初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试 华东理工大学出版社 初中英语语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 外文出版社

ISBN：9787119066073

商品编码：29728183328

丛书名： 初中英语语法

出版时间：2011-07-01

 

 

 

《中学英语突破：精炼语法与核心词汇1800例》 一本让你告别死记硬背，真正掌握初中英语的实用指南 致亲爱的初中英语学习者们： 你是否曾在繁杂的语法规则中迷失方向？是否总觉得英语词汇量庞大，难以有效记忆和运用？是否渴望在课堂之外，找到更系统、更深入的学习方法，让英语成绩更上一层楼？如果你的答案是肯定的，那么这本《中学英语突破：精炼语法与核心词汇1800例》将是你最值得信赖的学习伙伴。 本书并非简单堆砌题目，也不是照搬课本的枯燥讲解。它以“精炼”和“突破”为核心理念，旨在帮助初中阶段的同学们拨开迷雾，直击英语学习的要害。我们深知，初中英语是构建未来英语学习坚实基础的关键时期。然而，传统的教学模式往往存在一些不足，例如： 语法讲解碎片化、理论化： 课本中的语法点常常零散出现，缺乏系统性的梳理和深入的剖析，导致学生难以形成完整的语法体系，遇到综合性题目时容易出错。 词汇记忆被动化、效率低下： 传统的背单词方法往往局限于孤立记忆，忽视了词汇在语境中的实际运用，导致记忆效果不佳，且容易遗忘。 应试导向与能力培养脱节： 部分学习材料过于侧重机械刷题，而忽视了培养学生的语感、逻辑思维以及独立解决问题的能力。 课堂之外的学习资源匮乏： 很多学生渴望获得更具启发性、更贴合实际运用场景的学习内容，但却难以找到真正有效的补充材料。 正是基于对这些痛点的深刻理解，我们潜心研发了这本《中学英语突破：精炼语法与核心词汇1800例》。本书最大的特色在于其“学练结合，以练促学”的模式，以及“化繁为简，直击要义”的讲解思路。 关于语法部分： 我们摒弃了冗长晦涩的理论陈述，而是聚焦于初中英语教学大纲中最核心、最常考、也最容易混淆的语法知识点。每一个语法主题都经过精挑细选，力求简洁明了，重点突出。 系统梳理，脉络清晰： 本书将初中英语的语法知识点按照逻辑关系进行系统梳理，如从基础的时态、语态、情态动词，到句子结构（简单句、并列句、复合句），再到非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句等核心考点。每一部分都循序渐进，构建起完整的语法知识体系，让学生对语法规则的理解不再零散。 “易错点”专项突破： 我们特别关注学生在学习过程中容易混淆、出错的语法点，例如： 时态的细微差别： 明确区分一般过去时、现在完成时、过去完成时等在不同语境下的用法。 情态动词的语气与可能： 深入剖析must, should, can, may, might等在表示推测、义务、能力等方面的不同含义。 被动语态的构建与应用： 强调不同时态下被动语态的构成规则，以及其在特定语境下的表达功能。 非谓语动词的辨析： 重点讲解动词不定式、动名词、分词在句子中充当不同成分时的用法和区别。 从句的连接与功能： 细致分析名词性从句、定语从句、状语从句的引导词、结构特征以及在复合句中的作用。 “场景化”语法讲解： 告别空洞的规则罗列，我们力求将语法知识融入真实的语境中。例如，在讲解过去进行时时，会结合“昨天下午三点你在做什么？”这类实际场景问题；在讲解定语从句时，会通过描述人物、事物来自然引出关系代词和关系副词的运用。这样的讲解方式，能够帮助学生更直观地理解语法规则的实际意义和应用场景。 “讲练一体”的模式： 在每个语法主题的讲解之后，紧接着就是配套的精选练习。这些练习的设计，严格遵循“由易到难，由点及面”的原则，从基础填空、选择，到句子改错、完形填空，再到综合性的阅读理解和短文填空，全面考察学生对该语法知识点的掌握程度。 详尽精准的解析： 每一道题目都配有详细的解析，不仅给出正确答案，更重要的是，会深入剖析错误选项的干扰之处，以及正确选项的理由。