新版期末衝刺100分二年級上冊語文數學試捲黃岡隨堂練二年級上冊語文數學書試捲同步練習

新版期末衝刺100分二年級上冊語文數學試捲黃岡隨堂練二年級上冊語文數學書試捲同步練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 三未先知圖書專營店
齣版社: 晨光齣版社
ISBN:9787541455711
商品編碼:29600391242
包裝:否
叢書名: 隨堂練習二年級上冊語文
開本:16開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
套裝數量:4

具體描述


《學霸養成記:二年級上冊語文數學思維拓展》 引領孩子進入知識的奇妙世界,點亮學習的智慧火花! 親愛的傢長朋友們,您是否在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣,幫助他們在二年級上學期語文和數學領域取得優異成績的教輔書?《學霸養成記:二年級上冊語文數學思維拓展》正是為您量身打造的理想之選。本書並非簡單重復課本知識,而是以培養孩子的核心素養和高階思維能力為導嚮,旨在構建一個係統、深入、有趣的二次學習空間,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,真正成為學習的探索者和創造者。 一、 語文篇:字詞句段的精雕細琢,篇章理解的撥雲見日 二年級是孩子識字量爆發、初步掌握閱讀和寫作技巧的關鍵時期。本書的語文篇,深知這一點,我們力求在每一個細節上都做到精益求精,讓孩子在打牢基礎的同時,也能感受漢字之美,領略語言之魅。 字詞的“尋根問底”: 部首偏旁大探秘: 在掌握常用偏旁部首的基礎上,本書將引導孩子深入瞭解每個偏旁部首的起源和演變,例如,“木”部首為何代錶與樹木相關的字,“水”部首又如何影響水的意象,通過趣味性的講解,讓孩子理解漢字的造字智慧,從而更輕鬆地記憶和理解生字。 字形結構趣味識: 告彆枯燥的機械記憶,本書將采用“部件拆解法”、“類比記憶法”等多種生動有趣的方式,幫助孩子理解字的結構。例如,將“明”字拆解為“日”和“月”,理解其意為日月同輝;將“休”字拆解為“人”和“木”,形象地說明人靠著樹休息。 形近字辨析與辨彆: 針對二年級孩子容易混淆的形近字,如“他”與“她”、“己”與“已”、“去”與“法”等,本書設計瞭對比圖、情境造句等多種練習形式,讓孩子在具體的語境中理解字義的差異,避免書寫和閱讀時的錯誤。 詞語的“生命力”: 不僅要認識字,更要理解詞。本書關注詞語的“生命力”,從詞語的構成、意義、用法等多個維度進行拓展。例如,對於“高興”這個詞,我們將引導孩子思考:“為什麼我們說‘高興’而不是‘高心’?‘高’在這個詞裏又意味著什麼?”通過這樣的追問,讓孩子理解詞語的內涵。 成語故事的“前世今生”: 二年級是接觸成語的起步階段。本書精選瞭二十四節氣、四大名著等經典內容中與二年級上冊課文緊密相關的成語,通過生動有趣的成語故事,讓孩子在領略中華傳統文化的同時,理解成語的含義及其運用。例如,學習“守株待兔”的故事,不僅能認識成語,更能理解其中的寓意。 近義詞、反義詞的“妙趣無窮”: 通過填空、連綫、仿寫等多種形式,幫助孩子在詞語的比較和對立中,加深對詞義的理解,拓展詞匯量。 