全新正版 东京大学通识讲座 贯通篇 [日]东京大学教养学部 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 东京大学教养学部 著

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店铺： 久点图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115415516

商品编码：29525407411

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：全新正版 东京大学通识讲座 贯通篇

定价：42.00元

作者：东京大学教养学部

出版社：人民邮电出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787115415516

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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日本教育改革典范模式

东京大学“自由七艺”通识教育

贯通文理 本末兼思 博约相辅 探求真知

日本图书馆推荐读物

以知识与思想传递自由火种

直面世界的真实与人类的心智

内容提要

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本书为日本东京大学通识讲座辑录，讲座打破文理界限，以东京大学特有的“自由七艺”理念为核心，重新引导知识与素养的回归。内容包括前沿科学与技术、哲学思辨、社会公共难题、历史新解、生命解谜、园林艺术探究等。讲座以生动的语言、有趣的角度来阐释知识与思想，并保留了讲座现场教授与听众之间的互动问答，重现临场气氛与求知的乐趣。

目录

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PART 1 欢迎来到“七艺”的世界

讲 拯救超人——干细胞与再生医学的前沿

松田良一（Ryoichi Matsuda） 2

第二讲 “鬼脚图”的数学原理——数学的自由魅力

桂利行（Toshiyuki Katsura） 22

第三讲 民主现在还有魅力吗？——反思民主的意义

森政稔（Masatoshi Mori） 35

第四讲 解开“存在”之谜——来自哲学的邀请

北川东子（Sakiko Kitagawa） 47

PART 2 学问和实践 广袤的地球

第五讲 地球是温柔的行星吗？——生命的灭绝和进化

矶崎行雄（Yukio Isozaki） 68

第六讲 让人生“幻想化”——来自中国黄土高原

安富步（Ayumu Yasutomi） 84

第七讲 与非洲的饥饿与贫困战斗——一位日裔科学家的故事

戈登·H.佐藤（Gordon H.Sato） 102

PART 3 认知、学习的意义和快乐

第八讲 从榎本武扬看明治维新的世界——领土国家的形成

臼井隆一郎（Ryuichiro Usui） 116

第九讲 英式园林诞生的背后——它的美学和政治学

安西信一（Shinichi Anzai） 132

第十讲 行为与描述——文化人类学的异文化理解

森山工（Takumi Moriyama） 153

第十一讲 朝永振一郎与汤川秀树——成长的轨迹

冈本拓司（Takuji Okamoto） 169

PART 4 维持人类和社会的科学力量

第十二讲 先天的命运能够改变吗？——生命科学的发展

安田贤二（Kenji Yasuda） 186

第十三讲 生物具有的分子机器——形式和机制

栗栖源嗣（Genji Kurisu） 200

第十四讲 作为能量来源的乳酸——运动与疲劳的关系

八田秀雄（Hideo Hatta） 213

第十五讲 支撑舒适生活的物性物理——日常生活中的应用

前田京刚（Atsutaka Maeda） 230

后记 248

作者介绍

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东京大学教养学部

位于东京大学的驹场校区，是东京大学的跨学科研究以及新生前期课程学习的机构。凡入学东京大学的新生，都要在教养学部学习2年基础性课程。教养学部重视“自由七艺”的通识素养教育，跨越学科界限，贯通文理之隔，对各学科知识博约相辅，以培养思想开放、知识多元、思维创新的创造性人才。自创办以来，在跨学科研究领域以及人才培养上都取得了成绩，是日本教育和人才培育的典范模式。

