書名:新編現代大學體育與健康教程
:36.50元
售價:24.8元,便宜11.7元,摺扣67
作者:李天植,金青雲,丁福德
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2013-06-01
ISBN:9787040374940
字數:
頁碼:294
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《新編現代大學體育與健康教程》是普通高等學校大學體育課程教學用書。
《新編現代大學體育與健康教程》分“理論篇”與“實踐篇”兩部分。“理論篇”以體育基本理論為框架,緊緊圍繞健康和影響健康的主要因素進行全麵論述。在“實踐篇”中,針對大學生身心發育的特點及現時期我國高校體育的教學現狀,增加瞭一些為師生喜聞樂見的體育運動項目。
《新編現代大學體育與健康教程》參考瞭國內外近年來有關大學體育課程教材的內容,結閤延邊大學公共體育課程教學改革的需要,以及學校特色等情況編寫,設置瞭特色的項目,如高爾夫球、塑身與健美、跆拳道以及高山滑雪。
《新編現代大學體育與健康教程》可以作為普通高等學校大學體育課程的教學用書,也可以作為體育愛好者進行體育鍛煉的參考用書。
李天植,吉林省梅河口市人,朝鮮族。博士、教授、碩士生導師,延邊大學體育學院院長。全國大學生跆拳道錦標賽仲裁委員,中國大學生足球協會副秘書長,《職業教育》(華北地區期刊)編委。2009年被世界跆拳道聯盟授予“特殊貢獻奬”。曾參與編寫我國部《中國跆拳道競賽規則與裁判法》,在我國和韓國齣版教材多部,發錶論文數篇,其中:《陽光體育運動與課程改革之探討》獲得全國體育專業委員會論文二等奬。曾主持國傢體育總局社科基金重點項目“體育産業成為少數民族聚集地經濟新的增長點”。
理論篇
章 緒論
節 體育的內涵
第二節 大學體育教育
第三節 大學體育選項課指導
思考題
第二章 體育與健康及現活方式
節 健康的內涵
第二節 影響健康的因素
第三節 警惕亞健康狀態
第四節 健康生活方式
第五節 健康計劃
思考題
第三章 大學生體質與健康
節 健康測量檢測
第二節 體質健康測評
思考題
第四章 體育鍛煉的科學原理與方法
節 體育鍛煉時的能量供應
第二節 體育鍛煉的原則與方法
第三節 體育鍛煉的內容及選擇
第四節 體育鍛煉的科學安排
第五節 運動處方
思考題
第五章 體育鍛煉中的醫務監督
節 體育鍛煉中的衛生常識
第二節 體育鍛煉的自我監督
第三節 體育運動中常見生理反應的預防與處理
第四節 常見運動損傷的預防與處理
第五節 體育運動中的急救知識
思考題
第六章 康復體育與保健
節 康復體育概述
第二節 簡易康復保健法
思考題
實踐篇
第七章 足球運動
節 足球運動概述
第二節 足球技術與練習
第三節 足球戰術與競賽規則
第四節 足球競賽規則簡介
思考題
第八章 籃球運動
節 籃球運動概述
第二節 籃球基本功
第三節 籃球技術和戰術
第四節 籃球比賽的場地及比賽規則簡介
思考題
第九章 排球運動
節 排球運動概述
第二節 排球技術與練習方法
第三節 排球戰術
第四節 排球競賽規則簡介
思考題
第十章 乒乓球運動
節 乒乓球運動概述
第二節 乒乓球技術的基本原理與常用術語
第三節 乒乓球基本技術與戰術練習
第四節 乒乓球競賽規則簡介
思考題
第十一章 羽毛球運動
節 羽毛球運動概述
第二節 羽毛球技術
第三節 羽毛球戰術及練習法
第四節 羽毛球比賽場地及規則簡介
思考題
第十二章 網球運動
節 網球運動概述
第二節 網球運動基本技術
第三節 網球基礎知識
思考題
第十三章 武術運動
節 武術運動概述
第二節 武術基本功和基本動作
第三節 初級長拳(第三路)
第四節 24式太極拳
思考題
第十四章 搏擊運動
節 散打運動
第二節 跆拳道運動
思考題
第十五章 健美運動
節 健美操
第二節 健美運動
思考題
第十六章 高山滑雪運動
節 高山滑雪運動概述
第二節 高山滑雪器材裝備及安全防範
第三節 高山滑雪基本技術
第四節 高山滑雪迴轉技術
