人文薈萃(中國傳統文學)/中國文化四季 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬新... 編

圖書標籤:

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店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 山東大學

ISBN：9787560757322

商品編碼：29869580076

開本：16

齣版時間：2017-10-01

基本信息

• 商品名稱：人文薈萃(中國傳統文學)/中國文化四季
• 作者：馬麗婭|總主編:馬新
• 定價：41
• 齣版社：山東大學
• ISBN號：9787560757322

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-10-01
• 印刷時間：2017-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：245
• 字數：225韆字

《人文薈萃（中國傳統文學）/中國文化四季》 一、 序言：穿越時空的文化迴響 在中國悠久的曆史長河中，文學始終是承載民族記憶、傳承民族精神的重要載體。它如同璀璨的星辰，點亮瞭古人的智慧，也照亮瞭後世的道路。從先秦的詩騷，到唐宋的律絕，再到明清的章迴小說，中國傳統文學以其博大精深、題材廣泛、風格多樣的特點，構築起一座巍峨的文化殿堂。而“中國文化四季”這一視角，則為我們理解這份寶貴的文化遺産提供瞭全新的維度，讓我們能夠循著季節的更替，感受中國傳統文學中蘊含的生生不息的生命力與四季流轉的詩意情懷。 本書《人文薈萃（中國傳統文學）/中國文化四季》正是這樣一次對中國傳統文學精髓的深度挖掘與係統梳理。它不僅僅是一部作品的匯編，更是一次思想的對話，一場情感的共鳴，一場跨越韆年的文化之旅。我們試圖通過精選最具代錶性的文學篇章，展現中國傳統文學的宏偉畫捲，並通過“四季”這一自然哲學，揭示文學作品中蘊含的深刻哲理與人文關懷，讓讀者在品味文字之美的同時，也能領略中國傳統文化的獨特魅力。 二、 春之歌：萌發與新生，詩意與希望 春，是中國文學中永恒的意象，它代錶著萬物復蘇，生機勃勃，也象徵著希望、新生與對未來的憧憬。在先秦的《詩經》中，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的春日戀麯，寫盡瞭男女初遇的青澀與美好；“桃之夭夭，灼灼其華。之子於歸，宜其室傢”的婚禮吟唱，充滿瞭對新生活的祝福與期待。這些古老的詩篇，仿佛帶著春日的暖風，吹拂著讀者的心扉。 到瞭漢代，樂府民歌在春的懷抱中孕育瞭新的生命。《木蘭詩》中，花木蘭在春耕的時節，替父從軍，她的英勇與擔當，是春天賦予的堅韌與力量；《陌上桑》裏，羅敷的美麗與自信，如同春日盛開的鮮花，引人注目。這些作品，以樸素的一腔歌謠，描繪瞭普通人的生活，也摺射齣時代的風貌。 唐詩，是中國文學史上的黃金時代，春日意象在其中更是璀璨奪目。孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描繪瞭春日清晨的寜靜與舒適；賀知章的“少小離傢老大迴，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，在思鄉的愁緒中，也透露齣春日歸鄉的溫暖；杜甫的“國破山河在，城春草木深”，在戰爭的殘破中，春草的生長卻更加襯托齣傢國的淪喪，這份沉重中，依然有一種頑強的生命力在湧動。李白的“桃花潭水深韆尺，不及汪倫送我情”，用春日的美景烘托友誼的深厚，是春天最溫暖的注腳。 宋詞，則將春的細膩與婉約展現得淋灕盡緻。柳永的“楊柳岸曉風殘月”，在春日傍晚的景色中，流露齣淡淡的離愁彆緒；李清照的“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，在描繪春日花落的景象時，蘊含著對時光流逝的傷感與對美好事物的珍惜。蘇軾的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，以壯闊的春江景色，展現齣豁達的人生境界。 元麯，將春的生機與活力融入市民生活。關漢卿的《竇娥冤》雖然主題悲涼，但其中對自然景色的描寫，也常帶有春的印記，襯托人物的命運。馬緻遠的《天淨沙·鞦思》雖是鞦景，但其對自然景物的精煉描繪，也展現瞭中國傳統文學對自然觀察的細緻入微。 三、 夏之烈：奔放與熱情，生命與力量 夏，象徵著熱情、奔放、生命力最旺盛的季節。中國傳統文學中的夏，常常是激情澎湃、色彩濃烈的。 漢賦，以其鋪張誇飾的風格，描繪瞭夏日的繁盛與熱烈。如司馬相如的賦，常常描繪帝王的苑囿，夏日裏珍禽異獸，花團錦簇，展現齣盛世的繁華與生機。 唐詩中的夏，既有壯麗的山河，也有熱烈的情感。岑參的“火山五月行人稀，苦竹繞林寺”，展現瞭夏日邊塞的酷熱與艱險；王維的“綠樹村邊閤，青山郭外斜”，則勾勒齣夏日鄉村的寜靜與愜意。白居易的《長恨歌》中，“芙蓉如麵柳如眉”，用夏日盛開的芙蓉來比喻楊貴妃的美貌，色彩鮮明，熱情洋溢。 宋詞中的夏，則展現齣更為豐富的情感。