文摘

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序言

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东方智慧的启蒙，思想的熔炉——探寻知识的边界与未来的可能 当人类文明的长河奔涌向前，总有一些思想的火种，如同璀璨的星辰，引领我们穿越迷雾，抵达更广阔的认知彼岸。本书，并非仅是一部单纯的学术著作，它更是一扇通往深度思考的大门，一次与人类最杰出头脑对话的契机。它集合了日本顶级学府——东京大学教养学部的智慧结晶，以“贯通篇”为题，旨在打破学科壁垒，展现知识的融通与创新。它所邀请的，是每一个渴望理解世界本质、探索未知领域、以及塑造未来可能性的读者，共同踏上一场激动人心的思想探索之旅。 本书的诞生，源于对现代社会知识碎片化、学科壁垒森严的深刻反思。我们身处一个信息爆炸的时代，海量的信息如同潮水般涌来，但真正的洞察力却常常被淹没在表象之下。学科之间的界限，在某种程度上，也限制了我们对复杂问题的全面理解。如同高耸的山峦，各自独立，却共同构筑起宏伟的地貌。而“贯通篇”的意义，恰恰在于从山顶俯瞰，将不同山峦的形态、纹理、以及它们之间相互连接的山脊与峡谷，一览无余地呈现出来。它鼓励我们跳出单一学科的视角，拥抱跨学科的思维方式，认识到不同领域知识之间千丝万缕的联系，从而获得更深刻、更系统、更具前瞻性的理解。 本书的内容，并非局限于某个特定学科的知识普及，而是着力于传达一种思考的方式，一种探究的方法，以及一种对人类文明发展脉络的深层把握。它邀请的，是那些对知识本身充满好奇，不满足于现状，勇于挑战传统观念，并愿意在思想的海洋中进行深度潜泳的读者。在这里，你将邂逅的是那些能够激发你深度思考的问题，那些看似简单却蕴含着深刻哲理的洞见，以及那些引导你构建自身知识体系的框架。 想象一下，当你沉浸在古希腊哲学家关于“真理”的追问中，你会开始思考，在信息真假难辨的当下，我们如何才能接近事实的本质？当你阅读到关于人工智能伦理的探讨，你会审视，在科技飞速发展的浪潮中，人类的价值与尊严将如何被重新定义？当你接触到关于生态平衡的论述，你会反思，在人与自然的复杂关系中，我们应如何承担起守护地球的责任？这些问题，都不是孤立存在的，它们跨越了哲学、科技、社会学、环境科学等多个领域，而本书正是试图为你搭建一座桥梁，让你在不同知识的交叉点上，发现新的视角，碰撞出新的火花。 本书的编纂，凝聚了东京大学教养学部教授们多年的教学与研究经验。他们不仅是各自领域的顶尖学者，更是富有洞察力的思想家。他们擅长将抽象的理论，转化为生动而引人入胜的讲解，用严谨的逻辑，引导读者一步步深入问题的核心。他们所提供的，不仅仅是知识本身，更是如何获取知识、如何运用知识、以及如何通过知识来理解和改变世界的智慧。 例如，在探讨“历史的演进”时，本书不会仅仅罗列年代与事件，而是会引导你思考历史事件背后的驱动力，分析不同社会结构对人类行为的影响，以及探究历史发展所呈现出的规律性与偶然性。在解读“艺术的生命力”时，它不会止步于对画作或音乐的纯粹欣赏，而是会引导你理解艺术作品所处的时代背景，分析艺术家创作的意图，以及探讨艺术如何反映、塑造、甚至超越社会现实。在阐述“科学的边界”时，它不会停留在实验数据与公式的堆砌，而是会引导你思考科学研究的方法论，审视科学的局限性，以及探讨科学发展对人类社会伦理与道德提出的挑战。 这种“贯通”的理念，体现在本书的每一个章节，每一个论述之中。它鼓励读者在阅读过程中，主动建立不同知识之间的联系。例如，当你在阅读关于“全球化经济”的章节时，不妨回想一下“跨文化交流”的讨论，思考经济的全球化如何促进或阻碍文化的交流，以及文化差异又如何反作用于经济发展。当你学习“生命科学”的最新进展时，也请留意“科技伦理”的部分，思考基因编辑等技术可能带来的伦理困境，以及如何在追求科学进步的同时，保障人类的福祉。 本书的语言风格，力求清晰、精准、且富于启发性。它避免了枯燥的学术术语堆砌，而是以一种更加亲切、更加人性化的方式，与读者进行对话。作者们深知，真正的知识传播，并非简单的信息灌输，而是激发读者的思考，唤醒读者的潜能。因此，在阅读本书的过程中，你可能会发现自己时常停下来，陷入沉思，回味作者所提出的观点，并尝试将这些观点与自己已有的知识经验相结合。这种主动的、深度的参与，正是本书所追求的效果。 本书的价值，并不仅仅在于它提供了多少“答案”，而更在于它引发了多少“问题”。它所探讨的，是那些人类永恒的追问，是那些关于生命、宇宙、社会、以及我们自身的最根本的问题。这些问题，或许没有标准答案，但对它们的不断探寻，本身就构成了人类文明进步的动力。通过阅读本书，你将有机会接触到这些深刻的议题，并开始形成自己独到的见解。 这是一次思想的盛宴，是一场智慧的远航。它邀请每一个渴望成长、渴望理解、渴望超越自我的灵魂，加入这场深刻而迷人的知识之旅。在这里，你将不仅仅获得知识，更将重塑你的认知框架，拓展你的思维边界，并最终，在对知识的深度融通中，发现属于你自己的独特智慧，为未来的探索，点燃更耀眼的火光。它鼓励我们不再是知识的被动接受者，而是主动的思考者、提问者、以及创造者。它相信，当不同的思想火花在脑海中碰撞，当不同领域的知识在心中交融，我们就能孕育出更加璀璨的思想，勾勒出更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这套书的出现，对我而言，更像是一次与前沿思想的邂逅。我一直对日本学术界在某些领域的独特视角和研究方法感到好奇，而东京大学作为其学术重镇，其通识讲座的内容自然备受关注。“贯通篇”更是激发了我深入探索的欲望，我猜想它会涵盖诸如人文、社科、自然科学等多个领域，并试图从中提炼出共通的思维方式和研究范式。我期望这本书能够提供一种全新的思考工具，帮助我跳出既有的认知局限，以更广阔的视野去审视世界。或许，它会挑战我一些根深蒂固的观念，引我进入全新的思想维度。我特别期待那些能够触及人类文明本质、社会发展规律，或是科学前沿的讨论。我设想着，每一篇讲座都可能是一扇门，推开它，便是另一番截然不同的风景。这不仅仅是知识的获取，更是一种思维的启迪，一种对未知世界的不懈追求。我相信，通过阅读，我能够获得一种超越具体学科的学习能力，培养一种终身学习的积极态度。

