球类运动--排球 黄汉升 9787040273878

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黄汉升 著
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040273878
商品编码:29573235502
包装:平装
出版时间:2010-11-01

具体描述

基本信息

书名:球类运动--排球

定价:29.80元

作者:黄汉升

出版社:高等教育出版社

出版日期:2010-11-01

ISBN:9787040273878

字数:450000

页码:

版次:2

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.400kg

编辑推荐


《球类运动——排球》由黄汉升主编,是普通高等教育“十一五”***规划教材,由教育部全国普通高等学校体育教学指导委员会组织编写及审定。该教材是在2005年出版的高等学校教材《球类运动——排球》(第二版)的基础上修订而成的。在修订中,汇集了近年来排球运动发展的新成果,在编写体例上做了一些新的尝试。编写中,为了学生学习的需要,根据教育部2003年颁布的《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》的内容,在技术与战术两章中对排球普修课的技术与战术学习内容进行了标注。教材内容主要介绍了六人排球运动的理论与方法,也介绍了软式排球、沙滩排球、气排球等各种形式排球运动的知识与方法。本教材既可作为高等学校体育教育专业排球普修、专修使用教材,也可供体育教师、排球教练员及排球爱好者阅读。

内容提要


目录


章 排球运动导论 节 排球运动简介 第二节 排球运动发展概况 第三节 排球运动的相关知识第二章 排球技术 节 排球技术的基本理论 第二节 准备姿势与移动 第三节 发球 第四节 垫球 第五节 传球 第六节 扣球 第七节 拦网第三章 排球战术 节 排球战术的基本理论 第二节 排球战术组成的基本方法 第三节 排球个人战术 第四节 排球集体战术第四章 排球教学调练方法与设计 节 排球教学概论 第二节 排球训练概论 第三节 排球技术教学与练习方法 第四节 排球战术教学与练习方法 第五节 教学与训练技法第五章 排球运动员体能训练一般理论与方法 节 体能训练绪论 第二节 发展排球运动员专项身体素质的训练方法 第三节 排球运动员体能训练的测试方法第六章 排球运动员的心理技能训练 节 排球运动员的心理技能训练概述 第二节 一般心理训练方法简介 第三节 准备具体比赛的心理训练方法 第四节 心理训练的程序与注意事项第七章 排球竞赛组织与编排I作 节 排球竞赛组织工作 第二节 排球竞赛制度、编排工作及成绩计算方法第八章 排球竞赛规则与裁判方法 节 概述 第二节 排球竞赛主要规则与裁判方法 第三节 裁判员主要工作职责与工作方法 第四节 排球比赛场地与器材设施第九章 学校排球队工作 节 学校排球队的组建 第二节 青少年排球运动员选材 第三节 学校排球队的管理 第四节 比赛的指导工作第十章 中、小学软式排球的教学与竞赛 节 中、小学软式排球教学内容与要求 第二节 中、小学软式排球基本技术教学 第三节 中、小学软式排球基本战术教学 第四节 中、小学软式排球竞赛第十一章 排球游戏 节 排球游戏概论 第二节 排球游戏方法示例附表:小学、初中、高中软式排球授课教案示例

