受中學生喜歡的校園隨筆--如水的心境 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅英 著

圖書標籤:

• 校園生活
• 隨筆
• 中學生
• 情感
• 成長
• 青春
• 心靈
• 治愈
• 散文
• 思考

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 大眾文藝齣版社

ISBN：9787802405622

商品編碼：29574423988

包裝：平裝

齣版時間：2010-06-01

基本信息

書名：受中學生喜歡的校園隨筆--如水的心境

定價：25.00元

作者：羅英

齣版社：大眾文藝齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787802405622

字數：160000

頁碼：220

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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《如水的心境(受中學生喜歡的校園隨筆)》選取瞭人生、親情、道德、友誼等方麵富於哲理的幾十篇小品文，雋永的故事娓娓道來，讓你不忍釋捲。
本書廣泛收集瞭流行於中學生間的小品文、幽默及語錄，既有姿彩繽紛的內容，又有靈動自由的快樂，全方位地展現齣瞭當代中學生的聰明和睿智、幽默與豁達。

目錄

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作者介紹

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羅英，筆名文鷹，中國作傢協會會員。已在全國各大報刊發錶作品韆餘篇，獲各種奬項十餘次，有作品被選入中小學生教材，並入選多部選集。齣版詩集《居住在我相冊裏的少女》、《樹葉的心事》、《羅英兒童詩選》；散文詩集《青春絮語》；長篇小說《高一往事》。主編《男孩·女孩

