正版/牛津小學生英漢雙解詞典 彩色版附光盤 商務印書館 英語字典 收詞4400餘條 釋義簡明 圖文並 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪格南杜納 編

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店鋪： 煜軒圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100104326

商品編碼：29957922504

叢書名： 牛津小學生英漢雙解詞典

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

《漫步在光影之間：十九世紀歐洲藝術的流變與革新》 內容提要： 本書深入剖析瞭貫穿十九世紀的歐洲藝術圖景，這是一段充滿劇烈社會變革、技術革新與審美衝突的黃金時期。從新古典主義的嚴謹餘暉，到浪漫主義的激情迸發，再到現實主義對日常的忠實記錄，直至印象派對光影的革命性捕捉，以及後印象派對形式與情感的探索，本書力求全麵呈現這一時期藝術思潮的復雜脈絡與相互影響。重點章節將聚焦於特定藝術傢的創作哲學、關鍵作品的時代背景解讀，以及藝術機構（如沙龍）在塑造公眾品味中的作用。此外，本書還將探討攝影術的興起對傳統繪畫媒介帶來的衝擊與反思，以及城市化進程如何重塑瞭藝術的主題與觀眾群體。全書以詳實的史料、精妙的圖像分析和深入的文化批判為支撐，旨在為讀者構建一個立體、鮮活的十九世紀藝術世界。 第一部分：古典的黃昏與浪漫的黎明（1800-1830） 第一章：新古典主義的終章與衛道的嘗試 本章首先迴顧瞭拿破侖時代對新古典主義風格的政治化利用。重點分析瞭雅剋-路易·大衛晚期的作品，探討其在時代洪流中的地位尷尬。隨後，我們將目光投嚮以安格爾為代錶的學院派“純粹主義”傾嚮。安格爾如何試圖在古典的完美形式中注入對異域情調的迷戀（如對土耳其和意大利的描繪），成為理解古典傳統如何僵化並最終引發反作用的關鍵。此處將詳細比對安格爾的素描功力與他所堅持的“高雅”主題，揭示其作品中潛在的緊張感。 第二章：激情的爆發：浪漫主義的審美革命 浪漫主義的興起被視為對啓濛理性秩序的強烈反動。本章將聚焦於德拉剋洛瓦和席裏柯，闡釋他們如何將“崇高”（The Sublime）的概念引入繪畫，不再滿足於曆史的平靜敘事，而是擁抱混亂、災難與強烈的人類情感。對《自由引導人民》和《梅杜莎之筏》的詳細解讀，不僅涉及其構圖的戲劇性，更深入分析瞭其對當代政治事件的介入深度。同時，本章也將引入文學和音樂領域（如拜倫、貝多芬）的對應，展示跨媒介的浪漫主義精神。 第三部分：直麵現實：社會轉型期的藝術錶達（1830-1860） 第三章：日常的史詩：巴比鬆畫派與米勒的田園牧歌 隨著工業革命的深化，城市與鄉村的矛盾日益尖銳。本章探討瞭巴比鬆畫派如何將目光從曆史神話轉嚮自然本身。以盧梭和柯羅為代錶，分析他們如何發展齣對光綫和大氣狀態的細膩捕捉，這被視為印象派的先聲。特彆地，我們將深入分析讓-弗朗索瓦·米勒的作品，探討其筆下農民形象的復雜性——既是對勞作艱辛的同情，也可能包含一種對“純樸生活”的理想化投射，這在當時引發瞭關於社會階級和藝術責任的激烈辯論。 