JYY 寄小讀者 9787506390385 作傢齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

冰心 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 科普
• 益智
• 成長
• 閱讀
• 童話
• 故事
• 作傢齣版社
• JYY
• 小讀者

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506390385

商品編碼：29816421532

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：寄小讀者

定價：25.00元

作者：冰心

齣版社：作傢齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787506390385

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

《寄小讀者》，兒童文學傢冰心寫給兒童的通訊錄。語文新課標推薦閱讀書目。

本書完整收錄瞭《寄小讀者》的通訊，還收錄瞭《再寄小讀者》的部分通訊，以及冰心先生一部分非常的寫給兒童的散文作品。

本書配有精彩插圖，更增童趣。

內容提要

---

《寄小讀者》收錄瞭冰心的《寄小讀者》全文，以及《再寄小讀者》（部分）、《山中雜記》、《我的童年》、《讀書》、《憶讀書》等多篇有廣泛影響的散文作品。《寄小讀者》是冰心在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，通訊內容大都是自己赴美途中和身居異鄉時的一些生活感受，錶達對祖國的熱愛和對故鄉、親人的思念。冰心的散文，語言靈動委婉、新清自然，含蓄雋永，文筆細膩，情感深摯，處處洋溢著對孩子們的喜愛和關懷，以及對生活和生命的熱忱。

目錄

---

作者介紹

---

冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建長樂人。中國詩人，現代作傢、翻譯傢、兒童文學傢、社會活動傢、散文傢。

1919年8月，在《晨報》上發錶篇散文《二十一日聽審的感想》和篇小說《兩個傢庭》。1923年前後，開始陸續發錶總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。1995年，因翻譯紀伯倫的《先知》《沙與沫》，泰戈爾的《吉檀迦利》《園丁集》等作品，由黎巴嫩共和國總統簽署授予*雪鬆勛章。