特别是对于语法题，解析中会明确指出所考查的语法点，以及相关的语法规则，帮助学生举一反三，避免重复犯错。 关于词汇部分： 我们深知，词汇是英语学习的基石，但死记硬背并非长久之计。本书的词汇部分，以“高效记忆，学以致用”为目标，为你提供一套全新的词汇学习方案。 核心词汇精选，告别盲目： 本书精选了初中英语教材中出现频率最高、最常用、且最具学习价值的1800个核心词汇。这些词汇涵盖了日常交流、课文阅读、考试听力等各个方面，掌握它们，便能基本满足初中阶段的英语学习需求，大大提高学习效率。 “词根+词缀”助记法： 针对部分学生在记忆单词时遇到的困难，我们引入了科学高效的“词根+词缀”助记法。通过分析单词的构成，帮助学生理解单词的内在逻辑，从而实现“以一当十”的记忆效果。例如，理解了“pre-”表示“在……之前”，“-view”表示“看”，就能轻松记忆“preview”（预习）；理解了“port”表示“端口、携带”，就能掌握“import”（进口）、“export”（出口）、“transport”（运输）等一系列词汇。 “语境化”词汇呈现： 每一个核心词汇，都不是孤立呈现的。我们都为其提供了例句、搭配、同义词/反义词、近义词辨析等丰富信息。例句的选择，力求贴近初中生的生活和学习场景，让学生在真实的语境中感受词汇的含义和用法。 “分类归纳”与“主题联想”： 为了帮助学生建立更牢固的词汇网络，我们对词汇进行了分类归纳，例如，按话题（如食物、交通、学校生活）、按词性、按近义词群等。同时，我们鼓励学生进行主题联想，将相关的词汇串联起来，形成记忆链条，加深印象。 “高频考点”词汇提示： 在词汇列表中，我们特别标记了一些在考试中出现频率极高的词汇，以及一些容易被误用或拼写的词汇，帮助学生将重点放在最关键的词汇上。 “词汇测试”巩固强化： 每学习完一定数量的词汇，都会有配套的词汇测试。测试形式多样，包括填空、选择、匹配、根据语境填词等，全方位检验学生对词汇的掌握程度。 本书的独特优势： 1. 精准定位，高效学习： 紧扣初中英语大纲要求，选取最实用、最核心的语法和词汇内容，避免无效学习，最大化学习效率。 2. 深度解析，原理透彻： 针对每个知识点，都进行了深入浅出的讲解，不仅告诉你“是什么”，更告诉你“为什么”以及“怎么用”。 3. 题型全面，实战演练： 覆盖初中英语各类考试题型，包含大量原创和改编的练习题，让学生在实战中巩固所学，提升应试能力。 4. 方法指导，能力提升： 不仅传授知识，更注重传授学习方法，引导学生掌握自主学习和解决问题的能力，为未来的学习打下坚实基础。 5. 语言通俗，易于理解： 讲解语言力求简洁明了，避免使用过于专业的术语，让初中生能够轻松理解和接受。 适合读者： 所有初中英语学习者。 希望系统梳理语法知识，打牢基础的同学。 希望高效扩充词汇量，并掌握词汇运用的同学。 希望在课堂之外获得高质量英语学习指导的同学。 希望提高英语成绩，自信应对各类考试的同学。 如何使用本书： 我们建议同学们按照以下方式使用本书，以达到最佳的学习效果： 1. 主动阅读，理解为先： 在学习语法部分时，不要急于做题，而是先认真阅读讲解，理解每一个语法规则的含义和用法。 2. 联系实际，活学活用： 在学习词汇时，多思考这些词汇在日常生活、课文阅读中的实际应用，尝试用新学的词汇造句。 3. 循序渐进，巩固练习： 按照书中的章节顺序，一步一个脚印地学习，每学完一部分内容，及时完成配套的练习题。 4. 精析解析，反思总结： 做错的题目，一定要认真分析解析，找出错误原因，并记录下易错点，以便今后复习。 5. 温故知新，定期复习： 定期回顾之前学过的语法和词汇内容，通过查漏补缺，将知识牢牢印在脑海中。 《中学英语突破：精炼语法与核心词汇1800例》，不仅仅是一本练习册，更是一本为你量身打造的英语学习“导航仪”和“加速器”。我们相信，通过本书的系统学习，你将能深刻体会到英语学习的乐趣，摆脱学习的困扰，最终实现英语能力的飞跃。 让我们一起，用智慧和汗水，点亮属于你的英语未来！

