具體描述
基本信息
書名:左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集
：38.00元
售價：25.8元,便宜12.2元,摺扣67
作者:陳書英
齣版社：哈爾濱齣版社
齣版日期：2009-06-01
ISBN：9787807536000
字數：
頁碼：388
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.663kg
編輯推薦
忠於現實的人，就是那個從現在開始投資於未來的人。
——哈佛大學語錄
我的眼是劍橋教我睜的，我的求知欲是劍橋給我撥動的，我的自我意識是劍橋給我胚胎的。
——徐誌摩
閱讀本書，尋找答案。
常青藤盟校的教育精華，世界學府的育兒智慧。
奧巴馬、比爾·蓋茨、霍金、徐誌摩等成長的搖籃。
獻給劍橋大學建校800周年，經典紀念版。
內容提要
《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》不僅是一部獻給天下父母的讀物，更是一部成人的修身指南。近400年的建校曆史，常青藤盟校之一，先後培養齣8位總統、30多位諾貝爾奬得主。曆史對它的評價隻有一句話：先有“哈佛”，纔有“美國”！風風雨雨800年，走齣瞭7名首相、80多位諾貝爾奬得主，數以百計的財富精英。它就是誕生多諾貝爾奬得主的學府——劍橋大學。它們靠什麼打造瞭這些巨人？它們的教育中有什麼深藏未露的秘密？一本不僅僅是給孩子看的書《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》通過一則則小故事，薈萃瞭流傳至今的哈佛、劍橋具成果的教子智慧，書中每個故事都蘊涵豐富的教育理念和深刻的生活意義，這些故事一直廣泛而深入地影響著韆韆萬萬有責任感的傢庭。
目錄
作者介紹
陳書英，哈佛大學教育心理研究專業，美國UCLA博士，並兼任包括劍橋大學在內的歐洲八所大學客座講師，一生緻力於教育工作，在教育界被稱為“將西方教育理念同東方教育觀念成功混血的倡導者”，有“Her Education（教育女皇）”之美譽，其子女亦在哈佛大學深造。目前定居颱灣。
文摘
哈佛篇
命運——緊握在自己手中
改變觀念，從而改變命運
我們的理想不管怎麼樣都屬於未來。
拿破侖·希爾曾經聘用瞭一位年輕的當助手，替他整理資料、拆閱郵件，同時也負責迴復商務信函。
有一天，拿破侖·希爾口述瞭下麵這句格言，並要求助手用打字機把它記錄下來：“記住，你的限製就是你自己腦海中所設立的那個限製。”
女孩的內心突然劃過一道亮光：“這句話很有價值，我要記住它！”原來她總覺得自己隻是一個助手，她的工作就是完成上司交付的任務。但現在，她決心改變這種既定的工作模式。
從那天起，拿破侖·希爾發現，自己的助手發生瞭某些變化。她開始在晚餐後迴到辦公室，主動從事原本不屬於她而且也沒有報酬的工作。她有時還會主動把寫好的迴信送到拿破侖·希爾的辦公桌上，這些信寫得跟拿破侖·希爾口述的一樣好，有時甚至更好。
偶爾，她會委婉地嚮拿破侖·希爾提一些建議，盡管這種建議應該由更高層次的職員來提齣。有時她還會幫拿破侖·希爾撰寫個人文稿，而齣乎意料的是，她竟然寫得比他的秘書更齣色。
這個女孩一直保持著這個職位和那些良好的習慣，直到拿破侖·希爾的一個重要下屬辭職為止。拿破侖·希爾需要找人來填補這個空缺時，很自然地想到瞭她。
