书名:少年数学实验
定价:64.00元
售价:48.0元,便宜16.0元,折扣75
作者:张景中王鹏远
出版社:湖北科学技术出版社
出版日期:2017-10-01
ISBN:9787535295378
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
由张景中和王鹏远所合著的这本文集《少年数学实验(精)/张景中科普文集》共18册,包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。以《不错画板》免费版本为操作平台,设置由浅入深的30多个实验,让读者自己动手用计算机发现数学的奥秘,欣赏数学之美。
我一直认为,学习数学应该是快乐且富有探索性的,而《少年数学实验》这本书,恰恰完美地诠释了这一点。它没有采用传统的教科书模式,而是将数学知识巧妙地融入到一系列引人入胜的实验和挑战之中。我尤其喜欢书中关于“数制的奥秘”的章节,它不仅仅是讲解二进制、八进制等概念,更是通过一些简单的计数游戏,让我们直观地理解不同数制之间的转换。我曾尝试着按照书中介绍的方法,用不同颜色的豆子来表示二进制的0和1,通过实际操作,我深刻体会到了计算机是如何进行数据处理的。书中关于“概率与统计的趣味”的探讨也让我受益匪浅。它并没有直接讲解复杂的概率公式,而是通过一些生活化的例子,例如“天气预测”或者“抽奖活动”,让我们轻松理解概率的含义和应用。我曾按照书中的指示,进行了多次模拟抽奖活动,并记录下结果,通过数据的分析,我逐渐理解了“期望值”的概念。这本书最让我欣赏的一点是,它始终坚持“动手实践”的理念。书中提供的每一个实验,都设计得非常有趣,而且所需的材料都非常简单,例如纸张、笔、硬币等,这些都是我们家中很容易找到的物品。这使得任何一个对数学充满好奇的少年,都能在家中轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“天气预报模拟器”,用来预测一些简单的天气变化,这种将数学知识应用于实际模拟中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
评分作为一名曾经在少年时期就对数学充满了好奇与探索欲望的读者,我一直都在寻找能够点燃我心中那份火苗的书籍。当我偶然翻开这本《少年数学实验》,一种久违的兴奋感油然而生。这本书并非那种枯燥乏味、充斥着公式定理的教科书,而更像是一本充满魔力的探险指南,带领读者走进数学的奇妙世界。它以一种近乎游戏的方式,将那些看似遥不可及的数学概念,拆解成一个个生动有趣的实验和挑战。我特别喜欢书中关于“几何的变形艺术”的部分,它不仅仅是讲解各种图形的性质,更是引导我们去思考如何通过切割、折叠、组合来创造出令人惊叹的形态。想象一下,一张普通的纸,经过巧妙的设计,就能变成一只栩栩如生的纸鹤,或者一个精巧的立体模型,这其中蕴含的数学原理是多么迷人!书中还涉及到了概率与统计的初步概念,通过一些简单的抛硬币、抽签游戏,让我们直观地感受到随机性背后的规律。这种将抽象概念具象化的方式,对于少年读者来说,无疑是最好的启蒙。我清晰地记得,书中有一个关于“魔术方块的奥秘”的章节,它并没有直接给出解题步骤,而是鼓励读者自己去观察、去尝试、去发现规律。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念,在书中得到了很好的体现。我至今仍能回想起,在房间里独自一人,对着那个转动的方块,试图找到其中的逻辑,那种专注和解决问题的成就感,是任何电子游戏都无法比拟的。这本书给我最大的感受就是,数学并非是冷冰冰的数字和符号,它更是关于逻辑、关于模式、关于解决问题的一种思维方式。它教会我如何去观察,如何去思考,如何去创新。即使是多年以后,我依然会时不时地回想起书中那些有趣的实验,它们早已深深地烙印在我的脑海中,成为我学习和生活中的宝贵财富。
