论语(中华传统经典诵读文本) 罗安宪 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗安宪 著

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店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010177861

商品编码：29972564725

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

基本信息

书名：论语(中华传统经典诵读文本)

定价：27.00元

作者：罗安宪

出版社：人民出版社

出版日期：2017-08-01

ISBN：9787010177861

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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为了更好地普及和弘扬中华传统文化，我们从中华传统经典中选编了*为重要、流传*广、影响*的重要经典，涵盖传统经学、哲学、历史与文学，成为“新十三经”，在全国范围内开展中华传统经典诵读活动，并开设经典诵读等级考试。文本的主要功能是诵读，故对文字不作解释，只对生僻字或易混字作注音。
孔子是中国古代*的思想家，儒家学派的创立者，其思想主要体现于《论语》一书。所以，要学习、了解儒家思想，*要读的书，就是《论语》。”其*后定稿，可能出自有若与曾参门人之手，故《论语》于孔子之外，称有若为有子、曾参为曾子。现存《论语》共二十篇。本书所选文本为传世《论语》，并依据中华书局出版的朱熹《四书集注》和杨伯峻《论语译注》精心校订而成。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《论语》是中国古代一部极具影响力的思想文献，由孔子及其弟子共同编纂而成。它并非一部系统性的哲学论著，而是一部记录孔子言行，展现其思想精髓的语录集。这部经典历经两千多年的岁月洗礼，至今仍是中华文化的核心组成部分，深刻影响着中国人的思维方式、价值观念和社会伦理。 《论语》全书共二十篇，每篇篇名多取自篇中首句。其内容涵盖了政治、伦理、教育、个人修养等方方面面，但核心始终围绕着“仁”这一概念展开。孔子所说的“仁”，并非单一的慈善或同情，而是包含了爱人、忠恕、克己、礼等多种道德品质的综合体，是一种发自内心的对他人的关怀与尊重，也是一种对社会和谐与秩序的追求。 在政治层面，《论语》强调“为政以德”。孔子认为，统治者应以道德感化人民，而非仅仅依靠刑罚。他提出的“君君、臣臣、父父、子子”的“正名”思想，旨在强调社会各阶层应恪守其本分，各司其职，从而维护社会的稳定与和谐。孔子也主张“政者，正也”，即为政在于端正自身，以身作则，成为人民的榜样。他反对苛政，认为“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这体现了孔子对人性的洞察，以及对以德治国的深切期望。 在伦理道德方面，《论语》提出了许多为人处世的基本原则。其中，“孝”是极为重要的概念，孔子认为孝是“仁之本”，是为人子者对父母应尽的义务，包括奉养、尊敬以及顺从。但同时，他也强调“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣”，说明孝并非盲从，而是在尊重父辈的基础上，根据时代和社会变化做出合宜的举动。 “忠”与“恕”也是《论语》中反复提及的重要概念。“忠”，指尽心为人，特别是在对待君主或上级时，要尽职尽责，竭诚相待。“恕”，即“己所不欲，勿施于人”，是一种推己及人的同理心，要求我们在待人接物时，能够设身处地地为他人着想，理解他人的感受。孔子认为，践行“恕”道，可以达到“君子之道”的境界。 《论语》还极其重视个人的道德修养。孔子将“君子”作为理想人格的标杆，并提出了君子应具备的品质，如“君子坦荡荡，小人长戚戚”，君子内心光明磊落，而小人则心胸狭窄、忧患重重。“君子求诸己，小人求诸人”，君子注重自我反省和提升，而小人则总喜欢推卸责任，抱怨他人。孔子也强调“吾日三省吾身”，鼓励人们时常反思自己的言行，不断改正过失，完善自我。 在教育方面，《论语》提供了宝贵的教育理念。孔子是中国历史上最早的教育家之一，他提出了“有教无类”的教育思想，认为教育不应因贫富、出身而有所区别，人人都有接受教育的权利。他强调“因材施教”，根据学生的个性和特点，采取不同的教育方法。孔子也重视学以致用，他曾说“学而不思则罔，思而不学则殆”，提倡学与思的结合，反对死记硬背。同时，他提倡“温故而知新，可以为师矣”，强调复习和巩固的重要性，以及从学习旧知识中获得新体会。 《论语》的语言风格朴实自然，简洁明快。孔子及其弟子们以对话、叙述等形式，将深刻的哲理蕴含在日常的言谈之中，读来亲切而易懂。虽然篇幅不长，但其思想的深度和广度却是惊人的。它像一面镜子，映照出古人的智慧，也为今人提供了为人处世的指南。 《论语》的价值并非仅仅停留在历史层面，它对现代社会依然具有重要的启示意义。在快速变化的当代社会，人与人之间的关系、个人价值的实现、社会秩序的维护等问题，仍然是人们关注的焦点。孔子关于“仁爱”、关于“诚信”、关于“责任”、关于“和谐”的思想，恰恰可以为我们解决这些现实问题提供宝贵的精神资源。例如，在商业竞争日益激烈的今天，“君子爱财，取之有道”的理念，依然是衡量商业道德的重要标尺；在人际关系日益疏远的今天，“己所不欲，勿施于人”的恕道，依然是维系和谐社会的重要基石。 总而言之，《论语》是一部超越时空的伟大经典，它不仅是了解中国古代思想文化的重要窗口，更是滋养心灵、启迪智慧的源泉。其蕴含的深刻道理，无论在过去、现在还是未来，都将持续闪耀着人性的光辉，指引着人们走向更高尚的精神境界。阅读《论语》，就是在与一位伟大智者对话，在汲取中华民族千百年传承下来的智慧精华。

