【正版包邮】宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国 开发儿童的观察力、空间想象力和初步的思维逻辑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 认知百科
• 儿童启蒙
• 宝宝认知
• 观察力
• 空间想象力
• 思维逻辑
• 祖国风貌
• 绘本
• 科普知识
• 幼儿读物

店铺： 馨予图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518034932

商品编码：29613514653

商品参数

宝宝的第*本认知百科·童眼识天下·我的祖国
	定价	24.80
	出版社	中国纺织出版社
	出版时间	2018年06月
	开本	24
	作者	京京工作室
	页数	96
	ISBN编码	9787518034932

内容介绍

 宝宝的第*本认知百科·童眼识天下·我的祖国介绍了我国各地的风情、美景、美食等，让小朋友们轻松领略中华民族的博大及壮丽山河。书中趣味的文字介绍，精美的图片为孩子们提供了一场视觉盛宴

作者介绍

京京工作室图书策划中心，成立于2007年。多年来一直致力于儿童精品图书的策划、编撰和装帧设计等。编辑队伍人才济济，有资深的少儿编辑、一线的教育工作者还有幼儿心理学研究生，丰富的少儿图书编撰经验，严谨的编辑流程是我们在出版业立足的关键。每一套选题都经过了严密的市场调查，市场部专门的发行信息员随时提供*新的信息，我们本着在别人成功的基础上创新的原则，成功地取得了一系列骄人的成绩。每一套选题都在市场上取得了良好的评价。包括：《中国第*套经*故事连环画》开创了中国连环画的先河，让小人书变成了彩色的读图时代。《郑和下西洋》（央视热播的动画片），其出版的相关的图鉴均由本工作室装帧设计。《快乐玩字》系列，在各大幼儿园的销售出现了空*的火热，连续推出了两个系列。《人生安全第*课》得到了青年报的认可，将其视为青少年不可缺少的课外读物。创出了中国第*套贴纸百科，掀起了贴纸的热潮。策划制作的幼儿早教启蒙卡销量达到了2万5以上。

关联推荐

 宝宝的第*本认知百科·童眼识天下·我的祖国形式新颖、美观、活泼，并充分考虑到知识性、科学性、教育性和趣味性的融合。既符合3~6岁儿童的学习特点，又有利于开拓儿童的视野，开发儿童的观察力、空间想象力和初步的思维逻辑能力。

　　这本内容丰富、色彩鲜艳、讲解我国各地风情的读物，能帮助孩子们认识我们的祖国，让孩子们在轻松、快乐中学习到各种动物知识

目录

文化气氛浓郁的北京  7

麻花飘香的天津  10

民风俭朴的河北  12

表里山河山西  14

热情好客的内蒙古  16

吴言侬语的上海  18

礼仪之邦山东  20

园林*秀的江苏  22

商人遍天下的安徽  24

“鱼米之乡”江西  26

江南第*秀的浙江  28

空气清新的福建  30

炎帝故里湖北  32

人才辈出的湖南  34

历史悠久的河南  36

遍地美食的广东  38

旅游业发达的广西  40

“水果天堂”海南  42

好摆龙门阵的重庆  44

火辣辣的四川  46

多彩的贵州  48

美不胜收的云南  50

朝觐圣*西藏  52

人杰地灵的陕西  54

古老而优雅的甘肃  56

中国微缩盆景宁夏  58

纵享沙漠风光的新疆  60

河流众多的青海  62

冰雪之乡黑龙江  64

东北宝*吉林  66

“共和国长子”辽宁  68

文化多元的香港  70

“赌城”澳门  72

宝岛台湾  74

“天下第*山”泰山  76

“天下第*险”华山  78

??

