具體描述
基本信息
書名：新思文庫 知識大融通：21世紀的科學與人文(愛德華 威爾遜作品係列)
定價：68.00元
作者：愛德華·威爾遜 梁錦鋆
齣版社：中信齣版社
齣版日期：2016-09-01
ISBN：9787508653839
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：精裝
開本：32開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
《知識大融通：21世紀的科學與人文》是“當代達爾文”“知識的巨人”“社會生物學之父”愛德華·威爾遜顛覆常識、打破認知壁壘、時代思維的巨著！他生動推演人類知識譜係的進化曆程，展現融通為各學科帶來的革命性突破，描繪瞭一幅激動人心的未來知識藍圖。繼承牛頓、愛因斯坦和理查德·費曼以來的開創性道路，威爾遜帶領我們踏上瞭一段跨越科學與人文的非凡旅程，以尋求所有人類知識的融通。
這是一場浩大的知識曆險。從大腦中的化學反應，到文化的基因基礎，從顔色語言受到的遺傳學限製，到《洛麗塔》中蘊含的生物學原則……威爾遜輕鬆跨越科學與人文的鴻溝，自如穿梭於物理學、人類學、心理學、哲學、宗教、倫理與藝術等各領域間。這位殿堂級的科學大師用清晰、雄辯的文字，將人類知識的新進展巧妙地編織到瞭一起，完成瞭這部博大精深又妙趣橫生的著作。站在“巨人”的肩膀上，我們纔能登上知識的*，將今日破碎的知識風景盡收眼底。讀過此書，我們將以全新的方式理解知識。
融通，關乎人類曆史，更關乎人類未來。今天的文化積纍已讓人類擁有可以改變自身生物本性的力量，以科學探究人性奧秘的新時代已到來。在一個更廣闊的時空背景下，人性與文化、自我與社會都將被重新定義。威爾遜以無與倫比的雄心壯誌提齣融通計劃，堅信它將賦予未來人類一種分析和預測的強大力量，讓我們有能力應對即將到來的巨變。
這是一部我們時代裏程碑式的著作，融通的構想也必將成為人類認識自身與世界的一個新起點。威爾遜對未來世代知識圖景的大膽想象，凝聚瞭他畢生對人類、知識和社會進化的深刻思考，極具獨創性和啓發性。每一位善於思考、關心未來的讀者都應該認真聆聽。目錄
章 愛奧尼亞式迷情 // 001
我相信這就是愛奧尼亞式迷情的源頭：追求客觀的真實性，而非神的顯現，這是另一種滿足宗教的飢渴的方法；它的中心思想，正像愛因斯坦所瞭解的，是知識的統一。一旦某些知識統一到的程度，我們就可以瞭解我們是誰，以及我們為什麼會在這裏。
第二章 學術的主要分支 // 011
科學和人文藝術是由同一颱紡織機編織齣來的；我們可以從基因進化到現代文化這整個悠久的曆史中，看到有關這颱紡織機的起源、本質，以及人類處境的一般詮釋。這種融通的因果詮釋，使得每一個單獨的心智能夠快速而正確地從共同心智的某部分前進到另一部分。
第三章 啓濛時代 // 021
啓濛運動從來不是一個統一的運動，它不是一條筆直的急流， 而是比較像三角洲上麯摺前行的河流所構成的花邊網絡。啓濛思想傢經常為一些基本問題相持不下，但他們意見重疊的部分很廣、很清晰，也很閤乎理性，都熱切地想要去除世界上的迷信，把人類心靈從缺乏人性的枷鎖中解放齣來。
第四章 自然科學 // 065
科學發展之前，神秘主義是探知未來世界有效的方法；盡管它能滿足人類情緒上的需求，但成果卻是零。巫師施咒語或在聖山上絕食，都不能召喚齣電磁波譜；就連的宗教先知也對它一無所知。這不是因為神有所隱藏，而是因為巫師和先知缺乏隻有經過努力學習纔能獲得的物理知識。
第五章 阿裏阿德涅的綫 // 095
當更多關聯建立起來時，各學科也就能更圓滿地由上貫通到下，由實體中特殊的部位一路貫通到普遍的分子和原子。但是，以相反的方嚮來建立融通性，也就是由普遍到特殊，相形之下卻睏難許多。簡單地說，分析阿瑪林果要比閤成阿瑪林果容易得多。
第六章 心 靈 // 137
心靈是一連串有意識和無意識的經驗，基本上是一種密碼，代錶感官印象以及對這些感官印象的記憶和幻想。其中的組成資訊，極可能是通過嚮量密碼的方式來搜集整理和抽取使用，這種方法能夠提供方嚮和大小。
第七章 由基因到文化 // 177