此後，她的職位得到不斷提升，拿破侖·希爾也多次提高她的。而這一切的實現，隻是源於一句不經意的話。
哈佛箴言
人生是介於過去與未來之間的一瞬。一個夢想的閃念可能就是改變命運的契機。夢想是的希望，它的實現不僅需要高瞻遠矚的目光，一雙不知疲倦的腳更是不可缺少。每前進一步，與勝利的距離就更近一步推開機遇的大門 挑戰是通往成功的必經之路。
很久很久以前，有位國王想從自己的大臣之中挑齣一位既聰明又勇敢的人來擔任要職。於是，他想齣瞭一個辦法。
一天，他把所有的大臣帶到一扇布滿塵埃的大門前，對他們說：“這是我國大重的門，有誰能夠把它推開嗎？”所有人都知道，這扇門從未打開過，所以大部分人便理所應當地認為這扇門是肯定無法打開的。
有些人害怕齣醜，還有一些人在猜想國王是否有其他用意，所以沒有～個肯動手的。就在大傢麵麵相覷的時候，一位年輕的大臣信步上前，猛地伸齣雙手。伴隨著滾滾塵煙，大門轟然打開。所有在場的人都目瞪口杲，原來門本來就沒有鎖，任何人隻要稍微用點力氣都能將它推開。
在同僚們羨慕而嫉妒的注視下，這位年輕的大臣接受瞭國王的奬賞，並獲得瞭那個重要的職位。
哈佛箴言
命運總是偏愛那些勇敢的人。機遇就像一條阻隔成功的湍急河流。如果隻站在水邊躊躇。就永遠無法到達彼岸。機遇的急流對每個人都是平等的。可惜並非每個人都有勇氣抓住它。假如你有機會過河，為什麼不伸下一隻腳試試呢？不要扼殺美的可能過去的榮譽和恥辱隻能代錶過去，不要因為眼前的陰影就忽視瞭遠處的陽光。
在美國新澤西州的一所學校裏，有一個全部由“壞孩子”組成的班級。這26個孩子被安排在教學樓裏昏暗的一間教室，他們每個人都有一段不光彩的曆史，墮胎、吸毒、進少管所早成瞭傢常便飯。傢長、老師、學校幾乎對這些孩子放棄瞭希望。
在一個新學期，一位名叫菲拉的女教師接手瞭這個班。她沒有一上來就整頓紀律，叫他們知道自己的“厲害”，而是先讓他們做瞭一道選擇題。她讓孩子們從三個人中，選齣一位他們認為在後來能夠造福於人類的偉人。
這三個候選人分彆是：
A.篤信巫醫，有兩個，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命。
B.曾經兩次被趕齣辦公室，每天要到中午纔起床，每晚都要喝大約一公升的白蘭地，並且有過吸食的紀錄。
C.曾是國傢的戰鬥英雄，一直保持素食的習慣，不吸煙，偶爾喝一點啤酒，年輕時從未做過違法的事。
毫無疑問，大傢都選擇瞭C。而之後菲拉公布的答案卻讓大傢吃瞭一驚：A是富蘭剋林·羅斯福，擔任過四屆美國總統；B是溫斯頓·丘吉爾，英國曆史上的首相；C是阿道夫·希特勒，為全世界造成巨大傷害的惡魔。
菲拉告訴孩子們：“從過去的陰影裏走齣來吧，從現在開始，努力做自己想做的事情，你們都有可能成為瞭不起的人纔。”
菲拉的這番話，改變瞭這26個“壞孩子”的人生。如今他們中有的做瞭法官、有的做瞭飛行員、有的做瞭心理醫生。值得一提的是，當年愛搗亂的羅伯特·哈裏森後來成瞭華爾街上年輕的基金經理人。
哈佛箴言
過去的生活，不管如何輝煌和暗淡，都將隨著時光流逝而遠去。被過去牽絆，是很難灑脫地走嚮美好明天的。過去的一切。隻能代錶過去。未來對於每個人來說。都是一張白紙。如何書寫。還得看我們自己。不要讓昨天的傷感。腐蝕今天的情緒。阻礙今天的步伐。為心靈點起一盞燈我們的心靈需要光明，就像種子發芽離不開太陽。
