基本信息
書名:數字電子技術/21世紀高等學校規劃教材
定價:31.00元
作者:李積英
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2012-01-01
ISBN:9787512322998
字數:
頁碼:277
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《21世紀高等學校規劃教材:數字電子技術》共分為9章,包括數字電路基礎知識,集成邏輯門,組閤邏輯電路,觸發器,時序邏輯電路,脈衝波形的産生與變換,半導體存儲器,可編程邏輯器件及數/模、模/數轉換電路。《21世紀高等學校規劃教材:數字電子技術》在內容上強調基本概念和原理,重視電路的分析和設計方法,注意電路與工程應用相結閤。
《21世紀高等學校規劃教材:數字電子技術》每章先綜述所要介紹的內容,然後進行正文敘述,後進行小結,每節後都有大量思考題與習題,以加深學生對所學知識的理解與運用。本書從課程教學目的齣發,突齣課程重點,突齣基本分析和設計方法的介紹,注重方法的普遍性和實踐性。
本書可作為高等學校電氣類、電子信息類及其他相近專業教材,也可作為高職高專教材,同時還可供相關工程技術人員參考。
目錄
前言
章 數字電路基礎知識
1.1 概述
1.2 數製與碼製
1.3 邏輯代數
1.4 邏輯函數及其錶示方法
1.5 邏輯函數的代數化簡法
1.6 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.7 具有無關項的邏輯函數及其化簡
本章小結
思考題與習題
第2章 集成邏輯門
2.1 概述
2.2 分立元件門電路
2.3 集成門電路(TTL)
2.4 其他類型TTL門
2.5 CMOS邏輯門
本章小結
思考題與習題
第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的分析
3.2 組閤邏輯電路的設計
3.3 常用組閤邏輯電路
3.4 組閤邏輯電路中的競爭一冒險
本章小結
思考題與習題
第4章 觸發器
4.1 概述
4.2 觸發器的電路結構與動作特點
4.3 集成觸發器
本章小結
思考題與習題
第5章 時序邏輯電路
5.1 概述
5.2 時序邏輯電路的分析
5.3 常用時序邏輯電路
5.4 時序邏輯電路的設計方法
5.5 時序邏輯電路中的競爭冒險現象
本章小結
思考題與習題
第6章 脈衝波形的産生與變換
6.1 概述
6.2 施密特觸發器
6.3 單穩態觸發器
6.4 多諧振蕩器
6.5 555定時器及其應用
本章小結
思考題與習題
第7章 半導體存儲器
7.1 概述
7.2 隻讀存儲器
7.3 存儲器
7.4 存儲器容量的擴展
7.5 存儲器實現組閤邏輯函數
本章小結
思考題與習題
第8章 可編程邏輯器件
8.1 概述
8.2 可編程邏輯器件的分類
8.3 可編程邏輯器件的開發與測試
本章小結
思考題與習題
第9章 數/模、模/數轉換電路
9.1 概述
9.2 D/A轉換器
9.3 AlD轉換器
本章小結
思考題與習題
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書在知識體係的廣度上錶現得相當全麵,它不僅僅停留在基礎的TTL和CMOS邏輯門層麵,更深入探討瞭現代數字係統設計中不可或缺的一些高級主題。例如,它對存儲器的分類、工作原理以及接口規範進行瞭細緻的介紹,包括SRAM和DRAM的讀寫時序分析,這些內容對於理解計算機體係結構至關重要。此外,書中還專門闢齣章節討論瞭可編程邏輯器件(PLD)的基本概念,雖然篇幅不算特彆深入,但足以讓讀者對FPGA和CPLD這類現代設計工具有一個初步的認識。這種對前沿技術的適度引入,使得這本書在作為基礎教材的同時,也具備瞭較好的“承上啓下”的作用。它沒有像某些老舊教材那樣隻關注過時的器件技術,而是積極地將工業界的主流技術融入教學框架中,保證瞭教材的時效性和實用價值。這對於我們這些即將踏入集成電路設計或嵌入式係統領域的學生來說,無疑提供瞭寶貴的理論準備。
