具体描述
基本信息
书名:宝贝，你好：来，画画看！
定价：24.80元
售价：16.1元,便宜8.7元,折扣64
作者:申善雄,张恩珠 绘
出版社：未来出版社
出版日期：2017-11-01
ISBN：9787541765032
字数：
页码：
版次：1
装帧：软精装
开本：64
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
《宝贝，你好》系列图书是一套专为0-3岁小包包打造的双语启蒙认知小绘本，包含颜色认知、物品认知、数字认知、情感认知、场景认知等。
本书中画面色彩鲜艳、简单纯洁，小故事生动有趣、温馨体贴，象声词的使用符合小宝宝的语言发展规律并能吸引宝宝注意力，使亲子阅读更有乐趣。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
我得说，《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，彻底改变了我对“亲子绘画”的认知。我以前总觉得，亲子绘画就是家长带着孩子一起完成一幅画，家长是指导者，孩子是执行者。但是，这本书让我明白了，亲子绘画更应该是“一起探索”，一起学习，一起享受过程。申善雄和张恩珠老师在书中，特别强调了“对话式”的绘画过程。他们不是直接给出答案，而是提出问题，引导孩子去思考。比如，当孩子在画一棵树的时候，书里可能会问：“这棵树上面有什么呢？是小鸟吗？还是摇荡的叶子？”这些问题，不仅激发了孩子的想象力，也促使我这个家长去思考，去观察，去和孩子一起发现生活中的细节。我们一起讨论，一起创作，有时候我的想法会融入到孩子的画作中，有时候孩子的奇思妙想也会让我耳目一新。这种平等、互相尊重的交流方式，让我们的亲子关系也变得更加融洽。它不仅仅是一本画画的书，更是一本关于沟通和情感连接的书。
评分《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，它最让我感动的是，它没有把孩子当成一个需要被“塑造”的对象，而是把孩子当成一个独立的、有想法的个体来尊重。申善雄和张恩珠老师的理念非常开放，他们鼓励孩子去“看”，去“感受”，然后去“画”。书里的很多例子，都不是那种教科书式的完美范例，而是充满童趣和想象力的作品。这让我感到非常安心，因为我不用担心我的孩子会因为画得不像而产生挫败感。相反，这本书鼓励孩子去“做自己”，去用自己的方式来表达。我记得有一次，书里教孩子画一只猫，但是我的孩子突然说：“我不要画猫，我要画一只长着翅膀的猫！”我当时愣了一下，但看到书里那种鼓励自由创作的氛围，我就支持了孩子。结果，孩子画了一只浑身粉红色的，长着一对巨大翅膀的猫，还给它画上了闪闪发光的星星。这幅画，虽然不符合我们成年人对“猫”的认知，但它却是孩子内心世界的真实写照。这本书，就是这样一个鼓励孩子释放内心的小宇宙的宝藏。
评分《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，我简直想给它颁发“年度最治愈图书”的奖项！为什么这么说呢？因为我本来是一个在艺术方面完全没有天赋，甚至可以说是“手残党”级别的人。每次看到别人家的孩子画得那么好，我都暗自叹气，觉得我家孩子可能也遗传了我的“绘画基因”，估计只能走学术路线了。但是，这本书完全改变了我的看法。申善雄和张恩珠老师真的太有智慧了，他们没有把画画变成枯燥的技巧教学，而是把画画变成一种游戏，一种表达自我的方式。我记得有一次，书里教孩子画一只小狗，我一开始还担心自己画不好，结果书里的步骤特别清晰，而且强调的是“表达”而不是“像”，所以我大胆地跟着画，虽然成品可能跟书上的不太一样，但我用我自己的方式给小狗添上了彩色的项圈，还画了它身边的小骨头。孩子看到我画得这么开心，也跟着我一起发挥，我们两个人的小狗，虽然风格不同，但都充满了生命力。这本书让我意识到，画画真正的意义在于过程，在于你投入其中的情感，在于你如何通过色彩和线条来讲述自己的故事。它让我不再害怕失败，不再因为“画不好”而退缩，反而让我享受到了前所未有的创作乐趣。