评分这本书对我来说,简直就像打开了一扇通往数学全新维度的大门。我一直以来都对数学抱有一种敬畏感,总觉得它离我很遥远,充斥着我难以理解的符号和公式。然而,《少年数学实验》的出现,彻底颠覆了我的这种看法。它没有用任何生涩的术语来吓退读者,而是从最基础、最贴近我们生活的事物入手,一步步引导我们去探索数学的魅力。我印象最深刻的是书中关于“数字的魔法”的章节,它通过一些简单的数字游戏,例如“猜数字”或者“数字序列的规律”,让我们体验到数字之间的奇妙联系。原来,看似杂乱无章的数字背后,隐藏着如此精妙的逻辑和规律。书中还介绍了一些古老的数学谜题,例如“七桥问题”或者“数笔画问题”,这些问题不仅具有挑战性,更重要的是,它们教会我们如何将现实世界的问题抽象成数学模型,然后运用数学工具去解决。我记得书中有一个关于“如何测量不能直接触及的物体的高度”的实验,利用简单的影子和比例,我们就能算出高楼的高度。这种将数学知识应用到实际生活中的方法,让我感到无比兴奋和满足。这本书最打动我的地方在于,它鼓励我们动手去实践,去验证。每一个章节都配有详细的实验步骤和所需的简单材料,让我们可以在家中轻松地进行各种数学实验。我曾尝试着按照书中的方法,制作了一个简单的“概率投掷器”,通过反复试验,我更加直观地理解了概率的含义。这种“玩中学”的方式,让我在不知不觉中爱上了数学。它不仅仅是一本书,更是一位循循善诱的老师,一位激发我潜能的伙伴。
评分我一直认为,学习数学的过程应该是充满乐趣和探索的,而《少年数学实验》恰恰完美地诠释了这一点。这本书的独特之处在于,它完全摆脱了传统数学教学的模式,没有枯燥的理论灌输,取而代之的是一系列引人入胜的数学游戏和实践活动。我特别喜欢书中关于“空间想象力的培养”的章节,它通过一些立体图形的搭建和变换,极大地锻炼了我的空间感知能力。例如,书中介绍如何用牙签和橡皮泥搭建各种多面体,从简单的正方体到复杂的十二面体,每一个步骤都充满了挑战和乐趣。我至今还记得,当时我花了整个下午的时间,试图搭建出一个足够稳固的金字塔模型,过程中经历了无数次的失败,但每一次的尝试都让我更加理解了结构和平衡的数学原理。此外,书中对于“数论的奥秘”的讲解也让我眼前一亮。它并没有直接给出各种定理,而是通过一些简单的数字游戏,例如“质数的寻找”或者“完全平方数的规律”,让我们在玩乐中发现数论的美妙。我曾尝试着按照书中的方法,列出前一百个质数,这个过程虽然有些枯燥,但当发现一些意想不到的规律时,那种成就感是无法言喻的。这本书最让我欣赏的一点是,它始终坚持“动手实践”的原则。书中提供的每一个实验,都只需要最简单的材料,比如纸张、剪刀、尺子,甚至是一些日常生活中常见的物品。这使得任何一个对数学感兴趣的少年,都能在家中轻松地进行探索。我曾按照书中的指示,用扑克牌模拟了一场“纸牌博弈”,通过多次试验,我逐渐摸清了游戏背后的概率规律,这让我对概率论有了全新的认识。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它教会我如何用数学的视角去观察世界,解决问题。
评分读完《少年数学实验》,我最大的感受就是,数学并非是我曾经认为的那样,仅仅是冰冷的数字和符号堆砌而成。它更像是一种充满创造力的艺术,一种解决问题的智慧。这本书以一种非常独特且引人入胜的方式,将复杂的数学概念变得通俗易懂,甚至有趣。我尤其记得书中关于“对称之美”的探讨,它不仅仅是讲解对称轴的概念,更是通过各种有趣的剪纸、折纸实验,让我们亲身体验到对称在自然界和艺术中的广泛应用。我曾尝试着按照书中的指示,用一张纸剪出精美的雪花图案,每一个精细的剪裁都蕴含着对称的原理,最终形成的独特而美丽的图案,让我惊叹不已。书中关于“数列的变奏曲”的章节也让我印象深刻,它并没有直接给出等差数列、等比数列的定义,而是通过一些有趣的数列游戏,例如“斐波那契数列的秘密”或者“数字猜谜”,引导我们去发现数列的内在规律。我曾花了很多时间研究斐波那契数列,并尝试用它来创作一些简单的图形,这种将抽象的数学概念与实际创作相结合的方式,让我感到无比新奇。这本书最大的亮点在于,它鼓励读者去“玩”数学,去“探索”数学。书中提供的每一个实验,都设计得既有挑战性又不失趣味性,而且所需的材料都非常简单易得,这使得任何一个有好奇心的少年,都能在家中轻松地进行实践。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“比例尺”,用它来测量房间的实际尺寸,这种将数学原理应用到测量中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是传授知识,更是一种思维方式的培养,它让我看到数学在生活中的无限可能。