作者介绍


文摘


序言



飞沙走石,扣人心弦——排球运动的魅力与技巧 排球,一项集力量、速度、智慧与团队协作于一身的运动,自诞生之日起便以其独特的魅力吸引着全球无数的爱好者。它不仅仅是简单的将球在网上来回击打,更是一场充满策略与激情的较量,一次团队成员之间默契配合的艺术展现。每一次跳跃、每一次拦网、每一次精准的传球、每一次势大力沉的扣杀,都凝聚着运动员的汗水、技巧与不屈的斗志。 排球运动的起源与发展 排球运动起源于19世纪末的美国,由威廉·G·摩根(William G. Morgan)博士发明,最初名为“Mintonette”。这项运动的目的是为那些不想从事激烈身体对抗但又希望锻炼身体的人们提供一种娱乐方式。最初的规则相对简单,球网的高度也较低。然而,随着时间的推移,排球运动逐渐演变,规则日益完善,比赛节奏加快,对运动员的技术和身体素质要求也越来越高。 1896年,一位名叫阿尔弗雷德·T·哈尔斯泰德(Alfred T. Halstead)的教授根据排球的击球动作,将其命名为“Volleyball”,意为“空中传球”,这个名字也一直沿用至今。1900年,排球运动开始向世界各地传播,并迅速风靡。1947年,国际排球联合会(FIVB)成立,标志着排球运动进入了规范化发展的轨道。1964年,排球正式成为东京奥运会的正式比赛项目,从此,排球运动在全球范围内迎来了前所未有的关注度和普及度。 排球运动的基本规则与比赛形式 一场标准的排球比赛通常在室内进行,场地呈长方形,长18米,宽9米,中间被球网隔开。网的高度根据男子和女子比赛有所不同。比赛双方各派六名运动员上场,分为前排和后排,运动员在场上拥有明确的分工和战术站位。 比赛的目的是通过合法的方式将球击过球网,迫使对方无法接到,从而得分。每队在将球回击到对方场地前,最多可以触球三次(不包括拦网触球)。队员在击球时不得触网,不得跨越中线侵入对方场地,也不能在对方发球时侵扰对方。 比赛的得分方式主要有两种:一是直接得分,即一方成功将球扣杀至对方场内,对方未能救起;二是对方犯规,例如触网、越界、连击、二次触球等。比赛通常采用三局两胜或五局三胜的赛制,每局比赛先达到25分的队伍获胜,但领先对手至少2分。决胜局(通常是第五局)则采用15分制,同样需要领先对手至少2分。 在现代排球比赛中,自由人(Libero)的出现是规则上的一大创新。自由人是专门的防守队员,穿着与队友不同颜色的球衣,可以在后排自由替换,承担起主要的防守和串联任务,极大地丰富了比赛的战术层次。 排球运动的核心技术解析 排球运动之所以扣人心弦,在于其复杂而精妙的技术体系。掌握这些技术,是成为一名优秀排球运动员的基础。 1. 传球 (Passing/Setting): 传球是排球运动中最基本也最重要的技术之一。它包括正面传球、背面传球、下手传球、上手传球等多种形式。高质量的传球能够为队友创造良好的进攻机会,是整个进攻体系的“发动机”。而接发球环节中的上手传球,更是决定了队伍能否顺利地开展一次有威胁的进攻。 2. 扣杀 (Spiking/Attacking): 扣杀是排球最具攻击性的技术。运动员通过助跑、起跳、空中击球等一系列动作,将球以极快的速度和角度扣向对方场地,力求直接得分。扣杀的种类繁多,包括直线扣杀、斜线扣杀、吊球、后撤步扣杀等,需要运动员具备出色的弹跳能力、力量、时机把握以及对球的控制力。 3. 拦网 (Blocking): 拦网是排球比赛中最直接的防守技术。当对方运动员进行扣杀时,位于前排的防守队员跳起,伸展手臂,试图在球网前截断对方的进攻,阻止球进入己方场地。一个成功的拦网不仅能直接得分,还能有效限制对方的进攻火力,瓦解对方的战术部署。拦网需要精准的判断、时机把握以及身体的协调性。 4. 发球 (Serving): 发球是比赛的开始,也是一种直接的进攻手段。一个强有力的发球,能够直接得分,或者迫使对方队员仓促接球,打乱其进攻节奏。发球的方式多种多样,包括下手发球、上手发球、跳发球等。近年来,跳发球以其高速度和旋转性,成为许多强队的主要得分手段。 5. 防守 (Digging): 防守是排球的另一大支柱。当对方成功突破拦网,进行扣杀或吊球时,后排的防守队员需要迅速反应,运用各种技巧将球救起,保证球队不失分,并有机会转为反攻。防守的成功与否,直接关系到比赛的胜负。 排球运动的战术艺术 除了精湛的个人技术,排球运动更是战术的博弈。教练组会根据对手的特点、自身队员的优势,制定周密的战术。 1. 进攻战术: 进攻战术主要围绕如何有效地组织三次攻来展开。例如,一传到位后,二传手如何快速准确地将球分配给不同的攻手,如何利用副攻手的牵制为强攻手创造单人拦网的机会,以及如何通过多变的进攻线路和节奏来迷惑对方。 2. 防守战术: 防守战术则着重于如何最大限度地缩小对方的进攻空间。例如,根据对方的站位和习惯性进攻线路,调整拦网队员的站位和起跳时机,以及后排队员的防守站位,形成有效的防守体系。 3. 发球战术: 发球战术不仅仅是简单地将球发过去,更重要的是要针对对方的弱点,例如对方的一传不稳定、某个位置的接发球能力较差等,进行精准的发球,破坏对方的组织进攻。 4. 换人与暂停: 教练在比赛中拥有换人权,可以通过调整阵容来改变场上的局面,或者让疲惫的队员得到休息。暂停也是一种重要的战术手段,可以在关键时刻打断对方的得分势头,调整己方的状态,或者布置新的战术。 排球运动的魅力所在 排球的魅力,体现在多个层面。 1. 团队协作的典范: 排球是一项高度依赖团队协作的运动。没有哪一个队员能够凭借一己之力赢得比赛。每一次成功的进攻,都离不开一传、二传、攻手的默契配合;每一次稳固的防守,都离不开所有队员的共同努力。这种“一个人不行,我们一起上”的精神,是排球运动最动人的地方。 2. 智慧与力量的结合: 排球比赛并非简单的体力消耗战,更是一场智慧的较量。运动员需要在瞬间做出判断,选择最佳的击球线路、起跳时机,甚至要通过眼神、假动作来迷惑对手。同时,排球也需要强大的力量作为支撑,无论是大力跳发、凌厉的扣杀,还是坚实的拦网,都离不开运动员强健的体魄。 3. 瞬间的爆发与精彩: 排球比赛充满了瞬间的爆发力和令人惊叹的精彩场面。一个精彩绝伦的飞身救球,一次势不可挡的强力扣杀,一次滴水不漏的拦网,都能瞬间点燃全场的气氛,让观众为之沸腾。 4. 永不放弃的精神: 在排球赛场上,比分随时可能发生变化。即使落后,运动员也从不放弃,坚持到最后一刻。这种顽强拼搏、永不言败的精神,是排球运动传递给人们的最宝贵品质。 5. 普及性与观赏性: 排球是一项相对容易入门且观赏性强的运动。无论是专业比赛还是业余爱好者,都能在排球中找到乐趣。当你在场上挥洒汗水,感受球在指尖划过的轨迹,或者在场边为精彩的得分呐喊助威时,你都能深深体会到排球运动带来的纯粹的快乐。 总而言之,排球运动是一项充满活力、策略与激情的集体运动。它考验着运动员的技术、体能、智慧和团队精神。每一次在球网上的较量,都充满了未知与惊喜,都展现着人类挑战极限、追求卓越的精神。它不仅仅是一项体育运动,更是一种生活态度,一种追求完美、永不放弃的信念的体现。