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从“知其然”到“知其所以然”，探寻英语学习的“深层逻辑” 长时间以来，我的英语学习始终停留在“知其然”的层面，也就是死记硬背语法规则和单词，但却很难理解“为什么”要这样用，也无法灵活地运用。直到我接触到《初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试》，我才开始真正地探寻英语学习的“深层逻辑”。这本书最打动我的地方在于，它总是能够在我产生疑问的时候，提供一个令人信服的解释。例如，在学习比较级和最高级的时候，课本通常会给出公式化的讲解，但这本书却会从逻辑的角度分析，为什么“more than two”用最高级，“less than two”用比较级，这种“追根溯源”的方式，让我对语法规则有了更深刻的理解，也更容易将它们内化。更让我惊喜的是，这本书在词汇的学习上也注重“背后的逻辑”。它会分析一些词汇的演变过程，或者词汇之间的内在联系，让我明白单词并不是孤立存在的，而是相互关联、相互影响的。例如，在学习“spect”这个词根时，书中会列举一系列以“spect”结尾的单词，并解释它们共同的含义，让我能够通过一个词根，掌握一串单词，大大提高了词汇学习的效率。这本书的练习题设计也非常人性化，它不会让你做大量重复枯燥的练习，而是更侧重于考察你对语法和词汇的“理解与运用”。许多题目都会引导你思考，让你在解决问题的过程中，巩固所学的知识。我感觉通过这本书的学习，我不再是被动地接受知识，而是主动地去理解和掌握，我的英语学习进入了一个全新的阶段，我开始真正地“知其所以然”了。

评分☆☆☆☆☆

“反套路”的学习策略，让英语学习“重获新生” 说实话，对于市面上那些千篇一律的英语学习资料，我早已感到厌倦。我尝试过很多方法，但总觉得英语学习像是在原地打转，进步缓慢。直到我接触到《初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试》，我才意识到，原来英语学习还可以这样“反套路”。这本书最大的魅力在于，它敢于挑战传统的教学模式，直击那些“被忽略”的知识盲点。它不是一股脑地灌输你大量的信息，而是通过一种“启发式”的教学方式，引导你主动去思考和探索。比如，书中在讲解一些惯用表达的时候，会先设置一个情境，然后让你尝试用自己的方式来表达，之后再给出地道的说法，并解释其背后的文化和语言习惯。这种方式让我感觉自己不再是被动的接受者，而是学习的主导者。我特别喜欢书中关于“语篇连贯”的讲解，它不是简单地告诉你如何使用连接词，而是教你如何从整体上把握文章的逻辑，如何让句子和段落之间顺畅地衔接，让文章读起来“浑然天成”。这对于提升我的阅读理解和写作能力都非常有帮助。此外，这本书的练习题设计也非常有创意，它不仅仅是知识点的巩固，更是对学习能力的训练。例如，有一些题目会要求你根据图片或者情景写一小段话，这不仅考验了你的词汇和语法运用能力，更锻炼了你的逻辑思维和表达能力。这本书让我对英语学习的态度发生了180度的转变，不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。我重新燃起了学习英语的热情，感觉自己的英语能力也“重获新生”。