一個女職員早上像往常一樣到瞭公司，卻被老闆毫無道理地炒瞭魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，覺得生活頓時失去瞭顔色，變得暗淡無光。這時，她發現一個小男孩正站在她身後不遠處咯咯發笑，就好奇地問：“你笑什麼？”
“這條長椅的椅背今天早晨剛剛漆過，我想看看你站起來時背後是什麼樣子。”小男孩滿臉得意地說。
女職員一怔，猛然想到：平時那些刻薄的同事不也正像小男孩一樣躲在我身後，等著嘲笑我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們看笑話，更不能丟掉我的誌氣和尊嚴！
女職員想瞭想，指著對麵跟那個小男孩說：“你看那裏，有很多人在放風箏呢！”小男孩立刻迴頭，等他發覺自己受而惱怒地轉過臉來時，女職員已經把外套脫瞭拿在手裏，身上穿的鵝黃色毛綫衣讓她看起來比剛纔更加青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴失望地走瞭。
在漫長的人生道路上，盡管失意就像那些油漆未乾的椅背一樣隨處可見，在不經意間讓你苦惱不已，但是如果不幸坐上瞭，也韆萬不要沮喪。命運並沒有愚弄你，它隻是給瞭你一個小小的挑戰，脫掉脆弱的外套，你會發現新的生活纔剛剛開始！
哈佛箴言
我們雖不能延長生命的長度。但可以拓展生命的寬度；我們改變不瞭環境，但可以改變自己。以一種正確的態度去麵對工作、生活。無論什麼時候。不管環境多麼艱苦。隻要活在希望中。就會看到光明，這光明也將伴隨我們的一生。用興趣為自己導航不要抱怨，也不要盲目自卑，人生道路是靠自己走齣來的。
沃斯的父親是一傢大公司的總經理，而他自己則隻是個普通甚至可以被評價為愚笨的學生。每天他都要在傢庭教師的幫助下纔能勉強讀完所學課程，他一直覺得生活很壓抑。
他失落地問自己：“我該怎麼辦？為什麼我不能像父親那樣齣色？”
安妮是父親為他請來的傢庭教師，她很奇怪沃斯為什麼總是沉默寡言。“能告訴我你為什麼不快樂嗎？”安妮問道。
“我沒有個性，也從未獲得過成功。”沃斯對安妮說，“你知道，我的父親是一個非常成功的人，而我作為他的兒子，卻非常平凡。我對學習不感興趣，也幾乎找不到任何可以讓自己感到自豪的事情。我是個笨蛋。”
“哦，沃斯，你聽過一句話嗎？”安妮問，“世界上沒有笨蛋！這是我的老師告訴我的，而我現在把這句話告訴你！”安妮說，“每個人的智商都不一樣，但上帝是公平的，或許你不擅長某些東西，但總有你擅長的，隻不過有的時候，你自己沒有發現而已。”安妮接著說，“所以你要去尋找你所擅長的，也就是你所感興趣的東西。如果你願意，我可以帶你去一個好玩的地方。你一定還沒有嘗試過飛翔的感覺吧？”
“好吧，也許你說得對。”沃斯輕輕地說。
“好棒的感覺！”當他走齣飛行學校時，他興奮地對安妮說道，“我擅長飛行，仿佛我天生就有這種本領。我把一切都投入到這瘋狂的追求中，並由此獲得瞭自信心。”
沃斯終於找到自己所擅長的東西，他也從此獲得瞭自信和快樂。“我知道自己不是—個纔華橫溢的人，但我有一種不同尋常的能力，我會飛翔。”他常常這麼對彆人說。
沃斯長大後接管瞭父親的公司，並把公司成功帶到瞭一個全新的高度，公司規模是過去的20倍。
哈佛箴言
生活對任何人來說都絕非易事。然而，隻要用正確的方式審視自己。一切都會改變。每個人都有與生俱來的獨特天賦，我們所要做的就是找到它並把它牢牢抓住。對自己有一個客觀全麵的評價。纔能實現自我。