用户评价

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当我拿到《球类运动——排球》这本书时,一种对知识的渴望便油然而生。9787040273878的ISBN号,预示着这是一本经过正规出版流程的严谨著作,而作者黄汉升的名字,则让这本书蒙上了一层专业的光环。我猜想,书中会非常注重对排球运动基本原理的讲解,例如,为什么在垫球时要伸直手臂,为什么在扣球时要充分展体,为什么在拦网时要并拢双手。这些看似微小的细节,往往是决定技术动作有效性的关键。我期待书中能有对不同排球技术动作进行细致的分解,从起步、触球到收尾,每一步都力求精确,甚至可能还会提到发力顺序和角度的细微差别。对于业余爱好者来说,最头疼的问题往往是动作的定型和错误纠正,所以我特别希望书中能提供一些常见的错误动作分析和纠正方法,就像一位经验丰富的教练在场边指导一样,能够帮助我们少走弯路,更快地进步。

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当我第一次接触《球类运动——排球》这本书时,首先被其书名所吸引,简洁有力,直奔主题。9787040273878这个ISBN号码,让我意识到这是一本正规出版物,其内容的严谨性有了一定的保障。黄汉升这个作者的名字,则让这本书在我心中增添了几分期待,毕竟,排球这项运动的普及和发展,离不开像他这样对专业知识有深刻研究的人。我猜测,本书会从排球的基本概念讲起,例如,排球的起源、发展历程、国际国内的重大赛事以及重要的排球人物。随后,可能会逐步深入到排球运动的各项基本技术,比如发球、传球、垫球、扣球、拦网、防守等,并且会对每一个技术动作进行细致的分解,从身体的协调性、力量的运用、击球的时机和角度等方面进行详细的阐述。我特别希望书中能够包含一些关于排球比赛中的基本战术,例如,如何组织有效的进攻,如何进行有效的防守,以及如何根据比赛情况调整战术。

