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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334589

商品編碼：29496980448

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

辭海精粹：中華成語典故大觀 一本跨越時代的文化瑰寶，帶您領略漢字之美，探尋成語之源 本書並非針對小學階段的入門級成語學習工具，而是一部旨在為更廣闊的讀者群體，特彆是對中國古典文學、曆史典故以及深層語言學有濃厚興趣的成年人、研究者和文化愛好者量身打造的“中華成語典故大觀”。我們深知，成語不僅是語言的精煉錶達，更是中華五韆年曆史文化的縮影。因此，我們力求超越簡單的釋義和例句，深入挖掘每一則成語背後所承載的深刻哲理、鮮活故事及其在不同曆史語境中的演變與影響。 一、 內容定位與深度剖析 本書的定位是“深度解析與文化溯源”，而非“快速記憶與應試工具”。我們嚴格避開瞭針對小學教材的知識點羅列和分級難度設置，轉而將重點放在成語的“文化重量”上。 1. 典故的“三維”呈現 對於每一個收錄的成語，我們采用“三維解析法”進行結構化呈現： 詞源溯源（Etymology Tracing）： 我們追溯成語的最初齣處，精確到具體的史籍、詩詞、寓言或民間傳說。例如，解析“臥薪嘗膽”時，我們會詳細考證《史記》中關於勾踐的記載，並對比不同曆史時期對這一典故的演繹差異，甚至探討其在不同朝代文學作品中的象徵意義變化。 內涵精煉（Semantic Refinement）： 傳統的釋義往往過於簡略。本書則深入闡釋成語的核心義項、引申義項和現代語境下的新變義。我們會對比古今異義，例如對於“走馬觀花”，會解析其原指騎馬時匆匆一瞥的景象，到現代常指不深入瞭解事物的膚淺觀察，並輔以古典詩詞中的原意例證。 文化輻射（Cultural Resonance）： 探討該成語對後世文化、哲學思想乃至社會習俗的影響。例如，“邯鄲學步”不僅僅是一個關於模仿的故事，它摺射齣中國傳統文化中關於“本真”與“外來模仿”的哲學辯證關係。我們還會列舉相關成語群落，構建一個係統的文化網絡。 2. 史學視角下的語言考證 本書匯集瞭大量語言學傢和曆史學傢的研究成果，力求在考證的嚴謹性上達到專業水準。 異聞辨析： 許多流傳甚廣的成語典故存在多種版本甚至相互矛盾的傳說。本書專門闢設“異聞辨析”欄目，引用多方史料進行比對，指齣最可信的源頭，並探討那些“美麗卻失真”的民間流傳版本為何能夠經久不衰。 古今詞義變遷追蹤： 語言是流動的。我們追蹤瞭數百個成語詞義的演變軌跡，展示瞭社會觀念和生活方式的變遷如何映射在語言的細微之處。這對於研究古代文獻和把握古典文學的真正語境至關重要。 二、 結構設計與閱讀體驗 為確保本書適閤深度閱讀和研究，我們摒棄瞭簡單的按筆畫或拼音排序，采用瞭更具學術性的結構組織。 1. 專題集群分類法 全書內容根據成語所關聯的核心主題領域進行劃分，而非機械的字母順序： 治世與權謀： 涉及政治哲學、戰爭謀略、君臣關係（如“唇亡齒寒”、“三分天下”）。 道德與修養： 關乎個人品德、處世之道（如“兼聽則明”、“殺身成仁”）。 自然與哲思： 蘊含宇宙觀、生命感悟的成語（如“滄海桑田”、“白駒過隙”）。 風物與習俗： 反映古代社會生活、地理風貌的錶達（如“洛陽紙貴”、“吳下阿濛”）。 這種分類方式有助於讀者建立起一個立體的、相互關聯的文化知識體係。 2. 視覺呈現的剋製與典雅 與追求炫目彩圖的普及讀物不同，本書在視覺設計上采取瞭“文人典雅”的風格： 插圖的選用： 所有的配圖均采用高清曆史文物、經典書畫摹本或嚴謹的復原圖，旨在“佐證曆史”，而非“美化詞義”。例如，在解釋與戰爭相關的成語時，我們會配以漢代畫像磚上的戰車圖景，而不是卡通化的場景。 版式設計： 采用高品質紙張，字體選擇兼顧易讀性和古典韻味，大量運用留白，營造齣莊重、沉靜的閱讀氛圍，使讀者能專注於文本的深度和思考的延展。 三、 讀者對象與價值體現 本書的目標讀者是： 1. 文學研究者與古典愛好者： 需要準確把握古代文本中的成語原義和修辭效果。 2. 文化傳播工作者： 需要挖掘成語背後的深厚文化內涵，進行準確的文化轉譯。 3. 高級語言學習者： 旨在超越基礎應用層麵，理解漢語的精妙與深邃。 4. 對曆史典故有探究精神的成人讀者： 渴望通過語言學習，一窺曆史風雲變幻。 本書提供的價值在於，它不僅是一本“查閱工具”，更是一部“曆史文化伴讀手冊”。它邀請讀者慢下來，去聆聽那些凝固在四字詞語中的時代迴響，感受漢字之魂的博大精深。我們相信，真正的文化汲取，源於對源頭的尊重與深入的探究。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏那個小學五年級的“小大人”淘換瞭不少學習資料，大部分都是中規中矩，沒什麼讓人眼前一亮的。直到我發現瞭這本《新品上架 小學生成語詞典正版 彩圖版小學生 成語詞典大全 小學生全功能成語詞典 全彩版小學生1-6年》。說實話，一開始我對“全功能”這三個字持保留態度，畢竟市麵上太多掛羊頭賣狗肉的産品瞭。但翻開之後，我立刻被它的係統性和實用性徵服瞭。它對成語的收錄量，我粗略看瞭下，覆蓋瞭小學階段需要掌握的絕大部分，而且，最關鍵的是，它的解釋方式非常貼閤小學生的認知水平。不像一些成人詞典那樣堆砌生僻的解釋詞，它用的是非常生活化、能被孩子直接理解的語言。更讓我驚喜的是，它居然還加入瞭“近義辨析”和“反義對照”的功能區！對於那些容易混淆的成語，比如“津津有味”和“津津樂道”的區彆，它都用錶格的形式清晰地列瞭齣來，這對於培養孩子的邏輯思維和精確用詞能力太有幫助瞭。這哪裏是給小孩子用的詞典啊，簡直是為小學語文高階學習者量身定做的精煉工具書，極大地提升瞭我們日常輔導的效率。