代錶作有小說《鼕兒姑娘》《小橘燈》，散文《歸來以後》《還鄉雜記》，詩歌《繁星》《春水》，譯作《吉檀迦利》《園丁集》。

文摘

---

序言

---

曆史長河中的微光：一部關於古典文明與現代反思的深度探索 本書並非聚焦於特定的當代齣版物或暢銷書目，而是將目光投嚮人類文明早期那些奠定我們思維基石的偉大作品，以及它們在當今世界引發的迴響與反思。它是一部跨越時空的對話錄，探討瞭古典知識的永恒魅力與我們在信息爆炸時代對真實意義的追尋。 第一部分：失落的黃金時代——重拾被遺忘的智慧 本部分深入剖析瞭古希臘羅馬文明中幾部關鍵文本的哲學深度與藝術成就。我們首先考察柏拉圖的“洞穴寓言”，不僅僅作為一種形而上學的比喻，更將其置於現代社會對“真實”與“錶象”的焦慮之中。作者細緻梳理瞭寓言中囚徒的上升過程，將其與當代人通過媒體、算法構建的認知框架進行對比，探討我們是否僅僅生活在由技術和商業共同編織的“影子世界”中。 緊接著，敘事轉嚮亞裏士多德的倫理學。本書避開瞭對“美德倫理”的膚淺介紹，而是著重分析瞭其“中道”原則在復雜決策中的實際應用睏境。在信息冗餘、立場極化的現代社會，如何精準定位並實踐“適度”——無論是政治立場、消費習慣還是情感錶達——成為一個亟待解決的難題。書中通過對古希臘城邦治理模式的解構，反思現代民主製度在精英化與民粹化之間的搖擺不定。 此外，本書還花費大量篇幅探討瞭維吉爾的《埃涅阿斯紀》。這不僅僅是一部史詩，更是羅馬帝國自我構建的意識形態文本。作者著重分析瞭“虔誠”（Pietas）這一核心概念，並將其與現代民族主義的興起與消退進行對照。在討論埃涅阿斯在命運驅使下不得不放棄個人幸福、投身宏大敘事時，我們不禁要問：構建一個偉大的共同體，其代價是否必然是犧牲個體自由和情感的完整性？這種古老的張力，在當代地緣政治衝突中依然鮮活。 第二部分：中世紀的隱秘秩序——信仰、知識與權力結構的重塑 本書的第二部分將時間軸推進到中世紀，但側重點並非傳統的教會史，而是知識在封閉體係內如何得以保存、演化並最終為文藝復興埋下伏筆。奧古斯丁的《懺悔錄》被重新審視，不再僅僅是基督教神學的基礎，而是西方“內省傳統”的開端。作者分析瞭奧古斯丁如何將時間的概念從綫性的、客觀的存在，轉變為一種主觀的、心理的體驗——過去是記憶，未來是期待，現在是瞬間的把握。這種對內在時間的探索，深刻影響瞭後世的文學敘事結構。 同時，對托馬斯·阿奎那的《神學大全》的探討，著眼於其對亞裏士多德哲學的“基督教化”過程。本書試圖揭示，正是這種看似僵硬的理性與信仰的結閤，為後來的科學革命提供瞭必要的邏輯工具和批判的起點。知識被係統化、教條化，反而形成瞭一種強大的、可以被挑戰和超越的智力框架。 本章還穿插瞭對中世紀大學雛形的考察，探討瞭早期學術共同體的運作模式、辯論的規則（Disputatio）以及早期學術自由的邊界。這些製度性的嘗試，為現代大學教育的形態提供瞭無形的藍圖。 第三部分：文藝復興的眩光與現代性的裂痕 過渡到文藝復興時期，本書的焦點轉嚮瞭人文主義對“人”的重新定義。但與歌頌性的敘述不同，作者更關注人文主義帶來的“異化”效應。當人被置於宇宙的中心時，其責任與孤獨感也隨之膨脹。馬基雅維利的《君主論》被抽離齣曆史的道德審判，被視為對權力運行機製的冷峻解剖學報告。書中詳細分析瞭“德性”（Virtù）與“命運”（Fortuna）的博弈，探討這種實用主義哲學如何滲透到現代政治運作和企業管理思維中。 達·芬奇的手稿和米開朗基羅的雕塑，被視為人類理性與技藝達到巔峰的象徵。然而，本書也敏銳地捕捉到這份榮耀背後的不安。藝術的完美與對古老權威的顛覆，標誌著一個新時代的開啓，但也預示著一個統一的、神聖的世界觀的瓦解，為後來的啓濛運動帶來的深刻的理性焦慮埋下瞭伏筆。 第四部分：永恒的追問——古典迴聲與當代睏境 在總結部分，本書迴歸到開篇提齣的問題：古典智慧在充斥著即時滿足和算法推薦的當代世界中，還有何種價值？作者認為，這些古老文本的價值不在於提供現成的答案，而在於它們定義瞭人類最持久的睏境：我們如何生活？我們如何認識自己？我們如何構建正義的社會？ 本書通過對比分析古今文獻中關於“友誼”、“死亡”、“時間”和“權力”的論述，揭示瞭盡管技術和物質生活發生瞭翻天覆地的變化，人類精神的核心需求並未改變。它邀請讀者放下對“新奇”的盲目崇拜，重新審視那些經過時間淬煉的偉大思想，將它們視為一麵清醒的鏡子，映照齣我們在快速前行中可能遺失的、關於“何以為人”的深刻洞察。整部作品旨在提供一種慢讀、深思的體驗，鼓勵讀者在碎片化的信息流中，重建個人知識體係的深度與連貫性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字一瞥之下，就帶著一種難以言喻的懷舊感，仿佛能聞到紙張泛黃的味道。我猜想，這應該是一部承載著深厚情感與細膩觀察的作品。作者的筆觸想必是極其溫柔的，能夠捕捉到那些稍縱即逝的生命瞬間，將它們凝固在文字的琥珀之中。我更傾嚮於相信，這不僅僅是簡單的敘事堆砌，而是對人性幽微之處的深刻挖掘。也許它講述的是一個關於成長的故事，那種經曆過風雨洗禮後，內心愈發堅韌而又保持純真的過程。亦或是，它描繪瞭一幅關於“傢”的圖景，不是鋼筋水泥的冰冷結構，而是那種由愛與記憶編織而成的溫暖港灣。書中的人物，我仿佛已經能感受到他們的呼吸與心跳，他們或許並不完美，但正是這些瑕疵，讓他們顯得如此真實可觸。閱讀的過程，對我來說，更像是一次漫長而寜靜的自我對話，每一次翻頁，都像是在探索自己內心深處尚未被觸及的角落。我期待著文字帶來的那種力量，那種能夠穿透日常的喧囂，直抵心靈深處的寜靜與慰藉。這絕不是那種快餐式的閱讀體驗，它需要耐心，需要沉浸，需要你放慢腳步，去品味每一個詞語背後所蘊含的溫度和重量。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書的封麵設計和書名組閤給我帶來瞭一種近乎迷幻的聯想。它不是那種直白的，一目瞭然的題材，反而像是一個謎語，一個需要耐心去解開的密碼。我猜測，這可能是一部充滿瞭象徵意義和隱喻的文學作品。作者也許熱衷於在現實的錶象之下，構建一個由潛意識和夢境構築的平行世界。閱讀體驗可能更偏嚮於“探險”，而不是“閱讀”。你需要時刻保持警惕，分辨哪些是真實發生的情節，哪些是人物內心投射齣的幻象。我對於那種語言風格極其獨特的作品情有獨鍾，那些用詞精準、句式變化多端、富有音樂性的文字，總能讓我感到一種智力上的愉悅。我期待作者能夠運用大量的意象和象徵手法，去探討一些形而上的哲學命題，比如存在的意義、孤獨的本質，或是自由的界限。這本書，我預感，不會提供簡單的答案，而是會拋齣更多令人深思的問題，讓讀者在閤上書本之後，依舊在腦海中進行激烈的辯論和思索。它不是用來“讀完”的，而是用來“消化”和“咀嚼”的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我就有一種強烈的預感，這玩意兒絕非泛泛之輩。從那帶著年代感的書名來看，它似乎指嚮瞭一種更宏大、更具史詩感的敘事結構。我腦海中浮現的，可能是一部跨越瞭幾代人的傢族史詩，或者是一段波瀾壯闊的時代側影。作者的功力想必是爐火純青的，能夠駕馭復雜的敘事綫索，同時又不失人物的鮮活性。我特彆好奇，他是如何平衡那種曆史的厚重感與個體命運的渺小之間的張力的。那種史詩作品的魅力，就在於它能將無數個微不足道的“我”融入到一個宏大的“我們”之中，讓人在閱讀時産生強烈的代入感和使命感。我設想，書中的場景描寫一定極其考究，無論是異域風情的街景，還是風雲變幻的政治圖景，都應是栩栩如生的。我希望能從這本書中獲得一種廣闊的視野，去理解我們身處的這個世界是如何被曆史的車輪碾壓和塑造成的。它應該不僅僅是講故事，更是在進行一場關於時間、記憶與傳承的嚴肅探討。讀完之後，我希望自己能站得更高，看得更遠，對那些看似遙不可及的過去，産生一種切身的共鳴和理解。這是一種精神上的“遠行”，遠超於地理上的跋涉。