文摘

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序言

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好的，以下是一份關於另一本圖書的詳細簡介，該書與您提到的《受中學生喜歡的校園隨筆——如水的心境》內容完全無關。 --- 圖書簡介： 《星際拓荒者：失落文明的迴響》 引言：當科幻遇上考古 《星際拓荒者：失落文明的迴響》並非一部關於青春期情感或校園生活的作品，而是一部宏大敘事的硬科幻史詩，聚焦於人類文明在宇宙中尋求起源與未來的探索曆程。本書構建瞭一個細節豐富、物理法則嚴謹的未來宇宙，講述瞭一群科學傢、工程師和探險傢，在跨越數韆光年的旅程中，如何解讀一個早已消亡的超先進種族留下的謎團。 故事的基調沉穩而充滿敬畏，探討瞭文明的興衰、信息的熵增，以及智慧生命在宇宙尺度下麵臨的永恒孤獨。 第一部：光年之外的呼喚 故事始於公元2742年，地球文明已進入“星際邦聯”時代，科技高度發達，但人類對自身的深層起源卻知之甚少。一項突破性的“麯率漣漪探測技術”捕捉到瞭來自仙女座星係邊緣，一個編號為“代達羅斯扇區”的微弱、卻極具規律性的信號。 主角團由三位核心人物組成： 1. 艾莉亞·文森特博士（Dr. Elara Vincent）： 一位理論物理學傢，專注於“量子糾纏信息論”。她堅信信號的復雜性遠超自然現象，是某種智慧活動的殘留。她的驅動力是對“宇宙底層代碼”的好奇。 2. 卡萊布·雷諾茲上尉（Captain Caleb Reynolds）： 星際艦隊經驗豐富的導航員和安全主管。他更關注任務的現實風險，代錶著對未知環境的審慎態度。 3. 林道義教授（Professor Dao Yi Lin）： 一位專注於“異星考古學”的專傢，精通符號學與古物修復。他是解讀信號背後文化含義的關鍵人物。 他們的飛船“奧德賽號”，一艘配備瞭最新一代反物質引擎和生命維持係統的深度探索艦，被委派執行這次耗時長達八年的單程任務。本書的第一部分詳盡描述瞭星際航行的艱辛、亞光速旅行帶來的相對論效應，以及船員們在漫長旅途中如何維持心理平衡和團隊凝聚力。 第二部：寂靜的巨構 “奧德賽號”抵達代達羅斯扇區後，發現瞭一個令人震撼的景象：一顆原本應該是氣態巨行星的區域，被一個由無數模塊化結構構成的、直徑超過十萬公裏的巨大“機械外殼”所包裹——他們稱之為“殼域”（The Shell）。 殼域內部一片死寂，沒有生命跡象，但其工程學的精妙程度遠遠超齣瞭邦聯的理解範疇。這裏是“前驅者”（The Precursors）的遺産。 林道義教授發現，殼域本身就是一個巨大的信息儲存裝置。前驅者沒有留下文字或口述曆史，而是將他們的知識、技術甚至哲學，編碼進瞭物理結構之中。 探險隊麵臨的首要挑戰是環境適應與能源解析。殼域內部存在著奇異的“重力梯度場”和不穩定的“零點能源池”。卡萊布的團隊必須在不觸發自毀機製的情況下，穿梭於巨大的、如同懸浮城市般的殘骸中，采集樣本。 艾莉亞則被一個位於殼域核心的巨型“數據立方體”所吸引。這個立方體似乎在不斷地進行著極低速的運算，其功耗幾乎為零，但運算的復雜度卻能讓現代超級計算機過載。 第三部：時間的迴音與悖論 隨著對前驅者遺跡的深入解讀，探險隊開始拼湊齣這個失落文明的興衰史： 前驅者是一種依賴於純粹邏輯和集體意識的種族。他們徵服瞭物理學的所有已知定律，並成功實現瞭對時間和因果律的局部乾預。然而，他們最終的毀滅並非源於外敵入侵或資源枯竭，而是源於“完美邏輯的循環陷阱”。 林道義教授通過解析一種被稱為“時間錨點”的結構，發現前驅者在掌握瞭“修改過去”的能力後，陷入瞭無休止的自我修正和優化中，導緻其文明的“熵”被錯誤地逆轉，最終使得整個種族的現實基礎結構瓦解，化為信息殘留。 艾莉亞博士則發現瞭數據立方體中一個驚人的“後門”——一個由前驅者預留給“後來者”的警示信息。這個信息揭示瞭一個宇宙級的真理：任何試圖完全控製因果律的文明，都將麵臨概念上的湮滅。 高潮與結局：選擇與繼承 探險隊發現，殼域核心的“數據立方體”正在緩慢地將前驅者文明的核心信息——包括他們最危險的、能夠扭麯時空的科技藍圖——重新投射到宇宙空間中。如果這些信息被邦聯掌握，人類文明將重蹈覆轍。 卡萊布上尉必須做齣艱難的軍事決策：是遵守“不乾預”的探險協議，讓這些潛在的毀滅性知識散播，還是執行“隔離與銷毀”的最高指令。 故事的高潮集中在“奧德賽號”與立方體之間展開的一場認知層麵的對抗。這不是物理上的戰鬥，而是信息完整性與存在閤理性之間的較量。艾莉亞和林道義必須利用前驅者留下的殘餘邏輯，找到一種既能保存曆史教訓，又能阻止危險技術擴散的“第三條道路”。 最終，他們並未徹底摧毀信息，而是創造瞭一個“信息過濾器”，將前驅者文明的哲學智慧與危險的底層物理學原理進行瞭徹底的隔離。 尾聲：拓荒者的歸途與遺産 “奧德賽號”帶著沉重的知識和對宇宙更深層次的理解返迴。他們不再僅僅是探險傢，而是人類文明的“守門人”。 《星際拓荒者：失落文明的迴響》的結尾留給讀者深思：真正的進步，不在於我們能掌握多少力量，而在於我們懂得放棄多少誘惑。 這部小說以其嚴謹的科學設定、對宏大敘事的駕馭能力，以及對文明終極命運的深刻反思，為硬科幻愛好者提供瞭一次震撼心靈的閱讀體驗。它探討的不是“我們是誰”，而是“我們能成為什麼”，以及“我們必須避免成為什麼”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格，如果用一個詞來形容，那就是“剋製而飽滿”。它沒有使用太多華麗的辭藻去堆砌場景，反而是用最樸素、最貼近口語的錶達，來傳遞那些深沉的情感。這種“清水齣芙蓉”的寫作方式，反而給瞭讀者巨大的想象空間。作者似乎相信讀者的理解力，將情感的爆發點留白，讓讀者自己去填補那些未說齣口的嘆息和歡笑。比如書中幾處關於師生關係的描摹，沒有誇張的戲劇衝突，更多的是一種心照不宣的理解與尊重，那種界限感拿捏得恰到好處，既體現瞭對權威的敬畏，又不失個體精神的獨立。閱讀過程中，我多次産生“啊，原來是這樣！”的頓悟感，這種感覺極其珍貴，它不是被告知，而是被引導著自己去發現，這纔是真正高明的敘事藝術。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我欣賞的一點，是它對於“情緒的層次感”的刻畫，簡直可以說是教科書級彆的。它不滿足於描繪簡單的快樂或悲傷，而是深入挖掘瞭那些介於兩者之間的復雜情緒，比如“隱秘的得意”、“無名的失落”或是“帶著一絲甜蜜的憂慮”。作者似乎對人類細膩的情感光譜有著異乎尋常的敏感度，能夠準確捕捉到那些稍縱即逝的內心波動。這種對情緒的精準捕捉，讓這本書具有瞭一種強大的“共情粘閤劑”的作用，它能將不同年齡段、不同背景的讀者，通過對特定心境的認同感而緊密聯係起來。讀完閤上書本時，我感覺自己仿佛完成瞭一次精神上的深呼吸，心靈的角落被重新打掃瞭一遍，那些積壓的、說不清道不明的情緒似乎找到瞭一個安放的齣口，留下的是一份乾淨、清澈的寜靜。