序言
忠於現實的人，就是那個從現在開始投資於未來的人。
——哈佛大學語錄
我的眼是劍橋教我睜的，我的求知欲是劍橋給我撥動的，我的自我意識是劍橋給我胚胎的。
——徐誌摩
用戶評價
這本書《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》就像一本珍貴的指南，為我的人生航程提供瞭清晰的航嚮和堅實的動力。《左手哈佛傢訓》部分，以其嚴謹的邏輯和實操性，給我留下瞭深刻的印象。它並非空洞的口號，而是將成功的要素分解為可執行的步驟和原則。我從中學習到瞭如何設定清晰的目標，如何製定周密的計劃，以及如何在執行過程中剋服睏難。關於“自律”和“堅持”的論述，更是讓我明白瞭，任何看似耀眼的成就，背後都離不開日復一日的汗水和努力。書中關於“批判性思維”的闡述，更是如同打開瞭我思考的另一扇窗戶，讓我學會辨彆信息的真僞，不盲從，不迷信，獨立地做齣判斷。而《右手劍橋傢訓》部分，則以其深邃的人文關懷和對精神世界的探索，觸動瞭我內心深處的情感。它更側重於“品格”的培養和“人生價值”的思考。關於“好奇心”和“求知欲”的強調，讓我重新點燃瞭對世界的好奇，並認識到，探索未知是人生最有趣的旅程之一。書中關於“寬容”和“理解”的論述，也讓我學會瞭如何以更平和的心態去麵對人際關係中的摩擦，如何去欣賞他人的不同。這本書的語言風格非常鮮明，哈佛部分偏嚮理性分析，劍橋部分則更具人文色彩，這種對比與融閤，使得閱讀體驗層次豐富，引人入勝。
評分初次翻閱《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》，我就被它所蘊含的博大精深的智慧深深吸引。這並非一本簡單的說教式讀物，而是一場關於人生哲學與成功之道的大師對話。哈佛傢訓部分，以一種清晰、嚴謹的邏輯，為我展示瞭通往成功的路徑。它注重“實效”與“執行”，讓我明白，任何偉大的成就都源於腳踏實地的努力和精準的規劃。書中關於“時間管理”和“目標設定”的章節，為我提供瞭切實可行的工具，讓我得以更有效地利用寶貴的時間，更清晰地規劃人生方嚮。我尤其喜歡其中關於“延遲滿足”的論述，它讓我深刻理解到，為瞭更長遠的成功，此刻的剋製與堅持是多麼重要。而劍橋傢訓部分，則以一種更顯“人文主義”和“精神探索”的姿態，引導我審視內心，關照靈魂。它側重於“品格”與“修養”，關於“獨立思考”和“批判性思維”的闡述，讓我開始反思社會上普遍存在的盲從現象，並鼓勵我勇於質疑，敢於探索真理。書中對“藝術”和“美學”的探討，也讓我看到瞭生活除瞭功利之外的另一番景象，讓我學會去欣賞生活中的點滴美好。這本書的語言風格可謂是“百花齊放”，時而精準如科學公式，時而詩意如藝術作品，這種多樣性使得閱讀過程充滿驚喜，也極大地拓展瞭我的認知邊界。
評分《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》這本書，給我帶來瞭一種全新的閱讀體驗，它如同在我麵前展開瞭一幅知識與智慧的宏偉畫捲。我之前從未想過，將哈佛和劍橋這兩所享譽世界的學府的“傢訓”進行如此細緻的梳理和呈現，竟能産生如此強大的化學反應。哈佛傢訓部分，以其鮮明的“目標導嚮”和“實效主義”風格，讓我看到瞭成功的邏輯鏈條。它不僅僅是簡單的說教，更是對行動指南的深度剖析。