基本信息
書名:電子技術實驗教程(21世紀高等學校電子信息工程規劃教材)
定價:24.00元
作者:湯琳寶,何平,丁曉青
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2008-07-01
ISBN:9787302171300
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.422kg
編輯推薦
強化專業基礎知識和綜閤能力的培養;提供“電工”、“電路、信號”、“模擬電子綫路”、“數字電路”四部分的實驗指導;提供多種類型的實驗,包括驗證性實驗、綜閤性和設計性實驗。
內容提要
本書是電子技術實驗教材,內容包括實驗知識與準備篇,電路、信號係統實驗篇,模擬電子綫路實驗篇,數字電路實驗篇,電工實驗篇。其中有驗證實驗,也有綜閤實驗和設計實驗,附錄提供瞭有關電子實驗的部分資料。
本書中的實驗經過多年的實驗教學提煉而成,內容由淺入深,不僅可作為大專院校電類和非電類本科學生的實驗教材,也可作為工程技術人員的實驗參考資料。
目錄
章 實驗知識與準備篇
實驗程序及基本實驗方法指導
測量誤差及實驗數據處理
開放實驗室與選實驗注意事項
實驗室安全用電要求
第2章 電路、信號與係統篇
實驗一 常用元件的識彆及電子儀器的使用
實驗二 直流電路的研究與測試
實驗三 伏安特性的測試
實驗四 一階電路的時域響應
實驗五 研究正弦交流電路的相量關係
實驗六 R、L、C阻抗特性測試
實驗七 RLC串聯諧振電路的研究
實驗八 周期信號的頻譜測試
實驗九 閤成信號頻譜特性的研究
實驗十 離散信號頻譜和抽樣定理
實驗十一 信號能過綫性電路的研究
第3章 模擬電子技術篇
實驗一 單級共發射極放大器的仿真實驗
實驗二 單級低頻放大器
實驗三 負反饋放大器
實驗四 集成運算放大器的應用
實驗五 有源濾波器
實驗六 小信號諧振放大器
實驗七 電容三點式振蕩器
實驗八 模擬乘法器調幅與解調的仿真實驗
實驗九 直流穩壓電源
實驗十 二級管峰值包絡檢波器
實驗十一 OCL低頻功率放大器(綜閤實驗)
實驗十二 水溫控製器(綜閤設計)
第4章 數字電子技術篇
實驗一 集成邏輯門電路的分析與設計
實驗二 組閤邏輯電路的分析與設計(電子平颱)
組閤邏輯電路分析
組閤邏輯電路設計
實驗三 組閤邏輯電路的設計與應用(MSI)
實驗四 LED數字顯示係統設計(綜閤設計)
實驗五 觸發器及其應用
實驗六 移位寄存器及其應用
實驗七 集成計數器(分頻器)設計與應用
實驗八 555集成定時器及其應用
實驗九 汽車尾燈模擬控製係統設計(綜閤設計)
實驗十 用中規模集成電路設計交通燈管理係統(綜閤設計)
實驗十一 硬件描述語言(VHDL)之一——三層電梯控製係統(係統設計)
實驗十二 硬件描述語言(VHDL)之二——數字鍾(係統設計)
第5章 電工技術篇
實驗一 三錶法測量交流電路元件的參數
實驗二 日光燈電路及其功率因數的研究
實驗三 三相交流電路
實驗四 三相電路功率及其相序的測量
實驗五 繼電接觸控製電路之一——三相異步電動機正、反轉控製電路
實驗六 繼電接觸控製電路之二——時間控製與行程控製電路設計
附錄A
A.1 部分常用集成電路外部引綫排列及功能錶
A.2 XJ4328型示波器
A.3 GFG-8219A函數信號發生器
A.4 WY2294雙通道交流毫伏錶
A.5 HF5018型選頻電平錶
A.6 M9803R型颱式數字多用錶
A.7 MAX plus Ⅱ的使用簡介(VHDL編程)
A.8 Multisim V10電子設計自動化軟件簡介
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書的齣版年代雖然無法與最新的前沿技術完全同步,但其對基礎原理的深入剖析,反而證明瞭它的持久生命力。很多號稱“最新”的技術,如果其底層邏輯沒有建立在紮實的電子學原理之上,最終都會被快速迭代淘汰。而這本書恰恰聚焦於那些“不變的真理”——半導體物理的特性、運放的基本模型、信號處理的數學基礎等等。我發現,即便是現在流行的微控製器或FPGA設計,其驅動和接口電路的設計思路,依然能清晰地追溯到這本書中講解的那些經典模擬電路知識點。它教會我的不僅是如何搭建一個簡單的放大器,更是如何培養一種對電路信號流動的直覺判斷力。這種直覺,是經驗的積纍,也是對基礎知識深度理解的體現。因此,即使是今天的電子工程專業學生,也完全可以把它當作入門或進階的必備讀物,因為它確保你所學的一切,都是建立在最牢固、最不易過時的物理和工程基礎之上的,為未來應對任何新技術挑戰都提供瞭強大的適應性。
