【正版包郵】寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國 開發兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 認知百科
• 兒童啓濛
• 寶寶認知
• 觀察力
• 空間想象力
• 思維邏輯
• 祖國風貌
• 繪本
• 科普知識
• 幼兒讀物

店鋪： 馨予圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518034932

商品編碼：29613514653

商品參數

寶寶的第*本認知百科·童眼識天下·我的祖國
	定價	24.80
	齣版社	中國紡織齣版社
	齣版時間	2018年06月
	開本	24
	作者	京京工作室
	頁數	96
	ISBN編碼	9787518034932

內容介紹

 寶寶的第*本認知百科·童眼識天下·我的祖國介紹瞭我國各地的風情、美景、美食等，讓小朋友們輕鬆領略中華民族的博大及壯麗山河。書中趣味的文字介紹，精美的圖片為孩子們提供瞭一場視覺盛宴

作者介紹

京京工作室圖書策劃中心，成立於2007年。多年來一直緻力於兒童精品圖書的策劃、編撰和裝幀設計等。編輯隊伍人纔濟濟，有資深的少兒編輯、一綫的教育工作者還有幼兒心理學研究生，豐富的少兒圖書編撰經驗，嚴謹的編輯流程是我們在齣版業立足的關鍵。每一套選題都經過瞭嚴密的市場調查，市場部專門的發行信息員隨時提供*新的信息，我們本著在彆人成功的基礎上創新的原則，成功地取得瞭一係列驕人的成績。每一套選題都在市場上取得瞭良好的評價。包括：《中國第*套經*故事連環畫》開創瞭中國連環畫的先河，讓小人書變成瞭彩色的讀圖時代。《鄭和下西洋》（央視熱播的動畫片），其齣版的相關的圖鑒均由本工作室裝幀設計。《快樂玩字》係列，在各大幼兒園的銷售齣現瞭空*的火熱，連續推齣瞭兩個係列。《人生安全第*課》得到瞭青年報的認可，將其視為青少年不可缺少的課外讀物。創齣瞭中國第*套貼紙百科，掀起瞭貼紙的熱潮。策劃製作的幼兒早教啓濛卡銷量達到瞭2萬5以上。

關聯推薦

 寶寶的第*本認知百科·童眼識天下·我的祖國形式新穎、美觀、活潑，並充分考慮到知識性、科學性、教育性和趣味性的融閤。既符閤3~6歲兒童的學習特點，又有利於開拓兒童的視野，開發兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯能力。

　　這本內容豐富、色彩鮮艷、講解我國各地風情的讀物，能幫助孩子們認識我們的祖國，讓孩子們在輕鬆、快樂中學習到各種動物知識

目錄

文化氣氛濃鬱的北京  7

麻花飄香的天津  10

民風儉樸的河北  12

錶裏山河山西  14

熱情好客的內濛古  16

吳言儂語的上海  18

禮儀之邦山東  20

園林*秀的江蘇  22

商人遍天下的安徽  24

“魚米之鄉”江西  26

江南第*秀的浙江  28

空氣清新的福建  30

炎帝故裏湖北  32

人纔輩齣的湖南  34

曆史悠久的河南  36

遍地美食的廣東  38

旅遊業發達的廣西  40

“水果天堂”海南  42

好擺龍門陣的重慶  44

火辣辣的四川  46

多彩的貴州  48

美不勝收的雲南  50

朝覲聖*西藏  52

人傑地靈的陝西  54

古老而優雅的甘肅  56

中國微縮盆景寜夏  58

縱享沙漠風光的新疆  60

河流眾多的青海  62

冰雪之鄉黑龍江  64

東北寶*吉林  66

“共和國長子”遼寜  68

文化多元的香港  70

“賭城”澳門  72

寶島颱灣  74

“天下第*山”泰山  76

“天下第*險”華山  78

??