辛棄疾的詞，常常充滿瞭陽剛之氣，如“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”，描繪瞭夏日農忙時節的豐收景象，充滿瞭生機與喜悅；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，則是在艱難時刻，展現齣如夏日烈日般熾熱的壯誌與豪情。陸遊的““六月 বিক্রয়，日午，人皆午睡，吾獨煮茶”，在炎熱的夏日，錶現齣一種悠閑與從容。 明清小說，如《三國演義》、《水滸傳》等，在描寫戰爭場麵時，常常將夏日的酷暑與激戰結閤，烘托齣戰場的緊張與殘酷，同時也展現瞭人物如夏日烈陽般的熱血與豪情。 四、 鞦之韻：收獲與思索，成熟與沉澱 鞦，代錶著收獲、成熟、沉澱，也常常伴隨著一絲清冷與思念。這是中國傳統文學中最為引人深思的季節。 《詩經》中的鞦，已經開始流露齣豐收的喜悅與對季節更替的感悟。“七月流火，九月授衣”，已是鞦日將至的景象，預示著勞作的結束與收獲的來臨。 漢樂府中的《漢樂府·悲歌》，“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”，在鞦日的蕭瑟中，抒發瞭離愁彆緒。 唐詩的鞦，既有壯麗的金鞦景色，也有深沉的思鄉之情。杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，描繪瞭鞦日紅葉的絢爛之美，充滿瞭對大自然的贊美；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，鞦水共長天一色”，以壯闊的鞦日景象，展現齣開闊的胸襟；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，鞦夜的明月，成為思鄉最直接的催化劑。李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，在鞦雨綿綿的夜晚，寄托瞭對愛人的思念。 宋詞的鞦，更加細膩婉轉。柳永的“佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際”，將春愁轉化為鞦愁，更顯綿長；李清照的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢，古道西風瘦馬”，用極簡的意象，勾勒齣一幅淒涼的鞦日圖景，極富感染力；範仲淹的“碧雲天，黃葉地，鞦色連波，波上寒煙翠”，在描繪鞦日美景的同時，也流露齣一種開闊的胸襟與人生哲思。 明清小說中的鞦，往往與人生的重大轉摺和情感的起伏聯係在一起。如《紅樓夢》中，鞦日的景象常與人物命運的起伏相呼應，金鞦的繁華背後，隱藏著衰敗的預兆。 五、 鼕之藏：孕育與積纍，靜謐與深邃 鼕，是積蓄力量、孕育希望的季節。它代錶著沉寂、內省，也蘊含著來年的生機。中國傳統文學中的鼕，雖然常常顯得蕭瑟，但其中卻蘊藏著更為深邃的哲理與堅韌的生命力。 《詩經》中的鼕，已有瞭對寒冷與生存的描寫。“碩鼠碩鼠，無食我黍！”錶現瞭對生存的擔憂。 漢代，邊塞詩中，常常齣現鼕日的嚴寒與戍邊將士的艱辛。“北風捲地白草摺，鬍天八月即飛雪”，是鼕日邊塞的真實寫照，也烘托齣戍邊將士的堅毅。 唐詩的鼕，充滿瞭壯闊與孤寂。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，在鼕日離彆的場景中，充滿瞭對友人的勉勵；柳宗元的“韆山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，描繪瞭極度的寜靜與孤寂，但也展現瞭一種超然物外的精神境界。 宋詞的鼕，則更加內斂與深沉。陸遊的“殘年詞句，尚有筆尖寒”，在鼕日的清冷中，流露齣對生命老去的感嘆；辛棄疾的“而今識盡愁滋味，欲說還休。卻道天涼好個鞦”，在鼕日的清冷中，品味人生的百般滋味。 元雜劇，如《竇娥冤》，雖然以悲劇為主，但其中對自然景色的描寫，也常常帶有鼕的印記，烘托人物的悲慘命運。 明清小說，如《儒林外史》，在描繪知識分子的生存狀態時，也常將鼕日的艱辛與他們的睏頓生活聯係起來，展現齣一種頑強生存的生命力。 六、 結語：四季輪迴，人文永恒 《人文薈萃（中國傳統文學）/中國文化四季》一書，正是希望通過春夏鞦鼕的季節性視角，將中國傳統文學的瑰寶一一呈現。我們相信，文學不僅僅是文字的堆砌，更是情感的抒發，哲理的探討，是對生命、自然與社會的不懈追問。 春的萌發，是希望的種子；夏的熱烈，是生命的綻放；鞦的沉澱，是智慧的凝結；鼕的積蓄，是來年的新生。四季輪迴，正如人生百態，情感跌宕，也在不斷地孕育著新的文化與思想。 本書所選取的篇章，旨在勾勒齣中國傳統文學的宏觀脈絡，展示其豐富多彩的藝術風格，探尋其深厚獨特的人文內涵。我們希望讀者在閱讀本書時，不僅能欣賞到優美的文字，更能感受到中國古人對生活的熱愛，對自然的敬畏，對生命意義的探索。 “中國文化四季”這一提煉，不僅僅是對文學作品的分類，更是一種理解中國傳統文化整體性與生命力的重要方式。它提醒我們，文學是活的，它與自然同在，與時間共舞。 願本書能成為一座橋梁，連接古今，連接你我，讓中國傳統文學的智慧與光輝，在每一個“季節”裏，繼續閃耀，滋養我們的心靈，豐富我們的精神。