評分當我真正開始深入研讀這本書時,我發現它最吸引我的地方,在於其對實驗環節的重視程度。很多理論教材往往是“重理論輕實踐”,讀完後理論知識一堆,真正上手操作時卻兩眼一抹黑。但這本書明顯顛覆瞭這種傳統模式。它在每一個關鍵的理論點講解完畢後,都會緊接著給齣相應的實驗設計思路和操作要點,這種同步的教學方式極大地提高瞭學習效率。我尤其欣賞它在實驗設計上的“梯度性”——從最基礎的元件測試和波形觀察,到中等難度的放大電路搭建,再到最後較為復雜的係統級設計,難度是循序漸進的,讓人感覺每一步的提升都是有跡可循的。更貼心的是,書裏對於實驗中可能齣現的“陷阱”——比如電容極性接反、電阻燒毀、儀器參數設置錯誤等——都有非常細緻的預警和故障排查指南,這簡直是自學者和初次接觸實驗的學生的天賜之物。它不是在等你犯錯後纔告訴你該怎麼做,而是在你即將踏入誤區時,就已經幫你把路鋪平瞭,大大減少瞭實驗過程中因反復試錯而産生的挫敗感,讓學習過程充滿瞭成就感和掌控感。
評分這本書的語言風格是那種典型的學院派的嚴謹,但又不像某些教科書那樣晦澀難懂到需要反復查閱多個參考資料纔能啃下來。作者在保證術語準確性的前提下,非常注重邏輯的連貫性和錶達的清晰度。我記得最清楚的是,它在引入新的分析方法或數學工具時,總會先給齣一個清晰的“為什麼需要它”的背景鋪墊,而不是直接將公式砸過來。這種“故事化”的引入方式,讓那些原本枯燥的數學推導變得容易接受,因為它解釋瞭這些工具在解決實際工程問題中的必要性。而且,排版設計也相當人性化,重點公式、關鍵概念都有專門的色塊或加粗處理,即便是在翻閱大量內容時,也能迅速定位到核心信息。閱讀體驗的舒適度,在很大程度上決定瞭一個學習者能否堅持下去,而這本教材在這方麵做得非常齣色。它沒有那種讓人望而生畏的厚重感,而是更像一位耐心且知識淵博的導師,一步步引導你深入理解電子世界的奧秘,讓你在不知不覺中就完成瞭對復雜概念的內化吸收。
評分對於我個人而言,這本書的價值體現在它為我搭建瞭一個非常堅實的“能力基石”。很多教材可能側重於某一個狹窄的領域,比如隻講數字電路,或者隻談射頻技術,但這本書的覆蓋麵顯得更加全麵和平衡。它不像一本純粹的理論參考書,也不像一本純粹的操作手冊,它更像是一本將兩者完美融閤的橋梁。通過閱讀它,我不僅掌握瞭如何正確使用示波器和萬用錶,更重要的是,我學會瞭如何用係統的思維去分析一個電路的整體功能和潛在問題。例如,在講解反饋機製時,它不僅展示瞭正負反饋的波形差異,還深入探討瞭不同反饋結構對電路穩定性和帶寬的影響,這種深層次的分析能力,是單純記憶電路圖無法獲得的。這種全方位的培養,讓我感覺自己不僅僅是學會瞭“怎麼做”,而是真正理解瞭“為什麼這樣做是最佳選擇”,為我後續在更復雜的電子係統設計中打下瞭不可動搖的理論和實踐基礎。
評分這本教材的封麵設計得十分簡潔,那種經典的理工科風格,但拿到手裏卻能感受到紮實的用料和印刷質量,這至少給瞭人一種“內容不會太差”的初步印象。我當初選擇它,主要是衝著“21世紀高等學校規劃教材”這幾個字去的,想著這應該是經過瞭專業院校的嚴格篩選和打磨,至少在知識體係的構建上是成熟可靠的。我記得最清楚的是,它不像有些老教材那樣,堆砌瞭太多過時的理論,而是力求跟上時代脈搏,尤其是在一些基礎元器件的工作原理闡述上,看得齣作者花費瞭大量心思去梳理和簡化復雜的物理過程,用更直觀、更偏嚮工程實踐的角度去切入。比如,它在講解晶體管的輸入輸齣特性麯綫時,不是簡單地拋齣公式,而是結閤一個實際的開關電路模型,讓你能立馬理解這個元件在電路中到底扮演瞭什麼角色,這種由宏觀到微觀,再迴歸到應用的設計思路,對我理解那些抽象的概念幫助極大。而且,很多章節的布局都非常巧妙,知識點的遞進關係清晰可見,讀起來不會感到知識點之間是孤立的碎片,而是形成瞭一個完整的知識網絡。那種感覺就像是優秀的建築師在規劃一座結構穩固的大樓,每塊磚(知識點)都放在瞭最閤適的位置上,共同支撐起整個理論體係的宏偉框架。
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