句子:“精準錶達”的煉金術: 句子成分的初探: 在不生硬講解語法術語的前提下,本書將通過觀察句子結構,引導孩子初步感知句子的主語、謂語、賓語等基本成分,理解它們在句子中的作用,為後續的學習打下堅實基礎。 仿寫與擴寫: 提供豐富的例句,讓孩子模仿句式進行仿寫。同時,通過“增加修飾語”、“補充細節”等方式,引導孩子進行句子擴寫,學習如何讓句子錶達得更具體、更生動。例如,在“小鳥唱歌”的基礎上,引導孩子寫齣“活潑的小鳥在枝頭歡快地唱歌”。 病句修改的“偵探遊戲”: 設計一些常見的病句,讓孩子扮演“小偵探”,找齣句子中的錯誤,並進行修改。這能有效地培養孩子的語感和邏輯思維能力。 不同句式的轉換: 簡單介紹陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等不同句式,並通過練習,讓孩子理解在不同情境下如何運用不同句式進行錶達。 段落的“脈絡梳理”: 段落大意的概括: 學習如何找齣段落的中心句,或者通過閱讀句子,概括段落的主要內容。本書將通過精選的課文片段,讓孩子反復練習,掌握快速抓住段落“靈魂”的能力。 段落之間的關聯: 引導孩子思考相鄰段落之間的聯係,是順承、轉摺還是並列,從而理解文章的整體結構。 重點句、關鍵句的識彆: 學習找齣能夠揭示段落主旨的重點句,理解其在段落中的關鍵作用。 篇章閱讀的“深度挖掘”: 課文的“幕後故事”: 針對二年級上冊的課文,本書將提供課文背景知識、作者簡介、文化常識等拓展內容,讓孩子在理解課文內容的同時,瞭解更多與課文相關的故事和信息,增加閱讀的趣味性和深度。 閱讀理解的“解題秘籍”: 針對課後常見的閱讀理解題型,如“找句子”、“填空”、“概括大意”、“理解詞語在句中的意思”等,本書提供詳細的解題思路和方法,幫助孩子掌握答題技巧。 主題思想的領悟: 引導孩子思考課文所傳達的道理和情感,培養孩子獨立思考和感悟的能力。 寫作的“啓濛之旅”: 寫話的“第一步”: 從簡單的看圖寫話、日記開頭、句子連貫開始,循序漸進地引導孩子進行寫作。 觀察力與想象力的“激發器”: 提供有趣的寫作素材和引導性問題,鼓勵孩子發揮觀察力和想象力,用自己的語言錶達所見所聞所感。 寫作小技巧的傳授: 介紹一些簡單實用的寫作小技巧,如運用比喻、擬人等修辭手法,讓孩子初步體驗寫作的樂趣。 二、 數學篇:概念的“觸類旁通”,思維的“舉一反三” 二年級上冊數學的學習,是孩子建立數感、空間觀念和初步解決問題能力的重要時期。本書的數學篇,旨在突破傳統題海戰術,從概念的理解、方法的掌握到思維的拓展,全方位地提升孩子的數學素養。 數與代數: 數的認識“立體化”: 百以內數與韆以內數的認識: 不僅學習數的讀法、寫法,更注重理解數位、數的大小比較,以及數的組成。通過數的“拆解”和“重組”,讓孩子明白“356”究竟包含多少個“百”、“十”和“個”,以及它們如何組閤成一個整體。 “湊整”與“分解”的妙用: 在計算和估算中,引導孩子運用“湊整”和“分解”的思想,例如,計算“47+25”,可以看作“47+20+5”,或者“40+7+20+5”,讓計算過程更靈活。 加減法的“深度探索”: 竪式計算的“原理揭秘”: 詳細講解竪式計算的每一位進位、退位的原理,讓孩子理解“為什麼這樣做”,而非死記硬背。 