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词汇记忆的“新大陆”与语法“盲点”的“填补者” 我是一位即将面临中考的初三学生，英语成绩一直是我的一块心事。我的词汇量虽然不算少，但总是记不住，或者记住了也用不好。语法方面，虽然课本上的基础知识基本掌握，但遇到一些更复杂的句子结构或者一些“怪癖”的用法时，就显得力不从心。当我翻开《初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试》时，我感觉自己打开了英语学习的“新大陆”。这本书的词汇部分，并非简单地罗列单词和释义，而是通过词根词缀、同义词辨析、甚至是一些联想记忆法，将词汇的记忆变得有趣且高效。例如，它会系统地讲解一些常见的词根，然后引申出一系列相关的单词，这样记忆一个单词就能触类旁通，效果远胜于死记硬背。更让我惊喜的是，书中还特别强调了“词汇的语境运用”，通过大量的例句和语境填充练习，让我明白同一个词在不同的语境下可能有着微妙的差别，也让我学会了如何更准确地使用词汇。在语法方面，这本书更是“对症下药”，直击我这样“学有余力”但又存在“盲点”的学生。它没有浪费时间重复讲解我已经掌握的基础知识，而是直接切入了一些进阶性的、容易混淆的语法点，例如非谓语动词在不同句型中的变化、情态动词的各种推测和可能性表达，甚至是比较少见的倒装句的用法。这些都是老师在课堂上讲解较少，但考试中又经常出现的“陷阱”。这本书通过大量的“案例分析”，将这些看似复杂的规则，拆解成易于理解的逻辑，并且配以大量的专项练习，让我能够反复巩固，直到熟练掌握。做完这本书，我感觉自己在词汇的“深度”和语法的“广度”上都有了质的飞跃，对于中考的英语考试，我更有信心了。

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初中英语学习的“点拨”之光 作为一个在初中英语学习道路上徘徊了许久的家长，我总是希望能找到一些能够真正帮助孩子突破学习瓶颈的书籍。市面上充斥着各种语法书和习题集，但很多都流于表面，讲的都是课本上嚼烂了的知识点，反而让孩子觉得枯燥乏味。这次偶然的机会了解到《初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试》，我本抱着试一试的心态，没想到却带来了意想不到的惊喜。这本书最大的特点在于它“不教你已知的”，而是专注于那些在课本里“找不到”或者“讲解不清”的知识点。我印象最深的是关于虚拟语气的部分，课本上的讲解总是模棱两可，让孩子一头雾水，而这本书却用非常生活化的例子，结合一些巧妙的记忆方法，将复杂的规则条理化，甚至还提供了一些“场景模拟”的练习，让孩子在实际运用中去体会虚拟语气的精妙之处。再比如冠词的用法，课本里总是强调“可数名词单数前用a/an，复数前用the”，但对于一些细微的、习惯性的用法，则鲜有提及。这本书则深入挖掘了这些“例外”和“潜规则”，让孩子恍然大悟，原来还有这样的用法！习题部分的设计也十分巧妙，不仅仅是简单的填空和选择，更多的是一些情景对话、短文填空等，旨在考察学生对语法的灵活运用能力。孩子做完一套题目后，往往能发现自己之前的一些理解误区，并且对相关的语法点有了更深刻的认识。这本书就像一个经验丰富的老师，在孩子迷茫的时候，给予及时的“点拨”，让学习之路不再是黑暗的摸索，而是充满了智慧的光芒。

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“解惑”与“拓展”并存，为初中英语学习“添砖加瓦” 作为一名希望为孩子初中英语学习打下坚实基础的家长，我一直在寻找一本能够“解惑”与“拓展”并存的学习资料。《初中英语语法与词汇2000题+课本中不会教你的初中英语语法讲座与测试》这本书恰恰满足了我的这一需求。它不是一本简单的复习资料，而更像是一位经验丰富的英语老师，能够精准地发现孩子学习中的“小毛病”，并提供有效的“解决方案”。我注意到书中在讲解一些容易混淆的介词用法时，没有仅仅停留在“in, on, at”的简单区分，而是深入分析了它们在不同固定搭配和习惯用法中的具体含义，甚至还列举了一些在日常生活中非常常见的表达，让孩子在接触到这些“疑难杂症”时，能够迅速找到应对之策。这本书对于词汇的讲解也十分有深度，它不仅仅关注单词的拼写和基本意思，更强调了词汇的“情感色彩”和“适用场合”。例如，在讲解“happy”和“joyful”这两个词时，书中会分析它们在使用时的微妙差别，以及在不同语境下更适合使用哪个词，这对于提升孩子的语言表达的精准度和丰富度至关重要。此外，这本书的拓展性也体现在其对一些“文化背景”和“语言习俗”的介绍上。例如，在讲解某些固定搭配时，书中会简要介绍其产生的历史渊源或者文化根源，这不仅增加了学习的趣味性，更能帮助孩子从更深层次理解语言的魅力。这本书为我孩子的初中英语学习“添砖加瓦”，让她的英语能力在扎实的基础上，又有了更广阔的拓展空间。