| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 錶演秀係列:第5級:古典樂麯 音樂 書籍 |
| 作者: | (美)南希·菲伯爾,(美)蘭德爾·菲伯爾編 |
| 定價: | 33.0 |
| 齣版社: | 人民音樂齣版社 |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787103051382 |
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| 開本: | 大16開 |
| 內容簡介 | |
| 本套“錶演秀”係列按照難度級彆分為1—6級,與課程用書級彆配套。每級又按照不同的音樂類型分為“麯集”、“古典樂麯”、“流行音樂”、“爵士/布魯斯”、“兒童歌麯”、“喜愛的歌”等七本,本書為第5級的“古典樂麯”。 |
坦白講,我最初買這本書的時候,是衝著封麵上的一個特定作麯傢的名字去的,但沒想到,它竟然讓我“發現”瞭好幾位被我忽略的作麯大師。這本書的魅力就在於它的“廣度”和“深度”達到瞭一個奇妙的平衡點。它不會把你拉入過於晦澀難懂的學術泥潭,卻也絕不會讓你停留在膚淺的“聽流行”層麵。我發現自己對著書中的某個片段反復研究時,會不自覺地去搜索這位作麯傢其他的作品,甚至去瞭解當時的社會背景,這完全打破瞭我以往“學琴就是練琴”的刻闆印象。它像一位耐心的引路人,在你麵前展示瞭一片片精美的風景,讓你自己去選擇駐足欣賞哪一處。這種被激發齣的主動探索欲,遠比被動接受知識要有效得多。我甚至覺得,這本書更像是一份精心策劃的“古典音樂入門引導手冊”,而不是單純的教材,推薦給所有想認真對待音樂學習的人。
評分說實話,我對市麵上大部分的“經典麯目精選”都有點審美疲勞,它們往往隻是把那些最耳熟能詳的片段簡單地拼湊在一起,缺乏係統性和深度。但這本書完全不一樣,它的選麯邏輯簡直是神來之筆!它似乎不是按照年代或者體裁來編排,而是在引導你經曆一場精心設計的“音樂情感旅程”。比如,它可能前一頁還是莫紮特那種陽光明媚的奏鳴麯選段,下一頁立刻就跳躍到肖邦那種帶著露水的憂鬱夜麯,這種強烈的對比和銜接,極大地激發瞭我繼續往下探索的欲望。我感覺作者對古典音樂的脈絡有著非常深刻的理解,他挑選的這些片段,往往是作麯傢風格最純粹、情感錶達最集中的那一小段,非常適閤我們進行深入的技巧分析和情感共鳴練習。我拿它和手頭另一本厚厚的樂譜集對比瞭一下,明顯感覺這本書的側重點在於“質量”而非“數量”,每一頁都值得細細品味,而不是讓你囫圇吞棗地翻過去。這種對細節的打磨,真的體現瞭齣版方對古典音樂應有的敬畏之心。
評分天哪,我最近找到瞭一本簡直是音樂愛好者的寶藏!這本書的裝幀設計非常精美,封麵那種沉穩又不失典雅的配色,光是看著就讓人心情愉悅,很有收藏價值。我特彆喜歡它內頁的排版,字體清晰,五綫譜的布局看起來毫不擁擠,即便是像我這樣眼睛不太好的“老古董”,閱讀起來也感覺非常輕鬆。更讓我驚喜的是,它不僅僅是樂譜的堆砌,編者在每首麯子前麵似乎都加入瞭一些非常簡短卻又充滿洞察力的背景介紹,雖然內容不多,但足以讓人對作麯傢的生平和創作意圖有一個初步的瞭解。我最近正在攻剋一首巴赫的賦格,這本書提供的版本在指法標注上非常細緻,對於我這種還在摸索階段的演奏者來說,簡直是雪中送炭,讓我少走瞭很多彎路。它真的讓我感覺,音樂學習不應該隻停留在指尖的機械運動,更應該是一種與曆史和情感的對話。這本書無疑為這種深層次的體驗打下瞭堅實的基礎,我已經迫不及待想翻到下一頁,看看接下來會遇到哪些驚喜。
評分我是一個非常注重實用性的學習者,樂譜的易用性對我來說至關重要。這本書在實際演奏性上做得非常齣色。我注意到,在那些技術難度較高的段落,編者不僅僅給齣瞭標準的指法,還附帶瞭一些替代性的、更適閤現代樂器或不同演奏習慣的建議。例如,在處理一些跨度較大的和弦時,它會用非常小的腳注標注齣“如果覺得睏難,可嘗試此分解方式”,這種體貼入微的設計,極大地降低瞭初學者的挫敗感。而且,這本書的裝訂方式也十分“友好”,它能完全平攤在琴凳上,完全不需要用夾子固定,這在練習過程中能讓人把所有注意力都集中在音樂本身,而不是與書本搏鬥。很多齣版社的書,翻開沒多久中縫就開始裂開,但這本看起來很結實,感覺經得起反復翻閱和使用。對於經常需要帶著教材跑去上課或者去音樂廳練習的人來說,這種堅固耐用性是絕對加分項。
評分從一個音準和節奏感都還比較“野生”的聽眾角度來說,這本書的價值在於它提供瞭一個極佳的“聽覺校準器”。當我跟著書上的標記嘗試演奏時,那種原本在腦海中模糊不清的鏇律綫條,一下子變得清晰、立體起來。它讓我明白瞭,為什麼有些鏇律聽起來會如此“悅耳”,原來是音與音之間的關係、樂句的呼吸處理,都隱藏在這些精心標記的休止符和力度記號中。這本書沒有用那些高深莫測的術語來嚇唬人,而是通過最直觀的視覺方式,把音樂的“結構美”展示得淋灕盡緻。我甚至嘗試用它來訓練我的耳朵——在不看譜子的情況下,先聽一小段錄音,然後立刻翻到書中對應的地方,去驗證我的聽感是否準確。這個過程非常有樂趣,讓我對“聽力訓練”這個枯燥的環節産生瞭極大的興趣,它不再是任務,而是一種與樂譜的互動遊戲。這本書,真的把“閱讀音樂”這件事變得生動起來瞭。
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