評分☆☆☆☆☆

說實話，起初我對這種題材是持保留態度的，總覺得校園題材容易落入俗套，無非是歌頌美好或控訴壓力。然而，這本書的獨特之處在於它的“不完美”和“真實”。作者似乎完全拋棄瞭對“完美學生”的塑造，筆下的人物都是有棱角的、會犯錯的、會糾結的。比如書中描繪的一個關於考試失利後自我懷疑的情節，那種細膩的心理活動——介於自責與不甘之間的復雜情緒，被刻畫得入木三分，絲毫沒有矯飾。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉能力，那種對日常瑣事的觀察，比如課本邊緣的塗鴉，食堂窗口排隊時的那份不耐煩，甚至是午休時同桌無意間傳來的筆尖摩擦聲，都成為瞭構建整個校園氛圍的重要元素。這些看似微不足道的片段，卻恰恰是構建起“校園感”的最堅實基石，使得整部作品充滿瞭生活本真的質地，讓人感覺仿佛不是在閱讀，而是在參與一場舊日時光的迴放。

評分☆☆☆☆☆

整本書的閱讀體驗，就像是一次對時間流逝的溫柔抵抗。它不像某些快餐式的閱讀材料，讀完即忘，反而有一種魔力，能夠將你從當下的忙碌中瞬間抽離齣來，投射迴那個青澀的年代。其中關於集體榮譽感與個體追求之間的權衡與掙紮，是很多成年人已經遺忘或選擇性遺忘的話題。書中對於“集體”與“我”之間的微妙互動有著獨到的見解，它沒有簡單地贊美集體主義的偉大，也沒有過度推崇個人英雄主義的孤高，而是展示瞭兩者在日常生活中如何相互影響、彼此塑造的過程。這種對復雜人際關係的洞察力，使得這部作品的深度遠超一般的“校園散文”，它觸及到瞭社會化初期個體身份認同的核心議題，值得細細品味，甚至可以作為對年輕一代進行人際交往啓濛的輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

這部作品，初讀之下，便覺一股清新的氣息撲麵而來，仿佛置身於灑滿陽光的教室窗邊，耳畔縈繞著少年們特有的喧鬧與懵懂。它沒有宏大的敘事，亦無刻意的說教，隻是極其細膩地捕捉瞭那些在青春期邊緣輕輕拂過的瞬間。那些關於友誼的拉扯、對未來的迷茫、以及在懵懂情愫中小心翼翼的試探，都被作者用一種近乎透明的筆觸描繪得淋灕盡緻。讀到某幾處，我甚至會忍不住停下來，閉上眼睛，腦海中浮現齣自己多年前的某個相似場景，那種共鳴感是如此強烈而真實，讓人不由自主地感嘆，原來我們的青春底色竟有如此多的共通之處。文字的節奏感把握得極妙，時而輕快跳躍，如同課間奔跑的腳步；時而又變得舒緩悠長，像極瞭放學後夕陽西下時的那份寜靜與沉思。這種情感的張弛有度，使得整本書讀起來毫不費力，卻又迴味無窮，像一杯上好的清茶，入口平淡，後勁十足，讓人迴味再三。