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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334619

商品编码：29493306424

包装：平装

丛书名： 小学生多功能字典

开本：64开

用纸：胶版纸

套装数量：1

探寻浩瀚书海：一部关于古代哲学与伦理思想的深度导读 导读： 在人类文明的长河中，哲学与伦理思想犹如两颗璀璨的恒星，指引着我们对生命意义、道德准则以及理想社会的探求。本书并非一部工具书，也无意于罗列词汇或解答具体的学科知识，而是致力于为读者构建一座通往古代思想殿堂的桥梁，深入剖析那些历久弥新的智慧之光。我们旨在带领读者穿越时空，与那些伟大的先哲们进行一场跨越千年的对话，理解他们如何构筑起影响至今的思想体系。 第一部分：源起与奠基——轴心时代的思想回响 本书首先聚焦于“轴心时代”（Axial Age）的伟大思想遗产。这个时期，人类文明在世界各地几乎同步涌现出深刻的精神觉醒。我们不会探讨现代教育体系中的基础词汇，而是将重点放在早期哲学思想的形成脉络上。 第一章：东方智慧的初探——儒家与道家的形而上学基础 本章将深入解析先秦时期诸子百家的核心思想。我们着重研究孔子“仁”与“礼”的内涵，探讨其对社会结构稳定性的哲学支撑。这种“仁”并非一个简单的道德词汇，而是一种处理人际关系、构建理想人格的复杂实践体系。随后，我们将转向老庄哲学，阐释“道”的本体论意义。这里的“道”是超越语言、无形无名、却又生成万物的终极实在。我们将对比分析儒家入世的积极实践态度与道家出世的自然无为思想，揭示两者在面对个体与群体、规范与自由时的深刻张力。我们关注的不是某一特定词语的解释，而是这些概念在特定历史背景下所承载的哲学重量和生活智慧。 第二章：古希腊的理性之光——从自然哲学到苏格拉底的反思 我们将把目光投向爱琴海沿岸，探究古希腊哲学的理性开端。从米利都学派对“本源”（Archē）的追问——水、气、无定形物质——我们可以看到人类试图用逻辑而非神话来解释世界的努力。随后，我们将深入探究巴门尼德对“存在”的形而上学论断，以及赫拉克利特对“变动不居”的深刻洞察。 重中之重在于苏格拉底的伦理转向。他的“认识你自己”不再是对自然现象的描述，而是对人类灵魂和道德本质的拷问。我们将分析“知识即美德”这一命题的内在逻辑，以及“产婆术”作为一种探求真理的方法论意义。这些讨论旨在引导读者思考，古代的道德探索是如何从外部世界转向人类的内在精神世界的。 第二部分：体系的构建——宏大叙事的展开 随着思想的深化，哲学家们开始构建更为宏大、系统的世界观和政治哲学。 第三章：柏拉图的理想国与亚里士多德的实践理性 本章将详细梳理柏拉图的“理念论”（Theory of Forms）。我们将探讨“理型世界”与“现象世界”的二元对立，以及“洞穴寓言”所揭示的知识的层级性。这里的“正义”概念，是基于对至高无上、永恒不变的“善的理念”的把握，而非日常社会规范的简单汇编。 随后，我们将转向亚里士多德，着重分析他如何将哲学从柏拉图的超验世界拉回到经验世界。我们将细致解读其“中道”（Golden Mean）的伦理学思想，探讨其“实践理性”（Phronesis）在道德抉择中的核心地位。亚里士多德对“目的因”（Final Cause）的强调，为后世的西方科学思维和目的论思想奠定了基础。 第四章：印度思潮的觉醒——佛教的解脱之道 我们将考察印度思想的独特路径，特别关注释迦牟尼的教诲。本书不会仅仅介绍佛教的基本教义，而是着重分析“四圣谛”作为一种诊治人类痛苦的结构化模型：痛苦的本质（苦）、痛苦的根源（集）、痛苦的止息（灭）以及实现止息的途径（道）。我们将深入探讨“缘起论”（Pratītyasamutpāda）的复杂逻辑链条，以及“无我”（Anātman）概念对传统“自我”观念的彻底颠覆。这种对存在的解构，为人类提供了彻底超越世俗烦恼的可能性。 第三部分：伦理学的深化与政治的思索 在奠定了形而上学基础后，思想家们将目光投向如何组织社会和指导个人行为。 第五章：斯多葛主义与伊壁鸠鲁主义的安身立命 面对罗马帝国的动荡，希腊化时期的哲学提供了不同的心灵慰藉。斯多葛学派强调“顺应自然”和“内在的堡垒”，他们认为人应该区分“力所能及”与“无法控制”的事物，通过培养德性（Virtue）来达到“不动心”（Apatheia）的境界。我们将分析这种哲学如何成为当时精英阶层应对逆境的心理工具。 伊壁鸠鲁学派则将快乐视为最高善，但这种快乐并非放纵，而是“无痛苦”（Aponia，身体的无痛）和“心灵的宁静”（Ataraxia）。我们将辨析他们对恐惧（尤其是对死亡和神灵的恐惧）的理性消除方法，这是一种基于原子论的世界观构建起来的“幸福工程学”。 第六章：古代的社会契约与王权合法性 本书最后将探讨古代政治哲学的雏形。我们将回顾柏拉图在《理想国》中提出的精英统治模型，并与亚里士多德在《政治学》中对不同政体（君主制、贵族制、共和制）的分类和评价进行对比。我们还会简要触及早期中国法家对“法、术、势”的强调，这与西方对“德治”的追求形成了鲜明的文化对比。这里的重点在于理解古代思想家们如何从人性、道德和秩序的视角出发，为人类共同体寻找最稳固的组织蓝图。 结语：永恒的问题与现代的映照 本书并非旨在提供标准化的答案，而是希望读者能够通过对这些古老思想的系统学习，建立起一套属于自己的批判性思维框架。这些跨越数千年的探讨，关于真理、美德、秩序与解脱的追问，至今仍是我们理解复杂世界的底层逻辑。我们期望读者在合上书卷时，能对人类理性的深度和广度，拥有更为谦逊而深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子全面发展的家长，单纯的字词解释对我来说还不够。这本字典的“多功能”特性真的体现出来了。它在一些常用字的结构解析上做得非常细致，比如部首的来源、笔顺的演示，甚至还有一些有趣的字源小故事，一下子就把汉字的魅力展现出来了。更让我惊喜的是，它似乎还内置了一些简单的成语和俗语的解释，虽然篇幅不长，但点到为止，恰到好处地拓展了孩子的知识面，激发了他们对传统文化的兴趣。我儿子现在时不时地会主动去翻阅，不是为了查某个生字，而是纯粹为了“探索”里面有什么新奇的知识点。这本字典在“工具”和“启蒙读物”之间找到了一个绝佳的平衡点，让学习不再是任务，而变成了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