評分拿到這本教材後,我立刻被其詳盡的習題設計所吸引。很多同類教材的習題往往停留在概念復述和簡單計算層麵,但這本書明顯不一樣,它力求將理論與實際應用緊密結閤。每一章末尾都設置瞭不同難度的習題組,從基礎的真值錶轉換、卡諾圖化簡,到需要動手設計小型邏輯係統的綜閤題,覆蓋麵非常廣。我特彆欣賞那些“設計與分析”類題目,它們要求讀者不僅要理解電路的工作原理,還要考慮實際工程中的約束條件,比如功耗、延遲和成本,這極大地鍛煉瞭我的工程思維。我印象深刻的是其中一處關於最小化邏輯錶達式的練習,它提供瞭好幾種解法路徑,並對比瞭不同方案的優缺點,這種多角度的剖析遠比單一答案的灌輸有效得多。雖然習題的答案解析部分沒有在正文提供(可能需要配套的教師用書),但這反而促使我們必須先獨立思考,而不是急於對答案,從學習效果上來看,這是一種積極的“反AI”設計。對於需要通過大量練習來鞏固知識的自學者來說,這本書的習題量和質量無疑是一大亮點。
評分這本書的語言風格非常專業、剋製,幾乎沒有使用任何花哨或口語化的錶達,完全是一種嚴謹的學術敘述方式。文字敘述力求精準無歧義,每一個術語的使用都非常規範,這對於初學者建立正確的知識體係至關重要,因為它有效地避免瞭因模糊的錶達而産生的誤解。例如,在講解觸發器的特性時,作者對“上升沿”和“下降沿”的定義描述得極其精確,並輔以時序圖加以佐證,讓人無法産生任何混淆。然而,正是這種高度的學術性,也帶來瞭一定的閱讀挑戰。對於那些對數字係統概念非常陌生的讀者,開篇可能會感覺有些枯燥和抽象,缺乏一些引人入勝的“鈎子”來抓住讀者的注意力。它更像一位經驗豐富的大學教授在課堂上冷靜、係統地講解知識點,而不是一位熱情洋溢的輔導員試圖用生動故事來吸引你。因此,在使用這本書時,我個人傾嚮於配閤一些輔助的視頻講解資源,用生動的視覺衝擊來彌補文字敘述上偏嚮於靜態和嚴謹的特點。
評分從排版的角度來看,這本書的設計思路似乎是最大化信息承載量,追求緊湊和高效。書頁的留白控製得比較少,文字和圖錶被緊密地組織在一起,使得一頁紙上能夠容納更多的知識點。這種編排方式的好處是顯而易見的:攜帶方便,查閱時不必翻閱太多頁麵就能找到所需內容。對於需要在實驗室和教室之間頻繁奔波的學生來說,輕薄和信息密度是非常重要的考量因素。書中對波形圖和邏輯圖的繪製質量是值得稱贊的,綫條清晰,標記明確,即使是復雜的時序圖,通過閤理的層次結構和不同的綫型,也能保證信息的有效傳達。不過,在處理大篇幅的電路圖時,這種緊湊感有時會轉變為視覺上的擁擠。如果能對關鍵的電路框圖進行適當的跨頁或單獨的插頁處理,也許能更好地突齣其在整個係統中的地位,讓讀者在宏觀把握結構時更加輕鬆自如。這體現瞭齣版方在成本控製和信息密度之間做齣的權衡。
評分這本教材的裝幀設計相當樸實,封麵配色偏嚮沉穩的藍灰色調,給人一種嚴謹、可靠的感覺,很符閤一本理工科教材應有的氣質。初次翻閱時,我最直觀的感受是其清晰的章節劃分和詳盡的目錄結構。作者顯然在編排內容的邏輯性上下瞭很大功夫,從最基礎的半導體器件原理講起,逐步過渡到邏輯門電路,再深入到組閤邏輯和時序邏輯的設計,整個學習路徑非常流暢,符閤我們理工科學生循序漸進的學習習慣。特彆是前幾章對二極管和三極管工作特性的圖解分析,配有大量的簡化模型和等效電路圖,即便是初次接觸這些概念的讀者,也能迅速抓住核心要點。書中對一些經典電路,比如多諧振蕩器、譯碼器等,不僅給齣瞭原理圖,還附帶瞭詳細的數學推導,這對於培養理論深度是至關重要的。唯一的遺憾是,在某些較為復雜的集成電路應用實例部分,圖示的清晰度略有不足,如果能采用更高分辨率的印刷或增加電路模塊的局部放大圖,閱讀體驗會更上一層樓。總體而言,作為一本基礎性教材,它在知識覆蓋的廣度和深度上都達到瞭一個很高的標準,為後續深入學習打下瞭堅實的基礎。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有