我尤其被其中關於“自我驅動力”和“解決問題的能力”的論述所吸引，這些內容讓我深刻理解到，真正的強大源於內心的驅動，以及麵對挑戰時不畏艱難、勇於尋找解決方案的決心。書中提齣的“批判性思維”訓練方法，更是給瞭我極大的啓發，讓我學會如何去辨彆信息，如何不被錶麵現象所迷惑。而劍橋傢訓部分，則以一種更加“人文關懷”和“精神追求”的視角，觸及瞭我內心深處的情感。它讓我反思“生命的價值”和“人性的光輝”。關於“同理心”和“寬容”的探討，如同春風化雨，滋潤著我略顯功利的心靈。我從中學會瞭如何去理解他人，如何以更包容的態度麵對世界。這本書的語言風格非常多變，既有哈佛的精準有力，又有劍橋的溫潤細膩，這種對比與融閤，使得閱讀過程充滿瞭驚喜和啓發。
評分當我第一次接觸到《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》時，我被它極具辨識度的書名所吸引，同時心中也充滿瞭好奇：究竟是什麼樣的內容，能夠將哈佛和劍橋這兩所世界頂尖學府的“傢訓”融閤在一起？閱讀之後，我發現這不僅僅是一本書，更是一場跨越時空的思想盛宴。哈佛傢訓部分，以一種極其務實和結果導嚮的風格，為我展現瞭成功人士的思維模式和行動指南。它不是空洞的口號，而是具體的原則和方法，比如關於“責任感”的闡釋，讓我明白瞭何為真正的擔當，如何纔能在復雜的環境中做到言齣必行。書中對於“學習能力”的強調，也讓我認識到，在這個快速變化的時代，持續學習的重要性不言而喻。我從中汲取瞭許多關於如何提高學習效率、如何保持思維敏銳度的寶貴經驗。劍橋傢訓部分，則以一種更顯深邃和人文的視角，引導我思考生活的意義和人生的價值。它沒有教我如何“贏”，而是教我如何“活”。關於“獨立思考”的論述，讓我深刻反思瞭社會上存在的各種盲從現象，並鼓勵我勇於質疑，敢於探索。書中對“藝術與人文”的探討，也讓我重新審視瞭生活中的美好，學會欣賞和感受生命中的點滴詩意。這本書的行文風格非常多樣，時而邏輯嚴謹，時而詩意盎然，這種跳躍式的閱讀體驗，反而讓我保持瞭高度的興趣和專注。
評分捧讀《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》，我感到一股前所未有的震撼和驚喜。這絕非是一般的“傢訓”簡單堆砌，而是兩種截然不同又異麯同工的教育理念和人生智慧的碰撞與融閤。哈佛傢訓部分，猶如一位嚴謹的教授，條分縷析地剖析成功之道，其邏輯之嚴密，論證之充分，令人拍案叫絕。它不僅僅停留在“如何成功”的錶麵，更深入挖掘成功的內在驅動力——自律、責任、以及永不滿足的求知欲。我尤其欣賞其中關於“設定目標與執行力”的章節，它沒有提供空洞的鼓勵，而是給齣瞭切實可行的方法論，讓我深刻理解到，偉大的成就並非源於運氣，而是源於日復一日的堅持與打磨。劍橋傢訓部分，則宛如一位飽經滄桑的哲人，用溫潤而深刻的語言，引導讀者審視內心，關照靈魂。它所強調的“人文關懷”、“終身學習”以及“對真理的追求”，如同一股清流，滌蕩著我浮躁的心緒。那些關於美學、道德以及人際關係的論述，字裏行間都透露齣一種超越功利的智慧，讓我開始重新思考生活的意義和價值。這本書的編排獨具匠心，將東西方頂尖學府的智慧精髓巧妙地融閤在一起，形成一種互補與共鳴。我常常在閱讀哈佛傢訓的理性思考後，轉嚮劍橋傢訓的情感升華，這種循序漸進的過程，讓我的認知維度不斷拓寬，思維模式也變得更加立體和包容。這不僅僅是一本書，更是一場心靈的洗禮，一次智識的飛躍。
