店铺： 紫富贵图书专营店
出版社： 团结出版社
ISBN：9787512645868
商品编码：30011408078
开本：32开
出版时间：2017-02-01
用纸：胶版纸
页数：1452
套装数量：6
字数：1100000
具体描述
产品特色
编辑
★中国人必读的国学经典★荟萃儒释道三家经典涵盖经史子集精华
★古籍整理团队历时六年的成果荟萃
★内容更全译注更精字体够大阅读更宜
内容简介
《女四书》是中国古代对女子进行教育所用的《女诫》《内训》《女论语》《女范捷录》四本书汇集的总称。是清朝初年学者王相编著的，成为当时女子必读的教材，流传非常广泛，遍布到全国，一直到近代都是非常重要的女子德育课教材。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。《孝经》以孝为中心，比较集中地阐发了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”。书中指出，孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。《女孝经》仿《孝经》分十八章，章首皆假班大家以立言，也是中国古代对女子进行教育的读物。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物，作者程允升。《幼学琼林》初为明代西昌人程登吉(字允升)编著，本名《幼学须知》，又称《成语考》《故事寻源》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
《格言联璧》是集先贤警策身心之语句，垂后人之良范，条分缕晰，情给理明。全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生（附）、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。所谓是成己之宝筏，希圣希贤之阶梯也。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
《增广贤文》，又名《昔时贤文》、《古今贤文》，是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。书中集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
《了凡四训》是明朝思想家袁黄的训子书，该书由四部分组成，分别是“立命之学”、“改过之法”、“积善之方”和“谦德之效”。四篇文章各自独立成文，而义理又一以贯之，讲述“趋吉”的方法；强调命运掌握在自己手中，“命由我作，福自己求”。该书糅合了儒佛道三家的思想学说，阐明忠孝仁义、诸善奉行以及立身处世之学。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
作者简介
中华文化讲堂，是一个致力于中华传统文化典籍整理与出版的编辑团队。现已编辑出版有《群书治要考译》《群书治要（原文版）》《中华经典诵读教材》《中华经典诵读教材（第二辑）》《国学治要》《文白对照史记》《纳兰词笺》等，广受读者的喜爱。大家以立言，也是中国古代对女子进行教育的读物。本次出版，为方便现代读者阅读，我们在对原文进行精心校对的基础上，又进行了详尽的注释和准确流畅的翻译。
目录
《女四书》《孝经》
《格言联璧》
《增广贤文》
《了凡四训》
《幼学琼林》