评分《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，它带来的不仅仅是绘画技巧的提升，更是对孩子想象力和创造力的一次全面释放。我一直认为，孩子的童年应该是五彩斑斓的，充满无限可能性的，而绘画，正是承载这些色彩和可能性的绝佳方式。申善雄和张恩珠老师在这本书里，巧妙地将各种生活中的元素融入到绘画的引导中，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。我特别喜欢书里关于“颜色魔法”的那一部分，它不是简单地告诉你红色配蓝色等于什么，而是引导孩子去感受不同颜色带来的情绪和氛围。比如，当孩子在画一个阳光明媚的下午，书里会鼓励他们大胆地使用黄色和橙色，去表现阳光的温暖；当孩子在画一个夜晚的故事，书里会引导他们尝试蓝色和紫色，去营造神秘的氛围。这种对色彩的情感理解，让孩子的绘画不再是简单的模仿，而是真正意义上的情感表达。更重要的是，这本书让我有机会重新审视自己对绘画的看法。我过去总觉得画画需要天赋，需要技巧，但这本书告诉我，画画更需要的是一颗敢于尝试的心，和一种自由表达的意愿。
评分《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，在我看来，它不仅仅是一本绘画启蒙书，更是一本关于“发现美”的指南。申善雄和张恩珠老师用他们敏锐的观察力，将生活中那些容易被忽略的美好，都巧妙地融入到绘画的引导中。比如，书中会引导孩子去观察一片落叶的纹理，去感受雨滴落在水面的涟漪，去体会夕阳的色彩变化。这些细节的引导，让孩子开始学会用眼睛去发现，用心灵去感受生活中的点点滴滴。我记得有一次，孩子画了一幅画，上面有好多好多的小房子，我问他为什么画这么多房子，他说：“因为我看到晚霞的时候，觉得每一栋房子都像是一个小小的灯塔，在发光。”听了孩子的话，我突然觉得，原来我平时也忽略了生活中这么多的美。这本书，就像一把钥匙，打开了我和孩子观察世界、感受生活的新视角。它让我们的生活因此变得更加丰富多彩，充满了诗意。
评分《宝贝，你好：来，画画看！》这本书，简直是送给所有“画画小白”家长和孩子的福音！我一直以来都对绘画这件事情充满敬畏，总觉得需要很高的天赋和技巧才能做到。但是，申善雄和张恩珠老师在这本书里，用最平易近人的方式，将绘画的乐趣展现得淋漓尽致。我最喜欢的是，它不是一股脑地教你画复杂的图画，而是从最基本的“点”和“线”开始，一步步引导。我记得有一次，书中教孩子用点来画小雨滴，然后用线来连接这些点，变成彩虹。这个简单的过程，却让孩子玩得不亦乐乎。他开始发现，原来看似简单的点和线，可以组合出这么多有趣的东西。而且，书中还会鼓励孩子去给自己的画取名字，去讲画里的故事。这让绘画不仅仅是视觉的表达，更是想象力和语言表达的结合。它让孩子在画画的过程中，也学会了如何去描述，如何去分享自己的创作。
