小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本从课本到奥数学习周计划 小学数学竞赛奥数资料书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 数学竞赛
• A版
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店铺： 新知图书专营店

出版社： 1

ISBN：1389618502394

商品编码：29491835935

数学智慧的启蒙：小学数学竞赛奥数之旅 这是一套专为小学阶段学生量身打造的奥数学习指导丛书，旨在点燃孩子们对数学的浓厚兴趣，培养他们的逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力。我们深知，奥数并非枯燥的题海战术，而是一场充满智慧与乐趣的探索之旅。本书系以“举一反三”为核心理念，引导学生在理解基本概念的基础上，触类旁通，灵活运用，从而构建扎实的数学根基，为未来的数学学习打下坚实基础。 核心理念：举一反三，融会贯通 “举一反三”是学习的精髓，也是我们本书系的核心教学方法。我们摒弃了单纯的知识点罗列和习题堆砌，而是力求在每一个知识点讲解后，通过精心设计的例题和变式练习，引导学生理解一个知识点背后的数学思想和解题规律。学生通过对一个例题的深入理解，能够触类旁通，解决一类问题，从而真正做到“举一反三”。这种学习方式不仅能够提高学习效率，更能培养学生主动思考、自主探索的学习习惯，让他们在发现规律、掌握方法的过程中获得成就感。 内容设计：体系完整，循序渐进 本书系共包含六册，涵盖小学一年级至六年级的奥数知识体系，采用A版教材，内容紧扣小学数学竞赛大纲，并结合了最新教学理念和竞赛趋势。 一年级：数字的奇妙世界 一年级的奥数学习，我们将带领孩子们走进数字的奇妙世界。从认识100以内的数，到简单的加减运算，再到初步的图形认知，我们都将以生动有趣的方式呈现。本册的重点在于培养孩子对数字的敏感度，理解数与量的关系，以及初步的空间想象能力。例如，在讲解“加法”时，我们不会仅仅停留于“2+3=5”的机械计算，而是会结合生活中的具体情境，如“小明有2个苹果，妈妈又给了他3个，小明一共有多少个苹果？”，引导孩子理解加法的意义，并鼓励他们用不同方法（如数数、分组）来验证结果。对于“图形”的认知，我们也会从孩子们熟悉的圆形、正方形、长方形入手，通过拼搭、绘画等方式，让他们在玩乐中认识图形的特征。 二年级：巧算与推理的开端 进入二年级，我们将进一步拓展孩子的计算能力，引入一些简便计算的技巧，如凑整法、交换律、结合律等。同时，我们也将开始涉及简单的逻辑推理，如“谁是谁的朋友”、“找规律填数”等。本册的目的是让孩子在掌握基本计算能力的同时，开始体验数学的趣味性和逻辑性。例如，在学习“100以内的连加连减”时，我们就会介绍“凑十法”和“凑整法”，让孩子们发现计算的捷径。而在“找规律填数”中，我们会引导孩子观察数字序列的变化，找出其规律，并运用规律进行预测。 三年级：量与单位的精进，初步应用题 三年级是知识体系进一步完善的关键时期。本册将重点关注“量”与“单位”的学习，包括长度、重量、时间、货币等的单位换算和应用。同时，我们将引入更多形式的应用题，引导学生学会分析题意，找出已知条件和问题，并选择合适的运算方法解决问题。例如，在学习“时间的计算”时，我们不仅会讲解时、分、秒之间的换算，还会设计一些与生活息息相关的应用题，如“一场电影从下午2点15分开始，放映了1小时30分钟，电影结束的时间是几点几分？”。在“应用题”方面，我们注重培养学生审题能力，引导他们画图分析，理清数量关系，从而找到解题思路。 四年级：图形的探索与数的奥秘 四年级将深入探索图形的奥秘，如周长、面积的计算，以及一些基本的几何图形的性质。在数的领域，我们将接触到分数、小数，并学习它们的基本运算和应用。同时，本册也会涉及更复杂的应用题，以及一些初步的行程问题。例如，在学习“三角形的周长与面积”时，我们不仅会给出公式，还会通过拼图、分割等方式，让学生直观地理解公式的来源，并鼓励他们探索不同类型三角形的面积计算方法。在“分数”的学习中，我们则会通过圆饼图、线段图等多种方式，帮助学生理解分数的概念，以及同分母、异分母分数的加减法。 五年级：整除、约数与倍数，组合与计数初步 五年级将是整除、约数与倍数概念的重点学习阶段。我们将引导学生理解这些概念的本质，并学习如何求最大公约数、最小公倍数，以及它们在解决实际问题中的应用。同时，本册也将初步接触组合与计数问题，培养学生的排列组合思想。例如，在学习“约数与倍数”时，我们不仅会教授寻找约数和倍数的方法，还会通过“鸡兔同笼”等经典问题，展示约数与倍数在解决复杂问题中的威力。在“组合与计数”方面，我们会从简单的“有多少种不同的搭配方式”入手，引导学生发现规律，建立初步的计数模型。 六年级：行程问题、植树问题与工程问题，数学建模思想 六年级是小学奥数知识的集大成者。本册将重点攻克小学奥数中常见的难题，如行程问题（相遇、追及）、植树问题、工程问题等。