全新正版菲伯尔钢琴基础教程第二级课程和乐理菲伯尔钢琴基础教程2钢琴教材菲伯尔钢琴书籍人民音乐出版社附

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店铺: 旭洋景辉图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103044599
商品编码:29739975469
丛书名: 菲伯尔钢琴基础教程第2级

具体描述


《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》 一、教材特色与定位 《巴斯蒂安钢琴教程》是享誉全球的经典钢琴入门教材系列之一,以其科学的教学体系、生动有趣的编排和对学生全面能力的培养而著称。本套教程,特别是一级教材,是为初学钢琴的儿童或成人设计的,旨在建立扎实的音乐基础和良好的演奏习惯。 本教程的核心理念是“全面发展”。它不局限于传统的识谱和指法训练,而是将乐理知识、视奏能力、听觉训练、演奏技巧有机地结合在一起,形成一个完整的学习闭环。教材内容循序渐进,难度设置平缓,确保学习者在轻松愉快的氛围中逐步建立自信心。 二、内容结构解析 1. 乐理的自然融入 与许多将乐理独立成册的教材不同,《巴斯蒂安》将基础乐理知识(如音符时值、拍号、高音谱号与低音谱号的初步认知)自然地融入到每一首练习曲的创作中。学生在学习演奏具体曲目的同时,便不知不觉地掌握了乐理概念。 节奏训练: 通过大量的、富有动感的短小练习曲,确立稳定的节拍感。例如,一级教材会重点处理四分音符、二分音符、全音符以及基本的二拍子和四拍子。 音高识别: 键盘图示清晰,五线谱的引入极为缓慢,首先聚焦于中央C位置附近的音符,确保初学者能快速定位并准确弹奏。 2. 技巧的早期培养 本阶段的指法训练强调自然放松。教材反对僵硬、不自然的指型,鼓励学生使用手指的肉垫触键,并保持手腕的灵活。 五指位置练习: 通过精心设计的练习,巩固学生对C大调五指位置的熟练掌握。音域的扩展非常保守,以避免对手指力量和灵活性的过早要求。 触键与力度: 初步引入“p”(弱)和“f”(强)的标记,引导学生关注声音的色彩变化,培养对音量控制的初步意识。 3. 音乐性与趣味性 《巴斯蒂安》的一大亮点是其丰富的曲目选择。一级教材中的曲目大多模仿儿童生活场景、自然景象或具有鲜明的故事性。 原创曲目为主: 大部分曲目是专门为教学目的创作的,它们在旋律上易于记忆,节奏上富有律动感。 引入复调概念: 即使在初级阶段,也开始少量接触双手不同声部的练习,为将来的复调学习打下基础,避免了长时间只进行单音旋律的枯燥感。 三、学习目标达成(一级) 成功完成《巴斯蒂安钢琴教程(一级)》的学习后,学生将达到以下水平: 1. 识谱能力: 能够熟练认读高音谱号和低音谱号上中央C及其附近五个音的音名和唱名。 2. 演奏能力: 能够以正确的指法、稳定的节奏弹奏简单的单音旋律,并能进行基本的双手配合。 3. 节奏感: 准确掌握四分音符、八分音符、二分音符及相应的休止符。 4. 音乐感知: 能够理解和表现简单的力度标记(如p, f)以及速度标记(如快板、行板)。 5. 乐理基础: 了解五线谱的基本结构,理解什么是小节线和拍号。 四、配套资源与延伸学习 《巴斯蒂安钢琴教程》的优势在于其完善的配套体系。一级教材通常会配合以下辅助材料使用,以达到最佳教学效果: 《巴斯蒂安乐理练习册(一级)》: 针对教材中涉及的乐理知识进行强化练习和巩固,适合课后作业。 《巴斯蒂安视奏练习册(一级)》: 专门训练初学者的眼睛与键盘的协调能力,提高即兴演奏的信心。 《巴斯蒂安听力训练(一级)》: 引导学生用耳朵来分辨音高、节奏和简单的音乐要素,建立正确的音乐听觉。 本教程的结构设计,确保了学习者在迈入更复杂的技巧和曲目之前,已经拥有了一个坚实、全面且充满乐趣的音乐起步平台。

