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店铺： 世纪恒悦图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543050471

商品编码：29956584684

丛书名： 英才教程 一年级语文上册

出版时间：2010-06-01

 

2018秋开学用的部编版教材配套辅导

 

《小学一年级上册语文（人教版）同步辅导·基础训练》 本书是为配合小学一年级上册语文（人教版）教材的学习而精心编写的同步辅导与基础训练读物。旨在帮助一年级小学生巩固课堂所学，扎实掌握汉语拼音、汉字、词语、句子、短语等基础知识，为后续学习奠定坚实基础。 核心内容与特点： 紧扣教材，同步设计： 内容紧密围绕人民教育出版社一年级上册语文教材的教学进度和知识点进行编排，每一单元、每一课都精心设计了相应的练习题，确保学生在学习课本内容的同时，能够及时进行巩固和拓展。 拼音识记，全面夯实： 声母、韵母、整体认读音节： 系统呈现一年级上册要求掌握的全部声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）以及整体认读音节，配以形象生动的插图和趣味性强的记忆方法，帮助孩子轻松掌握拼读规则。 拼读练习： 提供丰富的拼读练习，从单个音节到拼读音节，再到音节与汉字结合的拼读，循序渐进，有效提高学生的拼读能力，为识记汉字打下坚实基础。 声调辨别： 强调声调在汉语中的重要性，通过多种形式的练习，帮助孩子准确辨别和书写四个声调，避免声调错误带来的理解偏差。 汉字书写，规范起步： 常用字例析： 精选一年级上册教材中出现的常用汉字，详细解析字形结构、笔顺规则、部首偏旁，并通过描红、临写等形式，引导孩子规范书写。 结构分析与记忆： 针对不同结构的汉字（独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等），提供有效的识记方法，如“加一加”、“减一减”、“换一换”等，帮助孩子理解字形，加深记忆。 多音字与形近字辨析： 针对一年级学生容易混淆的多音字和形近字，进行归类辨析，提供区分要点和练习，帮助孩子准确掌握。 书写练习： 提供足够的书写空间，引导孩子按照正确的笔顺、结构，书写工整、规范的汉字。 词语积累，生活运用： 教材词语精析： 梳理教材中出现的常用词语，对其进行释义、组词、造句等方面的训练，帮助孩子理解词语的含义，并能在实际交流和写作中准确运用。 近义词、反义词辨识： 学习辨别和运用常用词语的近义词和反义词，拓展词汇量，丰富语言表达。 词语搭配与归类： 引导学生注意词语的搭配，如“形容词+名词”、“动词+名词”等，并进行常用词语的分类练习，如按颜色、按形状、按用途等。 词语游戏与拓展： 设计一些趣味性的词语游戏，如词语接龙、成语填空（针对部分内容）、词语故事等，激发学习兴趣，巩固词语记忆。 句子练习，表达通畅： 基本句型训练： 围绕教材学习的基本句型（如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句），进行模仿、仿写、修改等练习，让孩子初步掌握句子的基本构成和表达方式。 看图写话/写句子： 提供图画，引导孩子观察画面内容，用简单的语言组织成句子，或用所学词语组成通顺的句子，培养初步的观察和表达能力。 病句辨析与修改： 针对一年级学生易出现的语序颠倒、搭配不当等简单病句，进行辨析和修改练习，帮助孩子形成正确的语感。 情境造句： 结合具体的生活情境，引导孩子运用所学词语和句式进行造句，使句子更具生活气息和实际意义。 段落理解，初步感知： 课文段落精练： 针对教材中的重要段落，进行内容理解、关键词句分析、段意概括等练习，帮助孩子初步理解课文的主要内容和表达方式。 看图（图画/情境）连词成句，写成小段： 引导孩子观察图画或生活情境，将零散的词语、句子串联起来，形成有逻辑、有条理的简短段落。 全书特色： 图文并茂，趣味盎然： 大量运用色彩鲜艳、生动有趣的插图，吸引孩子的学习注意力，化抽象为具体，使学习过程更轻松愉快。 形式多样，循序渐进： 练习形式多样，包括选择题、填空题、连线题、抄写题、看图题等，由易到难，由浅入深，符合一年级学生的认知规律。 针对性强，实效性高： 紧扣教材，紧贴学生需求，旨在解决学生在学习过程中遇到的难点和易错点，提高学习效率。 注重启迪，培养习惯： 在练习的设计中，不仅关注知识的掌握，更注重引导学生独立思考，培养良好的学习习惯，如认真审题、独立完成、仔细检查等。 使用建议： 本书可作为学生在家自主学习、课后巩固练习的必备辅导用书。建议家长或老师陪伴学生一起使用，耐心指导，及时纠正错误，鼓励孩子积极思考，享受学习语文的乐趣，为他们的小学语文学习之路打下坚实而美好的开端。