第四章：告彆理想：庫爾貝與現實主義的宣言 古斯塔夫·庫爾貝的“寫實主義”是十九世紀藝術史上最激進的斷裂之一。本章的核心在於分析他如何用“醜陋”和“普通”的題材對抗學院派的審美霸權。我們將詳細剖析《奧南的葬禮》和《世界之源》，論證庫爾貝的現實主義並非簡單的“復製”，而是一種基於個人經驗和物質觀察的哲學立場。同時，本章也將引入對1855年獨立展覽的分析，展示藝術傢如何試圖繞開官方沙龍建立自己的話語權。 第三部分：光影的戰爭：現代性的降臨（1860-1890） 第五章：沙龍的陰影與“落選者”的崛起 中期的沙龍體製達到瞭其影響力的頂峰，但同時也催生瞭強大的反叛力量。本章梳理瞭馬奈作為“現代生活的畫傢”的獨特地位。他的作品（如《草地上的午餐》和《奧林匹亞》）如何通過對傳統母題的挪用和對觀者凝視的挑戰，將藝術的焦點從“再現”轉嚮“觀看行為”本身。我們將分析法國社會對這些作品的驚愕反應，理解“醜聞”背後的文化焦慮。 第六章：印象派的誕生：對瞬間的科學捕捉 本章詳細考察瞭莫奈、雷諾阿、德加等人如何受到新光學理論（如謝弗勒爾的色彩理論）和攝影術的影響。印象派不僅僅是關於戶外寫生，更是對視覺體驗本質的係統性研究。我們將分析筆觸的分解、色彩的並置，以及對城市日常場景（咖啡館、火車站、布景劇院）主題的偏愛，如何標誌著藝術徹底地擁抱瞭瞬息萬變的現代生活。德加對運動瞬間的捕捉，以及他如何將“非正式構圖”引入繪畫，是本章的重點。 第四部分：迴望與超越：後印象派的多元探索（1880-1900） 第七章：形式的重塑：塞尚的結構性迴歸 隨著印象派的光芒逐漸消散，藝術開始尋求更堅實的結構基礎。保羅·塞尚是理解這一轉嚮的關鍵人物。本章深入探討塞尚如何試圖“用圓柱體、球體和圓錐體來處理自然”，這標誌著他對印象派碎片化光影的修正，轉嚮對物體永恒幾何本質的挖掘。對聖維剋多山的係列描繪，以及他如何處理多重視角，揭示瞭其對立體主義的深遠影響。 第八章：情感的色彩與符號的象徵：梵高與高更的內在景觀 本章區分瞭梵高和高更對後印象主義的不同貢獻。文森特·梵高如何將色彩從描述工具轉變為直接錶達內在情感的載體，從其後期作品（如《星夜》）中強烈的綫條運動和扭麯的形式中可見一斑。而高更則通過“象徵主義”與“綜閤主義”，在塔希提島的異域背景下，尋求一種超越西方理性文明的原始精神性，這為二十世紀的野獸派和象徵主義奠定瞭基礎。 結語：世紀的遺産與新世紀的開端 總結十九世紀藝術從對古典美的模仿到對主觀體驗的極度強調的完整曆程，探討瞭這一時期藝術如何為二十世紀的現代主義（如野獸派、立體主義）鋪平瞭道路。探討瞭藝術贊助體係的變化，以及博物館和藝術史建構對這一時期藝術接受度的長期影響。 本書特色： 跨學科參照： 結閤當時的哲學思潮、科學發現（如光學、心理學）和政治經濟背景進行綜閤分析。 圖像深度剖析： 對每件關鍵作品均提供高分辨率圖像，並輔以結構、色彩、構圖層麵的細緻解讀。 注重語境： 強調藝術作品與特定藝術沙龍、批評傢和公眾接受環境之間的動態關係。 詳實的文獻引用： 基於對原始信件、評論和展覽目錄的深入研究，確保論述的可靠性。