用户评价

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坦白讲,我是一个对“感觉”很看重的学习者,如果教材的排版设计让人看着不舒服,我可能就提不起兴趣去翻开它。而这套教材的视觉体验真的做得非常棒。纸张的质感很厚实,拿在手里沉甸甸的,印刷的墨色浓淡适中,长时间看也不会觉得眼睛疲劳。最让我惊喜的是它的版面设计,大量的留白,使得原本密密麻麻的五线谱看起来清爽多了。对于我这种需要经常在谱子上做标记的“粗人”来说,这个空间感简直是福音。而且,它在重要的节奏型和指法提示上,使用了不同的字体和加粗处理,目光很容易就能捕捉到重点,避免了在快速阅读乐谱时因为找不到关键信息而卡壳。我以前用过某出版社的教材,那简直是“灾难现场”,音符挤在一起,谱号和调号都快连成一团了,学习体验极差。相比之下,这本教材在细节上的用心程度,绝对配得上它的人民音乐出版社的出身,体现了专业性与人文关怀的完美结合。

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这本《钢琴基础教程》系列的书籍,我得说,简直是为初学者量身打造的良心之作。我从第一级就开始跟着它学习,到现在终于快要啃完第二级的曲子了,深刻体会到了它的循序渐进。首先,它的乐理知识讲解得非常清晰透彻,不像有些教材,把一些复杂的概念一股脑地抛给你,让人摸不着头脑。这本书会用最直白易懂的方式,比如配合一些生动的小插图或者类比,让你能迅速抓住核心要点。我记得刚开始学到高音谱号和低音谱号同时出现时,我感觉有点懵,但这里的讲解,让我一下子就理清了双手协调的问题。而且,它在教材的编排上也非常注重实践,每学完一个新知识点,紧接着就会有相应的练习曲目来巩固,这种学练结合的方式,确实大大提高了我的学习效率。我发现,当我沉浸在那些简单却充满趣味的小曲子里时,那些枯燥的音阶和琶音练习似乎也不那么难熬了。这本书的曲目选择也很有品味,既有经典的练习曲,也有一些耳熟能详的改编曲,让人在学习过程中始终保持新鲜感和期待感。

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从耐用性和实用性的角度来评价,这本书的装订质量绝对值得称赞。我这个人比较“野蛮”,经常把教材摊开放在钢琴架上,有时还会不小心洒上几滴水或者咖啡渍。以前买的书,没多久就出现书页脱落、封面松垮的问题。但这一本,即便是被我翻阅和使用了好几个月,它依然保持得很好,书脊没有出现明显的断裂痕迹,每一页都牢牢地贴合在一起。这对于需要经常使用的教材来说,简直是太重要了,毕竟谁也不想在练习兴头上,因为一本散架的书而中断思路。而且,由于它的开本适中,既方便携带到琴房,在钢琴上放置时也不会显得过于笨重而占据太多空间。这种对物理质量的重视,也侧面反映了出版社对学习者长期使用的尊重,而不是做一次性消费品,这点真的让人感到物有所值。

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我身边不少朋友都是自学钢琴的,大家交流时普遍反映,教材的“导向性”非常重要,你得清楚地知道下一步该往哪里走。这本第二级的教程在这方面做得极其到位,它仿佛是一位耐心的“私人教师”,时时刻刻都在引导着你的学习路径。它不仅仅是教你弹奏,更重要的是培养你“听”和“理解”音乐的能力。例如,在一些对比性练习中,它会明确要求你体会不同力度和速度带来的情感差异,而不是机械地按下去。我注意到,它开始引入一些更复杂的节奏型,比如附点音符和三连音的组合,但它不是直接给出一大段练习,而是先拆解成小段落,用不同的力度和情绪去反复体会节奏的“弹性”。这种教学方法的梯度设计非常科学,让我感觉每完成一个小目标,技能和音乐性都有了实实在在的提升,而不是原地踏步。这种步步为营的扎实感,是很多速成类教程无法比拟的。

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作为一名对音乐史略知一二的业余爱好者,我尤其欣赏这套教材在曲目选择上所展现出的广博视野。第二级的内容已经开始接触到巴洛克时期和古典时期的基础片段,虽然只是简化版,但已经能让人窥见不同音乐风格的韵味。例如,有几首曲子明显带有某种民谣的色彩,而另一些则展现出明显的对位思考的雏形。这种多样性极大地拓宽了我的音乐视野,让我明白钢琴学习不仅仅是“指法训练”,更是对人类音乐文化宝库的一次探索。我甚至会特意去查阅那些练习曲的原作者背景,这无形中也激发了我对古典音乐更深层次的兴趣。这种将基础训练与文化熏陶相结合的编排思路,比起那些只专注于“炫技”或纯粹的机械练习的教材,高明了不止一个层次。它在打地基的同时,也在培养你未来成为一个有品位的演奏者。

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