“天地一寶鏡”青海湖  90

“珍禽王國”鄱陽湖  92

日月齣沒其中洞庭湖  94

古老而優雅的太湖  96

一物撐起眾群峰衡山  80

天地之中嵩山  82

天下絕景恒山  84

奇秀甲天下廬山  86

“四絕三瀑”徵服天下黃山 88

“天地一寶鏡”青海湖 90

“珍禽王國”鄱陽湖 92

日月齣沒的洞庭湖 94

古老而優雅的颱湖  96

【正版包郵】揭秘奇妙世界：洞見兒童認知發展的智慧之書 在孩童純真的眼眸中，世界是無盡的色彩與形狀的交響麯，是無窮的奧秘與驚喜的集閤。本書，一本專為幼年讀者精心打造的認知百科，將引領孩子們踏上一場史無前例的探索之旅，用他們的小小眼睛去發現、去理解、去感知我們生活的這個宏大而精彩的世界。這不僅僅是一本圖畫書，更是一把開啓孩子認知大門的鑰匙，一次點燃他們好奇心與求知欲的火種。 洞察萬象，點亮智慧之光 本書的核心在於“認知”。它並非簡單羅列枯燥的概念，而是巧妙地將抽象的知識轉化為孩子能夠理解和吸收的生動圖景。每一頁，都精心設計瞭引人入勝的插畫，細膩地描繪齣孩子生活中常見的、卻又充滿奇妙之處的各種事物。從浩瀚的宇宙星辰到腳下生長的花草樹木，從忙碌的城市街道到寜靜的鄉村田野，從翱翔的飛鳥到潛遊的魚兒，從神奇的交通工具到各式各樣的建築，每一個細節都經過嚴謹的考量，力求真實而富有啓發性。 我們深知，兒童的認知發展是一個循序漸進的過程。因此，本書的編排遵循瞭科學的認知規律，由淺入深，由近及遠。最初，我們將帶領孩子們認識他們最熟悉的傢庭環境，認識爸爸媽媽，認識傢中各種功能的物品，理解“傢”的概念。接著，視角會慢慢擴展到社區，認識鄰居、商店、公園，理解“社區”是更大範圍的“傢”。再往後，我們一同走進城市，感受城市的活力與多樣，認識城市中的各種建築、交通以及生活在這座城市裏的人們。最終，我們將目光投嚮更廣闊的天地，探索壯麗的山川河流、遼闊的海洋、神奇的動物王國，甚至仰望夜空中閃爍的星辰。 在認識事物的過程中，我們注重引導孩子觀察事物的“特徵”。例如，在介紹動物時，我們會突齣它們的體型、毛發、生活習性、叫聲等。在介紹交通工具時，我們會強調它們的外形、用途、工作原理。這種對特徵的細緻觀察，是孩子形成初步概念、進行分類歸納的基石。我們鼓勵孩子在翻閱書頁的同時，也用自己的眼睛去觀察現實生活中的對應事物，將書本上的知識與生活經驗融會貫通，從而加深理解，鞏固記憶。 點燃想象，放飛思維的翅膀 “童眼識天下”的理念，不僅僅是讓孩子“看見”，更是要讓他們“看見”更多。本書在內容呈現上，極力激發孩子的空間想象力。例如，在介紹高樓大廈時，我們會通過不同的視角，讓孩子理解它們的高度和立體感；在描繪河流時，我們會展示河流的蜿蜒麯摺，引導孩子想象河流的源頭和流嚮。通過豐富多樣的畫麵呈現，我們試圖幫助孩子在大腦中構建齣事物的立體模型，理解它們在三維空間中的位置關係。 我們還通過引入一些有趣的情境和對比，來培養孩子的空間感知能力。比如，通過大小不同的物體對比，讓孩子理解“大”和“小”的概念；通過高低不同的物體對比，讓孩子理解“高”和“低”的概念；通過遠近不同的景物對比，讓孩子理解“遠”和“近”的概念。這些看似簡單的概念，卻是孩子理解空間、認識世界的起點。 本書更是在潛移默化中培養孩子的初步思維邏輯。我們通過設置一些簡單的問題，引導孩子進行思考和推理。例如，在介紹不同職業的人們時，我們會問：“為什麼消防員要穿厚厚的衣服？”“為什麼醫生要戴口罩？”這些問題沒有直接的答案，但能夠激發孩子去聯想、去猜測、去分析，從而初步建立因果關係。在介紹動物的食物鏈時，我們則會展示“誰吃誰”的簡單邏輯，讓孩子初步理解生物之間相互依存的關係。 我們還巧妙地運用瞭“對比”的手法。例如，在介紹白天與黑夜時，通過對比它們的光綫、活動以及齣現的事物，讓孩子理解時間的流轉和晝夜的變化。在介紹不同的天氣時，通過對比晴天、雨天、雪天，讓孩子瞭解天氣變化對生活的影響。這些對比性的內容，能夠幫助孩子建立起事物的相對性概念，理解事物之間的差異與聯係。 構建世界，奠定堅實基礎 本書的內容涵蓋瞭兒童認知發展過程中至關重要的幾個方麵： 認識自我與傢庭： 從認識自己的身體部位，到理解傢庭成員的角色與關係，幫助孩子建立初步的自我認知和傢庭歸屬感。 探索生活環境： 引導孩子認識衣食住行，瞭解日常生活中的各種物品和活動，理解“生活”的意義。 感知自然萬物： 認識各種植物、動物，瞭解它們的生長習性、生存環境，培養對大自然的敬畏之心和熱愛之情。 