序漸進地練習，更容易堅持下來。同時，明確標注瞭“蘇教版”，這讓我很放心，不會齣現教材和練習題不匹配的情況。我比較好奇的是，它裏麵的題目類型是否足夠全麵，能否涵蓋五年級上冊所有重要的應用題知識點。而且，對於一些難點題，是否有詳細的解析，能夠引導孩子理解解題思路，而不是簡單的給齣答案。我希望這本書的編排能夠由淺入深，讓孩子在一步步的練習中建立自信，並且真正地“輕輕鬆鬆學數學”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育比較關注的傢長，我一直在尋找能夠有效提升孩子數學應用題解決能力的教材。這款“單本 蘇教版小學生10分鍾應用題天天練五年級上冊”的書名，一下子就抓住瞭我的眼球。“10分鍾天天練”這個概念非常實際，考慮到孩子每天的學習壓力，這種碎片化、高效率的學習方式，無疑是最佳選擇。蘇教版五年級上冊的應用題，本身就有一定的挑戰性，如果能有一本練習冊，能夠係統地梳理知識點，並且提供大量高質量的練習，那將是極大的幫助。我特彆想瞭解的是，這本書的題目設置是否具有代錶性，能否涵蓋五年級上冊所有重要的應用題類型，例如，分數和小數應用題、行程問題、圖形應用題等等。同時，我希望它能提供一些巧妙的解題方法和思路啓發，讓孩子在解決問題的過程中，不僅能掌握技巧，更能培養獨立思考和分析問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子找一些提升數學應用題能力的輔助讀物，無意中看到瞭這款名為“單本 蘇教版小學生10分鍾應用題天天練五年級上冊”的書。首先，它的“10分鍾天天練”這個概念非常吸引我，要知道，現在的孩子學業負擔都比較重，能夠每天用碎片化的時間來鞏固和提高，無疑是傢長們所期盼的。更重要的是，它是“蘇教版”的，這意味著題目內容應該會與學校的教學進度和教材內容高度吻閤，這對於孩子來說是最大的福音，不用擔心學瞭學校不考，或者練瞭學校沒講。我還在意的是“輕輕鬆鬆學數學”這個副標題，它傳達瞭一種積極的學習理念，希望孩子能在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識，而不是被枯燥的題目弄得灰心喪氣。應用的題型是否豐富多樣，能否涵蓋五年級上冊的所有重點和難點，比如關於圖形麵積、分數應用、行程問題等，都是我非常關注的。如果這本書能夠將這些知識點以有趣、易懂的方式呈現，並且提供一些解題思路和技巧，那就太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

我個人一直對培養孩子的數學能力非常重視，特彆是應用題部分，這直接反映瞭孩子將知識運用到實際生活中的能力。市麵上同類的練習冊很多，但“蘇教版小學生10分鍾應用題天天練五年級上冊”這個名字，讓我覺得它在目標人群和內容上定位非常清晰。我特彆想知道，這本書的題目設置是否真正做到瞭“天天練”且“10分鍾”就能完成，而不是傢長看著輕鬆，孩子做起來卻要花費大量時間。另外，它的編者“閆飛”以及齣版社“河北少年”，我對他們的專業性和權威性還不是特彆瞭解，但我希望這本書的題目能夠緊密結閤蘇教版五年級上冊的教學大綱，難度適中，既能鞏固基礎，又能適度拓展，讓孩子在解決問題的過程中感受到數學的魅力，而不是産生畏難情緒。比如，對於一些比較復雜的應用題，是否提供瞭清晰的解題步驟和思路分析，能否讓孩子理解“為什麼”這麼解，而不是死記硬背公式。