购买之前我对比了好几家，最终选择了这本，主要是看中了它“开心辞书”的定位。我希望我的孩子在学习过程中是快乐的，而不是被海量的知识点压垮。这本词典成功地做到了“寓教于乐”。除了前面提到的精美彩图，它的释义语言也特别有亲和力，读起来很顺畅，没有那种冰冷的工具书腔调。我发现，当孩子遇到一个新词，比如“慷慨激昂”这类略显书面化的词汇时，以前是需要我反复解释的，现在他自己翻阅这本字典后，往往能领会到那种积极向上的情绪感，这说明它的语言层次处理得非常到位，既保证了准确性，又照顾到了小读者的情感共鸣。这是一本真正能让孩子爱不释手的学习用书。

评分☆☆☆☆☆

这本词典简直是小学生的救星！我女儿最近开始接触一些稍微复杂点的词语，原先家里那本旧词典翻起来总觉得有点力不从心，解释不够生动，孩子看着就容易走神。这本《小学生多功能字典》的彩图版，真是太给力了！首先，装帧就很精美，硬壳的保护让它非常耐用，我们家那个“小破坏王”也折腾不坏。最让我惊喜的是它的插图，色彩鲜艳不说，还特别贴合词语的实际含义，比如解释一些量词或者描绘动作的词，都有对应的场景图，孩子一看就懂了，学习效率直线飙升。而且，我发现它收录的词汇量非常适合小学阶段的认知水平，既覆盖了课本里的重点难点，又增加了一些拓展性的词汇，让她在阅读课外书时也能自信满满。排版布局也做得很好，字体大小适中，不会让孩子长时间阅读感到眼睛疲劳。可以说，它不仅仅是一本查字典的工具，更像是一个陪伴孩子成长的学习伙伴，让枯燥的识字过程变得有趣多了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“新课标”这个词有点保留，总觉得官方标准的东西可能会过于刻板。但是这本词典的编排逻辑完全打消了我的顾虑。它在词语的释义上非常注重实用性和语境的结合。很多词语都有多个义项，它不仅清晰地标注了小学阶段应该掌握的常用义，还非常巧妙地用例句区分了不同用法，这点对于培养孩子的语感至关重要。我注意到，它的例句都是取材于贴近小学生生活的场景，而不是那种生硬的、背诵式的句子。比如解释一个形容词时，它会给出一个孩子能理解的生活片段，瞬间就让那个词活了起来。作为家长，我最看重的是它在规范性上的把关，确保孩子接触到的都是最准确、最符合现行教育要求的表达方式。这本工具书的专业度和实用性，绝对达到了超乎预期的水准，对于想给孩子打下扎实语文基础的家长来说，是笔非常值得的投资。

评分☆☆☆☆☆

从使用体验上来说，这本书的耐用度和便携性是让我非常满意的两点。精装版的质感确实不一样，封面和内页纸张的用料都非常扎实，即便是经常翻动，也不会出现脱页或者磨损严重的情况。我特意把它放在书包里带去辅导班几次，回来检查时，书页依旧平整如新。另外，虽然它内容丰富，但整体的重量控制得不错，比起一些同类词典，它没有那么“压手”。这对于需要自己背着书包走路的小学生来说，是非常人性化的设计。细节决定成败，这本字典在设计之初就充分考虑了目标用户的使用场景，从内页的防反光处理到书脊的耐折叠性，每一个细节都体现了出版方的用心。