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说实话，刚开始接触这套“中华传统经典诵读文本”系列时，我还有些犹豫，毕竟市面上的《论语》版本实在太多了，选择起来颇为困难。然而，罗安宪先生的这个版本，却以一种近乎“匠人精神”的态度，赢得了我的信赖。我特别留意了译注部分的处理，它没有采取那种过于直白、失去古韵的翻译，而是力求在忠实原意的基础上，保持文言的典雅。举个例子，对于一些具有时代背景的词汇，注释得尤为精准到位，避免了望文生义的尴尬。这种严谨的态度，使得我们在诵读时，既能感受到原文的磅礴气势，又不至于因为晦涩而望而却步。我曾尝试带着孩子一起阅读，发现那些精炼的语句，如“学而时习之，不亦说乎”，不仅是为人师表的经典开篇，也是对终身学习者的一种精神激励。这本书的装帧朴实无华，却透着一股沉静的力量，非常适合作为家庭共读的经典。它教会我们，真正的“经典”，不在于被束之高阁，而在于融入日常的言行举止之中，点滴渗透，久久为功。

评分☆☆☆☆☆

手捧着这本《论语（中华传统经典诵读文本）》，我仿佛穿越了时空，回到了那个群星璀璨的春秋时代。罗安宪先生的编注，让这部千年古籍焕发出新的生命力。我尤其欣赏的是其选本的精妙之处，既保留了原著的醇厚韵味，又通过细致的注释，让现代读者能够无碍地领会孔子及其弟子的智慧。每一次诵读，都像是一次心灵的洗礼。那些关于修身、齐家、治国、平天下的论述，并非高悬的理论，而是与我们当下的生活息息相关。比如“三人行，必有我师焉”的谦逊，与如今社会上常常出现的浮躁和自我膨胀形成了鲜明的对比。这本书的排版设计也十分用心，字体清晰易读，间距适中，长时间阅读也不会感到疲惫。我常常在清晨或深夜，在安静的角落里，伴着一杯清茶，与这位至圣先师进行跨越千年的对话。它不仅仅是一本“读物”，更像是一位德高望重的长者，时刻提醒着我，在纷繁复杂的现代社会中，应如何保持内心的定力和道德的准绳。这本书的价值，在于它提供的不仅仅是知识，更是一种生活态度和处世的哲学基石。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，阅读《论语》的体验，很大程度上取决于译注者的功力，而这本罗安宪先生的编注，确实达到了一个非常高的水准。它成功地在“敬畏传统”与“服务当代”之间找到了一个完美的平衡点。我特别欣赏它对一些关键概念的辨析，比如“中庸”的理解，它清晰地阐明了中庸并非平庸或和稀泥，而是一种极高的智慧和动态的平衡艺术。这种深入浅出的阐释，极大地避免了传统经典被误读的风险。对我个人而言，这本书的意义已经超越了哲学或历史范畴，它更像是一剂对抗现代社会焦虑的良药。在节奏越来越快，信息爆炸的今天，孔子的教诲提供了一个坚实的“精神锚点”，提醒我们关注“本心”和“长远”。它促使我慢下来，重新审视自己每天忙碌的意义所在。这本书的阅读体验，是宁静、深刻且充满启示性的，值得每一位寻求内心安宁和人生指导的读者珍藏。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化有着长期关注的普通读者，我必须赞叹此版本在“诵读”体验上的优化。许多古籍的再版，往往只注重学术的严谨性，却忽略了“诵读”这一重要环节的审美需求。然而，这本《论语》在文本的布局和分段上，明显考虑到了朗朗上口的需求。那些著名的段落，读起来抑扬顿挫，音韵和谐，极具感染力。我发现，通过大声朗读，许多原本在默读时容易忽略的语感和节奏，都被激发了出来，从而加深了对义理的理解。例如，论述“礼”的部分，读起来就有一种庄重肃穆之感。这本书记载的并非仅是文字，更是一种古代的“声韵之美”。罗安宪先生的选本，似乎在无形中为我们搭建了一个“声学上的桥梁”，连接着现代的耳朵和先哲的声音。我甚至建议，把它作为语文教学中提升学生语感和文化自信的优秀辅助材料，其效果远超枯燥的说教。

评分☆☆☆☆☆

这本《论语》给我带来的最大触动，是它对“人与人之间关系”的深刻洞察。在今天这个越来越强调个人主义和效率的时代，孔子的“仁”与“恕”显得尤为珍贵。罗安宪先生的选本，似乎有意将那些关于人际交往和道德实践的篇章凸显出来。阅读过程中，我反复咀嚼着“己所不欲，勿施于人”这句至理名言，并尝试在日常的工作和生活中去实践它。每一次实践，都能感觉到人际关系的微妙改善，那种因为理解和体谅而产生的和谐氛围，是任何现代管理学理论都无法替代的。这本书的特点在于，它不给你一个标准答案，而是提供了一套思考的框架和道德的指南针。它引导你不断地自我反思，去探究“君子”与“小人”的根本区别究竟在哪里。这种内求诸己的探寻过程，比单纯地记忆书本上的条文要深刻得多。它的力量是潜移默化的，像温和的春雨，润物无声地塑造着读者的品格。