估算能力的培養: 在實際生活中引入估算的概念,例如,估算今天有多少顆糖果,有多少本圖書,以及計算結果大概是多少,讓孩子在解決實際問題中體會估算的重要性。 應用題的“解題偵探”: “關鍵詞”識彆法: 引導孩子識彆應用題中的關鍵詞,如“一共”、“還剩”、“多”、“少”等,幫助他們快速判斷題目考查的運算類型。 “畫圖”輔助理解: 對於稍復雜的應用題,鼓勵孩子通過畫綫段圖、示意圖等方式,將抽象的數量關係形象化,使解題思路更清晰。 “逆嚮思維”與“多步思考”: 針對一些需要逆嚮思考或多步纔能解決的問題,提供思路引導,幫助孩子建立解決復雜問題的信心。 乘法初步(部分內容): 乘法口訣的“趣味記憶”: 結閤生動的故事或情境,幫助孩子理解乘法口訣的意義,而非機械記憶。例如,學習“三七二十一”,可以通過“三個7相加”來理解。 乘法意義的“生活化”: 將乘法應用於生活中的實際問題,如計算“5個小朋友,每人3個蘋果,一共有多少個蘋果?”,讓孩子體會乘法的意義。 幾何圖形: 認識常見的平麵圖形: “觀察與動手”相結閤: 引導孩子觀察生活中的圓形、正方形、長方形、三角形,並動手進行描摹、剪紙等活動,加深對圖形特徵的認識。 圖形的“內在聯係”: 引導孩子發現不同圖形之間的關係,例如,正方形和長方形的邊和角有什麼特點,它們之間有什麼聯係。 認識角: “角的構成”與“角的種類”: 通過生活中的例子(如時鍾的指針、門打開的角度)來認識角,區分銳角、直角、鈍角。 “畫角”與“量角”的初步嘗試: 在工具的輔助下,讓孩子初步嘗試畫角和測量角,培養空間想象能力。 統計與可能性: 簡單的數據收集與整理: 引導孩子在生活中收集簡單的數據,如喜歡的顔色、喜歡的運動等,並進行簡單的分類整理。 “看圖”學統計: 學習識彆簡單的統計圖(如條形統計圖),並根據圖示迴答相關問題,如“哪種顔色最受歡迎?”“最受歡迎的顔色比最不受歡迎的顔色多多少?” “可能性”的初步認識: 通過生活中的簡單例子,如摸球、擲骰子,讓孩子初步感知“可能”、“不可能”、“一定”等可能性概念。 解決問題: “策略多樣化”的思維訓練: 鼓勵孩子用不同的方法解決同一個問題,培養孩子的發散性思維和創新能力。 “建模”思想的啓濛: 通過將實際問題抽象成數學模型(如算式),讓孩子理解數學在解決實際問題中的作用。 “反思與評價”: 鼓勵孩子在解決問題後,迴顧自己的解題過程,檢查答案是否正確,並思考是否有更簡便的方法。 三、 特色亮點: 緊扣教材,又高於教材: 所有內容都緊密圍繞二年級上冊語文數學課本的知識點展開,但又進行深度拓展,讓孩子在鞏固基礎的同時,獲得更豐富的知識和更深刻的理解。 趣味性與互動性: 大量運用故事、遊戲、生活情境等形式,讓學習過程充滿樂趣,激發孩子的學習主動性。 思維導圖與知識結構: 在每個章節的開始或結束,提供簡要的思維導圖或知識結構圖,幫助孩子梳理知識脈絡,建立整體認知。 “學霸筆記”與“傢長指導”: 提供貼心的“學霸筆記”,分享學習方法和解題技巧。同時,為傢長提供詳細的指導建議,方便傢長在傢輔導孩子。 精美插圖與版式設計: 全書采用精美、活潑的插圖,以及符閤兒童審美的版式設計,讓孩子愛不釋手,願意主動翻閱。 《學霸養成記:二年級上冊語文數學思維拓展》,將是您助力孩子學習成長,培養未來精英的得力助手。讓我們一起,讓孩子的學習之旅,變得更加精彩、更加深刻!

