具体描述
基本信息
书名：体育教学论
定价：17.00元
作者：樊临虎
出版社：人民体育出版社
出版日期：2002-07-01
ISBN：9787500922902
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：
商品重量：0.341kg
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内容提要
本书在成稿过程中，力图体现如下特点：一、以辩证唯物主义基本原理为指导，运用“系统论”“控制论”“信息”的方法，来研究阅阐明体育教学系统的各种关系，恰当地运用历史法和比较法，探索体育教学理论的发展，并尽量运用心理学、生理学等新的研究成果来阐明体育教学论的科学基础。二、继承和弘扬我国的体育文化遗产，吸收国外的体育教学理论和经验，科学地揭示体育教学规律，为提高学校体育工作者的素质和体育教学质量服务。三、尽量反映体育教学论研究的新成果，力求使现代体育教学论的体系和内容有一个较大的更新。为此，本书对体育教学论的体系作了调整，在详细阐述“体育教学论发展的历史探索”“学生身心发展的特点与体育教学”的基础上，对“体育教学目标”“体育教学过程”“体育教学原则”“体育教学方法”“体育教学组织形式”等专题进行了探讨，并增加了“体育教学模式”“体育教学评价”“体育教学研究”等章节；在内容上，侧重基础知识、基本理论的阐述，反映当代外体育教学理论研究的新成果、教学改革和实验的新动向，同时也融进了自己的观点、体会，注意总结教学经验，密切联系实际，力图使体育教学理论能为广大学校体育工作者所接受，并在实践中发挥作用。
目录
绪论
章 体育教学论发展的历史探索
节 国外体育教学理论的发展
第二节 中国体育教学理论的发展
第二章 学生身心发展的特点与体育教学
节 学生生理发展的特点与体育教学
第二节 学生心理发展的特点与体育教学
第三节 学生身体素质的发展与体育教学
第三章 体育教学目标
节 体育教学目标概述
第二节 体育教学目标设计
第三节 中国、美国、日本体育教学目标的比较
第四章 体育教学过程
节 体育教学过程概述
第二节 体育教学过程的规律
第三节 体育教学过程的优化
第五章 体育教学原则
节 体育教学原则概述
第二节 体育教学原则体系
第六章 体育教学方法
节 体育教学方法概述
第二节 体育教学中的指导法
第三节 体育教学中的练习法
第四节 体育教学方法的选择、运用与发展趋势
第七章 体育教学组织形式
节 体育教学组织形式概述
第二节 体育课的类型与结构
第三节 现代体育教学组织形式与发展趋势
第八章 体育教学模式
节 体育教学模式概述
第二节 当代中国体育教学模式简介
第三节 体育教学模式的分类与应用
第九章 体育教学评价
节 体育教学评价概述
第二节 体育教学评价的标准与方法
第三节 体育教学评价内容指标体系
第十章 体育教学研究
主要参考文献
作者介绍
文摘
序言
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