“天地一宝镜”青海湖  90

“珍禽王国”鄱阳湖  92

日月出没其中洞庭湖  94

古老而优雅的太湖  96

一物撑起众群峰衡山  80

天地之中嵩山  82

天下绝景恒山  84

奇秀甲天下庐山  86

“四绝三瀑”征服天下黄山 88

“天地一宝镜”青海湖 90

“珍禽王国”鄱阳湖 92

日月出没的洞庭湖 94

古老而优雅的台湖  96

【正版包邮】揭秘奇妙世界：洞见儿童认知发展的智慧之书 在孩童纯真的眼眸中，世界是无尽的色彩与形状的交响曲，是无穷的奥秘与惊喜的集合。本书，一本专为幼年读者精心打造的认知百科，将引领孩子们踏上一场史无前例的探索之旅，用他们的小小眼睛去发现、去理解、去感知我们生活的这个宏大而精彩的世界。这不仅仅是一本图画书，更是一把开启孩子认知大门的钥匙，一次点燃他们好奇心与求知欲的火种。 洞察万象，点亮智慧之光 本书的核心在于“认知”。它并非简单罗列枯燥的概念，而是巧妙地将抽象的知识转化为孩子能够理解和吸收的生动图景。每一页，都精心设计了引人入胜的插画，细腻地描绘出孩子生活中常见的、却又充满奇妙之处的各种事物。从浩瀚的宇宙星辰到脚下生长的花草树木，从忙碌的城市街道到宁静的乡村田野，从翱翔的飞鸟到潜游的鱼儿，从神奇的交通工具到各式各样的建筑，每一个细节都经过严谨的考量，力求真实而富有启发性。 我们深知，儿童的认知发展是一个循序渐进的过程。因此，本书的编排遵循了科学的认知规律，由浅入深，由近及远。最初，我们将带领孩子们认识他们最熟悉的家庭环境，认识爸爸妈妈，认识家中各种功能的物品，理解“家”的概念。接着，视角会慢慢扩展到社区，认识邻居、商店、公园，理解“社区”是更大范围的“家”。再往后，我们一同走进城市，感受城市的活力与多样，认识城市中的各种建筑、交通以及生活在这座城市里的人们。最终，我们将目光投向更广阔的天地，探索壮丽的山川河流、辽阔的海洋、神奇的动物王国，甚至仰望夜空中闪烁的星辰。 在认识事物的过程中，我们注重引导孩子观察事物的“特征”。例如，在介绍动物时，我们会突出它们的体型、毛发、生活习性、叫声等。在介绍交通工具时，我们会强调它们的外形、用途、工作原理。这种对特征的细致观察，是孩子形成初步概念、进行分类归纳的基石。我们鼓励孩子在翻阅书页的同时，也用自己的眼睛去观察现实生活中的对应事物，将书本上的知识与生活经验融会贯通，从而加深理解，巩固记忆。 点燃想象，放飞思维的翅膀 “童眼识天下”的理念，不仅仅是让孩子“看见”，更是要让他们“看见”更多。本书在内容呈现上，极力激发孩子的空间想象力。例如，在介绍高楼大厦时，我们会通过不同的视角，让孩子理解它们的高度和立体感；在描绘河流时，我们会展示河流的蜿蜒曲折，引导孩子想象河流的源头和流向。通过丰富多样的画面呈现，我们试图帮助孩子在大脑中构建出事物的立体模型，理解它们在三维空间中的位置关系。 我们还通过引入一些有趣的情境和对比，来培养孩子的空间感知能力。比如，通过大小不同的物体对比，让孩子理解“大”和“小”的概念；通过高低不同的物体对比，让孩子理解“高”和“低”的概念；通过远近不同的景物对比，让孩子理解“远”和“近”的概念。这些看似简单的概念，却是孩子理解空间、认识世界的起点。 本书更是在潜移默化中培养孩子的初步思维逻辑。我们通过设置一些简单的问题，引导孩子进行思考和推理。