中华经典藏书·谦德国学文库：穿越时空的智慧之光 一、 文库概述：传承千年的中华智慧宝典 “中华经典藏书·谦德国学文库”是一套精心策划、汇集了中华民族数千年智慧精粹的典籍。本套文库以“谦和”为核心理念，甄选了在中国文化史上具有里程碑意义的经典著作，旨在为现代读者提供一个全面、深入了解中华传统文化的窗口。文库内容包罗万象，涵盖了修身养性、道德伦理、治家之道、处世智慧等多个层面，每一部作品都凝聚了先哲们的思想结晶，历经岁月洗礼，依然闪耀着不朽的光辉。 本套文库的出版，不仅是对中华优秀传统文化的一次系统性梳理和推广，更是希望通过这些经典，引导读者回归内心，体悟古圣先贤的教诲，从而在纷繁复杂的现代社会中，寻得一份平和与定力，涵养高尚的品德，建立和谐的人际关系，实现个人与社会的共同进步。文库采用精良的装帧设计，考究的排版校对，力求在呈现经典内容的同时，也提供卓越的阅读体验，让读者在品读文字的同时，也能感受到中华文化的博大精深与独特魅力。 二、 文库精选篇目解析：智慧的多元维度 本套文库的选目严谨而富于代表性，每一卷都承载着独特的价值和意义，共同构筑了中华智慧的宏伟殿堂。 《了凡四训》：命运的觉醒与改造 《了凡四训》，由明代袁黄（了凡）所著，是一部充满个人实践与深刻反思的著作。书中以作者自身五十余年的人生经历为线索，讲述了如何通过改变心念、力行善事来改造命运的故事。它并非宣扬宿命论，而是强调“命自我造，福自己求”的积极观念。 作品分为“立命”、“改过”、“积善”、“谦德”四篇，层层深入地阐述了人生改造的途径。 立命篇：破除对命运的迷信，指出命运并非天定，而是由人的行为和心念所决定。了凡先生从自身经历出发，证明了通过认识命运的规律，并积极地去实践，是可以改变命运轨迹的。 改过篇：强调改过的重要性，指出人无完人，过失难免，但关键在于能否认识到过失并加以改正。作者列举了种种过失的类型，并提供了具体的改过方法，如“克己”、“反省”等，鼓励人们从细微之处着手，彻底根除恶习。 积善篇：阐述了善的无穷力量。作者认为，行善不仅能够积累福报，更能涵养德性，提升人格。他区分了“阴阳善”和“世间善”，并强调了“真善”的重要性，即不求回报、发自内心的真诚之善。通过具体的善行事例，如“小善”、“大善”、“显善”、“密善”等，说明了善的广泛应用和深远影响。 谦德篇：将“谦德”提升到改造命运的终极境界。作者认为，骄傲自满是人生最大的障碍，而谦虚则能纳人纳言，不断进取，故而能获得圆满的人生。他引用古语“满招损，谦受益”，生动地说明了谦虚的美德。 《了凡四训》以其朴实无华的语言、生动真实的案例，以及深刻的实践指导意义，成为中国传统励志文化的典范。它告诉我们，人生的剧本并非早已写定，而是掌握在自己手中，通过日积月累的努力和持之以恒的善行，每个人都可以创造属于自己的精彩人生。 《孝经》：百善孝为先的伦理基石 《孝经》，作为儒家经典之一，以极其精炼的语言，系统地阐述了“孝”的内涵和重要性。它被视为孝道思想的源头活水，深刻影响了中国社会的家庭伦理和道德观念。 作品以曾子向孔子请教的形式展开，孔子层层深入地解答了孝的意义。 开宗明义章：开篇即点明“孝，德之本也，教之所由生也”，强调孝道是所有德行的根本，也是一切教化的起点。 为政章：从政治统治者的角度出发，强调“政者，正也”，君王以身作则，施行仁政，百姓自然能效仿，做到孝。 至敬章：阐述了孝的最高境界——“敬”。不仅仅是物质上的供养，更重要的是精神上的恭敬和爱戴。 广要章：论述了孝的普适性，无论贵贱尊卑，都应以孝为基本原则。 身体章：强调了“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，指出爱护自己的身体，就是孝的开始，体现了对父母生命的尊重。 事君章：将孝道延伸至事奉君主，强调忠君报国也是孝的一种表现。 政事章：进一步阐述了孝道在国家治理中的作用，强调君王应以孝治国，安抚百姓。 三才章：将孝与天地人三才并列，说明孝的宇宙性意义，认为孝是天地之道的一部分。 因明章：探讨了孝的来源和发展，说明孝是人伦之始。 尊亲章：强调了尊敬父母的重要性，包括尊敬他们的品德和人格。 天地章：将孝与天地相类比，说明孝道如同天地一样，是恒久不变的规律。 五刑章：指出不孝是大的罪过，会受到刑罚的制裁。 impeachment：则是一种非常特殊的章节，它讨论了臣子在何种情况下可以“ impeachment”，即“ impeachment”君王，这是一种非常重要的政治和道德考量，也体现了孝道并非盲从，而是在大义面前有所为有所不为。 