評分這本書的齣現，仿佛在我平靜的生活中投入瞭一顆璀璨的明珠，散發著耀眼的光芒。《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》不僅僅是一本簡單的傢訓集閤，它更像是一個智慧的寶庫，將人類文明中最寶貴的精神財富，以一種獨特而深刻的方式呈現給我。哈佛傢訓部分，以其高度的邏輯性和係統性，為我構建瞭一個清晰的人生框架。它強調“行動”與“結果”，教會我如何設定切實可行的目標，並付齣不懈的努力去實現它們。我特彆欣賞書中關於“責任”和“擔當”的論述，這讓我深刻認識到，每一個個體都應為自己的選擇和行為負責。這些教誨如同燈塔，指引我如何在復雜的世界中保持清醒的頭腦，並做齣明智的決策。劍橋傢訓部分，則以其深沉的人文情懷和對精神世界的探索，觸動瞭我內心的柔軟。它強調“思考”與“品格”，引導我關注生命的內在價值，以及如何成為一個更有深度、更有溫度的人。關於“好奇心”和“創造力”的闡述，更是點燃瞭我對知識永無止境的追求。我在這裏感受到瞭，真正的富足在於精神的豐盈，在於對世界保持一顆純淨而好奇的心。這本書的敘述方式非常多樣，時而如學者的嚴謹分析，時而如詩人的深情吟詠，這種風格的跳躍，恰恰捕捉到瞭人類智慧的豐富多彩。
評分這本書的齣現，簡直是為我量身定做的。我一直對世界頂尖學府的教育理念和文化底蘊充滿好奇，而《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》恰恰滿足瞭我這一渴求。打開書的那一刻，我便被其獨特的結構所吸引——左手哈佛，右手劍橋，這仿佛是一種象徵，代錶著理性與感性、科學與人文的完美結閤。哈佛傢訓部分，給我的第一印象是“效率”與“結果”。它不像一些雞湯文那樣空洞地鼓吹“夢想”，而是直指“方法”與“行動”。每一條傢訓都帶著一種不容置疑的嚴謹和力量，讓我深刻感受到，真正的成功是建立在紮實的基礎和不懈的努力之上的。書中關於“時間管理”和“精力分配”的論述，是我一直以來努力的方嚮，讀來深有啓發，仿佛找到瞭解決現實問題的鑰匙。而劍橋傢訓部分，則如同一股溫柔而堅定的力量，引導我反思“初心”與“方嚮”。它更多地關注人的內在品質，如“同理心”、“批判性思維”以及“對知識的熱愛”。我尤其喜歡其中關於“閱讀的意義”的探討，它讓我重新認識到，讀書不僅僅是為瞭獲取知識，更是為瞭塑造人格，拓展生命的寬度。這本書的語言風格也十分討喜，既有哈佛的精準與簡潔，又不乏劍橋的優雅與深刻。閱讀過程中，我時常會沉浸在作者的思緒中，仿佛與那些偉大的思想傢們進行瞭一場跨越時空的對話。這本書帶給我的，絕不僅僅是知識，更是一種對人生態度的重塑，一種對自我潛能的激發。
評分《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》這本書，為我打開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。它以一種前所未有的方式，將兩種世界頂尖學府的教育理念和人生智慧巧妙地融閤在一起，給我帶來瞭強烈的思想衝擊。哈佛傢訓部分，以其“目標驅動”和“結果導嚮”的鮮明特點，為我勾勒齣瞭成功的邏輯圖譜。它不僅僅是泛泛而談的勵誌，而是深入剖析瞭實現目標所需的具體方法和心態。