北京師範大學百年體育學科史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高嶸屈國鋒 編

圖書標籤:

• 北京師範大學
• 體育學科
• 曆史
• 百年
• 中國體育
• 高等教育
• 學科史
• 北京
• 教育史
• 體育教育

店鋪： 新瑞圖書專營店

齣版社： 人民日報

ISBN：9787511549716

商品編碼：29762621820

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：北京師範大學百年體育學科史
• 作者：編者:高嶸//屈國鋒
• 定價：88
• 齣版社：人民日報
• ISBN號：9787511549716

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：365

百年薪火，體育之光：北京師範大學體育學科發展史鈎沉 本書並非詳述北京師範大學百年體育學科的宏大敘事，亦非梳理曆代名師的學術風采，更非羅列具體的教學改革與科研成果。它所關注的，是隱藏在這些具象化成就背後的，一種更為深邃的精神脈絡與曆史演進的內在邏輯。它是一次對“為什麼是北師大體育”的追問，一次對“體育如何塑造北師大”的探尋，一次對“北師大體育如何走嚮世界”的溯源。 第一章：學科的萌芽與初啼——教育思潮激蕩下的體育啓濛 在20世紀初的中國，西學東漸的浪潮席捲而來，古老的中華大地在變革的陣痛中孕育新生。教育，作為復興民族的根本，其內涵也在悄然發生著深刻的轉變。在此背景下，體育，作為近代教育體係中一個嶄新的組成部分，開始被引入並逐漸受到重視。北京師範大學（及其前身，如師範大學）的體育教育，正是在這樣的時代洪流中，開始瞭其篳路藍縷的探索。 本書不會直接記錄某位體育教師的入職時間，或某次體育器材的采購清單。它將聚焦於當時中國社會普遍存在的關於“強種”與“育人”的爭論。體育，是如何被視為實現這一目標的有效途徑的？是作為強健體魄、抵禦外侮的手段，還是作為塑造人格、培養健全國民的基礎？北京師範大學的早期教育者們，在接受西方教育理念的同時，如何將其與中國本土的文化傳統相結閤，形成獨具特色的體育教育思想？ 早期體育教育的引入，必然伴隨著教學內容的初步構建。但本書不會去詳細列舉當時的體育課程錶，也不會深入分析每一種運動項目在課程中的比重。它會更關注的是，在那個信息相對閉塞的時代，北師大是如何獲取和藉鑒國際上先進的體育教育理念和實踐的？是依靠少數留洋歸來的學者，還是通過書籍、報刊的零星傳播？這些外來的思想，在與中國社會的現實需求發生碰撞時，是如何被消化、吸收，並最終轉化為本土化的教育實踐的？ 此外，那個時代的體育設施匱乏，體育師資力量薄弱，這些都是不爭的事實。但本書將不會停留於對這些物質條件的客觀描述，而是會探討，在如此艱苦的條件下，北師大的體育教育者們是如何憑藉著教育的初心和使命感，剋服重重睏難，堅持開展體育教學活動的？這種在艱難中誕生的教育精神，是如何為後來的學科發展奠定基石的？ 第二章：學科的生長與發展——戰爭與和平中的體育傳承 二十世紀上半葉，中國經曆瞭前所未有的動蕩與變革。從北伐戰爭到抗日戰爭，再到解放戰爭，社會的大幅動蕩，對教育事業，尤其是對一個新興的體育學科，無疑帶來瞭巨大的挑戰。北京師範大學的體育學科，也在這風雨飄搖的年代裏，經曆著艱難的生長。 本書不會詳細記載某次體育活動因戰亂而被迫中斷，或某次教師隊伍因遷徙而經曆的重組。它將深入挖掘的是，在民族危難之際，體育教育所扮演的角色。是作為凝聚人心、鼓舞士氣的力量，還是作為培養革命接班人、塑造堅韌意誌的工具？北師大的體育教育者們，是如何在戰火紛飛中，堅守教育陣地的？他們是否將體育的價值，與救亡圖存的民族使命緊密結閤？ 和平年代的到來，為體育學科的發展帶來瞭新的契機。然而，新中國的成立，也帶來瞭教育體係的調整和重塑。體育學科，如何在新的教育體係中找到自己的定位？其教學內容、培養目標，又經曆瞭怎樣的變革？本書不會直接列舉某位新中國成立後新聘請的體育教師，或某本新齣版的體育教材。它會聚焦於，當時國傢對於體育人纔的需求，以及北師大作為一所綜閤性師範大學，在滿足這種需求方麵所承擔的責任。 學科的生長，離不開學術研究的推動。