《孝经》以其深邃的思想和宏大的视野，将孝道从家庭伦理提升到社会政治乃至宇宙的高度，成为构建中国传统社会道德体系的重要基石。 《女孝经》：女性的孝道观与修身之道 《女孝经》，顾名思义，是针对女性的孝道规范和修身指南。它是在传统孝道思想基础上，结合女性在家庭和社会中的特定角色和责任而创作的。 《女孝经》的内容主要围绕女性如何尽孝、如何修身养性、如何处理家庭关系等方面展开。 对女性角色的定位：强调女性作为家庭的重要成员，其孝道行为不仅体现在对父母的奉养，更体现在对丈夫的敬重、对子女的教导以及对家庭的和睦维系。 孝道实践的细则：详细阐述了女性在日常生活中应如何做到孝，例如，言辞要恭敬，行动要谨慎，不违背父母和公婆的意愿，努力操持家务，照顾丈夫和子女，等等。 修身养性的重要性：引导女性注重内在的品德修养，如温良恭俭让、贞静贤淑等，认为良好的品德是维系家庭和谐、提升自身价值的关键。 处理婆媳关系和夫妻关系的建议：针对女性常面临的婆媳矛盾和夫妻相处之道，提出了具体的相处原则和方法，强调理解、包容和互相尊重。 对女性教育的关注：虽然着墨不多，但也间接提到了对女儿的教育，认为母亲是女儿的第一任老师，应以身作则，传授优良品德。 《女孝经》是对传统孝道思想的延伸和补充，它试图在男尊女卑的社会背景下，为女性提供一套相对完善的道德准则和行为规范，以期女性能够更好地履行其家庭责任，并获得社会的认可。 《幼学琼林》：启蒙智慧的集大成者 《幼学琼林》，是一部面向儿童的启蒙读物，但其内容却包罗万象，涵盖了天文、地理、历史、人伦、典故等多个领域，可谓是一部“幼学”的百科全书。它以通俗易懂的语言，生动活泼的句式，将中华文化的精髓呈现给少年儿童。 《幼学琼林》的结构以问答的形式为主，内容丰富多彩： 天文地理：解释日月星辰的运转、四季的变化、山川湖海的知识，为儿童打开认识世界的窗口。 人生伦理：讲解父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友等各种人伦关系，强调尊老爱幼、待人以诚等基本道德规范。 历史典故：引用大量的历史故事和人物，让儿童在轻松的阅读中了解中华民族悠久的历史和灿烂的文化。 动植物知识：介绍各种动植物的名称、特征和习性，培养儿童对自然界的兴趣。 人事常识：涵盖了衣食住行、节庆习俗、官职称谓等日常生活中的常识。 修身养性：融入了许多鼓励勤奋学习、品德高尚、正直善良的思想。 《幼学琼林》的价值在于其“广博”和“易懂”。它将零散的知识点融汇贯通，用简洁的对偶句式和生动的语言，使得儿童在轻松愉快的氛围中，不知不觉地吸收丰富的文化知识，奠定扎实的国学基础，培养良好的学习习惯和道德情操。 《格言联璧》：人生智慧的提炼与升华 《格言联璧》，是一部汇集了历代贤哲关于治心、治身、治家、治国等方面的精辟格言的著作。它如同一块块熠熠生辉的“联璧”，将人生智慧提炼、凝聚，供后人学习和借鉴。 本书最大的特点是将内容按主题进行分类，每一类都汇集了大量言简意赅、意蕴深远的格言警句。 治心：关于如何修养心性，控制情绪，保持内心的平静与纯净。 治身：关于如何养生健身，保持身体的健康与活力。 治家：关于如何处理家庭关系，维系家庭和谐，教育子女。 治国：关于为官之道，如何治理国家，如何为民服务。 处世：关于如何与人交往，如何在社会中立身行事，如何待人接物。 读书：关于读书的方法、意义和境界。 《格言联璧》的价值在于其“精炼”和“实用”。它将纷繁复杂的道理浓缩成短小精悍的句子，便于读者记忆和理解。这些格言不仅闪烁着古人的智慧之光，也蕴含着对现代人生活的深刻启示，是提升个人修养、指导人生实践的宝贵财富。 《女四书》：女性修养的全面指南 《女四书》，通常是指《女诫》、《女论语》、《内勋》、《寸心斋小史》这四部著作的合称。它们共同构成了对古代女性进行道德教育、品德培养和生活指导的经典文献。 《女诫》：由东汉班昭所著，是中国古代第一部专门针对女性的道德规范著作。