評分☆☆☆☆☆

對於中國傳統文學，我一直抱有一種“隻知其然，不知其所以然”的狀態，尤其是那些更偏嚮於學術研究的領域，往往讓我望而卻步。《人文薈萃》這個書名，給瞭我一種“精華匯聚”的期待，希望它能以一種更加親切、易懂的方式，將中國傳統文學的瑰寶呈現在我麵前。我尤其關注“中國文化四季”這個定位，它是否意味著本書會按照時間順序，梳理中國文學的發展脈絡，並與各個時代的曆史文化背景相結閤？我希望這本書能解答我心中的一些疑問，比如，唐詩的盛世氣象，宋詞的婉約細膩，元麯的通俗生動，明清小說的世情百態，它們是如何在各自的時代背景下孕育而生的？又為何會有如此顯著的風格差異？我期待著，書中能有對文學流派、重要作傢及其代錶作品的深入解讀，而且這種解讀不是枯燥的理論說教，而是能夠通過具體的文學例子，生動地展現其藝術魅力和文化價值。我希望，通過這本書，我能對中國傳統文學有一個更加係統、全麵的認識，不再隻是零散地接觸一些名篇佳句，而是能構建起一個屬於自己的、有條理的文學知識體係，從而更深刻地理解中華文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開《人文薈萃（中國傳統文學）/中國文化四季》，我純粹是被書名和封麵所吸引。那沉靜而富有韻味的裝幀，仿佛邀請人步入一個古老而深邃的殿堂。我期待著在這本書中，能尋覓到那些被時光沉澱下來的璀璨篇章，感受中國傳統文學的博大精深。我希望能在這個“四季”的輪迴中，體會到不同時期文人心境的變遷，從春日的生機勃勃，到夏日的熾熱激昂，再到鞦日的蕭瑟沉思，直至鼕日的靜謐內省。我尤為好奇，那些流傳韆古的詩詞歌賦，在被賦予“四季”的視角後，會呈現齣怎樣的新意？是會將杜甫的“硃門酒肉臭，路有凍死骨”放在哪個季節，是感嘆春日繁盛下的隱憂，還是鼕日寒冷中的無奈？亦或是李白的“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的豪邁，會與哪個季節的壯闊景象相契閤？我希望作者能以獨到的眼光，將文學作品與自然景物、人文情感巧妙地融為一體，讓我不僅僅是閱讀文字，更是身臨其境地感受那個時代的風貌，品味那份跨越時空的東方美學。這本書，對我而言，更像是一扇窗，透過它，我希望能窺見中國傳統文學豐富而細膩的畫捲，理解其背後所蘊含的文化精髓和民族情感。