理解社會與文明： 介紹不同的職業、交通工具、建築，讓孩子初步瞭解社會的分工與運作，感受文明的進步。 認識抽象概念： 通過具象化的圖畫和生動的描述，幫助孩子理解顔色、形狀、大小、數量、時間等抽象概念。 每一項內容都經過精心設計，確保信息準確、生動有趣，並且符閤兒童的認知特點。插圖風格活潑可愛，色彩鮮明，能夠牢牢吸引孩子的注意力。文字簡潔明瞭，充滿童趣，易於孩子理解和記憶。 不止於閱讀，更是親子互動與早期教育的寶藏 本書絕不僅僅是讓孩子獨自翻閱的讀物，它更是親子之間絕佳的互動工具。傢長可以與孩子一起閱讀，指著圖畫，用生動的語言講述書中的內容，解答孩子的疑問，引導他們觀察和思考。每一次共同的閱讀時光，都是一次寶貴的親子交流機會，能夠增進親子感情，同時也在潛移默化中為孩子打下堅實的認知基礎。 對於傢長而言，本書也提供瞭寶貴的育兒啓示。通過本書，傢長可以更清晰地瞭解孩子在不同發展階段的認知需求，從而更有針對性地引導和教育。本書所倡導的觀察力、空間想象力和初步思維邏輯的培養，正是現代教育所推崇的核心素養。掌握瞭這些能力，孩子將能夠更積極主動地學習，更具創造性地解決問題，為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。 正版保障，品質承諾 我們鄭重承諾，本書為正版包郵，從源頭保證瞭內容的質量和權威性。每一本圖書都經過嚴格的質量把控，確保為孩子們提供最安全、最優質的閱讀體驗。我們希望通過正版圖書，讓每一個孩子都能享受到知識的樂趣，都能在健康、綠色的環境中成長。 結語 “寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國”——這不僅僅是一個書名，更是一種承諾，一種對孩子未來發展的殷切期盼。我們相信，通過這本書，孩子們能夠以他們純真的眼睛，去發現、去感知、去理解這個充滿奇跡的世界，他們的小小腦袋將因此變得更加聰明，他們的未來也將因此綻放齣更加璀璨的光芒。這，就是本書所能帶給您的，最珍貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子選書，我真的是花瞭不少心思。之前看瞭一些朋友推薦的，但總覺得內容有點雜，或者圖畫風格不太吸引人。偶然間看到瞭這套《寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國》，第一感覺就是“對味兒瞭！”。拿迴傢孩子就迫不及待地翻開瞭，我仔細看瞭看，裏麵的內容編排真的很有趣。它不是那種乾巴巴地羅列事實，而是通過一個個生動的小故事，或者一些貼近孩子生活的小場景，來引導他們認識周圍的世界。比如，講到“交通工具”，它就不會隻是簡單地畫齣一輛車、一架飛機，而是會通過“小兔去姥姥傢，坐的是什麼車？”這樣的提問，讓孩子去觀察、去思考。我覺得這種方式特彆好，能夠激發孩子的好奇心，讓他們主動去探索。而且，書中的圖片色彩鮮艷，但又不至於過於刺眼，人物和動物的造型都非常可愛，孩子一看就喜歡。我發現，自從有瞭這套書，孩子明顯比以前更願意觀察周圍的事物瞭，看見什麼都會問“這是什麼呀？”“為什麼會這樣呀？”。這對我來說，就是最大的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我一直很關注孩子早期教育這方麵，總想給他們最好的啓濛。市麵上認知類的繪本太多瞭，有時候反而讓人無從下手。直到我入手瞭這本《寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國》，纔真正感受到“用心”兩個字。這本書的定位非常精準，它不是那種涵蓋一切的百科全書，而是聚焦在“我的祖國”這個主題上，通過孩子能夠理解的方式，去講述祖國的大好河山、風土人情、發展成就等等。我特彆喜歡它在講述“城市”那一章的時候，不是簡單地介紹高樓大廈，而是會通過“小螞蟻搬傢，為什麼要選擇在地上？”這樣的問題，引齣城市中道路、建築的布局，以及人們的生活方式。這種由小見大，由具體到抽象的引導方式，我覺得對培養孩子的空間想象力和初步的邏輯思維能力非常有幫助。更重要的是，它沒有迴避一些現代化的元素，比如高鐵、航天科技，這些內容通過非常形象的圖畫和簡潔的文字呈現齣來，讓孩子在潛移默化中感受到祖國的強大和進步。這套書真的很適閤作為孩子認知祖國的第一扇窗戶。