其核心思想是强调女性的“三从四德”，即在家从父、出嫁从夫、夫死从子；妇德、妇言、妇容、妇功。强调女性应谦卑、柔顺，以服从和奉献为美德。 《女论语》：作者佚名，仿照《论语》的体例，以问答的形式，向女性传授治家、修身、待人接物等方面的道理，内容比《女诫》更为丰富，涉及生活细节更广。 《内勋》：由宋代贤妇宋若虚所著，强调女性在家中的地位和责任，尤其侧重于如何处理夫妻关系，如何做好内助，如何维系家庭的和谐与稳定。 《寸心斋小史》：这部著作的内容与前三部略有不同，可能更侧重于女性的心理、情感以及一些生活中的故事和感悟，旨在从情感层面引导女性，使其更加理解和接纳自己的角色。 《女四书》虽然带有鲜明的时代局限性，反映了古代社会对女性的性别角色期待，但其所倡导的勤劳、节俭、贤淑、忍让等品质，以及对家庭和谐的重视，在一定程度上也为古代女性提供了一种生存智慧和价值认同。 《增广贤文》：民间智慧的百科全书 《增广贤文》，俗称《声律启蒙》或《增广对联集》等，是一部集中国民间谚语、俗语、格言、歇后语等为一体的蒙学读物。它以极其朴实、生动、形象的语言，将人生哲理、社会经验、为人处世的道理融入其中，深受广大民众喜爱。 《增广贤文》的内容极其广泛，无所不包： 人生哲理：关于生命、命运、时间、机遇等方面的深刻见解，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 社会经验：对社会现象、人情世故的观察和总结，如“近水楼台先得月，向阳花木易为春”。 为人处世：关于如何待人接物，如何交友，如何处理矛盾，如“知人知面不知心，画虎画皮难画骨”。 家庭教育：关于教育子女，重视家庭传承的道理，如“养不教，父之过”。 农耕智慧：反映了古代劳动人民的生活经验和对自然规律的认识。 道德规范：强调诚信、善良、勤劳、节俭等传统美德。 《增广贤文》的价值在于其“民间性”和“实用性”。它源于生活，反映生活，语言通俗易懂，道理浅显明了，易于理解和接受。它不仅是儿童识字的蒙学读物，更是成年人认识社会、指导生活的一本“生活宝典”，被誉为“民间智慧的百科全书”。 三、 文库的时代价值：古为今用的智慧传承 “中华经典藏书·谦德国学文库”的出版，绝非简单的“复古”，而是站在现代文明的高度，对中华优秀传统文化的重新审视与传承。在当下社会，人们普遍面临着价值迷失、精神焦虑等问题。本套文库所收录的经典，恰恰能够为我们提供宝贵的精神滋养和智慧启迪。 涵养道德，提升品格：《了凡四训》的“改过”、“积善”、“谦德”、《孝经》的“孝道”、《女四书》的“三从四德”、《增广贤文》的道德格言，都深入浅出地阐述了中华民族崇尚的道德观念，引导读者修身养性，提升道德修养，成为一个有品德、有担当的人。 洞察人性，明辨事理：《格言联璧》、《增广贤文》等作品，通过大量精辟的格言和生动的谚语，展现了古人对人情世故的深刻洞察，帮助读者更好地理解人性，明辨是非，从而在复杂的人际关系和社会环境中游刃有余。 掌握方法，指导实践：《了凡四训》以其具体的改造命运的方法，《幼学琼林》的知识启蒙，《格言联璧》的人生智慧，《女四书》的家庭管理，都为读者提供了实用的方法论，能够指导我们在工作、学习、生活等各个方面取得进步。 传承文化，增强自信：通过阅读这些经典，读者能够深入了解中华民族的悠久历史、灿烂文化和独特精神，从而增强文化自信，坚定民族自豪感。 四、 结语：品读经典，与智者对话 “中华经典藏书·谦德国学文库”，如同星辰大海中散落的璀璨明珠，每一颗都蕴含着无尽的光芒。这套文库的价值，不仅在于其学术研究的意义，更在于它所能给予每一个读者的精神财富。 我们鼓励每一位读者，放下浮躁，静下心来，翻开这套文库，与历史上的智者进行一场跨越时空的对话。从袁了凡的命运觉醒，到孔子关于孝道的阐释，从班昭的女性训诫，到民间智慧的集大成，《幼学琼林》的启蒙，《格言联璧》的精炼，每一页文字都可能成为点亮你人生道路的火种。 在品读经典的过程中，你将不仅仅是在阅读文字，更是在汲取智慧，涵养德性，重塑自我。这套文库，是你通往中华优秀传统文化宝库的最佳路径，也是你构建内心安宁、实现人生价值的有力支撑。让我们一起，在经典的世界里，发现更广阔的天地，遇见更好的自己。