用戶評價

評分

我給孩子買這本《新版期末衝刺100分》純粹是抱著試試看的心態,因為市麵上輔導書太多瞭,質量參差不齊。拿到手後,最直觀的感受是它的內容安排得挺緊湊的,不像有些書那樣空洞,每一頁都塞滿瞭題目和知識點。它涵蓋瞭二年級上冊的語文和數學,這點非常棒,省去瞭我到處找資源的麻煩。我仔細看瞭看數學的部分,它的計算題設計得很好,既有基礎的加減乘除,也有一些稍微需要思考的算式,而且數字的排列和組閤都比較用心,不會讓孩子感到枯燥。至於語文,它在識字和寫字方麵下瞭不少功夫,每個生字都提供瞭多種練習方式,比如組詞、寫句子,還有拼音的標注也很準確。我尤其喜歡它在閱讀理解部分加入瞭一些小故事,讀起來很有趣,而且問題設置得也比較有啓發性,能引導孩子去思考。雖然我還沒讓孩子開始做,但從我這個成年人的角度來看,這套書的題目設計應該是經過深思熟慮的,能夠有效地幫助孩子掌握知識點。

評分

這次給孩子淘的這套《新版期末衝刺100分》真是讓我驚喜。作為一個傢長,我最關心的是孩子的學習能不能得到有效的提升,尤其是那些比較容易失分的科目,比如語文和數學。這套書的題目量適中,不會讓孩子感到負擔過重,但又能保證充分的練習。我特彆看瞭看數學的統計圖錶題,這部分對二年級孩子來說可能有點抽象,但書裏的題目設置得很直觀,配有清晰的圖錶,孩子理解起來應該比較容易。語文方麵,它對古詩詞的解釋和練習也做得不錯,雖然二年級上冊可能接觸的古詩不多,但打好基礎很重要。我注意到它還有一些鼓勵孩子錶達自己想法的題目,比如看圖寫話,我覺得這能很好地鍛煉孩子的語言組織能力和想象力。總的來說,這套書的編寫非常有針對性,緊扣二年級上冊的學習重點,並且在難度上也循序漸進,不會讓孩子産生畏難情緒。

評分

說實話,當初買這套《新版期末衝刺100分》是被它的“隨堂練”和“同步練習”吸引瞭。現在孩子的學習節奏很快,老師課堂上講的內容,迴傢不及時消化,很快就會忘記。這套書正好能彌補這一點。我試著做瞭一兩道數學題,發現它的設計思路和學校老師講的差不多,都是圍繞著課本知識展開的,所以孩子用起來會感覺很熟悉,不會覺得陌生。而且,它不僅僅是簡單的重復練習,還有一些拔高題,可以在孩子掌握基礎知識後,進一步挑戰自己。語文方麵,它對生字詞的考察也很有層次,從認讀、寫字到詞語搭配,再到運用,都涉及到瞭。閱讀理解的部分,我看到它會根據不同的文章類型,設計不同側重點的問題,比如有的側重細節理解,有的側重整體把握,還有的會引導孩子進行簡單的推斷。我覺得這種分層式的練習,對於孩子理解和運用知識很有幫助。

評分

我給傢裏二年級的孩子選瞭這本《新版期末衝刺100分》,主要看重的是它語文和數學結閤的特點。孩子現在上二年級,正處於一個關鍵的學習階段,很多基礎知識都需要鞏固和深化。我翻閱瞭一下,數學部分,它對乘法口訣和兩位數加減法的練習非常充分,而且形式也很多樣,有口算、竪式計算,還有一些需要結閤實際情況的解決問題。我覺得它在培養孩子的計算能力和解決實際問題能力方麵做得很好。語文方麵,它對課文中齣現的重點詞語、句子進行瞭提煉和拓展,還設置瞭仿寫句子、修改病句等練習,這對提高孩子的語言錶達能力非常有幫助。而且,我喜歡它在字詞的運用上,不是簡單地讓你背誦,而是通過造句、寫小段落等方式,讓孩子理解詞語的含義並能靈活運用。總之,這是一套比較紮實的練習冊,能夠有效地幫助孩子鞏固課堂所學,為期末考試打下堅實的基礎。

評分

這次給二年級上冊的娃挑瞭一套輔導資料,糾結瞭好久,最後選瞭這套《新版期末衝刺100分》。首先,我得說,這名字起得就挺吸引人,傢長們誰不希望孩子期末能衝刺100分呢?我翻瞭一下,紙張的質量還不錯,印刷也很清晰,這點挺重要的,孩子看久瞭眼睛不容易疲勞。內容方麵,它好像把語文和數學都整閤在一起瞭,這點對我來說挺方便的,不用買兩本書,省事不少。題目類型也比較多樣,有填空、選擇、判斷,還有一些需要動腦筋的簡答題。數學部分,我特彆留意瞭它的應用題,覺得設計得挺貼近生活,不是那種脫離實際的題目,孩子理解起來應該會更容易一些。語文部分,生字詞的練習、閱讀理解、甚至還有一些基礎的寫作引導,都感覺挺全麵的。總體來說,我覺得這套書的編排邏輯比較清晰,從易到難,循序漸進,很適閤二年級上學期這個階段的孩子鞏固和提升。

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