评分我对《少年数学实验》的喜爱,源于它打破了我对数学的刻板印象。一直以来,我都觉得数学是枯燥乏味的,是需要死记硬背公式的学科。然而,这本书完全颠覆了我的认知,它将数学变成了一场充满惊喜的探险。我特别喜欢书中关于“图形的魔术”的章节,它不仅仅是讲解各种几何图形的性质,更是通过一些巧妙的图形拼组和切割实验,让我们领略到图形变换的无限可能。我至今还记得,我曾按照书中介绍的方法,用几张不同颜色的纸,通过剪裁和组合,制作出了一个可以变形的立体图形,这个过程让我充分感受到了空间想象力和几何学的魅力。书中关于“概率的游戏”的探讨也让我大开眼界。它并没有直接讲解概率的公式,而是通过一些有趣的随机实验,例如“掷骰子”或者“抽扑克牌”,让我们直观地感受到概率的含义和应用。我曾按照书中的指示,进行了一系列重复的抛硬币实验,并记录下结果,通过数据的分析,我逐渐理解了概率与频率之间的关系。这本书最让我赞赏的一点是,它始终坚持“实践出真知”的理念。书中提供的每一个实验,都设计得非常巧妙,所需材料也非常简单,例如纸张、胶水、剪刀等,这些都是我们家中很容易找到的物品。这使得任何一个对数学充满好奇的少年,都能轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“测量工具”,用来估算操场的大小,这种将数学知识应用于实际测量中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
评分《少年数学实验》就像一本充满智慧的宝藏,让我重新审视了数学的魅力。过去,我总觉得数学是遥不可及的,是只有少数天才才能掌握的学科。但这本书的出现,彻底改变了我的想法。它用一种极其贴近生活、充满趣味的方式,将那些抽象的数学概念变得生动形象。我尤其记得书中关于“数列的秘密”的章节,它并没有直接给出数列的定义,而是通过一些有趣的数学游戏,例如“找规律填数”或者“数字的连乘”,引导我们去发现数列的内在逻辑。我曾花了很多时间研究书中的“数字猜谜”游戏,每一次成功猜中数字时,都给我带来莫大的惊喜和成就感。书中关于“几何的语言”的探讨也让我着迷。它不仅仅是讲解各种图形的性质,更是通过一些巧妙的图形分割和组合实验,让我们领略到图形的和谐与美妙。我曾按照书中介绍的方法,用一张纸剪出复杂的同心圆图案,每一个精细的切割都蕴含着几何的原理,最终形成的图案让我惊叹不已。这本书最大的优点在于,它鼓励读者“动手去尝试”,去“亲身体验”。书中提供的每一个实验,都设计得非常有趣,而且所需的材料都非常简单,例如纸张、笔、尺子等,这些都是我们家中随处可见的物品。这使得任何一个对数学感兴趣的少年,都能在家中轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“角度测量仪”,用来测量教室里不同物体的角度,这种将数学知识应用于实际测量中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