例如，在介绍不同职业的人们时，我们会问：“为什么消防员要穿厚厚的衣服？”“为什么医生要戴口罩？”这些问题没有直接的答案，但能够激发孩子去联想、去猜测、去分析，从而初步建立因果关系。在介绍动物的食物链时，我们则会展示“谁吃谁”的简单逻辑，让孩子初步理解生物之间相互依存的关系。 我们还巧妙地运用了“对比”的手法。例如，在介绍白天与黑夜时，通过对比它们的光线、活动以及出现的事物，让孩子理解时间的流转和昼夜的变化。在介绍不同的天气时，通过对比晴天、雨天、雪天，让孩子了解天气变化对生活的影响。这些对比性的内容，能够帮助孩子建立起事物的相对性概念，理解事物之间的差异与联系。 构建世界，奠定坚实基础 本书的内容涵盖了儿童认知发展过程中至关重要的几个方面： 认识自我与家庭： 从认识自己的身体部位，到理解家庭成员的角色与关系，帮助孩子建立初步的自我认知和家庭归属感。 探索生活环境： 引导孩子认识衣食住行，了解日常生活中的各种物品和活动，理解“生活”的意义。 感知自然万物： 认识各种植物、动物，了解它们的生长习性、生存环境，培养对大自然的敬畏之心和热爱之情。 理解社会与文明： 介绍不同的职业、交通工具、建筑，让孩子初步了解社会的分工与运作，感受文明的进步。 认识抽象概念： 通过具象化的图画和生动的描述，帮助孩子理解颜色、形状、大小、数量、时间等抽象概念。 每一项内容都经过精心设计，确保信息准确、生动有趣，并且符合儿童的认知特点。插图风格活泼可爱，色彩鲜明，能够牢牢吸引孩子的注意力。文字简洁明了，充满童趣，易于孩子理解和记忆。 不止于阅读，更是亲子互动与早期教育的宝藏 本书绝不仅仅是让孩子独自翻阅的读物，它更是亲子之间绝佳的互动工具。家长可以与孩子一起阅读，指着图画，用生动的语言讲述书中的内容，解答孩子的疑问，引导他们观察和思考。每一次共同的阅读时光，都是一次宝贵的亲子交流机会，能够增进亲子感情，同时也在潜移默化中为孩子打下坚实的认知基础。 对于家长而言，本书也提供了宝贵的育儿启示。通过本书，家长可以更清晰地了解孩子在不同发展阶段的认知需求，从而更有针对性地引导和教育。本书所倡导的观察力、空间想象力和初步思维逻辑的培养，正是现代教育所推崇的核心素养。掌握了这些能力，孩子将能够更积极主动地学习，更具创造性地解决问题，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。 正版保障，品质承诺 我们郑重承诺，本书为正版包邮，从源头保证了内容的质量和权威性。每一本图书都经过严格的质量把控，确保为孩子们提供最安全、最优质的阅读体验。我们希望通过正版图书，让每一个孩子都能享受到知识的乐趣，都能在健康、绿色的环境中成长。 结语 “宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国”——这不仅仅是一个书名，更是一种承诺，一种对孩子未来发展的殷切期盼。我们相信，通过这本书，孩子们能够以他们纯真的眼睛，去发现、去感知、去理解这个充满奇迹的世界，他们的小小脑袋将因此变得更加聪明，他们的未来也将因此绽放出更加璀璨的光芒。这，就是本书所能带给您的，最珍贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