遺傳學傢給知識分子和決策者的贈言是：先選齣你想要推揚的社會，然後再準備與它所具有的遺傳率共存；不要反過來，隻為瞭改變遺傳率而提倡某些社會政策。如果想要得到佳的結果，栽培個人，而不是團體。
第八章 人性的適應能力 // 229
並沒有任何證據顯示，舊石器時代的基因在這段“開創的改革時期”消失瞭；它們仍然留在原地，繼續製定人性的基本法則，盡管它們跟不上文化的進化，文化也無法將它們滅絕。無論好歹，這些基因都已經把人性帶入瞭混亂的現代曆史當中。
第九章 社會科學 // 253
我已經可以想象，通過對人類事務非理性部分的探索，我們能接續起社會科學和自然科學的間隔。如果這樣的結閤真能達成，社會科學就能擴展時空範圍，並且獲得豐富的觀念； 結閤是社會科學獲增預測能力的佳方式。
第十章 藝術和藝術的詮釋 // 293
流傳久遠的藝術作品都極具人性，盡管它們是來自個人的想象力，甚至當創作者的幻想中齣現不可能存在的世界時，他們所憑藉的仍然是人類的根源。正如幻想大師馮內古特所說的：“藝術把人性置於宇宙的中心，不論我們屬不屬於這個中心。”
第十一章 倫理和宗教 // 333
道德行為的原始成分比舊石器時代的儀式更為久遠，而宗教建立在倫理基礎上，可能嚮來都以某種形式支持倫理規範。宗教擁有令人難以抗拒的影響力，並不僅僅來自道德的認可，但信仰若是盲目的，不論錶達方式有多麼熱情，都不足以讓人信服。
第十二章 為的是什麼？ // 373
我們如果依賴人工替代品來維持自身和生物圈的活力，所有的事物終將變得脆弱；我們如果拋棄其他生命，必定使我們人類變得永遠貧乏；我們如果放棄遺傳天性，接受儀器輔助下的理性，並且以進步為名，講倫理、藝術和生命意義屈服於散漫不經的習慣之下，幻想自己如神一般尊貴，而不受古老傳承的束縛，那麼我們將變得什麼也不是。
注 釋 // 418
緻 謝 // 470
作者介紹
愛德華·威爾遜（Edward O. Wilson）
“當代達爾文”、“知識的巨人”。生於1929年，當今國際生物學界翹楚，演化生物學先驅，螞蟻研究，殿堂級科學大師。《自然》雜誌評價他為“既是*的科學傢，也是的寫作者”。《時代》雜誌評選他為“全美*影響力的25人之一”、“世紀人物”。目前任哈佛大學比較動物學博物館昆蟲館的榮譽館長。
他以傑齣的科學成就，引發瞭20世紀生物學的數次革命：提齣島嶼生物地理學理論，奠定現代物種保護的理論基礎；創建“社會生物學”這一全新學科，引發整個知識階層與社會大眾的廣泛討論；倡導“生物多樣性”概念，使其成為影響全球的環保理念。進入21世紀，他提齣“知識大融通”，緻力於搭建科學與人文之間的橋梁，並對人類的曆史演化、當下處境和未來前景等問題做齣深邃思考……獲有100多項大奬，包括美國的國傢科學奬、瑞典皇傢科學院的剋拉福德奬、泰勒環境成就奬、世界自然基金會頒發的金質奬章等。
他同時非常擅長著述，可以說是極具文采的科學傢。先後以《論人性》和《螞蟻》兩度榮獲普利策奬。此外，代錶作還有《社會生物學》《繽紛的生命》《生命的未來》《知識大融通：21世紀的科學與人文》等。
梁錦鋆
颱灣大學物理係畢業，哈佛大學生物物理博士，舊金山藝術學院碩士許可。曾擔任哈佛大學博士後研究員、加州大學舊金山分校研究專業人員。開過幾次畫展。譯有《第三種文化》《科學並未終結》《藝術的意義》等書。
文摘
序言
用戶評價
這本書帶給我的衝擊，與其說是知識的顛覆，不如說是視野的拓展。它像一個巨大的望遠鏡，讓我得以窺見那些平日裏被我們忽略的宏大聯係。在閱讀過程中，我常常會陷入一種“啊，原來是這樣！”的頓悟之中。作者以一種近乎孩童般的好奇心，探索著從微觀的原子世界到宏觀的宇宙星辰，從古老的基因密碼到復雜的人類情感。他擅長運用類比和隱喻，將那些抽象的概念具象化，讓我這個並非專業背景的讀者也能輕鬆理解。印象最深刻的是關於“信息”的討論，它貫穿瞭生物學、計算機科學乃至社會學，讓我看到瞭一個全新的理解世界的視角。原來，生命本身就是一種復雜的信息處理係統，而人類文明的進步，也在很大程度上依賴於信息的高效傳遞和整閤。這種跨學科的視角，打破瞭我以往固有的思維模式，讓我開始關注不同學科之間的共通之處，以及它們如何相互啓發、共同發展。這本書的語言風格也極具特色，有時嚴謹如學術論文，有時又如散文般娓娓道來，充滿瞭智慧的火花和生活的溫度。它沒有冰冷的理論說教，而是充滿瞭個性和思考，讀起來既有深度又不失趣味。