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这本《2018部编教材英才教程一年级上册语文 人教版 新世纪英才教程字词句段篇英才教程语文一年级》简直是打开了我家孩子语文学习新世界的一把金钥匙！我平时工作也比较忙，真的没太多精力去盯着孩子每天的学习，尤其是一年级，很多东西都要从头学起，孩子又比较 sensitive，稍有不慎就容易产生畏难情绪。我当初也是抱着试试看的心态买的，没想到效果出乎意料的好。 首先，它的编排逻辑非常清晰，紧密结合了部编教材的进度，每一课的字词、句型、段落练习都安排得环环相扣。我发现孩子不再是死记硬背那些孤零零的字词，而是通过各种有趣的小故事、小对话来理解词语的意思，甚至能自己编造一些小句子。配套的练习题也不是那种枯燥乏味的填空题，而是形式多样，有连线题、选择题、甚至还有一些需要发挥想象力的填空题，让孩子在玩乐中就掌握了知识。更让我惊喜的是，里面的一些小故事和课文拓展，都写得特别生动有趣，孩子每次读完都兴致勃勃地跟我分享，好像自己也成了故事里的小主人公一样。

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真的，自从用了这本《2018部编教材英才教程一年级上册语文 人教版 新世纪英才教程字词句段篇英才教程语文一年级》，我感觉我儿子对语文的兴趣一下子被点燃了。以前他对识字、写字总是提不起精神，常常是写几个字就喊累，让我非常头疼。但这本教材，它用了好多好多我没想到的方法，让学习变得像玩游戏一样。 比如，里面有很多插图，那些图画都特别可爱，跟课文内容结合得特别紧密，让孩子很容易就能理解字词的意思，而不是单纯地去背诵。还有那些句子练习，也不是干巴巴地让孩子模仿，而是通过一些情境，让孩子自己去体会句子的用法。最让我喜欢的是，这本书还有一个“阅读理解”的部分，虽然是一年级，但它设计的那些小阅读材料都很贴近孩子的生活，孩子读起来很有代入感，而且还能学到很多生活常识。每次做完练习，我都会让孩子给我讲讲他是怎么做的，有时候他还能讲出一些我都没注意到的细节，可见他真的用心去理解了。

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说实话，我一开始对这种“英才教程”类的辅导书是有点保留的，总觉得可能太拔高，不太适合刚开始学习的孩子。但《2018部编教材英才教程一年级上册语文 人教版 新世纪英才教程字词句段篇英才教程语文一年级》彻底打消了我的顾虑，甚至给了我一个大大的惊喜。 它最让我赞赏的一点是，它的“拔高”不是那种盲目难度的堆砌，而是真正地在拓展孩子的思维。在基础的字词句段练习之外，它会引导孩子去思考，去想象，去运用。比如，在学习某个生字的时候，它可能会提供几个与这个字相关的成语或者俗语，让孩子去理解其引申义；在句子练习时，它可能不是简单地让孩子仿写，而是提供一个情境，让孩子自己去构思，去创造。这种由浅入深、循序渐进的引导方式，真的非常棒。 而且，我发现它在一些小细节上也做得特别好，比如字体大小、排版布局都很合理，不会让孩子觉得眼花缭乱。配套的生字表也设计得非常贴心，方便孩子随时查阅。我感觉这本书就像一位经验丰富的老师，知道一年级孩子学习的特点和难点，用最合适的方式来帮助他们。

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作为家长，我最关心的是孩子能不能真正理解所学的内容，而不是应付考试。这本《2018部编教材英才教程一年级上册语文 人教版 新世纪英才教程字词句段篇英才教程语文一年级》在这方面做得非常好。 它在字词的学习上，不仅仅是认读和书写，更强调的是理解和运用。它会通过很多生活化的例子，让孩子明白这些字词在实际生活中的含义和用法。比如，学习“高兴”这个词，它可能会配上一幅孩子玩耍的图画，或者是一个小朋友收到礼物的情景，让孩子自己去体会“高兴”是什么样的感觉。 更让我欣赏的是，它对句子和段落的训练，也不是孤立的。它会引导孩子去观察生活，去发现生活中的美，然后鼓励他们用自己的语言去表达。这本书的语言风格也非常适合一年级的孩子，既有童趣，又不失严谨。我感觉通过这本书的学习，孩子不仅学会了知识，更培养了观察力、想象力和表达能力，这些都是受益终生的宝贵财富。

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我得说说我孩子拿到这本《2018部编教材英才教程一年级上册语文 人教版 新世纪英才教程字词句段篇英才教程语文一年级》之后的反应。之前他学习语文，总有一种“为了学习而学习”的感觉，眼睛里缺少那种闪闪发光的好奇。但这本书，似乎一下子就抓住了他的“兴趣点”。 这本书的练习设计真的太巧妙了！我观察孩子做题的时候，发现他不像以前那样机械地完成，而是会很认真地去读题，甚至在遇到一些不太确定的地方，他还会自己翻回前面的内容去查找。里面的字词练习，很多都不是孤立的，而是放在具体的语境里，让孩子在理解故事或对话的同时，就把字词学会了。 还有那个“段落篇”的练习，我觉得特别有价值。它不是简单地让孩子抄写或者背诵，而是通过一些引导性的问题，让孩子去体会段落的意思，甚至鼓励孩子自己去续写。我儿子有一次就自己编了一个小故事，虽然稚嫩，但我觉得这就是最宝贵的学习成果。这本书真的让我看到了孩子身上蕴藏的巨大潜力，也让我看到了语文学习的无限乐趣。