同时，我们将更深入地培养学生的数学建模能力，引导他们将实际问题转化为数学模型，并利用数学知识进行求解。例如，在讲解“相遇问题”时，我们不仅会给出公式，还会通过画线段图，一步步引导学生理解“速度和”的概念，并分析不同情况下的相遇问题。在“工程问题”中，我们会引入“工作效率”的概念，引导学生理解整体“1”的工作量，并分析不同工作者之间的协作关系。 学习周计划：科学规划，高效学习 为了更好地服务于学生的学习，本书系特别附赠了一套精心设计的“小学数学竞赛奥数学习周计划”。这份计划并非僵化的时间表，而是提供了科学的学习思路和方法。 周主题明确： 每周的学习内容围绕一个或几个核心知识点展开，目标明确。 知识点讲解与例题分析： 详细讲解本周的核心知识点，并通过多角度的例题分析，帮助学生理解其内涵和外延。 巩固练习与拔高训练： 提供不同难度级别的练习题，从基础巩固到思维拔高，满足不同水平学生的学习需求。 错题分析与反思： 强调错题的重要性，引导学生分析错误原因，总结经验教训，避免重复犯错。 思维拓展与趣味数学： 穿插一些数学趣题、思维游戏，激发学生的学习兴趣，培养他们的发散性思维。 阶段性复习与检测： 每隔一定周数安排阶段性复习和检测，帮助学生巩固所学知识，查漏补缺。 学习目标： 本书系的目标不仅仅是帮助学生在各类数学竞赛中取得优异成绩，更重要的是： 1. 激发兴趣： 让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，爱上数学。 2. 培养思维： 重点培养学生的逻辑思维、分析能力、综合能力和创新能力。 3. 夯实基础： 帮助学生建立扎实的数学知识体系，为初中阶段的学习打下坚实基础。 4. 提升解题能力： 引导学生掌握多种解题方法和技巧，提高解决实际问题的能力。 5. 塑造品格： 在学习过程中培养学生认真细致、坚持不懈、勇于探索的优良品质。 适合读者： 所有对小学数学竞赛感兴趣的学生。 希望系统学习小学奥数知识的学生。 在数学学习中遇到瓶颈，希望提升思维能力的学生。 希望为孩子提供科学、系统奥数学习指导的家长。 结语： 数学是一门充满智慧与乐趣的学科。“小学数学竞赛奥数资料书”系列，将是您孩子在数学世界里最忠实的伙伴，一路引领他们探索数学的奥秘，点燃智慧的火花，让他们在学习中收获成长，在挑战中发现自我！让我们一起开启这场精彩的数学之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我家孩子是二年级，刚开始接触奥数，我一直很担心他会不会觉得太难而产生抵触情绪。市面上很多奥数书，内容要么过于拔高，要么就是重复性太强，感觉不太适合刚起步的孩子。《小学奥数举一反三A版全套》这套书，真是让我眼前一亮。它从一年级的基础开始，循序渐进，每一页的设计都非常用心。例题的讲解非常生动形象，常常会配上一些小朋友能理解的小故事或者小场景，一下子就把抽象的数学概念变得具体起来。而且，“举一反三”的设计，不仅仅是给出几个变式题，而是真正地引导孩子思考，为什么会这样？还有没有其他方法？这种思考模式的培养，比单纯记住解题技巧要重要得多。我看到孩子每天都很主动地去做书上的练习，遇到不会的题，他会尝试着按照书上的思路自己去分析，而不是直接来问我。这种自主学习的动力，对我来说，就是这套书最大的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学奥数老师，我一直都在寻找能够真正帮助学生理解和掌握奥数精髓的教材。市面上教材众多，但真正能做到“举一反三”，让孩子从简单的例子中触类旁通的，却寥寥无几。当我拿到这套《小学奥数举一反三A版全套》时，我便被它的系统性和深度所吸引。从一年级到六年级的完整覆盖，让我无需再为不同年级的学生寻找不同的资料。最让我惊喜的是，它不仅仅是枯燥的习题堆砌，而是将“举一反三”的理念贯穿始终。每一道例题都剖析得十分透彻，不仅讲解了解题思路，更重要的是点明了这类题目的共性，以及可以引申出的其他解法和变式。这种由浅入深的教学设计，让我在课堂上讲解时事半功倍，学生们也能在我的引导下，逐步建立起对奥数题目的直观感受和解题信心。它帮助我打破了传统教学模式的束缚，让我能够更灵活地运用教学方法，真正做到因材施教。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深小学奥数辅导员，我深知一套好的学习资料对于提升学生奥数能力的重要性。这套《小学奥数举一反三A版全套》给我留下了深刻的印象。它的编排非常有条理，从基础知识的梳理，到典型例题的讲解，再到能力提升的练习，环环相扣，逻辑性极强。其中“举一反三”的理念，我尤其推崇。它不是简单地给出同类题型的解答，而是深入剖析了题目的本质，引导学生去发现不同题目之间的内在联系，学会触类旁通，举一反三。这种教学方式，能够有效地帮助学生建立起扎实的数学思维，培养他们的逻辑推理能力和解决问题的能力。而且，这套书的题目难度设计也很合理，既有适合基础巩固的题目，也有能够激发学生挑战自我的拔高题，能够满足不同层次学生的学习需求。