评分这套书简直是打开了新世界的大门！我是一个平时不太爱动手的家长，总觉得画画这事儿离我太遥远，也总担心教不好孩子。但是，《宝贝，你好：来，画画看！》完全颠覆了我的想法。申善雄和张恩珠老师用最简单、最接地气的方式，把画画的乐趣传递给了我们。一开始，我只是抱着试试看的心态给孩子买的，没想到，我们母女俩都陷进去了。书里的每一页都充满了惊喜，不仅仅是教你怎么画，更是告诉你画画的“为什么”。它打破了我对绘画的刻板印象，原来画画可以这么自由，这么有创造力。孩子以前总是模仿，现在开始自己构思，自己发挥，有时候画出来的东西，甚至比书上更让我惊艳。我最喜欢的是它那种循序渐进的引导，不会让你一开始就面临巨大的挑战，而是从最基础的点、线、面开始，让你慢慢建立信心。而且，书里的色彩运用也非常大胆，孩子看了之后，也不再拘泥于固定的颜色搭配，敢于尝试各种新奇的色彩组合。说实话，现在我比孩子更期待下一页的内容，它不仅仅是一本绘画启蒙书，更是一次亲子沟通的绝佳机会，我们一起探索，一起欢笑，一起创作，这种感觉真的太棒了。
评分要说《宝贝，你好：来，画画看！》这本书最吸引我的地方，那一定是它所传递的“玩”的精神。在很多孩子的教育理念中，“学习”似乎总是伴随着“严肃”和“功利”。但这本书完全打破了这种僵化的思维。申善雄和张恩珠老师用最活泼、最有趣的方式，将绘画变成一场盛大的游戏。他们鼓励孩子大胆地尝试，不怕犯错，不怕画得不像。我记得有一次，书中引导孩子去画一个“想象中的动物”，我本来还在担心孩子会画不出什么来，结果他画了一只长着四个眼睛，长着翅膀，还会喷火的“怪兽”。虽然我完全看不出这是什么动物，但孩子却兴奋地给我讲解它的“功能”和“习性”。那一刻，我才真正体会到，原来绘画的真正意义，在于孩子在创作过程中所获得的快乐和自信。它让孩子明白，绘画不是为了“画得像”，而是为了“画出心中的想法”。
评分我强烈推荐《宝贝，你好：来，画画看！》给所有对绘画感到“无从下手”的家长。真的，这本书就像一个温柔的向导，它不会把你推到悬崖边，而是牵着你的手，一步一步地带你领略绘画的美妙。我本来是属于那种，看到空白画纸就头疼的家长，总觉得不知道该从何开始，也不知道孩子会画出什么“奇奇怪怪”的东西。但是，这本书的结构非常清晰，每一页都像是一个小小的挑战，但同时又充满了鼓励。它不是告诉你“画一个标准的苹果”，而是告诉你“我们来画一个圆圆的苹果吧”，这个“圆圆的”就给了孩子极大的发挥空间。孩子可以画一个红色的苹果，也可以画一个绿色的苹果，甚至可以画一个带斑点的苹果。而且，书中会引导孩子去观察苹果的纹理，苹果的光泽，这些细节的引导，让孩子的绘画变得更加生动有趣。我记得有一次，孩子画完一个苹果，就自己补充说：“这个苹果是我送给小兔子的！”瞬间，一幅静态的绘画就有了故事。这种从“画形”到“画意”的转变，正是这本书的魅力所在。
评分我至今都觉得，《宝贝，你好：来，画画看！》这本书的出现，简直是为那些对绘画感到畏惧，或者觉得绘画过于复杂的家长和孩子量身定做的。我身边很多朋友都有同感，他们觉得教孩子画画是一件“高难度”的任务，因为自己本身就不擅长，所以很难给孩子提供有效的指导。但是，申善雄和张恩珠老师用他们精妙的设计，打破了这一层隔阂。这本书的理念非常棒，它不强调绘画的“标准”，而是强调绘画的“自由”。举个例子，书中引导孩子去观察生活中的各种形状，然后把这些形状变成各种有趣的图案。孩子在画的时候，会发现，原来生活中随处可见的圆形，可以变成一个饱满的苹果，也可以变成一张笑脸；方形的窗户，可以变成一本书，也可以变成一个机器人的身体。这种联想能力，在书中得到了极大的激发。我记得有一次，孩子看到书里有一个圆圈，就突然说：“妈妈，这个圆圈可以变成我的生日蛋糕！”然后她就兴高采烈地在圆圈里画上了蜡烛和彩带。那一刻，我真的觉得，原来绘画可以这么简单，这么有趣，这么贴近生活。
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