具體描述
基本信息
書名：越玩越著迷的亨利 杜德尼數學遊戲 上
定價：28.0元
作者：（英）亨利·杜德尼,丁榮立
齣版社：上海科學普及齣版社
齣版日期：2015-02-01
ISBN：9787542759641
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
《越玩越著迷的亨利· 杜德尼數學遊戲》精心搜集、整理瞭英國的數學遊戲和謎題作傢亨利· 杜德尼的450 多則數學思維遊戲題，內容涉及算術妙算、不定方程巧解、數的整除、排列及組閤、幾何圖形剪切和拼接、鍾錶、棋盤、路綫、幻方及迷宮、時間與速度、長度、麵積和容積等諸多方麵，凡是你能想到的數學問題，書中都有涉及。全書巧妙地將數學融入實際生活，讓讀者迅速地學以緻用，成功地將數學遊戲變成人們娛樂休閑的樂趣。更重要的是，全書絕大部分謎題隻需中學數學知識便可解答，是一部特地為青少年讀者量身定做的數學遊戲類書籍，一度被牛津和劍橋大學列為教學參考書，成為眾多世界名校開發學生腦力的讀物。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
這本書，初次翻開時，便被它的封麵設計所吸引。那是一種帶著復古氣息的插畫風格，色彩雖然不算濃烈，卻有一種奇特的吸引力，讓人忍不住想要一探究竟。書名“越玩越著迷的亨利·杜德尼數學遊戲”本身就充滿瞭誘惑力，將“玩”和“著迷”與“數學遊戲”結閤在一起，這在很多人固有的認知裏是很難聯係起來的。通常提到數學，大傢的第一反應可能是枯燥、燒腦，需要高度集中精神去解題。但這本書卻反其道而行之，暗示著一種輕鬆愉快的學習方式。我想，這也許是它最成功的地方之一——它成功地打破瞭人們對數學的刻闆印象，用一種遊戲化的方式，將那些看似復雜的數學概念變得觸手可及，甚至充滿樂趣。這種顛覆性的嘗試，本身就足以引起我的好奇心。我開始想象，書中會包含怎樣形式的遊戲？是純粹的謎題，還是結閤瞭故事性的挑戰？這些遊戲是否真的能讓人“越玩越著迷”？這種未知的探索感，讓我迫不及待地想要深入其中，去體驗和驗證書名所承諾的樂趣。而且，亨利·杜德尼這個名字，雖然我之前可能並不十分熟悉，但與“數學遊戲”聯係在一起，就似乎預示著一種經典的、經過時間考驗的智慧。這讓我對書中內容的深度和廣度充滿瞭期待，相信它不僅僅是淺嘗輒止的遊戲，更蘊含著深刻的數學思想。
評分深入閱讀後，我發現這本書並非僅僅是玩玩遊戲那麼簡單，它在趣味性中蘊含著深刻的數學智慧。書中介紹的每一個遊戲，看似隻是一個小小的謎題，但背後都隱藏著某種基本的數學原理或邏輯思維方式。作者巧妙地將這些原理融入到遊戲規則和解決問題的過程中，讓讀者在不知不覺中就掌握瞭這些知識。我注意到，很多遊戲都需要運用到邏輯推理、空間想象、模式識彆等多種能力，這不僅鍛煉瞭我的數學思維，更提升瞭我的綜閤解決問題的能力。有時候，一個看似簡單的謎題，需要反復思考，嘗試不同的方法，纔能找到最優解。這個過程本身就是一次寶貴的學習經曆，讓我學會瞭如何分析問題，如何分解問題，如何從不同的角度去思考。這種“潤物細無聲”的教學方式，比單純的知識灌輸要有效得多，因為它真正激發瞭我的內在學習動力，讓我主動去探索和理解。
評分這本書帶給我的最大驚喜，是它對“玩”的定義進行瞭全新的詮釋。我一直以為“玩”就是純粹的消遣，是打發時間的方式。但通過這本書，我發現“玩”也可以是一種學習，一種探索，一種創造。遊戲不再是簡單地消耗時間和精力，而是變成瞭激發思維、挑戰自我的過程。在解決每一個數學遊戲的過程中，我都能感受到一種成就感，一種剋服睏難後的喜悅。這種“玩中學”的體驗，讓我重新認識到瞭學習的本質。它不應該是被動的接受，而是主動的探索和發現。當學習本身就充滿樂趣時，我們自然會樂此不疲，越玩越著迷。這種遊戲化的學習方式，對於那些對傳統學習方法感到厭倦的人來說，無疑是一劑良藥，能夠重新點燃他們對知識的熱情。
評分不得不提的是，這本書的設計非常有“心機”。它不是那種一本看完就束之高閣的書，而更像是一個可以反復翻閱的“夥伴”。書中提供的遊戲，很多都不是一次性就能解決的，它們需要反復嘗試，甚至可以帶著傢人朋友一起挑戰。這種互動性和延展性，讓這本書的價值得到瞭極大的提升。我喜歡在閑暇之餘，隨手翻開一頁，挑戰一個謎題，和傢人一起討論解法。這種共同學習、共同進步的過程，不僅增進瞭彼此的感情，也讓學習變得更加有趣和有意義。這種“耐玩性”的設計，是許多速食書籍所不具備的。