评分☆☆☆☆☆

我们家娃今年四年级，以前我对奥数一直持观望态度，总觉得对孩子来说负担太重，而且市面上很多奥数资料都显得过于“奥”了，跟小学的课程脱节。偶然的机会，我看到了《小学奥数举一反三A版全套》，抱着试一试的心态买回了家。打开书，我才发现我的担忧是多余的。它不像我之前看到的那些资料，上来就讲很复杂的概念。而是从小学数学课本的基础知识点出发，然后巧妙地融入奥数的思维和解题方法。最关键的是，它真的做到了“举一反三”。一道题，它会把几种不同的解法都讲清楚，并且告诉你，为什么这些解法都成立，它们之间有什么联系。我儿子说，他以前做题，就是死记硬背，但现在，他觉得做题更有意思了，好像能看到题目背后的“窍门”。这套书的“周计划”也设计得很实用，让家长和孩子都有一个清晰的学习进度，不用再为每天学什么而发愁。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学奥数举一反三A版全套》对我的教学方法产生了很大的启发。我是一名在一线教了十多年的小学数学老师，深知奥数教学的关键在于培养学生的数学思维，而不仅仅是知识的灌输。这套书的“举一反三”的设计理念，恰恰抓住了核心。它通过对每一个典型例题进行深入的分析，引导学生理解题目的本质，掌握解题的思路，并在此基础上进行迁移和拓展。这不仅能够提升学生的解题能力，更能培养他们独立思考和解决问题的能力。书中的“学习周计划”也为我们老师提供了很好的参考，可以根据学生的实际情况进行调整，让教学更有针对性。而且，这套书从一年级到六年级都有覆盖，这对于构建一个完整的奥数学习体系非常有帮助，能够让学生在小学阶段就打下坚实的奥数基础。