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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 上海大学出版社
ISBN:9787567117242
商品编码:29588027024
丛书名: 小学生满分作文 我能写

具体描述

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《妙笔生花:小学生分年龄段写作宝典》(3-6年级) 内容亮点: 本书是一套专为3-6年级小学生量身打造的写作指导书籍,旨在帮助孩子们点燃创作热情,掌握写作技巧,写出精彩的文章。书中内容紧密结合小学生认知水平和学习特点,从激发写作兴趣入手,循序渐进地引导学生掌握不同文体的写作方法。 第一部分:点燃灵感,放飞想象 “生活是最好的老师”: 引导孩子观察生活,发现身边的美,学会捕捉和记录那些转瞬即逝的灵感。书中提供了丰富的观察角度和记录方法,例如“我的观察日记”、“发现身边的有趣事”等,鼓励孩子用文字描绘出属于自己的独特视角。 “故事的种子”: 讲解如何从一个简单的想法、一个人物、一个场景出发,构思出引人入胜的故事。通过“奇思妙想大冒险”、“假如我是……”等栏目,激发孩子的想象力,鼓励他们大胆地进行故事情节的创作。 “情感的画笔”: 教会孩子如何表达内心的情感,无论是快乐、悲伤、感动还是喜悦。书中通过“我的心情故事”、“我想对你说……”等,引导孩子学会用细腻的笔触描绘内心的波澜,让文章充满真挚的情感。 第二部分:掌握技巧,妙笔生花 “词语的魔法棒”: 介绍丰富多彩的词语,教会孩子如何运用形容词、副词、动词等,让语言生动形象。书中包含“词语银行”、“词语搭配游戏”等板块,帮助孩子积累和运用更精准、更富表现力的词汇。 “句子的魔术盒”: 讲解不同类型的句子,如陈述句、疑问句、感叹句,以及如何运用长短句结合,让文章节奏明快,富有韵律。书中通过“让句子更有趣”、“句式变换练习”等,帮助孩子掌握句式变化的技巧。 “段落的构建师”: 指导孩子如何组织段落,使文章结构清晰,层次分明。书中会介绍“总分总”、“并列”、“递进”等常见的段落组织方式,并通过“段落串珠”、“段落续写”等练习,帮助孩子掌握段落之间的衔接。 “开头与结尾的艺术”: 重点讲解如何写出吸引人的开头和令人回味的结尾。书中提供多种开头和结尾的范例,如“开门见山”、“设置悬念”、“首尾呼应”等,让孩子学会为文章画龙点睛。 第三部分:分年龄段写作指导(3-6年级) 三年级:初探写作,描绘生活 重点:认识句子,写好简短的记叙文、观察日记。 内容:学习使用简单的词语和句子,描述身边的人和事,写一些简单的读后感。 练习:看图写话、仿写简单句子、写“我的好朋友”、“今天我做了什么”。 四年级:拓展思路,写出真情 重点:掌握段落的组织,写生动的人物肖像和景物描写。 内容:学习运用更丰富的词语和句式,表达更细腻的情感,写有条理的记叙文和简单的说明文。 练习:描写人物外貌、写“我喜欢的季节”、写“一件有趣的事”。 五年级:精炼语言,表达思想 重点:学习描写景物和事件的细节,写有主题的议论文和想象作文。 内容:培养审题能力,学习运用比喻、拟人等修辞手法,写有说服力的议论文和富有创意的想象作文。 练习:写“我最想去的地方”、“一次难忘的经历”、给小动物写信。 六年级:走向成熟,文采飞扬 重点:提高文章的立意深度,掌握多种文体写作技巧,写出有思想、有文采的文章。 内容:学习分析和提炼文章的中心思想,运用多样的表达方式,写出结构完整、内容充实的记叙文、议论文、应用文等。 练习:写“我的梦想”、“一次的改变”、“我明白了……”。 本书特色: 紧扣考纲,贴近教学: 内容设计与小学语文课程标准紧密结合,符合老师教学要求和学生学习进度。 图文并茂,生动有趣: 大量精美的插图,配以活泼的语言,让枯燥的写作学习变得轻松有趣。 方法指导,范文赏析: 提供清晰易懂的写作方法,并配以大量优秀范文,供学生模仿学习。 练笔机会,巩固提升: 每章都配有精心设计的练习题,帮助学生及时巩固所学知识,提高写作能力。 名师智慧,倾情传授: 汇集了多位一线资深语文教师的教学经验和写作心得,力求将最实用、最有效的写作技巧传授给学生。 《妙笔生花:小学生分年龄段写作宝典》 将是陪伴孩子写作成长道路上不可或缺的好帮手,让每一个孩子都能自信地拿起笔,写出属于自己的精彩篇章!