評分拿起這本書，一種沉甸甸的厚實感撲麵而來，不僅僅是物理上的重量，更像是承載著某種久遠智慧的重量。書頁泛著淡淡的米黃色，觸感細膩溫潤，似乎能感受到印刷工匠一絲不苟的用心。我喜歡這種紙張的質感，它比那些過於光滑的現代紙張更能讓人靜下心來，細細品味。書中的文字排版也相當考究，字號適中，行間距恰到好處，即使長時間閱讀也不會感到疲憊。尤其值得稱贊的是，書中穿插的插圖和圖示，雖然不是華麗的色彩，但綫條清晰，結構明確，恰到好處地輔助理解那些抽象的數學概念。我尤其喜歡那些用簡潔幾何圖形構建的圖示，它們仿佛能直接將我的思維引嚮問題的核心，省去瞭許多不必要的文字描述。閱讀的過程中，我時常會停下來，仔細端詳那些圖示，然後迴過頭去閱讀旁邊的文字解釋，那種豁然開朗的感覺，是學習過程中最令人欣喜的時刻。這種精良的製作工藝，讓我覺得這本書不僅僅是一本“內容”的書，更是一件值得收藏的“作品”。它傳遞齣的信息是，作者和齣版方都對讀者懷有敬意，緻力於提供一個舒適、高效的閱讀體驗。這種細節上的用心，往往是決定一本圖書能否真正打動讀者的關鍵所在。
評分不得不說，這本書極大地拓展瞭我對“數學”的認知邊界。在我過去的印象中，數學似乎是高度抽象和理論化的，與現實生活聯係並不緊密。但這本書完全顛覆瞭我的這一想法。它通過一個個生動有趣的數學遊戲，嚮我展示瞭數學在解決實際問題中的強大應用。無論是圖形的分割與組閤，還是數字的規律性變化，亦或是概率的計算，書中都提供瞭直觀且易於理解的例子。我開始發現，原來我們身邊處處都充滿瞭數學的蹤跡，從建築的設計到交通的規劃，從數據的分析到遊戲的設計，數學都扮演著至關重要的角色。這種對數學在現實世界中應用的認識，讓我對數學産生瞭新的敬畏和興趣，不再將其視為一門獨立的學科，而是將其看作一種理解世界、改造世界的有力工具。
評分在閱讀這本書的過程中，我時常會陷入一種沉思。那些看似簡單的數學謎題，背後往往蘊含著深刻的邏輯和哲學。作者在引導我們解決問題的同時，也在不經意間傳達著一種思考的維度。我開始反思，在日常生活中，我是否也能夠用這種更具條理性和邏輯性的方式去思考問題？是否能夠從更宏觀的角度去審視細節？這本書不僅僅是在教授數學知識，更是在培養一種思維模式，一種解決問題的能力。它鼓勵我去質疑，去嘗試，去不放棄。即使遇到睏難，也不要輕易退縮，而是要積極尋找新的路徑。這種思維的轉變，對我來說是比掌握具體的數學公式更寶貴的收獲。
評分這本書的敘述風格給我留下瞭深刻的印象。它沒有采用那種生硬、說教式的語氣，而是像一個經驗豐富的朋友，娓娓道來，引人入勝。作者在解釋復雜的數學概念時，總是能夠用最貼切的比喻和最生動的語言，將抽象的概念具象化。我喜歡那種“啊，原來是這樣！”的瞬間，那種豁然開朗的感覺，是閱讀過程中最令人愉悅的體驗。而且，作者在字裏行間流露齣對數學的熱愛，這種熱情也能夠感染讀者，讓我感受到數學的魅力，並願意去探索更多。這種充滿人情味的寫作方式，讓冰冷的數學知識變得溫暖起來，更易於被接受和理解。
評分這本書給我最直觀的感受，就是它的“親民性”。我不是數學專業齣身，甚至在學生時代對數學也曾有過一些畏懼，總覺得那些公式和定理離我太過遙遠。然而，這本書的語言風格卻完全顛覆瞭我的這種認知。它沒有使用晦澀難懂的專業術語，而是用一種非常生活化、甚至帶點幽默感的語言來闡釋數學原理。就像一個經驗豐富的老師，循循善誘地引導著你，從你最熟悉的事物入手，一點點地揭開數學的麵紗。我特彆欣賞書中那些通過生活中的例子來解釋數學概念的段落，例如如何用分蘋果來理解分數，如何用排隊來理解排列組閤。這些例子貼近生活，貼近我們的日常經驗，使得原本可能枯燥的數學知識變得生動有趣，仿佛就在身邊發生一樣。讀起來絲毫沒有壓力，反而有一種“原來如此”的驚喜感。這種“接地氣”的錶達方式，極大地降低瞭閱讀門檻，讓像我這樣的普通讀者也能輕鬆地進入數學的世界，享受其中的樂趣，而不會因為感到“不懂”而産生挫敗感。
評分總而言之，這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種對學習方式的重新思考。它讓我明白，學習可以是有趣的，可以是有吸引力的，甚至可以是一種享受。它打破瞭我對數學的固有偏見，讓我看到瞭數學的另一麵——它可以是遊戲，可以是挑戰，可以是我們生活中不可或缺的一部分。這本書的意義，已經超越瞭它本身所包含的數學遊戲，它更像是一種啓迪，一種鼓勵，讓我願意去探索更多未知，去挑戰更多睏難，去擁抱一個更廣闊的知識世界。我真心推薦給所有對數學感興趣，或者曾經對數學感到畏懼的人，相信它一定會帶給你意想不到的驚喜。
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