最近这段时间，我一直在用这本《宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国》陪着孩子阅读，感觉真的是一次非常棒的亲子时光。我发现，这本书最大的优点在于，它能够很好地平衡“知识性”和“趣味性”。它不会因为要传递知识，而牺牲掉图画的吸引力，也不会因为图画可爱，而让知识变得肤浅。比如，在介绍“中国的美食”这一章节，书中没有直接展示成品菜肴，而是通过“妈妈包饺子，需要准备什么？”这样的问题，引导孩子观察食材的来源，比如面粉是怎么来的，蔬菜是怎么种的。然后，再通过生动的手绘图，展示出包饺子的过程。这种循序渐进的引导方式，不仅让孩子认识了美食，还让他们了解了食物的生产过程，以及其中蕴含的辛勤劳动。而且，书中对“中国传统节日”的介绍也很有特色，不是简单地介绍节日名称和习俗，而是通过“过年的时候，我们为什么会放鞭炮？”“端午节为什么要吃粽子？”这样的问题，让孩子去探究节日的由来和意义。这让我觉得，这本书不仅仅是一本认知书，更是一本能够培养孩子人文素养的好书。

评分☆☆☆☆☆

我买过很多给孩子看的书，有些内容很好，但孩子就是提不起兴趣，有些图画很漂亮，但内容又太简单。这本《宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国》正好填补了我的这个需求。它最打动我的是，在培养孩子观察力的同时，也非常注重启发他们的思考。比如，书中在讲到“不同职业的人”时，不是简单地列出职业名称和工作内容，而是会通过“为什么警察叔叔要指挥交通？”“消防员叔叔为什么要救火？”这样的设问，引导孩子去思考这些职业的意义和重要性。这种方式，能够让孩子在认识事物的过程中，初步建立起因果关系，培养他们分析问题的能力。而且，书中对“自然现象”的解释也做得非常到位，用孩子能理解的比喻，比如“雨滴是从天上掉下来的小水珠”，来解释雨的形成。我觉得这些看似微小的细节，却对孩子思维逻辑的启蒙起着至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

我一直很关注孩子早期教育这方面，总想给他们最好的启蒙。市面上认知类的绘本太多了，有时候反而让人无从下手。直到我入手了这本《宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国》，才真正感受到“用心”两个字。这本书的定位非常精准，它不是那种涵盖一切的百科全书，而是聚焦在“我的祖国”这个主题上，通过孩子能够理解的方式，去讲述祖国的大好河山、风土人情、发展成就等等。我特别喜欢它在讲述“城市”那一章的时候，不是简单地介绍高楼大厦，而是会通过“小蚂蚁搬家，为什么要选择在地上？”这样的问题，引出城市中道路、建筑的布局，以及人们的生活方式。这种由小见大，由具体到抽象的引导方式，我觉得对培养孩子的空间想象力和初步的逻辑思维能力非常有帮助。更重要的是，它没有回避一些现代化的元素，比如高铁、航天科技，这些内容通过非常形象的图画和简洁的文字呈现出来，让孩子在潜移默化中感受到祖国的强大和进步。这套书真的很适合作为孩子认知祖国的第一扇窗户。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子选书，我真的是花了不少心思。之前看了一些朋友推荐的，但总觉得内容有点杂，或者图画风格不太吸引人。偶然间看到了这套《宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国》，第一感觉就是“对味儿了！”。拿回家孩子就迫不及待地翻开了，我仔细看了看，里面的内容编排真的很有趣。它不是那种干巴巴地罗列事实，而是通过一个个生动的小故事，或者一些贴近孩子生活的小场景，来引导他们认识周围的世界。比如，讲到“交通工具”，它就不会只是简单地画出一辆车、一架飞机，而是会通过“小兔去姥姥家，坐的是什么车？”这样的提问，让孩子去观察、去思考。我觉得这种方式特别好，能够激发孩子的好奇心，让他们主动去探索。而且，书中的图片色彩鲜艳，但又不至于过于刺眼，人物和动物的造型都非常可爱，孩子一看就喜欢。我发现，自从有了这套书，孩子明显比以前更愿意观察周围的事物了，看见什么都会问“这是什么呀？”“为什么会这样呀？”。这对我来说，就是最大的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我对这类“宝宝认知书”的期望值不高，总觉得内容会比较浅显，图画也可能比较稚嫩。但《宝宝的第一本认知百科·童眼识天下·我的祖国》这本书，确实给我带来了不小的惊喜。我注意到它在设计上非常注重细节，比如在介绍“动物”的时候，不仅仅是展示动物的外形，还会简单地提及它们的习性，甚至是它们在自然界中的作用。我记得有一页是关于“鸟儿筑巢”的，图画非常精细，可以看到不同种类的鸟用不同的材料，以不同的方式来建造自己的家。这不仅锻炼了孩子的观察力，还能让他们对“家”这个概念有更深的理解。而且，书中对于“季节变化”的描述也很有意思，不是简单地说“夏天热，冬天冷”，而是通过孩子熟悉的活动，比如“夏天可以去哪里玩水？”“冬天我们穿什么衣服？”来引导孩子感知季节的变化，理解气候对生活的影响。这种生活化的切入点，让孩子觉得认知学习不再是枯燥的任务，而是一种有趣的探索。