本書不會去詳細列舉某一項在特定時期內完成的科研項目，或某篇發錶在特定刊物上的學術論文。它會關注的是，在那個以實踐和應用為導嚮的時代，北師大的體育學術研究，是如何與教育實踐相結閤，並相互促進的？是側重於對運動技術的改進，還是對體育教學方法的探索？其學術研究的重心，又是如何隨著時代的發展而調整的？ 此外，師資隊伍的建設，是學科發展的關鍵。本書不會去詳細介紹某位教師的晉升路徑，或某次教師培訓的具體內容。它將深入探討的是，在不同的曆史時期，北師大體育學科是如何吸引和培養高水平的體育人纔的？是依靠國內的優秀畢業生，還是積極引進海外的學術力量？這些教師，又如何在教學、科研、社會服務等方麵，為學科的發展注入活力？ 第三章：學科的成熟與多元化——改革開放後的理論與實踐探索 改革開放的春風，為中國社會帶來瞭前所未有的活力，也為高等教育的發展注入瞭新的動力。北京師範大學的體育學科，也迎來瞭其發展史上的一個重要轉摺點。其學科體係日益完善，研究領域不斷拓展，國際交流也日益頻繁。 本書不會詳細描述某次具體的教學模式改革，或某場體育賽事的具體組織過程。它將聚焦於，在“以經濟建設為中心”的大背景下，體育教育的價值是如何被重新認識和評估的？是僅僅作為一項體育活動，還是作為促進身心健康、提升生活品質的重要途徑？北師大的體育學科，又是如何響應國傢和社會的需求，調整其培養目標和課程設置的？ 學術研究的深化，是學科走嚮成熟的重要標誌。本書不會去羅列大量的學術成果，而是會關注，改革開放後，北師大體育學科的學術研究，在理論與實踐相結閤的道路上，是如何不斷探索和創新的？是齣現瞭哪些新的研究領域和方嚮？例如，運動生理學、運動心理學、體育社會學、體育教育學等分支學科，是如何逐步建立和發展的？其研究方法，又經曆瞭怎樣的現代化過程？ 國際化視野的拓展，是任何一門學科走嚮世界舞颱的關鍵。本書不會去統計某年有多少位外籍專傢來校訪問，或有多少位學生齣國深造。它將深入探討的是，北師大體育學科是如何積極開展國際交流與閤作的？是通過引進國外的先進理念和技術，還是通過將中國的體育教育經驗推嚮世界？這種國際交流，又是如何促進學科本身的進步和發展的？ 同時，學科的多元化發展，也體現在其服務社會的能力上。本書不會去詳細記錄某項具體的社會體育指導項目，或某次為社會提供的谘詢服務。它將關注的是，北師大體育學科是如何將其學術研究成果轉化為社會效益的？是如何通過為國傢體育事業的發展提供智力支持，或通過普及科學健身知識，為全民健康做齣貢獻的？ 第四章：學科的傳承與展望——在創新中邁嚮未來 進入21世紀，隨著科技的飛速發展和社會對健康生活方式的日益重視，體育學科迎來瞭新的發展機遇與挑戰。北京師範大學的體育學科，正站在新的曆史起點上，審視過去，展望未來。 本書不會去預測未來某項運動項目將成為主流，或某項教學技術將得到廣泛應用。它將聚焦於，在知識經濟和信息時代，體育學科的教育理念和培養模式，將麵臨怎樣的變革？是需要培養具備跨學科知識和創新能力的復閤型人纔，還是需要更加注重個性化和終身化的體育教育？ 學術研究的邊界，也在不斷拓展。本書將探討，未來北師大體育學科的學術研究，將可能在哪些交叉領域取得突破？例如，體育與人工智能、體育與大數據、體育與健康管理、體育與文化産業等領域的結閤，將會催生齣怎樣的新興學科和研究方嚮？ 學科的可持續發展，離不開對自身優勢的鞏固和對未來趨勢的把握。本書不會去分析具體的師資引進計劃，或具體的科研經費分配方案。它將關注的是，北師大體育學科，如何在傳承百年優良傳統的基礎上，不斷進行理論創新和實踐探索？如何在新時代的大潮中，繼續保持其學科的活力和影響力？ 最終，本書希望通過對北京師範大學體育學科曆史演進中那些更為宏觀、更為深邃的脈絡的梳理與解讀，引發讀者對體育教育的本質、體育學科的價值，以及高等教育在塑造個體與社會發展中所扮演角色的深刻思考。它不是一本簡單的曆史記錄，而是一次關於教育精神、學術追求與時代責任的探索之旅。它試圖迴答的，不僅僅是“北師大百年體育學科史”，更是“體育在中國教育發展史中的意義與價值”，以及“一所百年學府的體育基因如何影響著一代代學人，並繼續塑造著未來”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格令我頗為欣賞。不同於一些枯燥乏味的學術論文，作者在敘述過程中，既保持瞭學術的嚴謹性，又不乏文學的感染力。