評分☆☆☆☆☆

作為一名嚴謹的傢長，我發現這本詞典在“雙解”的處理上非常巧妙。它不是簡單地把英文翻譯成中文，而是努力在英文釋義和中文解釋之間架起一座橋梁。對於一些抽象的詞匯，它先用簡潔的英文短語進行解釋，幫助孩子建立“用英語思維”的初步概念，然後再給齣清晰的中文翻譯。這種結構設計，對於那些準備嚮更高階段（比如初中）過渡的孩子來說，是非常有前瞻性的。我觀察到，那些“圖文並茂”的部分，很多都配上瞭針對性的英文小短句，讓孩子立刻知道這個詞在句子中是如何運用的，而不是孤立地背誦單詞本身。這種“語境教學法”的融入，讓原本枯燥的查字典過程，變成瞭一次次的小型閱讀和理解練習，極大地提升瞭閱讀的流暢度和對詞義的把握深度。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在網上買工具書，最擔心的就是內容上的“縮水”或者信息滯後。這本詞典給我最大的驚喜在於它的內容深度與廣度達到瞭一個奇妙的平衡點。彆看名字是“小學生”，但收錄的四韆多個核心詞匯，幾乎覆蓋瞭小學階段所有需要掌握的重點和難點。我特意對比瞭一下他們學校發的教材，很多課本裏一閃而過的生詞，在這本詞典裏都有詳細的解析，而且不止一個意思，會根據不同的語境給齣最適閤小學生的解釋。那種“圖文並茂”的設計，真不是簡單的放幾張圖撐場麵，而是圖畫本身就承擔瞭輔助理解的功能，比如解釋“gloomy”這個詞時，配上的陰沉天空的插畫，比長篇大論的文字描述更直觀。至於附帶的光盤，我一開始覺得可能就是放點MP3朗讀，沒想到它還藏著一些互動小練習和小遊戲，孩子在電腦前也能鞏固記憶，極大地豐富瞭學習的維度。這不光是一本詞典，更像是一個小型的綜閤英語學習包。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重“正版”和“權威性”的傢長，所以選購時特地認準瞭“正版/牛津”和“商務印書館”這兩個標識。現在市麵上太多盜版或山寨的低質量産品，不僅印刷粗糙，裏麵的解釋也常常齣現偏差，對孩子形成錯誤的語言習慣危害極大。這本詞典的紙張質感、裝訂工藝都體現瞭大社的專業水準，拿在手裏沉甸甸的，很有安全感。最關鍵的是，有瞭牛津和商務的背書，我對裏麵的詞義、發音標注（雖然我沒深究光盤，但我相信其權威性）都非常放心，不用擔心孩子學到“野路子”的英語。對於基礎階段的學習來說，建立一個紮實、準確的詞匯認知體係比什麼都重要。這本工具書在保障準確性的前提下，還努力讓學習過程變得有趣，成功地避開瞭工具書常有的枯燥感，簡直是教科書級彆的典範。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是小學生的英語學習救星！我給傢裏那個正上小學的侄子買瞭這本，本來還擔心他看不懂那些復雜的解釋，結果完全是多慮瞭。首先，這個“彩色版”的噱頭可不是隨便說說，裏麵的插圖和版麵設計都極其用心，色彩搭配既鮮艷又不刺眼，每次翻開都能吸引他的注意力，讓他願意主動去查閱。而且，針對小學生的特點，它的釋義真的是做到瞭“簡明扼要”，沒有太多冗長拗口的學術詞匯堆砌，直接命中要點，孩子一看就懂，學習效率蹭蹭往上漲。最讓我驚喜的是，那些常用詞匯的例句都緊密貼閤他們的日常生活和課本內容，學瞭馬上就能用在作文或者口語裏，這種學以緻用的感覺對培養學習興趣至關重要。以前他查個單詞跟打仗一樣，現在他甚至會主動翻開來玩“找單詞”的遊戲。看得齣來，商務印書館這次是真真正正站在孩子的角度去設計這本工具書的，而不是簡單地把成人詞典“縮小”瞭事。光是這視覺體驗和釋義的精準度，就已經值迴票價瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是這本書的“實用主義”路綫，它明確地知道自己的受眾是誰——需要快速、高效、無障礙地掌握核心詞匯的小學生。它沒有試圖收錄那些高深莫測的詞匯來“充數”，而是把重點放在瞭“高頻”和“核心”上。四韆多個詞條，聽起來不多，但隻要是這四韆多個詞真正理解到位，孩子在小學階段的閱讀和寫作上就能應對自如。每次他查完一個生詞，不僅記住瞭意思，還記住瞭那張生動的插圖和那個例句，形成瞭一種多感官的記憶鏈條。而且，這個彩色版的設計，讓它在傢庭環境中具有極高的識彆度，孩子不用在厚厚的書堆裏費勁尋找，一眼就能鎖定它。這簡直是傢長解放雙手、讓孩子自主學習的完美啓動工具。