評分☆☆☆☆☆

我買過很多給孩子看的書，有些內容很好，但孩子就是提不起興趣，有些圖畫很漂亮，但內容又太簡單。這本《寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國》正好填補瞭我的這個需求。它最打動我的是，在培養孩子觀察力的同時，也非常注重啓發他們的思考。比如，書中在講到“不同職業的人”時，不是簡單地列齣職業名稱和工作內容，而是會通過“為什麼警察叔叔要指揮交通？”“消防員叔叔為什麼要救火？”這樣的設問，引導孩子去思考這些職業的意義和重要性。這種方式，能夠讓孩子在認識事物的過程中，初步建立起因果關係，培養他們分析問題的能力。而且，書中對“自然現象”的解釋也做得非常到位，用孩子能理解的比喻，比如“雨滴是從天上掉下來的小水珠”，來解釋雨的形成。我覺得這些看似微小的細節，卻對孩子思維邏輯的啓濛起著至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

最近這段時間，我一直在用這本《寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國》陪著孩子閱讀，感覺真的是一次非常棒的親子時光。我發現，這本書最大的優點在於，它能夠很好地平衡“知識性”和“趣味性”。它不會因為要傳遞知識，而犧牲掉圖畫的吸引力，也不會因為圖畫可愛，而讓知識變得膚淺。比如，在介紹“中國的美食”這一章節，書中沒有直接展示成品菜肴，而是通過“媽媽包餃子，需要準備什麼？”這樣的問題，引導孩子觀察食材的來源，比如麵粉是怎麼來的，蔬菜是怎麼種的。然後，再通過生動的手繪圖，展示齣包餃子的過程。這種循序漸進的引導方式，不僅讓孩子認識瞭美食，還讓他們瞭解瞭食物的生産過程，以及其中蘊含的辛勤勞動。而且，書中對“中國傳統節日”的介紹也很有特色，不是簡單地介紹節日名稱和習俗，而是通過“過年的時候，我們為什麼會放鞭炮？”“端午節為什麼要吃粽子？”這樣的問題，讓孩子去探究節日的由來和意義。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本認知書，更是一本能夠培養孩子人文素養的好書。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我對這類“寶寶認知書”的期望值不高，總覺得內容會比較淺顯，圖畫也可能比較稚嫩。但《寶寶的第一本認知百科·童眼識天下·我的祖國》這本書，確實給我帶來瞭不小的驚喜。我注意到它在設計上非常注重細節，比如在介紹“動物”的時候，不僅僅是展示動物的外形，還會簡單地提及它們的習性，甚至是它們在自然界中的作用。我記得有一頁是關於“鳥兒築巢”的，圖畫非常精細，可以看到不同種類的鳥用不同的材料，以不同的方式來建造自己的傢。這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，還能讓他們對“傢”這個概念有更深的理解。而且，書中對於“季節變化”的描述也很有意思，不是簡單地說“夏天熱，鼕天冷”，而是通過孩子熟悉的活動，比如“夏天可以去哪裏玩水？”“鼕天我們穿什麼衣服？”來引導孩子感知季節的變化，理解氣候對生活的影響。這種生活化的切入點，讓孩子覺得認知學習不再是枯燥的任務，而是一種有趣的探索。