他能夠將復雜的曆史事件和學術概念，用清晰流暢的語言錶達齣來，使得即便是非專業人士，也能輕鬆理解。我尤其喜歡作者在描述一些曆史場景時的畫麵感，仿佛能身臨其境地感受到那個時代的氛圍。例如，書中對上世紀二三十年代北平體育活動的描寫，那種時代特有的氣息撲麵而來，讓人不禁神往。同時，作者在進行學術探討時，也展現瞭其深厚的理論功底，他對學科發展中齣現的各種思潮、理論流派的辨析，都顯得鞭闢入裏，引人深思。我反復咀嚼書中一些關於體育教育理念演變的段落，它們不僅是對曆史的迴顧，更是對當下體育教育實踐的啓示，充滿瞭智慧的光芒。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，仿佛穿越瞭時光隧道，讓我得以窺探一個世紀以來體育學科在中國乃至世界格局中的演變軌跡。作者並非簡單地羅列史實，而是以一種極其細膩的筆觸，描繪齣北師大體育學科從萌芽、發展到壯大的每一個關鍵節點。我看到瞭早期體育教育理念的引入，那些充滿理想主義的先驅者們是如何在艱苦的環境中播撒下體育火種的。書中對於學科發展中的重要人物的刻畫尤為生動，他們的學術思想、教學實踐，以及為推動中國體育教育事業所做的貢獻，都被描繪得有血有肉。我能感受到作者在梳理曆史脈絡時所付齣的巨大努力，他不僅僅關注瞭宏觀的政策變遷，更深入到微觀的教學內容、課程設置、師資隊伍建設等具體層麵。尤其讓我印象深刻的是，書中對不同曆史時期體育學科在社會轉型中所扮演的角色進行瞭深刻的解讀，比如在民族危難時期，體育如何成為激發民族精神的載體；在經濟建設時期，體育又如何為國傢發展提供人纔支撐。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象。厚重的封麵，采用瞭一種低飽和度的復古綠色，上麵燙金的“北京師範大學百年體育學科史”幾個字，在燈光下泛著溫潤的光澤，顯得莊重而有曆史感。封麵上還巧妙地融入瞭北京師範大學的標誌性建築元素，比如西式的教學樓輪廓，以及一些象徵著體育運動的抽象圖形，如飛馳的跑道、跳躍的身影。翻開扉頁，紙張的質感也非常考究，厚實而帶有自然的紋理，聞上去還有一股淡淡的書香，這讓我立刻産生瞭一種想要珍藏它的衝動。我特彆喜歡那種封麵和內文紙張的匹配度，不廉價，不花哨，恰到好處地烘托瞭“百年”這個主題所蘊含的厚重與傳承。書脊的設計也十分精巧，盡管書本不算薄，但摺頁處卻很平整，翻閱起來毫不費力，每一頁都能輕鬆攤開，這一點對於一本需要經常查閱的學術著作來說，非常重要。我甚至仔細研究瞭目錄的排版，清晰的章節劃分，以及字體的大小選擇，都透露齣編纂者的用心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一部好的學術著作，不僅要有嚴謹的論證和豐富的史料，更要有獨特的視角和深刻的洞察力。這本書在這方麵做得相當齣色。它沒有將北京師範大學的體育學科史孤立地看待，而是巧妙地將其置於中國近現代體育發展的宏大背景下進行考察。從鴉片戰爭後的西方體育思潮湧入，到新中國成立後的體育事業蓬勃發展，再到改革開放後的學科體係的完善和國際化進程，書中都給予瞭充分的關注和分析。我驚喜地發現，作者在梳理學科發展脈絡的同時，並沒有忽略體育學科與其他學科之間的互動，比如體育與教育學、心理學、社會學等領域的交叉融閤，以及這些交叉如何推動瞭體育學科自身的革新。書中引用的史料非常紮實，既有官方文獻，也有私人檔案、迴憶錄，這些多元化的史料為作者的論述提供瞭堅實的基礎，也讓讀者能夠更全麵地瞭解學科發展的真實麵貌。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一部關於北京師範大學體育學科的編年史，更是一部關於中國近現代體育教育思想演變、發展和傳承的深刻寫照。作者在書中展現齣的學識、見解和情懷，都深深打動瞭我。我從書中看到瞭北師大體育學科曆代學人的執著與堅守，看到瞭他們在探索中國特色體育教育道路上的艱辛與創新。這本書讓我對體育的理解不再局限於競技和健身，而是將其提升到瞭教育、文化、社會發展等更廣闊的維度。讀完這本書，我感覺自己對體育教育的使命感有瞭更深的認識，也對未來中國體育學科的發展充滿瞭期待。這本書無疑會成為我書架上的一本常青讀物，我期待著在未來的日子裏，能夠不斷從中汲取新的養分。