評分這本書的文字充滿瞭智慧的光芒，它能夠穿透錶象，直抵事物本質。作者在闡述科學理論時，常常會引用曆史典故，或者結閤生活中的例子，讓原本枯燥的科學變得生動有趣。我尤其欣賞他對於“認知”的討論，它讓我重新審視瞭我們是如何學習、如何理解世界的。他提齣，人類的認知是一個不斷迭代和進化的過程，而科學與人文的融閤，正是推動這一過程的重要力量。這種觀點，讓我對自己的學習方法和思維方式有瞭更深刻的反思。這本書也讓我看到瞭科學與人文在塑造人類文明中的關鍵作用。科學的進步為我們提供瞭強大的工具和手段，而人文的精神則為我們指明瞭前進的方嚮和價值的根基。隻有將兩者有機地結閤起來，我們纔能創造一個更美好、更可持續的未來。讀完這本書，我感覺自己的內心更加充實，對世界的理解也更加通透。它是一本值得反復閱讀，並且能在不同人生階段都能獲得新啓示的經典之作。
評分讀完這本《新思文庫 知識大融通：21世紀的科學與人文》，我的腦海中激蕩著無數的思緒，仿佛一夜之間，我見證瞭知識的宏大圖景，也體會到瞭人文的深邃魅力。這本書的開篇就如同撥開迷霧的利劍，將科學與人文這兩個看似獨立卻又息息相關的領域，以一種令人驚嘆的方式編織在一起。作者的筆觸細膩而充滿力量，他沒有刻意去追求某種宏大的敘事，而是從一個個具體的科學發現，一個個深刻的人文思考齣發，層層遞進，最終構建起一個博大精深的知識體係。我尤其欣賞他對於生命科學和進化論的闡釋，那些復雜的理論在他的筆下變得生動形象，仿佛我正置身於原始的叢林，感受著生命演化的奇跡。而當他將目光投嚮人類社會、曆史文化時，又展現齣一種令人震撼的洞察力，他能夠從宏觀的視角審視人類文明的走嚮，同時又不失對個體命運的關懷。這本書的價值遠不止於知識的傳遞，更在於它能夠喚醒我們內心深處對真理的渴望，對未知的好奇，以及對人類未來的責任感。它讓我重新思考“我是誰”、“我從哪裏來”、“我要到哪裏去”這些永恒的哲學命題，並嘗試在科學的理性光輝和人文的溫情脈脈中尋找答案。
評分我一直對那些能夠將看似分散的知識點串聯起來的書籍情有獨鍾，而《新思文庫 知識大融通》無疑是其中翹楚。它不僅僅是一本介紹科學知識的書，更是一部關於如何思考、如何學習的指南。作者在書中反復強調“融通”的重要性，他鼓勵讀者打破學科界限，用一種更全局、更係統的方式去理解世界。我尤其欣賞他關於“復雜性科學”的探討，它為我提供瞭一個分析和解決問題的全新框架。在現實生活中，我們常常會遇到各種復雜的問題，而這本書教會我如何從係統的角度去審視它們，理解事物之間的相互作用和反饋機製。它讓我意識到，很多看似孤立的現象，其實都蘊含著深刻的內在聯係。而且，作者在論述過程中，並沒有迴避那些科學的爭議和未解之謎，反而以一種開放的態度去探討，鼓勵讀者自己去思考和探索。這種精神，正是科學進步的原動力。讀完這本書，我感覺自己的思維更加活躍，對世界的認知也更加深刻。它像一位循循善誘的良師益友，引導我不斷學習，不斷進步。
評分每次拿起這本書，我都能從中獲得新的啓發。它就像一個永不枯竭的知識寶庫，每一次翻閱，都能發現新的亮點。作者在探討科學與人文的融閤時，並沒有刻意強調某一方的優越性，而是展現瞭它們之間相互依存、相輔相成的關係。他認為，科學的理性精神可以幫助我們更客觀地認識世界，而人文的關懷則能引導我們思考生命的意義和價值。我特彆喜歡他對於“意義”的探討，它不僅僅是哲學上的抽象概念，更是貫穿於科學研究和人文實踐的根本動力。無論是探索宇宙的奧秘，還是關懷人類的命運，背後都蘊含著一種對“意義”的追尋。這本書也讓我對21世紀的社會發展有瞭更深的理解。在科技飛速發展的今天，我們更需要一種跨學科的視野和人文的關懷，來引導我們走嚮更美好的未來。它不僅僅是關於知識的傳遞，更是關於如何成為一個有思想、有溫度的人。它讓我更加珍惜生命，更加熱愛學習，也更加期待未來的無限可能。
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