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这本书的出现,对于我这样一个长期沉迷于排球运动的爱好者来说,无疑是一场及时雨。我总是在观看比赛时,被那些行云流水的配合、势大力沉的扣杀所震撼,但往往在自己尝试模仿时,却发现力不从心,动作变形,甚至受伤。这时,一本权威的、系统性的排球教材就显得尤为重要。《球类运动——排球》这本书,从9787040273878这个ISBN号透露出的信息来看,其出版方定然也是在体育教育领域有着深厚积累的专业机构,这给了我极大的信心。我期待这本书能够详细地阐述排球运动的起源与发展,让我了解这项运动的历史渊源;更期待它能够深入浅出地讲解基本技术,比如如何正确地垫球、传球、发球,如何做出高效的起跳和有力的扣杀,每一个细节都可能决定比赛的胜负。此外,对于战术的分析,比如如何进行有效的拦防,如何组织有威胁的进攻,如何在高压下保持冷静并做出准确判断,这些都是我渴望学习的。

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当我第一次翻开这本书,空气中仿佛弥漫着一股淡淡的墨香,伴随着排球场上青春的汗水味道。这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一部排球运动的百科全书,将这项充满力量与智慧的运动的方方面面都细致地呈现在读者面前。作者黄汉升的名字,在排球界或许早已如雷贯耳,而这本《球类运动——排球》则无疑是他学术造诣与实践经验的集大成之作。ISBN号9787040273878,这个冰冷的数字背后,隐藏着无数个关于拦网、扣杀、二传、发球的精彩瞬间,也记录着无数次跌倒后爬起,汗水浸湿球衣的坚持。我惊叹于书中对于每一个技术动作的解析之精细,仿佛每一帧画面都经过了慢动作回放,并配以详细的文字说明,甚至可能还有辅助性的插图或示意图,将人体力学、运动生物学等原理巧妙地融入其中,让我们在掌握技术的同时,也能理解其背后的科学依据。这种科学严谨的态度,让我对作者的专业性肃然起敬,也对排球运动的魅力有了更深层次的认识。

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初次接触《球类运动——排球》这本书,我便被其沉稳的气质所吸引。9787040273878这个ISBN号码,仿佛是连接我与排球运动核心知识的纽带,而作者黄汉升的名字,则增添了一份信赖与期待。我猜测,本书的结构会相当系统化,首先会从排球运动的基本概念入手,包括场地、器材、规则等,为读者构建一个完整的知识框架。随后,会深入到各项基本技术的学习,比如发球的类型、传球的技巧、垫球的要领、扣球的动作流程、拦网的预判与时机。我特别期待书中能有关于排球战术的详细讲解,比如不同阵型的优缺点,如何进行有效的进攻组织,如何布置滴水不漏的防守,以及在不同比赛局面下如何调整战术。此外,我还希望能看到书中对排球运动的训练体系有深入的介绍,如何进行科学合理的周期性训练,如何根据不同阶段的训练目标来制定计划,这些对于想要系统提升排球水平的读者来说,都具有极高的参考价值。

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拿到《球类运动——排球》这本书,首先映入眼帘的是那质朴而又不失力量的书名,以及作者黄汉升的名字,后面紧跟着的9787040273878的ISBN号,无不暗示着这是一部严肃的、专业的体育读物。我一直对排球运动怀有浓厚的兴趣,但往往受限于零散的教学视频和非系统的指导,总感觉难以突破瓶颈。这本书的出现,恰好填补了我的这一空白。我猜测,书中一定会对排球运动的基本功进行非常详尽的阐述,比如握球姿势、身体重心、击球点选择、手臂摆动幅度等等,每一个细节都可能被拆解开来,用最清晰易懂的语言进行描述,甚至可能配有不同角度的插图,帮助读者更好地理解。我还期待书中能有关于不同位置队员的职责和技术特点的详细讲解,例如二传手的传球艺术,主攻手的强力扣杀,副攻手的快速拦网,以及自由人的灵活防守,让读者对场上每一位队员的贡献都有一个全面的认识。