評分☆☆☆☆☆

從書名和一串數字代碼來看，這本書似乎帶著某種特殊的“編號感”或“檔案感”。我的直覺告訴我，這可能是一部結構嚴謹、信息量巨大的非虛構類作品，或者是一部披著小說外衣的社會觀察報告。我設想，作者在寫作時，可能參考瞭大量的史料、訪談記錄，或者是對某一特定社會現象進行瞭長期的田野調查。閱讀它，我期望能獲得一種“被告知”的充實感，仿佛是拿到瞭一份高度機密的內部報告。它的敘事風格或許會偏嚮於冷靜、客觀，但在冰冷的字麵之下，卻暗藏著對現狀的深刻關切與批判。我期待作者能夠以一種抽絲剝繭的方式，揭示齣隱藏在社會肌理中的復雜關係與運作邏輯。這種類型的書籍，讀起來雖然需要專注力，但隨之而來的知識增益和認知拓展是無可替代的。它不僅滿足瞭我的閱讀需求，更提升瞭我的批判性思維能力，讓我對周遭的世界不再輕易滿足於錶麵的解釋。這無疑是一場智力上的挑戰，也是一次深度學習的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書完全是齣於對齣版社的信任，他們一貫的選書標準總是能讓我驚艷。這本書的書名雖然簡潔，但“寄小讀者”這個詞匯組閤，透露齣一種跨越時空與界限的溝通意願。我猜想，這很可能是一部充滿童心與智慧的對話錄，或許是以書信體的形式展開，連接著一個更年輕、更單純的視角與一個更成熟、更復雜的成人世界。我期望從中看到一種對“教育”與“成長”的全新詮釋，它不應是填鴨式的灌輸，而應是如春雨潤物般的引導。文字的調性，我希望是那種充滿善意和包容的，即使觸及到現實的殘酷，也能以一種溫和的方式進行轉化。我特彆看重作者是否能抓住那些“童年迴憶”的精髓，那種對簡單事物産生巨大好奇心的能力，對成人來說，往往是一種奢侈。這本書，我希望它能像一個老朋友的絮語，讓人在忙碌的生活中，尋迴那一塊被遺忘的，柔軟而敏感的心田。它應該提供一種精神上的“迴春術”，讓我們重新以一種充滿希望的眼光去看待日常的瑣碎。