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王海娜著 著

图书标签:

• 科普
• 儿童文学
• 爱迪生
• 发明家
• 科学
• 励志
• 成长
• 梦想
• 传记
• 少儿

店铺： 世纪摆渡人专营店

出版社： 郑州大学出版社

ISBN：9787564511067

商品编码：29735454186

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：科普乐园 和爱迪生一起去追梦

定价：21.80元

作者：王海娜著

出版社：郑州大学出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787564511067

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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内容提要

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　　《和爱迪生一起去追梦》通过两个小主人公的科学旅行，从千千万万个发明中撷取了部分对人类文明进程起重要作用的发明，通过这一个个的发明，使小朋友们了解每个发明者曾经拥有的梦想与追求，以及他们的失败与成功，艰辛与喜悦。《和爱迪生一起去追梦》旨在激起小明友们热爱科学、热爱生活的激情，促使小朋友们开拓视野、活跃思维，促进发明创造。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《星际漂流者的日志：失落文明的回响》 作者： 林宇辰 出版社： 蓝鲸文化 装帧： 精装，内含多幅手绘星图与文物复原图 字数： 约 45 万字 ISBN： 978-7-5608-6829-1 --- 内容简介： 《星际漂流者的日志：失落文明的回响》并非一部传统意义上的科幻史诗，而是一份跨越光年的、充满人文关怀的考古记录与个人忏悔录。它讲述了人类文明遭遇“大寂静”事件——一次突如其来的、席卷银河系的未知能量波，抹去了所有先进通信网络和实时计算能力的灾难——后，个体在宇宙尺度下的挣扎与探索。 故事的主角，秦渊，曾是“方舟计划”的首席天体物理学家，也是为数不多在灾难爆发时处于深空探测任务中的宇航员。当他从一次长达十年的例行观测任务中返回，发现故乡的蓝色星球已陷入技术倒退的黑暗时代，整个银河系仿佛被按下了静音键。所有的超光速通讯中断，已建立的星际殖民地陷入孤立，文明的基石摇摇欲坠。 秦渊没有选择回归那个破碎的地球，因为他携带的“信标”探测器捕捉到了一组来自仙女座星系边缘的微弱、但结构复杂的信号——那是完全不同于人类已知物理模型的数学结构。这份执念驱使他将剩余的资源投入到一次近乎自杀式的单人远航中，目标是信号的源头，一个被星图标注为“幽灵星域”的区域。 第一部：回声与残骸 小说的开篇，细腻地描绘了秦渊在孤独的深空中，如何维护一艘老旧但经过魔改的“漫游者号”飞船。他不再依赖强大的中央AI，而是重新拾起了上个世纪的机械操作手册和手工绘制的星图。这一部分充满了对科技失落的哀叹，以及对人类早期航海时代精神的回归。他必须依靠古老的六分仪和对脉冲星的精准测量，穿越被宇宙尘埃和残存的“大寂静”能量场扭曲的空间。 在搜寻信号源的过程中，秦渊发现了几个被遗弃的、属于“前寂静时代”的哨站。这些哨站是文明的墓碑，里面保存着冰冻的数据晶体和被腐蚀的巨型空间站残骸。通过对这些残骸的解析，秦渊开始拼凑出“大寂静”事件的真相——它可能不是一次武器攻击，而是一种宇宙尺度的“自然选择”，是文明发展到一定程度后，必然会触发的物理屏障。 第二部：阿卡迪亚的低语 经过漫长的航行，秦渊终于抵达了信号的中心点，一个围绕着一颗红巨星运行的、被浓厚星际云包裹的行星系统——“阿卡迪亚”。这里的文明已经消亡，但留下的遗迹却颠覆了秦渊所有的认知。 阿卡迪亚文明，被称为“织梦者”，他们没有发展出我们所理解的电磁或量子技术，而是掌握了对“概念结构”的直接干预能力。他们的城市不是由钢铁铸造，而是由固定的思维模式构建而成，像巨大的、永恒不变的几何艺术品。 秦渊发现，织梦者们并非死于灾难，而是主动选择了“格式化”。他们通过一种复杂的“集体上传”仪式，将自身的意识和知识编码进了一种极其稳定的、非物质的形态，并利用该能量源向外发射了那个微弱的信号——那不是求救，而是“警示”。 第三部：熵增与意义的重构 在阿卡迪亚的遗迹中，秦渊找到了核心档案馆——一个漂浮在真空中的，由纯粹引力波构成的球体。在这里，他接触到了织梦者留下的最后信息：宇宙的熵增是不可逆的，所有复杂的、依赖于能量输入的文明终将走向衰亡。他们试图用技术对抗熵增，最终发现最好的方法是“去物质化”，将信息固化在宇宙的基本规律中。 然而，这份“永恒的知识”对于秦渊而言是冰冷而无用的。他意识到，文明的价值不在于永恒，而在于其短暂的、充满激情的创造过程。阿卡迪亚人放弃了体验，追求了不朽；而人类，尽管脆弱，却拥有犯错、感受痛苦和重生的能力。 在日志的最后几章，秦渊面临抉择：是利用飞船上仅存的能源，将阿卡迪亚的宏大知识以纯粹数据的方式传输回已陷入黑暗的太阳系，冒着数据在途中被扭曲甚至转化为灾难的风险；还是将这份知识永远封存在幽灵星域，转而带着织梦者留下的、关于“如何在低技术水平下维持文化多样性”的哲学遗产返航？ 小说以秦渊驾驶着“漫游者号”掉转船头，朝着遥远、充满未知风险的太阳系航行的背影结束。他带走的，是关于如何重新定义“进步”的思考，而非先进的武器或能源技术。 主题探讨： 本书深入探讨了技术依赖性的脆弱性、文明的真正意义、以及知识传承的伦理困境。它质疑了“越先进越好”的线性进步观，强调了在宇宙尺度下，适应性、人文精神和对“存在本身”的欣赏，才是抵抗虚无的最终力量。秦渊的旅程，是一次从仰望星空获取答案，到回望内心寻找力量的艰难回归。 ---