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在我翻阅《球类运动——排球》的初期,我就被其严谨的排版和清晰的结构所吸引。9787040273878这个ISBN号,仿佛是开启排球世界大门的钥匙,让我对即将展开的知识之旅充满期待。黄汉升这个名字,更是让我联想到无数在赛场上叱咤风云的传奇,也让我确信这本书所包含的内容是经过了时间的检验和实践的打磨。我猜测,这本书的开篇会详细介绍排球这项运动的起源、历史发展以及其在世界范围内的普及程度,让我对这项运动有一个宏观的认识。接着,很可能就会进入到技术动作的细致讲解,从最基础的站姿、步法,到复杂的扣球、拦网,每一个动作都会被分解成若干个小步骤,并辅以图示或表格,清晰地展示给读者。我特别期待书中能有关于排球专项体能训练的部分,因为我深知,强大的体能是支撑高水平技术发挥的基石,没有良好的体能,再精湛的技术也无法在比赛中持续有效地展现。

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这部排球教材,如同一位经验丰富的教练,在初次翻阅时便散发出一种沉甸甸的专业感。封面简洁大气,没有过多的花哨装饰,却透露出内容本身的厚重与扎实。扉页的作者信息,黄汉升,这个名字背后仿佛承载着无数个在排球场上挥洒汗水的日夜,也预示着这本书将带领我们深入排球的世界。9787040273878,这个ISBN码,是它在这浩如烟海的书籍中独一无二的身份证明,也象征着它所蕴含的知识体系的严谨与规范。我拿到这本书的时候,首先感受到的是纸张的质感,略带哑光的触感,不像那些廉价的印刷品那样刺眼,而是让人在阅读时倍感舒适,长时间翻阅也不会产生疲劳。书的装帧也十分考究,线装的工艺保证了书页不易散落,合页处的设计既牢固又美观,这些细节无不体现了出版方的用心。初读目录,便能感受到其内容的层次分明,从排球运动的基础知识,到专项技术动作的分解,再到战术体系的演变,最后可能还会触及到排球运动的训练方法、伤病预防乃至于排球文化的探讨。这种由浅入深、由点及面的编排方式,无疑为不同层次的读者提供了便利。无论是刚刚接触排球的新手,还是希望系统提升的业余爱好者,亦或是准备走上专业道路的运动员,都能在这本书中找到适合自己的章节。

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当我拿到《球类运动——排球》这本书时,心中涌起一股强烈的学习冲动。9787040273878,这个独特的ISBN号码,不仅是这本书的身份标识,更是它通往排球运动精髓的桥梁。作者黄汉升,这个名字本身就带着一种专业和权威的气息,让人期待其笔下呈现的内容。我猜测,这本书会对排球运动中各种基本技术的原理进行深入的剖析,例如,为什么二传手的传球要保持弧度,为什么扣球手要压低重心才能获得更大的爆发力,为什么拦网手要判断来球方向并提前起跳。书中可能还会包含一些非常实用的训练方法和练习,不仅仅是简单的重复,而是带有科学性的指导,比如如何通过特定的训练来提高反应速度,如何通过力量训练来增强扣球力量,如何通过柔韧性训练来降低受伤风险。我特别希望书中能够包含一些关于排球心理素质培养的内容,因为在激烈的比赛中,强大的心理素质往往能起到决定性的作用,能够帮助运动员在压力下保持冷静,做出正确的决策,并最终赢得比赛。

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《球类运动——排球》这部作品,以其9787040273878的ISBN号,向我展示了它专业而可靠的学术背景。黄汉升这个名字,在我看来,已经不仅仅是一个作者的符号,更代表着对排球运动深厚的理解和丰富的实践经验。我猜测,书中会对排球运动的攻防体系进行细致的梳理和分析。在进攻方面,可能会介绍各种类型的扣球,如直线扣球、斜线扣球、吊球等,以及它们的使用时机和技术要领;在防守方面,则会讲解如何进行有效的防守站位,如何预判来球并进行扑救,以及如何与队友之间形成有效的防守网络。我尤其期待书中能够对排球比赛中的一些经典战术进行解析,比如“一号位战术”、“二号位战术”等,让读者能够更深入地理解排球比赛的策略性和智慧性。此外,对于排球裁判的规则讲解,以及如何解读规则中的一些模糊地带,或许也会包含在其中,为读者提供更全面的知识。

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