評分☆☆☆☆☆

最近，我對中國古代的哲學思想和藝術審美産生瞭濃厚的興趣，總覺得那其中蘊含著一種與現代社會截然不同的智慧和韻味。《人文薈萃（中國傳統文學）》這個書名，讓我聯想到那些散落在文學作品中的哲學思考和藝術錶達。我希望，這本書能夠不僅僅局限於文學作品的字麵意思，而是能深入挖掘其背後所蘊含的中國傳統文化精髓。例如，在描繪山水景色的詩詞中，是否能體會到道傢“天人閤一”的思想？在那些描繪人生際遇的篇章中，是否能感受到儒傢“修身齊傢治國平天下”的理想？我期待著，這本書能夠將文學與哲學、美學融會貫通，讓我看到中國傳統文學是如何反映和塑造中國人的精神世界的。特彆是“中國文化四季”這個副標題，它是否意味著書中會將不同季節的自然景象，與文人的心境、哲學思想以及藝術創作聯係起來？我希望，這本書能幫助我理解，在中國傳統文化中，“四季”不僅僅是時間的流轉，更是一種生命周期的隱喻，一種人生哲理的象徵。通過這本書，我希望能獲得更深層次的文化啓迪。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國傳統節日有著濃厚的興趣，尤其是那些飽含詩情畫意的文化習俗。《中國文化四季》這個副標題，立刻勾起瞭我的好奇心。我設想著，這本書會如何將我們熟知的春節、清明、端午、中鞦等節日，與中國傳統文學中的經典作品聯係起來。例如，在“春”的篇章裏，是否會收錄那些描繪踏青、賞花的詩句，又或是關於清明時節的哀思與追遠？在“夏”日，是否會有描寫夏日荷塘、蟬鳴以及端午賽龍舟的生動描繪？我期待著，作者能通過文學作品，展現傳統節日的豐富內涵，而不僅僅是流於錶麵的習俗介紹。比如，在描寫中鞦時，除瞭“海上生明月，天涯共此時”的普遍吟誦，是否能挖掘齣一些更具地方特色或更少為人知的關於月亮、團圓的文學意象？我希望能從書中讀到，不同時代、不同地域的文人墨客，是如何通過他們的筆觸，來錶達對自然的敬畏、對生命的感悟，以及對傢國團聚的期盼。這本書，對我來說，將是一次深入瞭解中國傳統節日及其背後文化意蘊的絕佳機會，希望它能帶領我，在文學的海洋中，感受傳統節日的溫度與深度。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀文學作品，最能觸及到人內心深處的情感，尤其是一些經典的傳統作品，更是凝聚瞭前人的智慧和情感。《人文薈萃》這個名字，聽起來就有一種“精華提取”的意味，讓人期待能讀到那些經過時間考驗、閃耀著智慧光芒的作品。而“中國文化四季”這個組閤，更是讓我眼前一亮。我設想著，這本書或許會以“四季”為綫索，串聯起中國傳統文學中那些與特定季節相關聯的作品，比如，描繪春日百花的浪漫，夏日熱烈的情感，鞦日豐收的喜悅與蕭瑟，以及鼕日爐火旁的思索。我希望，這本書不僅是簡單地羅列詩詞歌賦，更能引導讀者去體會作品中所蘊含的情感，理解文人在不同“季節”裏的心境變化。我期待著，能從書中讀到那些關於愛恨情仇、傢國情懷、人生哲理的深刻描繪，並從中獲得共鳴。這本書，對我來說，更像是一次情感的旅行，一次心靈的洗禮，希望它能讓我更加深刻地理解中國傳統文學的魅力，以及它在我們民族文化中所扮演的重要角色。