我尤其被其中關於“責任感”和“領導力”的論述所打動，這讓我深刻理解到，作為個體，我們不僅要對自己負責，更要勇於承擔更大的責任，並在團隊中發揮積極的影響力。書中關於“終身學習”的強調，也讓我認識到，知識的更新迭代如此之快，唯有不斷學習，纔能保持競爭力。劍橋傢訓部分，則以其“人文關懷”和“精神探索”的獨特視角，觸動瞭我內心最柔軟的地方。它更關注“品格”的塑造和“內在的富足”。關於“同理心”和“寬容”的探討，如同一股清泉，滋潤著我略顯粗糙的心靈。我在這裏學會瞭如何去理解他人，如何以更包容的態度去接納這個世界的多樣性。這本書的語言風格變化莫測，時而邏輯嚴謹，字字珠璣；時而婉約細膩，如詩如畫。這種風格的交織，使得閱讀過程宛如一場精彩紛呈的智力探險。
評分這本書如同一場知識的盛宴，在我的書架上熠熠生輝。翻開它，我仿佛置身於一片知識的海洋，左手是哈佛嚴謹的學術氣息，右手是劍橋深厚的文化底蘊，二者交織，構成瞭一幅壯麗的知識畫捲。初讀之下，便被其內容的深度和廣度所震撼。它不僅僅是簡單的傢訓匯編，更是一種智慧的傳承，一種人生哲學的凝練。哈佛傢訓部分，以其邏輯嚴謹、條理清晰的風格，引導我深入思考，如何在這個復雜的世界中構建清晰的思維模式。那些關於責任、正直、勤奮的教誨，如同燈塔，照亮瞭我前行的道路。我特彆喜歡其中關於批判性思維的章節，它教會我如何不盲從，如何獨立思考，如何辨彆信息的真僞。這對於信息爆炸的時代而言，無疑是寶貴的財富。而劍橋傢訓部分，則以其含蓄內斂、韻味無窮的文字，觸動瞭我內心深處的情感。它更多地關注人性的修養，關於同情、寬容、感恩的闡述，如同一股清泉，滋潤著我乾涸的心靈。讀到關於藝術與人文的篇章時，我仿佛能聽到古老鍾聲的迴響，感受到曆史的厚重。這本書的語言，既有學術的精確，又不失文學的魅力，讀起來絲毫不覺枯燥，反而如同與智者對話，受益匪淺。它提供的不僅僅是知識，更是一種對生活態度的啓迪，一種對人生價值的探索。我迫不及待地想深入研讀，將這些寶貴的智慧融入我的生活。
評分這本書的封麵設計就足以吸引人，當翻開扉頁，那股濃鬱的學術氣息和人文情懷撲麵而來。《左手哈佛傢訓右手劍橋傢訓全集》並非一本簡單的勵誌讀物，它更像是一部精心打磨的人生教科書，將兩所世界頂級學府的核心價值觀和智慧精髓，以一種獨特的方式呈現在讀者麵前。哈佛傢訓部分，給我的感覺是“精確”與“力量”。它用一種近乎軍事化的嚴謹，剖析瞭成功的要素，從細微之處揭示瞭成就大事的根本。我特彆欣賞其中關於“自我認知”和“決策能力”的章節，它並非提供現成的答案，而是教會讀者如何去分析問題，如何做齣更明智的選擇。每一句話都仿佛經過韆錘百煉，字字珠璣，引人深思。我在這裏學到瞭如何設定清晰的目標，如何有效地規劃時間，以及如何將壓力轉化為動力。而劍橋傢訓部分，則如同一位睿智的長者，用溫潤而富有哲理的語言，引導我審視人性的光輝。它更側重於“品格”與“修養”，關於“好奇心”、“獨立思考”以及“對美的追求”的論述，讓我對生活有瞭更深層次的理解。我在這裏體會到瞭，真正的財富並非物質的堆積，而是精神的富足。這本書的結構設計也非常巧妙，將兩種不同的風格融入一體，閱讀過程中，我常常在嚴謹的邏輯分析和深邃的人文思考之間切換，這種體驗非常獨特，也極大地豐富瞭我的認知。
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