评分☆☆☆☆☆

《科普乐园 和爱迪生一起去追梦》这个书名，让我觉得既有趣又充满力量。我一直认为，科学不仅仅是书本上的知识，更是一种探索世界的方式，一种解决问题的能力。而爱迪生，正是这种精神的完美体现。我希望这本书能够带我进入一个充满奇思妙想的“科普乐园”，在那里，我可以看到一个真实的爱迪生，他不仅仅是一位伟大的发明家，更是一位拥有孩子般纯粹好奇心和顽强毅力的人。我期待这本书能够以一种引人入胜的方式，讲述爱迪生是如何从一个普通的男孩，成长为影响世界的发明家。我相信，这本书会给我带来很多惊喜，也许我会了解到一些关于发明的小技巧，也许我会学到如何去观察和思考，更重要的是，我希望能够从中汲取到“追梦”的力量。这本书，对我而言，就像是一盏明灯，照亮我通往科学殿堂的道路，让我对未来的探索充满信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《科普乐园 和爱迪生一起去追梦》这个书名的时候，我的脑海中立刻浮现出无数个关于科学与梦想的画面。我是一个对世界充满好奇的孩子，总是喜欢问“为什么”。我知道爱迪生是一位伟大的发明家，他的发明改变了世界，但具体是怎么做到的，我却知之甚少。这本书的出现，仿佛是一个邀请，邀请我去参加一场盛大的科学派对，而爱迪生就是派对的主角。我希望这本书能够用孩子们都能理解的语言，讲述那些听起来有些“高大上”的科学概念，让我不再害怕那些复杂的公式和理论。我期待在书中看到爱迪生童年时期的故事，了解他是如何从小就展现出过人的才华和探索精神的。同时，我也希望能够学到他在发明过程中所展现出的那种坚持不懈、勇于尝试的精神。这本书，对我来说，就像是一本充满魔力的指南，它将引领我走向科学的广阔天地，让我明白，只要敢于追梦，就没有什么是不可能的。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里看到一本让我眼前一亮的书，叫做《科普乐园 和爱迪生一起去追梦》。光是这个名字，就勾起了我无限的好奇心。我一直觉得，科学的探索之路充满了未知和挑战，而爱迪生，无疑是这条路上最闪耀的明星之一。这本书会不会带我们走进爱迪生的实验室，看看他在发明电灯、留声机等一系列伟大发明时的每一个细微动作？我设想，这本书会用图文并茂的方式，将复杂的科学原理变得简单易懂，就像是给我准备了一份精美的科学大餐。我特别期待能够了解到爱迪生在遇到挫折时的心态，他是如何从无数次的失败中汲取经验，最终获得成功的。我希望这本书能够传递给我一种积极乐观的生活态度，教会我如何面对困难，如何在追求梦想的道路上保持热情和毅力。这本书，就像是一把钥匙，我相信它能够为我打开科学世界的大门，让我看到一个充满无限可能的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就充满了童趣和科学的探索感，淡蓝色的背景上，小小的爱迪生形象带着好奇的眼神，周围环绕着闪烁的灯泡、齿轮和各种奇思妙想的符号。我是一个喜欢阅读的六年级学生，平时对科学类的书籍一直很感兴趣，但很多时候会觉得枯燥乏味。当我拿到《科普乐园 和爱迪生一起去追梦》这本书时，立刻就被它的名字和封面所吸引。我迫不及待地翻开了第一页，想象着即将踏上一段充满智慧和惊喜的旅程。我期待着能够在这个“科普乐园”里，通过与伟大的发明家爱迪生的“同行”，了解他那些耳熟能详的发明背后不为人知的细节，以及他如何一次又一次地面对失败，最终走向成功的。这本书会不会像一个神奇的魔法盒子，打开后会冒出各种各样有趣的科学知识，让我觉得学习科学不再是背诵公式和定理，而是充满乐趣和创造力的探索过程呢？我尤其好奇，在“追梦”的过程中，爱迪生会遇到哪些有趣的“关卡”，又是如何克服的。我希望能从中学习到解决问题的勇气和智慧，以及永不放弃的精神。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往科学奥秘的大门，我准备好在里面尽情遨游了。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名《科普乐园 和爱迪生一起去追梦》，我就有一种莫名的亲切感。我记得小时候，家里的灯泡坏了，爸爸就会说：“你看，这是爱迪生发明的，真是个了不起的人！”这句话一直在我的脑海里回荡，让我对爱迪生这个名字充满了敬意。现在，竟然有一本书，可以让我“和他一起去追梦”，这简直太棒了！我设想，这本书的作者一定是一位非常有爱心和想象力的人，他知道孩子们对科学的好奇心，也理解他们可能面临的学习困难。所以，他选择用一种更加生动、有趣的方式来呈现科学知识，并且将伟大的爱迪生作为引路人，这无疑是一个绝妙的主意。我希望这本书能够像一个耐心的老师，不厌其烦地解答我心中关于科学的每一个小小的疑问。也许，在阅读的过程中，我还能发现一些我从未接触过的科学原理，它们可能就隐藏在爱迪生追逐梦想的点点滴滴之中。这本书，对我来说，不仅仅是一本读物，更像是一次心灵的对话，一次与科学偶像的亲密接触，一次关于勇气和坚持的生动教学。