评分☆☆☆☆☆

我选择这本书，很大程度上是被它所传递的“深度”和“广度”所吸引。在信息爆炸的时代，我们很容易被表面的、浅层的知识所淹没，而真正能够滋养心灵、提升认知的东西，往往需要我们沉下心来，去挖掘那些更深层、更本质的智慧。“贯通篇”这个名字，在我看来，正是对这种深度的追求。我期待它能带领我进入学术的殿堂，领略大师们的思想风采，学习他们是如何构建理论、如何分析问题、如何提出见解的。我希望它能教会我如何进行批判性思考，如何辨别信息的真伪，如何在纷繁复杂的现象中抓住事物的本质。同时，“通识”二字又预示着其内容的多样性，我期待能够跨越学科的界限，在不同领域中找到共通的逻辑和智慧。这不仅是对我知识面的拓宽，更是对我的思维方式的一种重塑。我希望读完这本书，能够拥有更强的理解能力、分析能力和创新能力，能够以更加成熟和理性的态度去面对生活和工作中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“全新正版 东京大学通识讲座 贯通篇”这几个字的时候，内心涌起的是一种对知识的尊重和对学习的热忱。这不仅仅是一本书，更像是一扇通往未知领域的窗户，一张通往思想高峰的门票。我猜想，“贯通篇”所包含的内容，一定能够帮助我打通不同学科之间的壁垒，建立起更加系统、更加完整的知识体系。我期待它能带领我走进人文、社科、自然科学等多个领域，去领略大师们的智慧结晶，去学习他们严谨的治学态度和深刻的分析方法。我希望这本书能够帮助我拓宽视野，提升认知，让我不再局限于单一的领域，而是能够以一种更加宏观、更加辩证的视角去理解世界。我期待它能够激发我的求知欲，培养我独立思考的能力，让我能够在这个信息爆炸的时代，找到真正有价值的知识，并从中获得启迪和力量。这本书，对我而言，不仅是阅读，更是一种精神的洗礼和思想的升华。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种对知识的敬畏感和探索欲。东京大学，这个名字本身就自带光环，它代表着一个国家顶尖的学术水平和教育理念。而“贯通篇”更让我觉得，这不仅仅是一本普通的教材，而是一次系统性的、能够打通知识壁垒的学术盛宴。我期待它能够提供一种更加宏观的视角，帮助我理解不同学科之间的内在联系，从而形成一种更加整体化的知识体系。我尤其关注那些能够触及人类文明史、社会结构演变，或是科学技术发展前沿的讨论。我希望通过阅读，能够深刻理解人类文明的进程，洞察社会发展的脉络，并对未来科技发展趋势有所预见。这不仅是为了满足我的求知欲，更是为了提升我作为一个社会人的认知水平和判断能力。我渴望能够从这些顶尖学者的智慧中汲取养分，让自己变得更加睿智、更加通达，能够以更加深刻的眼光去理解这个复杂而精彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，内心是无比期待的。一直以来，东京大学在我心中都代表着严谨治学和深厚底蕴，能够通过这套“通识讲座”，哪怕只是窥见一斑，也足以让人振奋。书的装帧设计就透着一股子沉静而专业的味道，翻开扉页，一股油墨的清香扑鼻而来，仿佛瞬间置身于那古老而又充满活力的学术殿堂。我尤其看重的是“贯通篇”这个字眼，它暗示着内容并非零散的知识点堆砌，而是有着内在的逻辑联系和学术脉络的梳理。我设想着，通过阅读，也许能理解不同学科之间是如何相互关联，又各自独立地发展出独特的思想体系的。这对于我这样一个在知识海洋中常常感到迷失方向的人来说，无疑是一盏指路明灯。我期待它能帮助我建立起一个更系统、更宏观的知识框架，不再是碎片化的信息捕获，而是能够形成一种由点到面、由面到体的认知升级。同时，“全新正版”也让我觉得物有所值，是对知识的尊重，也是对阅读体验的保障。我迫不及待地想沉浸其中，感受东京大学学者们的智慧光芒，开启一段全新的认知旅程。