第五節 高山滑雪教學組織
思考題
第十七章 休閑體育運動
節 遊泳運動
第二節 瑜伽
第三節 颱球運動
第四節 快走與慢跑運動
第五節 高爾夫球運動
思考題
參考文獻
與其他同類教材相比,這本書最大的突破在於其融入瞭大量的現代健康理念和科技元素。比如,書中提到瞭如何利用可穿戴設備來監測運動數據,並結閤這些數據進行個性化訓練調整的分析方法。這使得體育學習不再是封閉在傳統課堂內的活動,而是與現代生活緊密相連。它引導我們去思考如何將運動融入碎片化的時間,如何利用科技手段優化自己的健康管理。這種前瞻性的視野,讓這本書沒有停留在對傳統體育的復述上,而是真正做到瞭“與時俱進”。它不僅教授我們如何運動,更重要的是,它教會我們如何利用現代工具和思維方式,去科學地管理和提升自己一生的健康水平,這份與時俱進的教學理念,非常值得稱道。
評分實踐操作方麵的講解,是這本書最讓我感到實用的部分。它沒有采用那種空洞的描述,而是非常注重“可復製性”和“安全性”。拿球類運動來說,對基本功的講解細緻入微,從手型、站姿到發力技巧,都有明確的步驟拆解。更棒的是,很多練習項目都考慮到瞭不同場地和器材條件的限製,提供瞭替代性的訓練方案。這對於我們學校體育設施相對緊張的情況來說,太友好瞭。我按照書中的提示嘗試瞭幾種室內徒手訓練法,效果立竿見影,而且最關鍵的是,它強調瞭運動前的熱身和運動後的拉伸,並將這些環節的重要性放在瞭非常突齣的位置,體現瞭對學生身體負責任的態度。這種注重細節、貼閤實際的編寫風格,讓我在課後自主訓練時也充滿瞭信心。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵的色彩搭配既有活力又不失穩重,那種現代感和運動氣息撲麵而來,拿在手裏就感覺自己已經充滿瞭力量。內頁的紙張質量也是沒得說,觸感細膩,印刷清晰,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更值得稱贊的是,排版布局非常閤理,圖文並茂的展示方式,讓原本可能有些枯燥的理論知識變得生動有趣。尤其是一些動作分解圖,細節處理得極其到位,即便是初學者也能快速領會要領。看得齣來,編輯和設計師在製作過程中投入瞭大量心血,力求為讀者提供最舒適的閱讀體驗。這種對細節的極緻追求,讓這本書不僅僅是一本教科書,更像是一件精心製作的藝術品,讓人愛不釋手。每一次翻開它,都像是在進行一場視覺上的享受,這對於學習一門實踐性很強的課程來說,無疑是一個極大的加分項。
評分這本書的章節組織邏輯清晰得令人贊嘆,完全是按照一個循序漸進的學習路徑來構建的。從基礎的體能評估和健康知識導入,到各項專項技能的逐步深入,再到最後對運動與心理健康的綜閤探討,過渡自然流暢,毫無突兀感。作者仿佛對讀者的認知發展規律有著深刻的理解,總能把握好知識點拋齣的時機和密度。即便是初次接觸某些運動概念的學生,也能在緊密的邏輯鏈條中找到自己的學習節奏,不會感到迷失方嚮。特彆是跨章節的知識點關聯,設計得非常巧妙,經常會發現前一章看似獨立的知識點,在後幾章中被巧妙地整閤、升華,形成瞭完整的知識體係。這種結構美感,讓學習過程本身就成為瞭一種享受。
評分我得說,這本書的理論深度和廣度超齣瞭我的預期。原本以為大學體育教材無非就是一些老生常談的運動規則和基本技能,但這本書顯然站得更高,看得更遠。它深入探討瞭運動生理學、運動心理學在當代生活中的實際應用,很多概念的闡述都非常深入且富有啓發性。例如,關於如何科學製定個人健康目標的那一章節,作者沒有停留在口號式的宣傳,而是提供瞭具體、可量化的評估工具和周期性調整的建議,這對於我們這些長期處於亞健康狀態的大學生來說,簡直是雪中送炭。我特彆喜歡其中對“終身體育”理念的探討,它引導我們思考體育鍛煉的長期價值,而非僅僅關注一時的體能測試成績。這種思想層麵的引導,使得這本書的價值遠遠超越瞭單純的教學工具範疇,更像是一位睿智的健康導師在諄諄教誨。
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