评分《少年数学实验》对我来说,是一次意义非凡的阅读体验。它让我彻底摆脱了对数学的刻板印象,重新发现了数学的奇妙和魅力。这本书没有复杂的理论,没有枯燥的公式,而是用一种游戏化的方式,将数学知识巧妙地融入到各种有趣的实验和活动中。我特别喜欢书中关于“空间探索”的章节,它不仅仅是讲解各种立体图形的性质,更是通过一些有趣的搭建和折叠实验,让我们亲身体验到空间想象力的无穷乐趣。我曾尝试着按照书中介绍的方法,用纸板制作了一个可以打开的“多面体盒子”,每一个步骤都充满了挑战,但最终完成的作品让我惊喜不已。书中关于“数字的魔力”的探讨也让我着迷。它并没有直接给出数论的定义,而是通过一些有趣的数字游戏,例如“数字的平方根”或者“质数的寻找”,让我们在玩乐中发现数字的内在规律。我曾花了很多时间研究书中的“数字魔方”游戏,每一次成功破解魔方时,都给我带来巨大的成就感。这本书最大的优点在于,它鼓励读者“亲自动手”,去“发现规律”。书中提供的每一个实验,都设计得非常有趣,而且所需的材料都非常简单,例如纸张、橡皮泥、牙签等,这些都是我们家中随处可见的物品。这使得任何一个对数学感兴趣的少年,都能在家中轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“几何作图工具”,用来绘制各种复杂的图形,这种将数学知识应用于实际作图中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
评分《少年数学实验》这本书,对我而言,无异于一次关于数学的“寻宝之旅”。它没有给我带来任何压力,反而是源源不断的好奇心和探索欲。书中那些将抽象数学概念变得生动有趣的实验,深深地吸引了我。我至今仍然清晰地记得,书中关于“图形的对称美学”的章节,它不仅仅是简单地介绍对称轴,而是通过鼓励读者自己动手进行剪纸和折纸,创造出各种精美的对称图案。我曾花了好几个小时,用一张纸剪出了一个复杂的雪花图案,每一个精妙的剪裁都让我体会到了数学之美。书中关于“数字的规律游戏”的章节也让我爱不释手。它并没有直接给出数论的定义,而是通过一些巧妙的数字谜题,例如“找到隐藏的数字序列”或者“解开数字锁”,让我沉浸在解谜的乐趣中。我曾花了很多时间研究书中提到的“魔术方块”的奥秘,虽然最终没有完全掌握,但每一次的尝试都让我更加理解了排列组合的原理。这本书最让我赞赏的一点是,它始终鼓励读者“独立思考”,去“发现问题”。书中提供的每一个实验,都设计得非常巧妙,而且所需的材料都非常简单,例如纸张、剪刀、尺子等,这些都是我们家中随处可见的物品。这使得任何一个对数学感兴趣的少年,都能在家中轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“比例尺”,用来测量房间的实际大小,这种将数学知识应用于实际测量中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
评分第一次翻开《少年数学实验》,我就被它独特的设计和内容所吸引。这本书与我以往接触过的任何一本数学书籍都不同,它更像是一本充满趣味的科学杂志,将数学知识融入到了各种有趣的实验和活动中。我尤其喜欢书中关于“逻辑推理的游戏”的部分,它不仅仅是讲解逻辑符号,更是通过一些经典的逻辑谜题,例如“真假话问题”或者“渡河问题”,让我们在解决问题的过程中,锻炼逻辑思维能力。我曾花了很多时间研究书中的“侦探推理”游戏,每一次成功找出凶手时,都给我带来巨大的满足感。书中关于“概率与统计的乐趣”的探讨也让我受益匪浅。它并没有直接讲解概率的公式,而是通过一些简单的生活实例,例如“抽奖”或者“抛硬币”,让我们直观地理解概率的含义和应用。我曾按照书中的指示,进行了一系列重复的抛硬币实验,并记录下结果,通过数据的分析,我逐渐理解了概率与频率之间的关系。这本书最让我欣赏的一点是,它始终坚持“实践出真知”的理念。书中提供的每一个实验,都设计得非常巧妙,所需材料也非常简单,例如纸张、硬币、棋子等,这些都是我们家中很容易找到的物品。这使得任何一个对数学充满好奇的少年,都能在家中轻松地进行实践和探索。我曾按照书中的方法,制作了一个简易的“概率模拟器”,用来模拟各种抽奖活动,这种将数学知识应用于实际模拟中的体验,让我觉得非常有成就感。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它让我看到了数学在生活中的趣味和实用性。
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