用户评价
评分
这套《中华经典藏书 谦德国学文库》带给我的不仅仅是知识的增长，更像是一次精神的洗礼。它像一面多棱镜，折射出中国古代社会方方面面的价值观念和生活智慧。袁了凡先生的“积善”之道，让我反思自己每日的言行是否合乎道义；《女孝经》虽然是古代产物，但其中关于内在修为的论述，对任何人都是适用的。我特别欣赏它将看似严肃的经典以如此亲民的方式呈现出来。阅读的过程，犹如与古代的圣贤进行了一场跨越时空的对话，那种沉静、内敛的力量，是浮躁的现代生活中极为稀缺的。每一次合上书本，总感觉心境平和了许多，对人生的理解也更深了一层，是真正可以世代传承的宝贵财富。
评分说实话，我以前对国学典籍一直有点敬而远之，总觉得那些文字太晦涩难懂，但这套“谦德国学文库”彻底改变了我的看法。它像一位和蔼可亲的老师，循循善诱地把我带入了古代的智慧世界。拿《幼学琼林》来说，它就像一本浓缩的中国传统文化百科全书，诗词歌赋、典故掌故，信手拈来，知识的广度令人叹服，每次翻阅都能发现新的乐趣。而《格言联璧》则更像是生活中的箴言宝典，那些精炼的句子，字字珠玑，读一句，品味许久，对塑造健全的人格和处理日常的人际关系大有裨益。我常常在睡前翻几页，那些朴素的道理，潜移默化中影响着我的言行举止，让我变得更加沉稳、更有条理。这六册书，无论是从内容的选择还是编排的用心程度上看，都体现了编者对传统文化的敬畏与热爱。
评分我买这套书主要是为了帮助孩子进行传统文化启蒙，但没想到我自己也沉迷进去了。最让我感到惊喜的是它对不同年龄段读者的包容性。《了凡四训》可以引导青少年树立正确的价值观和自我提升的意识，而《孝经》等经典，则能帮助他们理解家庭伦理的根本。《幼学琼林》更是绝佳的素材库，里面丰富的历史典故和文化常识，能极大地拓宽孩子的视野，也为他们将来的文学素养打下坚实的基础。与其他只侧重一两方面的国学读物相比，这套“全六册”的配置，提供了一个非常全面的知识光谱。它不是零散的知识点堆砌，而是构成了一个有机的传统文化体系，让人在阅读中感受到古人思想的深度和广度。
评分对于女性读者而言，这套书的价值更是不可估量。我尤其珍视其中的《女四书》，它并非传统意义上束缚女性的教条，而是集合了古代女性修身养性的精华，如《女诫》、《内训》等，教导的是如何成为一个有德行、有智慧的女性。在当下这个多元化的时代，重新审视这些古代女性的智慧，有助于我们建立更健康、更独立的人格。同时，《增广贤文》那种民间智慧的集合，语言通俗易懂，充满了生活的哲理和对世事的洞察，读来亲切自然，仿佛是邻家智者在耳边低语。这套书的整体风格很统一，字体清晰悦目，纸张的质感也很好，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，看得出出版方在细节上是下足了功夫的，绝对是值得收藏的佳作。
评分这套《中华经典藏书 谦德国学文库》简直是国学爱好者的福音，尤其是对于那些渴望系统学习中国传统文化精髓的人来说。我拿到这套书的时候，首先就被它典雅的装帧吸引住了，拿在手里沉甸甸的，有一种庄重感。它涵盖了《了凡四训》、《孝经》、《女孝经》、《幼学琼林》、《格言联璧》和《女四书》、《增广贤文》这些经典，足足六册，内容之全面，让人惊喜。我特别喜欢《了凡四训》，袁了凡先生的命运改变之道，读来令人振聋发聩，它告诉我们，命由我作，福由我求，这在现代社会依然具有极强的指导意义。而《孝经》和《女孝经》则细腻地阐述了儒家伦理的基石——孝道，即便是现代人读来，也能从中汲取为人子、为人妻、为人母的智慧。全书的编排逻辑清晰，注释详尽，即便是对文言文不太熟悉的读者，也能在阅读过程中得到很好的引导，真正做到了雅俗共赏，值得反复品读。
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