用户评价

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这本书在“语言表达”和“情感渗透”方面给予了我很大的启发。很多小学生的作文,虽然字数够了,内容也还算完整,但总感觉缺乏灵气,读起来有些干巴巴的。这本《钟书麦芒作文》则非常注重引导孩子们用更生动、更富有个性的语言来表达。它提倡使用比喻、拟人、排比等修辞手法,但并不是生硬地套用,而是教孩子们如何根据实际内容,自然地运用这些技巧,让语言更具表现力。我记得有一篇关于“家乡的小河”的范文,作者用了很多拟人的手法,把小河写得像一个活泼的少女,有欢笑,有歌唱,非常有感染力。这本书还强调了情感的重要性,教导孩子们在写作时要注入自己的真情实感,无论是对亲人的爱,还是对大自然的热爱,都应该通过文字真挚地流露出来。这样的作文,读起来才会有温度,才能打动人。

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这本书的封面设计很吸引人,简洁明了,让我一眼就看到了“钟书麦芒”这个名字,感觉很有文化底蕴。翻开内页,纸张质量相当不错,触感温润,印刷清晰,字迹大小适中,长时间阅读也不会感到疲劳。目录的设计也很人性化,分门别类地列出了各种作文类型和写作技巧,让我能快速找到自己需要的章节。我尤其喜欢其中的“如何构思一个引人入胜的开头”部分,里面列举了许多生动的例子,并且详细讲解了不同开头方式的优缺点,比如“排比式开头”、“设问式开头”、“引用式开头”等等,这对我这个平时最头疼写开头的人来说,简直是及时雨。而且,书中的范文都很有代表性,涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体,语言生动,结构完整,可以作为很好的模仿对象。更重要的是,作者在讲解写作技巧时,并没有枯燥地说教,而是通过一个个小故事、一个个生活化的场景来引导读者思考,让我觉得写作并非难事,而是可以从生活中汲取的灵感。

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我之前一直很苦恼孩子写作时思路枯竭,写出来的东西总是千篇一律,缺乏新意。抱着试试看的心态,我购买了这本《钟书麦芒作文》。读了之后,我真的感到非常惊喜!书中的写作指导非常接地气,不是空泛的理论,而是从孩子们的实际生活出发,引导他们观察生活、发现生活中的美。例如,有一个章节讲的是如何描写“小动物”,书中不仅提供了丰富的词汇和句式,还教孩子们如何抓住小动物的神态、动作和声音来表现它们的个性,甚至鼓励孩子们将自己对小动物的情感融入进去,写出有温度的文字。我让孩子尝试按照书中的方法来写,结果他写的关于他家小猫的作文,一下子就生动了很多,连老师都表扬了他。另外,书中还设置了一些趣味性的写作练习,比如“假如我变成一只小鸟”这样的想象类写作,能够极大地激发孩子的想象力和创造力,让他们在玩乐中学习写作,效果出奇的好。

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对于我这样的家长来说,能够找到一本真正能帮助孩子提高写作水平的书籍,实属不易。这本《钟书麦芒作文》恰恰达到了我的期望。我最欣赏的是它对“审题立意”的讲解。很多时候,孩子写不好作文,问题就出在对题目理解不透,或者立意不深。这本书通过大量的实例分析,清晰地展示了如何抓住题目的关键词,挖掘题目的深层含义,从而确立一个清晰、有价值的中心思想。它还提供了多种构思立意的方法,比如“联想法”、“对比法”、“类比法”等,让孩子们在审题时能够思路开阔,找到最佳的切入点。我让孩子读了关于“观察日记”的部分,书中不仅提供了优秀的范文,还指导孩子如何从日常生活中发现值得记录的点滴,并且如何将观察到的事物用文字生动地表达出来。孩子写了一段时间的观察日记后,不仅写作能力有所提升,观察力也变得更加敏锐了。

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这本《钟书麦芒作文》对于提升小学生的分作文能力,我认为是相当有帮助的。我特别看重它在“细节描写”方面的指导。很多孩子写作文,要么就是流水账,要么就是笼统概括,很难把一个场景或者一个人描绘得栩栩如生。这本书在这方面提供了非常实用的方法,它教导孩子们如何运用“五感”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来捕捉细节,并且如何通过具体的词语和短语来呈现这些细节。比如,描写“夏天”,书中会引导孩子们去感受“知了的声声鸣叫,空气中弥漫的栀子花香,皮肤上微微的汗珠”,而不是简单地说“夏天很热”。它还强调了“动词”和“形容词”的运用,教会孩子们如何选择更精准、更有表现力的词语,让他们的文字更有画面感和感染力。此外,书中还包含了一些关于“人物刻画”的技巧,如何通过外貌、语言、动作、心理活动等多个角度来塑造一个鲜活的人物形象,这一点对于提高记叙文的水平至关重要。

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