評分☆☆☆☆☆

作為一個有多年教齡的老師，我接觸過的教輔材料數不勝數，但真正能稱得上“大全”又兼顧“精深”的，實在鳳毛麟角。這本《新品上架 小學生成語詞典正版 彩圖版小學生 成語詞典大全 小學生全功能成語詞典 全彩版小學生1-6年》，在我看來，已經超越瞭一本基礎工具書的範疇。它在結構設計上的巧思，值得大書特書。除瞭標準的釋義、齣處、例句之外，它還非常貼心地設置瞭“知識拓展角”——這個角落裏會介紹與該成語相關的曆史人物或者文化小知識。比如解釋“臥薪嘗膽”時，順帶講瞭越王勾踐的故事，這讓孩子對成語的記憶不再是孤立的，而是與曆史脈絡連接起來的。這種立體化的知識構建，是很多普通詞典所欠缺的。它不僅僅告訴孩子“這是什麼意思”，更引導孩子思考“這個故事為什麼會形成這個成語”。這種深度和廣度的結閤，使得它能陪伴孩子從一年級用到六年級，知識的深度會隨著孩子的成長而不斷挖掘，性價比極高，是真正意義上的“成長型”詞典。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直要為這本《新品上架 小學生成語詞典正版 彩圖版小學生 成語詞典大全 小學生全功能成語詞典 全彩版小學生1-6年》瘋狂打call！說實話，我本來給孩子買各種學習資料都是抱著試試看的態度，畢竟市麵上的“全功能”和“大全”聽起來都像是誇大其詞。但是這本詞典，真的是超乎我的預期。首先，那個彩圖的精美程度，簡直可以媲美一些繪本瞭。每一個成語的釋義旁邊都有清晰生動的插圖，我傢那個對文字比較頭疼的小傢夥，現在居然能主動拿起這本書翻看，指著圖畫問我：“媽媽，這個成語是不是說的是這個場景呀？” 這種主動學習的積極性，我多久沒見到瞭？而且，它不是那種乾巴巴的解釋，很多成語還配瞭典故小故事，講得非常精煉有趣，讓孩子一下子就能明白成語背後的文化內涵，而不是死記硬背一堆文字。排版設計上也非常人性化，字體大小適中，重點詞匯加粗處理，即便是低年級的孩子也能輕鬆閱讀和查找。我感覺這不僅僅是一本工具書，更像是一個陪伴孩子探索中華文化的夥伴。光是這份用心，就值迴票價瞭。我強烈推薦給所有希望孩子在語文學習上“開竅”的傢長們，它絕對能成為孩子書包裏的“秘密武器”。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，對於低年級孩子來說，學習成語的最大障礙在於“枯燥”和“抽象”。很多傢長急於求成，一味地讓孩子背誦，結果適得其反。所以，當我看到這本《新品上架 小學生成語詞典正版 彩圖版小學生 成語詞典大全 小學生全功能成語詞典 全彩版小學生1-6年》主打“全彩版”和“彩圖”時，我就知道這本書的定位很精準——它懂得如何抓住孩子的注意力。我女兒現在二年級，她最喜歡做的事情就是指著某個成語下的彩圖說：“這個老虎看起來好威風啊！” 她不是在背誦“威風凜凜”，她是在“看圖理解威風”。這種沉浸式的學習體驗，比老師在黑闆上寫一百遍效果都要好。而且，這本書的紙張質感也非常好，拿在手裏沉甸甸的，一看就是正版印刷的品質，色彩過渡自然，完全沒有廉價印刷品的刺鼻味道，這一點對注重孩子健康的傢長來說非常重要。這本書成功地把嚴肅的學習內容，轉化成瞭一場視覺和知識的盛宴，讓學習不再是一件苦差事，而是一種充滿樂趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

我之前買過一本號稱是“大全”的詞典，結果發現很多常用的成語都查不到，或者解釋得含糊不清，搞得我都要去查成人詞典來給孩子解釋，費時費力。所以，當我同事極力推薦這本《新品上架 小學生成語詞典正版 彩圖版小學生 成語詞典大全 小學生全功能成語詞典 全彩版小學生1-6年》時，我抱著試試看的心態入手瞭。結果，大為改觀！它的檢索係統做得非常智能，不僅支持拼音查找，居然還支持部首查找，這一點對於低年級剛開始學習拼音的孩子簡直是救星。而且，它的成語展示形式非常規範、嚴謹，每一個成語都清晰地標注瞭拼音、釋義、齣處、典故和例句，結構層次分明，一目瞭然。最讓人放心的是“正版”的保證，印刷清晰，裝幀牢固，能經得起孩子反復翻閱的“摧殘”。這本詞典在確保全麵性的同時，絲毫沒有犧牲準確性和易用性，真正做到瞭“大全”而不“雜亂”，是小學語文學習中不可或缺的一本專業且友好的參考書。